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(薦)生命優(yōu)秀作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的生命優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
生命優(yōu)秀作文1
今天下午，我們看了一場(chǎng)電影，讓人看了心里酸酸的。
一個(gè)個(gè)生命還沒長出花苞就長出一個(gè)小小的.芽兒，因?yàn)橐惠v輛汽車而在車輪下喪命。一個(gè)小女孩在車禍中失去了雙腿，只能靠一個(gè)籃球行走，成了"籃球女孩".
據(jù)統(tǒng)計(jì)，每天都有大約40名中小學(xué)生因各種原因死亡，也就是說，每天都有一個(gè)班的學(xué)生"消失".死亡原因有交通事故、火災(zāi)、等等。其中交通事故死亡的學(xué)生約占全國因事故死亡人數(shù)的8%,一次火災(zāi)使300多人死亡，死亡人數(shù)每次都有好幾個(gè)甚至十幾個(gè)，這樣累積……
現(xiàn)在，我開始有些討厭汽車，它太冷酷了。我們要做的就是保護(hù)好自己，使自己不受傷害。騎自行車要遵守交通規(guī)則，遇到紅燈停下來，過馬路要走斑馬線，不要橫跨欄桿，走路靠右行，不超速……遇到火災(zāi)時(shí)，若有濃煙用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前進(jìn)，切不可貪戀財(cái)務(wù)，如果在樓上要趕快逃離，如出口被封，把床單系成繩狀從窗戶逃生。集體活動(dòng)，一定要聽從老師安排，不擁擠，不推搡，不在樓梯間追逐打鬧，樓梯靠右行。
生命最重要，如果沒有了生命就什么都沒了。
珍愛生命，安全第一。
生命優(yōu)秀作文2
我的生命是上天給予的，我的未來是自己創(chuàng)造的，而地球的未來是人類掌控的，人類的未來是自己握在手心里的，家來人類怎樣要靠人類自己來決定，也要靠自己來創(chuàng)造，也要自己來收?qǐng)觥?/p>
如果戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了，我愿意作為犧牲者，讓和平天使重新降臨在神州大地上，讓世界上的所有國家和平相處，永遠(yuǎn)友好，這樣地球就不會(huì)因戰(zhàn)爭(zhēng)而滅亡了，所有國家也會(huì)攜手保護(hù)地球了，不是嗎？，如果清掃道路垃圾，消除生活噪音，道路噪音，處理污染河水，凈化工業(yè)廢水的.機(jī)器找到了，要一位志愿者去試驗(yàn)一下，如果成功就好，但如果失敗就會(huì)有生命危險(xiǎn)，這樣我會(huì)毫不猶豫的第一個(gè)挺身而出，如果成功就好，如果不成功我也心甘情愿，因?yàn)檫@樣科學(xué)家們會(huì)研究出問題盡心改造，機(jī)器人就誕生了，我也可以說是為保護(hù)地球，保護(hù)人類而死，這也是一件光榮的事跡呀。那么我也死的心甘情愿了！
我十分想看到世界上有與我有同一種想法的人，那他就是與我站在同一條戰(zhàn)線上的蚱螞。我們會(huì)共同保衛(wèi)地球這個(gè)家園，這個(gè)蔚藍(lán)色的星球，這個(gè)人類唯一的選擇，這個(gè)人類生存唯一的一線希望！
生命優(yōu)秀作文3
我們班里有一株向日葵和幾株蒜苗，它們?cè)谝粋�(gè)盆里，生長得很快。幾天前蒜苗比向日葵矮許多，幾天后就比向日葵高了。
有一次，我靜下心來觀察他們生長的過程，突然我聽到一個(gè)聲音，我仔細(xì)聆聽是向日葵發(fā)出的.�！捌鋵�(shí)我有一個(gè)秘密，自從我看主人不再是以前的主人了，我就很傷心。以前的主人楊杰是個(gè)活潑好動(dòng)的人，只因?yàn)樗騻岁愒轮�，虧欠了別人，心情才一天天地失落。就因?yàn)槲覀円换I莫展，所以才一天天拼命地生長，讓主人明白我們?cè)诤退惻堋ＯＭ魅四軌蛎靼�，不管發(fā)生什么事，我們都和一起快樂地成長！”
向日葵的聲音來還在我的腦中回蕩。
我覺得向日葵說得對(duì)，不管發(fā)生什么事也要和時(shí)間賽跑。因?yàn)�，只能是我們等待時(shí)間，不可能是時(shí)間等我們。
生命優(yōu)秀作文4
人們常說：“生命是短暫的、脆弱的�！笨墒牵谀莻�(gè)晴朗的下午，我卻懂得了生命的意義。
一個(gè)陽光明媚的下午，爸爸媽媽帶我去郊外游玩，那里山清水秀，景色宜人。我們往前走到了一個(gè)空曠的地方，突然，一簇金黃的`迎春花吸引了我，我走上前去，發(fā)現(xiàn)花上面有一只美麗的蝴蝶，它翅膀上有黑色、藍(lán)色、綠色的花紋，正在花叢中翩翩起舞。
那只蝴蝶一會(huì)兒落到花瓣上，一會(huì)兒落在草地上，我悄悄走過去，慢慢靠近，輕輕伸出手?jǐn)n住了它，它在我的手中撲閃著翅膀，我的手心癢癢的。我慢慢松開手掌，輕輕捏住了它的翅膀，它的翅膀在我的手指間振動(dòng)著，我不小心手滑了一下，它差點(diǎn)兒飛走。我抓得更緊了，心里默默地說：“看你怎么跑！”我抓著它，想要盡快把它裝進(jìn)瓶子里，可能它意識(shí)到自己的生命也許就要走到盡頭，手指間的那股力量越來越強(qiáng)烈。我發(fā)現(xiàn)我的手上都是蝴蝶翅膀上的鱗粉，它的一個(gè)翅膀脫落了一小塊，那小小的缺口是那樣顯眼。它還在拼命地掙扎，我忽然間被它感動(dòng)了，這樣一只蝴蝶在死亡面前居然這樣不肯服輸，我心頭一顫，放飛了它。
生命只有一次，我們應(yīng)該熱愛生命，珍惜生命，并善待每一個(gè)生命。
生命優(yōu)秀作文5
你知道生命是什么嗎？
有一次，我在公園里玩耍，看見了一只美麗的蜻蜓。我用手中的網(wǎng)一捕，就抓到了蜻蜓，我高興的把它帶回了家�；氐郊液螅野羊唑逊胚M(jìn)一個(gè)小盒子里。蜻蜓在盒子里撲扇著翅膀，想要出去。它仿佛在說：“放我出去，我想要自由！”我的內(nèi)心掠過一絲顫動(dòng)：一個(gè)小生命就要被我毀了。我忍不住，放了它。
我家有一盆仙人掌。在炎熱暑假，我們?nèi)胰ヂ尻柾妫叩臅r(shí)候忘記給仙人掌澆水。一個(gè)星期過去了，回到家，我發(fā)現(xiàn)仙人掌并沒有枯萎，而且還茁壯的生長。仙人掌的生命力是多么的`頑強(qiáng)，即使是在十分艱苦的條件下，它也能不屈向上，茁壯生長。這就是生命。
我從小就知道海迪姐姐的故事：她5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。她不能上學(xué)，但她自學(xué)小學(xué)、中學(xué)的全部課程，獲得吉林大學(xué)授予的哲學(xué)碩士學(xué)位。她自學(xué)針灸，為鄉(xiāng)親們無償治療；她翻譯著作，將一部部著名的作品展現(xiàn)給我們……她堅(jiān)持、刻苦的精神值得我們學(xué)習(xí)。
動(dòng)物、植物、以及人，都有生命，但都只有一次，所以生命才更顯珍貴。我們應(yīng)該珍惜生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值，讓它變得更有意義。
生命優(yōu)秀作文6
我常常問自己，生命是什么？究竟生命有何意義？沒意義？不是的。盡管人的一生忙忙碌碌，但也應(yīng)該有所作為。
在現(xiàn)實(shí)生活中，無數(shù)中小學(xué)生因?yàn)槌煽儾缓�，與家長鬧矛盾便選擇了自殺，離家出走等極端手段報(bào)復(fù)老師和家長�？伤麄兿脒^家長與老師的感受嗎？自己一走了之，卻將巨大的悲痛留給家長們。
前兩天，在新聞上看到一個(gè)11歲的孩子因?yàn)橘�氣而離家出走。他走了幾天后，父母見他還不回家便擔(dān)心地在各種信息渠道上散布信息，希望他看見后早日回家。知道了這件事，我感到憤怒。他走了，一走了之，可他的.父母如何？將悲痛留給他人。這是對(duì)生命的不負(fù)責(zé)，生命不僅僅屬于自己，他不該這樣對(duì)待生命。
若是你想放棄生命，那你就不會(huì)留下游絲樣的痕跡，若是你把握生命，為了生命去奮斗，那你的生命就沒有什么遺憾的。我們不必像科學(xué)家做出豐功偉業(yè)。我們只要努力拼搏，在我們的人生留下一道絢麗的風(fēng)景線，讓自己的人生豐富多彩。
秋天的草兒黃了，但這并不意味著，它的生命也到了大限。但這暫時(shí)的黃色會(huì)在明年更鮮更綠。
生命優(yōu)秀作文7
生命是力量，生命是堅(jiān)強(qiáng)。生命存在于所有的活物之中。我們雖看不見，聽不到生命，卻可以發(fā)現(xiàn)生命的力量，能體會(huì)到生命的意義。
我們小區(qū)門前有一珠海芋，我嫌它擋道，便把它攔腰砍掉。漸漸地，它枯黃了，我也不關(guān)注它。直到有一天，我發(fā)現(xiàn)，它竟抻出了黃綠的嫩葉，似乎述說生命的概念。那么鮮亮，那么奪目，這就是求生的欲望，這就是生命的力量。我不會(huì)再砍它了。
一只小蚯蚓，被同學(xué)叢泥土中翻了出來，同學(xué)為了好玩，于是將尺子拿來，把蚯蚓切成八段。蚯蚓雖痛苦無比，可它的每一段身體用盡全身力氣地掙扎。我感覺到一鼓強(qiáng)烈的生命力在躍動(dòng)。它的身體彎曲著，再爬進(jìn)土里。我從它身上體會(huì)到了生命的堅(jiān)強(qiáng)，不屈。
墻腳，一群青苔在沒有陽光，沒有養(yǎng)分的磚縫里頑強(qiáng)地生長著，這是多么強(qiáng)的生命力呀！使它可以在這個(gè)陰暗的角落茁壯成長，不屈向上，還能長得如此翠綠，如此有生機(jī)。“苔花如米小，也學(xué)牡丹開�！闭f是正是堅(jiān)強(qiáng)的生命。
生命短暫，可是它的價(jià)值可以無限。生命的'力量真大呀！它可以讓生物沖破任何阻檔，生命的意義，在于一個(gè)人在有限的生存時(shí)間中能有收獲、能有奉獻(xiàn)、能有舍有得、能讓生命放出它應(yīng)有的光彩�！俺蔀樯尿湴涟桑 蔽覍�(duì)自己說。
生命優(yōu)秀作文8
離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。白居易的《賦得古原草送別》中，草的頑強(qiáng)意志超乎了我的想象，草的堅(jiān)韌也不同。
草不像花一樣艷麗，不像樹一般茁壯。草樸素、瘦弱，但跟根的腳步比樹淺。
在小時(shí)候，我曾見證過草的生命力。
小時(shí)候我和弟弟很是頑皮，經(jīng)常到后院去玩，那里有很多草。當(dāng)時(shí)，我們把一層草幾乎拔光了，拿出打火機(jī)就燒，燒成灰潑回土地，（我沒有拔到草根)。
過了一段時(shí)間，還是綠油油的一大叢，我頓時(shí)目瞪口呆，心中滿是敬意。
此時(shí)，我的心猛地操動(dòng)起來。一種從未有過的愧疚瘋狂地咬赤著我的心。在再生的'這短短的一段時(shí)間里，他未曾得到水源，卻一定要生機(jī)勃勃地看向世界。
我的眼前仿佛出現(xiàn)了伏尼栔筆下的牛虻，正捂著涌血的胸口，一步一步地?fù)u晃著向我走來，而我就是那個(gè)那一個(gè)狠的，像他們射向罪惡的子彈的兇手！
我沉重的給他們澆了水，也領(lǐng)悟到了平凡之草的生命。
生命優(yōu)秀作文9
媽媽前幾天去救助過貧困山區(qū)的孩子�！ ∥衣爧寢屨f，那里的家庭條件非常艱苦，可是，孩子們依舊努力上學(xué)，刻苦讀書！再看看我們，每個(gè)孩子都在蜜罐里成長，吃得飽，喝的足，穿得暖，條件很好。所以，我們更要珍惜這么好的條件，珍惜上課時(shí)的每一分每一秒，不讓這么好的學(xué)習(xí)時(shí)間白白流逝！這樣，珍惜了時(shí)間，就等于在珍惜生命，珍愛生命�！ ∥液苄〉臅r(shí)候，就聽說過《名人傳》這本書中“張海迪”姐姐的故事。書中講，張海迪姐姐五歲的時(shí)候，因患髓血管瘤造成高位截患！在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，她并沒有退縮，而是堅(jiān)持在家里自學(xué)，完成了小學(xué)、中學(xué)以及大學(xué)的全部課程！張海迪姐姐的'故事使我明白：遇到困難不要退縮，堅(jiān)持不懈，珍愛生命！ 通過生活實(shí)踐和讀《名人傳》中張海迪姐姐的親生經(jīng)歷，我明白了：不管做什么，都應(yīng)該堅(jiān)持不懈，珍惜時(shí)間，珍愛生命！ 每個(gè)人勝生命都只有一次，所以人們要利用有限的生命去創(chuàng)造無限的價(jià)值，無限奇跡！
生命優(yōu)秀作文10
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”最近，每次讀到這首詩，我就會(huì)想起陽臺(tái)上的那棵小柳樹。
那是一株很不起眼的小柳樹，與樓下幾丈高的綠柳相比，它頂多算是一株小草。第一次發(fā)現(xiàn)它是在去年的那個(gè)暑假里。
那天，天氣很熱，我在房間里看電視。只聽媽媽在陽臺(tái)上叫喚著：“兒子，快來，快看這是什么！”我聽見媽媽的叫喚聲，連忙沖向陽臺(tái)。
只見媽媽指著陽臺(tái)的角落，說：“看，這是一株小柳樹，太不可思議了！”我把目光投向角落，那是株高約15厘米的小植物，它長在兩塊瓷磚的夾縫里，纖弱的枝干上，竟也伸出了枝條，上面長出了幾片小柳葉。
我蹲下身，用手拔了拔枝干，竟然紋絲不動(dòng)，好像它的根深深地扎在了瓷磚縫里。我驚訝，小小的一棵小柳樹，竟有如此大的`力量！
瓷磚縫里怎么會(huì)冒出這樣一棵小柳樹呢？或許是柳絮漫飛的時(shí)候，不小心飄到我們陽臺(tái)上的吧！不知道這顆種子在黑暗的夾縫里待了多長時(shí)間，才能長成現(xiàn)在這樣。
我感嘆生命的強(qiáng)大！
我和媽媽約定，誰也不能拔掉這棵小柳樹�？矗禾靵砹�，那棵小柳樹又冒出了枝葉，它竟然挺過了一個(gè)寒冬呢！
生命優(yōu)秀作文11
最近，我學(xué)了篇文章《只有一個(gè)地球》，讀了以后，心中充滿了恐懼，越想越害怕，是的，地球?qū)τ谌祟悂碚f，是多么的重要！ 地球，它的確很美麗，在宇宙中就像一位披著藍(lán)色紗衣的天使。但是，現(xiàn)在的'地球已不像往常那樣漂亮年輕，反而變得越來越“蒼老”了！這個(gè)幕后兇手到底是誰？令人吃驚的是，兇手竟然是人類！ 唉，人類確實(shí)破壞了地球。而且他們毫無規(guī)矩，任意毀壞資源。逛逛大街，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)有人隨地吐痰；看看如今的森林，那些大樹早就被伐木工人剃成“光頭了”！…… 張弘澤最近發(fā)布了一個(gè)震驚世界的新聞：“50年，最多50年過后，那些礦產(chǎn)資源，將沒了！”這一消息驚動(dòng)了所有同學(xué)。你想想，礦產(chǎn)資源沒了，那些石油上哪找？汽車還能行駛嗎？到那時(shí)，我們?cè)撛趺崔k？ “我們這個(gè)地球太可愛了，同時(shí)也太容易破碎了！”宇航員說的話如同一根針刺向了我。“容易破碎”這些字眼太恐怖了。杯子破碎是小事，要是地球破碎了的話……那景象我都不敢想下去！
還是那句老話：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”保護(hù)地球，更是每一個(gè)人的責(zé)任。 只要大家行動(dòng)起來，我相信，地球媽媽一定能重展笑臉。
生命優(yōu)秀作文12
我常常這樣問自己，生命是什么，生命是否擁有永恒？生命中最美好的東西是什么？夏日，我聽見蟬在不倦的歌唱，“知了，知了�！币宦暠纫宦暩�，一聲比一聲激昂，我不知道它們這樣高興是為了什么，蟬的生命不過一個(gè)夏天，如此短暫如此渺小，我不禁暗自傷感。
秋天一天天近了，蟬的生命也即將走到了盡頭，我看見了那頻頻死亡的蟬的眼睛，我看到了蟬的內(nèi)心，我本以為它會(huì)很傷感很絕望，可是，從它的眼睛里，我只看到了一絲滿足，一絲希望，一絲快樂……一瞬間，我好象明白了什么，我們的生命就如這只蟬，雖然短暫，但又十分精彩，生命的意義不在于長短，而在于那短暫的一生創(chuàng)造的價(jià)值，放出的'光彩，就象蟬一樣，雖然它已經(jīng)死去，但它的靈魂永不滅，它的歌聲，永遠(yuǎn)留在我的耳邊，教給我生命的道理。其實(shí)，人的生命也擁有永恒的，只不過，有些人的肉體已經(jīng)死去了，但他的精神，他的信念卻永留人間。就象那位捐贈(zèng)器官的女孩說過的話：“假如我有一天，我的身體死亡了，但我依然活著，因?yàn)�，我雖然死亡了，但我的器官還活著，我的精神永遠(yuǎn)不滅亡�！�
我雖然死了，但我的器官依然活著，今天我才理解了這句話的真正含義。
生命優(yōu)秀作文13
他是一個(gè)怎樣的人，我還真不能淋漓盡致的用語言表達(dá)出來。
他跟房禹宣的性格挺相近的，不過他多了一些壞壞的和一些花心的東西。他，也可以說是我的個(gè)哥們吧。
也許他都已經(jīng)麻木了吧，或者他沒有找到那個(gè)屬于他的人，或者說是一種不成熟的表現(xiàn)，總之，我也不知道如何來評(píng)定他。也許他自己也不知道呢。
我跟他說過一句話：沒有人有權(quán)利有幾個(gè)來隨便玩弄我的'感情。
他給我一個(gè)好有印象：可愛。好多人都說我可愛，可是我并沒有看出來我哪里可愛，我也不知道我哪里表現(xiàn)出可愛來�？墒撬f她就這樣認(rèn)為，說不清為什么。
呵呵，他是一個(gè)陽光的男孩。很陽光的�？墒�，我卻認(rèn)為他在我的心中沒有占據(jù)那最重要的位置。只能說他沒有這個(gè)福分。
他算三個(gè)人當(dāng)中學(xué)習(xí)最差的了，他有這個(gè)能力的，可是他沒有這個(gè)心。難道他不重視自己的前程嗎？
算了，不想說他了。這樣的他，我不知道如何能夠說明白。不過他還是在我心中有一定位置的，雖然他是一個(gè)壞孩子，沒有房禹宣的熱心和葉家麟的懂事。只有自己的無拘無束與叛逆。
像王仲說的，真怕劉鑫把他們幾個(gè)帶壞了。說實(shí)話，我真的聽擔(dān)心的。
好不，說他就說到這里吧。
生命優(yōu)秀作文14
時(shí)間流逝，光陰似水，轉(zhuǎn)眼從舒適的春季，步入烈日炎炎的夏天。很多朋友都喜歡到游泳池游泳，一是可以降低溫度，使自己的體溫保持舒服的感覺，二是可以在游泳的時(shí)候強(qiáng)身健體，身體健康。所以，水，在這個(gè)酷暑的夏天，是人們最好的朋友。但是，水，也是很可怕的，一旦不小心，尤其是設(shè)施條件差的游泳池或者游泳技術(shù)稍差的小朋友，一條生命可能就會(huì)悄然離去。
我特別的提醒大家，在這個(gè)炎熱的夏季，朋友們要珍愛生命，預(yù)防溺水，大家一定要在游泳的.時(shí)候注意安全。下面給朋友們幾點(diǎn)建議：
首先，去湖邊游泳時(shí)，要與三五伙伴結(jié)伴而行。中學(xué)生尤其是小學(xué)生，千萬不要單獨(dú)行動(dòng)。因?yàn)橐粋�(gè)人技術(shù)再好，也難免發(fā)生意外。而結(jié)伴而行的目的是，一旦發(fā)生特殊情況，同伴之間可以互幫互助，或者呼救。這樣，可以避免意外；其次，到盡量到設(shè)施條件好的游泳池游泳，年齡14歲以下的可以和家長一起到游泳池。在正確掌握游泳方法的情況下，有家長陪同，可以大大的使小朋友身心放松。
這是這個(gè)夏天我給大家的建議，希望朋友們能夠通過自律來珍愛自己的生命，防止溺水。
生命優(yōu)秀作文15
在一條已經(jīng)干涸了的小河里，有一塊并不起眼的小石頭。仔細(xì)一看，石頭下面有一條細(xì)小的縫，小得連手指都放不進(jìn)去，但一棵嫩綠的小樹苗竟然在那里奮力地向上生長。那一刻，我突然感覺有一股頑強(qiáng)的生命的力量在流動(dòng)。河已經(jīng)干涸了，周圍的草也已經(jīng)變得枯黃了，但這株小樹苗或許堅(jiān)信：未來的這里將會(huì)綠樹成蔭。
過了兩周，好奇的我過來看這棵樹苗，它果然已經(jīng)長高了，嫩綠的葉子像兩把扇子，風(fēng)兒輕輕吹過，“小扇子”就輕輕舞動(dòng)，風(fēng)中似乎還帶著一絲甜意。
又過去了一年，樹苗已經(jīng)長成一棵筆直的小樹。在春天，叉子般的枝丫上又長出了一些嫩葉，曾經(jīng)的`那塊石頭，已經(jīng)裂開了一條大大的縫，仿佛是被小樹頑強(qiáng)的生命力給嚇裂的。這一棵不起眼的小樹苗，竟然也可以把石頭嚇裂！
將來的它一定會(huì)長成一棵高大雄偉的大樹，為世界多撐一把傘，為大自然多添一份美，給人們多提供一個(gè)涼爽的地方。
高爾基曾說過：“世上無難事，只要肯攀登�！笔茄�，如果小樹苗沒有堅(jiān)持不懈的精神，怎能長成一棵大樹？我們?nèi)绻粓?jiān)持，又怎能收獲更多的成就呢？
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