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淚優(yōu)秀作文400字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的淚優(yōu)秀作文400字7篇,歡迎閱讀與收藏。
淚優(yōu)秀作文400字 篇1
很亂,不知道該如何?在問,自己有能如何?只能這樣看著?恐懼,焦慮,更多的難受,不知道怎樣去控制不讓自己失控,才發(fā)現(xiàn),我們一起沒有一張合照,只有留下的很多景色照片,是因?yàn)槭煜ぃ瑳]有想到會是,有一次坐立不安,看著你還在微笑,只有心痛,自認(rèn)為內(nèi)心強(qiáng)大的我,原來不堪一擊。
艱難的說著話,沒有人讓你停下來,很默契的都沒有帶伴侶,但是,在看我的時(shí)候,從她的眼睛里發(fā)現(xiàn)了心疼,是的,心疼,雖然只有一瞬間,但我明白意思,我在的,你也在,大家都在。她說這次出去治療是一個(gè)很長的過程,有說她是一個(gè)有福氣的'人,她愛過,很深很深地愛過,現(xiàn)在,心中反而沒有想見到那個(gè)人的欲望,以前很近眼下很遠(yuǎn),聊了很多,我靜靜地聽著,反而感受著她的平靜,她說,每個(gè)人都有盡頭,只不過可能她早點(diǎn)到達(dá)而已,她不想看到身邊的人傷感,她也有渴望,對生命的渴望,但是,感覺遙遠(yuǎn)的不可及,每個(gè)人都有經(jīng)歷,但是,用一個(gè)經(jīng)歷作為結(jié)束,這樣的,我不要,我只想身邊的人平安,僅此而已,存在,有其價(jià)值
一個(gè)人聽歌,一個(gè)人看電影,一個(gè)人徒步熟悉的話轉(zhuǎn)角是淚水,只有自己知道,在等你的消息祈福為你
淚優(yōu)秀作文400字 篇2
淚水,是感情的流露,或感動,或喜悅,或激動,或悲傷,或懊惱。每每一次流淚都有一段難忘的經(jīng)歷,都會在感情深處留下深深的印跡。
那是一次考試,我對這次考試充滿了信心?荚嚽耙矝]有復(fù)習(xí),知道考試那天也胸有成竹。開始考試時(shí),我也毫不緊張,老師把試卷發(fā)下來,我奮筆勤書,一體一體的寫過去,寫完后就若無其事的坐在那,時(shí)間一分一秒的過去了,我還是無聊的坐在那里。
只有我當(dāng)時(shí)才知道自己心里想什么,我東張西望,左看右看,自豪的坐在那里兒。看到只有我一人寫完,又驕傲的左望右望。覺得有點(diǎn)兒無聊,拿起筆在哪里玩,時(shí)間一分一秒的過去了。
“馬上就要下課了,”老師提醒大家說,"快檢查一下!蔽疫@時(shí)才知道了時(shí)間的`重要性,開始檢查起來。這時(shí),我看到了一道未寫的題目,我馬上開始思考,頓時(shí)慌了手腳,剛要寫答案時(shí),“叮叮。"下課鈴響了,老師把是試卷收了上去,我潸然淚下......過了幾天,老師把試卷發(fā)下來,我得了87分,我特別注意聽那道題,結(jié)果與我當(dāng)時(shí)想的一模一樣,我頓時(shí)潸然淚下,是懊悔的淚,悔恨的淚,后悔的淚......
淚珠是成長的記錄,每一滴晶瑩的淚珠,都折射你走過的人身歷程。
淚優(yōu)秀作文400字 篇3
生命在流淚,你聽到了嗎?
生命是每個(gè)人最重要的東西,失去了便無法回來了,但是,真正懂得珍愛生命的人有多少呢?
我記得海倫凱勒在她的自傳體小說《假如給我三天光明》上面說:“失明的我可以給那些看得見的人們一個(gè)提示——善用你的眼睛吧,猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。同樣的方法也可以應(yīng)用于其它感官。聆聽樂曲的妙音,鳥兒的歌唱,猶如明天你將遭到耳聾的厄運(yùn)。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧,猶如明天你的觸覺將會衰退。嗅聞所有鮮花的芳香,品嘗每一佳肴吧,猶如明天你再不能嗅聞品嘗。海倫她身處困境,但她并沒有放棄自己的`生命,她甚至還要感謝上帝賜予她失明,正是失明了,她才有了別人沒有的不屈不撓的奮斗精神!上帝關(guān)上了一扇門,但同時(shí),又為她打開了另一扇們。
而有些人呢?他擁有所有的感官,但,他不愛惜自己的生命,只因?yàn)槔蠋熣f他幾句,就鬧著跳樓,這時(shí)候,不光生命在流淚,你的父母也在流淚。生命像什么?或許,它像一杯平淡無奇的白開水,可是,不要把它看的太簡單,生命,它為堅(jiān)強(qiáng)的人微笑,給軟弱的人鼓勵(lì)。
慢慢的敲打著這些字,我明白了————請不要讓生命流淚,要讓生命微笑。
淚優(yōu)秀作文400字 篇4
每當(dāng)我經(jīng)不住外界的一些誘惑,想放縱自己時(shí),媽媽那張滿臉淚水,像是在述說著失望的臉便會浮現(xiàn)在我腦海中,讓我時(shí)刻提醒自己。
在前面一段日子里,我成天無精打采,聽著老師滔滔不絕地講著課,課室的時(shí)鐘仿佛蝸牛一般地緩慢爬著。操場上同學(xué)們的歡呼聲,嬉笑聲仿佛施了魔法似的誘人,我滿懷希望的祈禱著快點(diǎn)下課,快點(diǎn)聽到放學(xué)救命的鈴聲響起,結(jié)束那枯燥無味的.課。
老師激動而氣憤的臉容,不曾打動我。我常常被回答問題,精神恍惚地站起來。放學(xué)時(shí),我丟下所有的不愉快,和朋友快樂地玩耍。不用說,考試時(shí),自然佷糟的。
壞成績并沒有使我后悔,老老師的訓(xùn)訴,并沒有攻掉我的貪玩。然而淚水,媽媽傷心地淚水,不僅寫在我的眼里,而且深深地藏于我內(nèi)心最深的角落。
媽媽是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女人。經(jīng)歷過許多風(fēng)風(fēng)雨雨,下崗,離婚都不曾讓媽媽傷心落淚,只有我的成績下降,才會令媽媽淚流滿面。想起媽媽那傷心的淚水,我在心里責(zé)備自己,反省自己,我開始嘗試改變,開始認(rèn)真聽講,開始記老師寫的板書,開始學(xué)會控制自己的貪玩欲望。
我知道一下子改變是沒那么容易的,那意味著原本舒適與習(xí)慣的一切將進(jìn)行血淋淋的割裂。
可媽媽那傷心的淚水在我腦海中浮現(xiàn)。
別人能做好的,我為什么不能?我要用行動告訴媽媽我也能!
淚優(yōu)秀作文400字 篇5
蟬鳴是窗外漸倒數(shù)的鐘聲,考試的分?jǐn)?shù)是往上爬的樹藤,青春是操場上奔跑的我們……
還記得那年冬天,天氣跟往年的冬天相比異常的冷。每天的清晨和晚上路燈下都會拂過我騎著單車,兩手握拳,脖子恨不得縮到衣口里的身影;教室里蕩漾著我努力背書的聲音。當(dāng)?shù)谌卧驴汲煽儼l(fā)下來時(shí),我的排名就像是過山車從頂峰沖下來,一落千丈,老師也找我進(jìn)行了談話說我月考前對待學(xué)習(xí)的態(tài)度不端正,一下課就躥出去玩,上課卻是恍恍惚惚漫無目的。
自那次考試之后,我便把我最心愛的“梳妝盒”給密封了起來,重新拾起了學(xué)習(xí)。作業(yè)本上擠滿了知識點(diǎn),筆桿一次又一次被汗水洗濕。每天晚上回家的時(shí)候,校園都已寂靜無比,就連門衛(wèi)叔叔都認(rèn)識我了,時(shí)間就這樣日復(fù)一日,月復(fù)一月的過去。一夜間,大地變成了銀白色的世界,然而因?yàn)橛暄┨鞖馕抑荒懿叫猩舷聦W(xué)了,即使這樣也阻止不了我前進(jìn)的步伐。我走在白茫茫的路上,嘴里還嘟囔著知識點(diǎn),黎明前的黑暗,顯得更加凄寂,轉(zhuǎn)身眺望,看見那一步一步的腳印,也是一道亮麗的風(fēng)景線。
當(dāng)期末考試成績發(fā)下來時(shí),我的'成績又回到了往常,這時(shí),我心上的石頭總算是落到了肚子里,再次打開我那久違的“梳妝盒”上面已經(jīng)落了厚厚的一層灰,盒子里封存了我的努力和昔日揮灑的淚水。
夕陽的余暉照亮著我的努力,昔日的畫卷鐫刻著我的面容。花開花落,我努力奮斗;風(fēng)吹雨打,我堅(jiān)強(qiáng)不屈;就算流淚,也要奔跑!
淚優(yōu)秀作文400字 篇6
人的一輩子,都會流許許多多的淚水,在醫(yī)學(xué)上認(rèn)為眼淚是對外界刺激的一種應(yīng)激反應(yīng),肯定有很多人認(rèn)為只有在痛苦和悲痛中才會留眼淚,其實(shí)不是這樣的,有時(shí)候開心。高興,激動也會流眼淚的,每一次流淚都是一次難忘的經(jīng)歷,會讓我們一步一步的`成長。
記得有一次,我家的小區(qū)門衛(wèi),送給我家一只小狗,它在我家養(yǎng)了一周,后來我爸爸就把他送到鄉(xiāng)下去了,當(dāng)天晚上,我痛痛快快的哭了三場,因?yàn)槲以谙耄业男」吩卩l(xiāng)下肯定吃的不好,會被大狗欺負(fù),我的眼淚就嘩嘩的不由自主的流了出來,我媽媽在一旁笑著說:“我的寶貝兒子長大了。有愛心了!”
還有一次,我期末考試中,我得了雙百分,我看見媽媽的眼中閃著淚花激動地說“我的孩子,你真的好棒!媽媽真替你高興!”替·················
淚水,不管是生活中還是在電視中,每天都在上演著,比如:孩子剛出生時(shí)的哭聲,地震中,失去親人們的嚎啕大哭,成功后的喜悅淚水,找到多年不見的親人們激動的淚水······
我在想;眼淚會伴隨我們每一個(gè)人的一生,因?yàn)槲覀兪瞧咔榱娜,我們會更加珍惜這一次次的流淚,這樣的生活才有滋有味。
淚優(yōu)秀作文400字 篇7
嘟嘟,是我們家養(yǎng)的一只狗,已經(jīng)三歲半了,它長著黑白相間的毛,三角形的耳朵,像黑寶石一樣的眼睛,蓬松的尾巴看起來可愛極了。
可就在那一天,意外發(fā)生了。
那天,爸爸像往常一樣牽著嘟嘟下樓散步,那時(shí)是晚上九點(diǎn)半左右,樓下幾乎看不見人影,爸爸干脆把嘟嘟的牽引繩解開了,它也不跑,就在附近的.草叢里轉(zhuǎn)悠。
第二天早晨,爸爸帶他散步回來,它爬在籠子里,吐著舌頭!班洁胶孟癫淮髮牛笄逶鐩]有精神,還一直吐舌頭!卑职挚粗洁秸f!霸趺磿瑒e瞎說!”媽媽說,我們便不再懷疑,相繼出了家門。
放學(xué)了,媽媽來接我。到了親親家園,媽媽把車停到了停車場,我問媽媽,來這里干嘛?媽媽不做回答。
穿過馬路,我跟著媽媽來到了寵物醫(yī)院。醫(yī)生推開一間房間的門,嘟嘟躺在桌子上,一動不動!媽媽終于繃不住了,摸著嘟嘟說:“我中午回來吃飯,嘟嘟躺在餐桌旁,盯著我看,我發(fā)現(xiàn)不對勁,就連忙帶著它來寵物醫(yī)院,到這的時(shí)候,它連路都走不了了。醫(yī)生說它吃了裹藥的香腸,如果及時(shí)發(fā)現(xiàn),當(dāng)天晚上送來催吐、洗胃,還有救。我不知不覺已經(jīng)哭成了淚人。
周二下午,我自己回來,當(dāng)我腳跨進(jìn)家門,放下書包,習(xí)慣性地喊了句:“嘟嘟,我回來了!”我再沒聽到那熟悉的拍打籠子的聲音時(shí),我的眼淚,又一次不由自主地落了下來。
我坐在沙發(fā)上,抱著靠枕,哭了很久……
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