[優(yōu)選]遠方優(yōu)秀作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的遠方優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

遠方優(yōu)秀作文1

遠方的朋友：

　　你好!

　　收到這封信時，你一定感到很意外吧。你我雖然素不相識，但是我們同在一片藍天下。我想交一個遠方的朋友，相信你和我想的是一樣吧。

　　我叫楊宇珊，今年13歲，我是一個活潑開朗的女生，但是有時候也會發(fā)脾氣，所以同學們送我一個綽號——“母老虎”。是不是特有意思呢?你是一個怎樣的人?你也和我一樣有綽號嗎?我知道你是貧困戶，家庭情況不好。我知道你喜歡交朋友。我知道你們那里的學習條件也很苦，你已經(jīng)有了退學的打算。不過，你千萬別這么想。我的家庭情況還可以，我可以每個月給你打過去500元，讓你買一些學習用品或書籍。

　　看我一下子就說了這么多，你可別介意啊!還是說說這次寫信的主要目的吧。我這次主要是響應(yīng)學校的號召：給遠方的朋友寫一封信，積極參加“手拉手”活動。我還是第一次參加這種活動，不知道可不可行。如果有條件你可以來我們家做客，也可以到我的重遠小學參觀。我在班里當了幾年的班干部，如果你來了，我還可以給你講講你不會的題。如果你來了，我還可以把我最喜歡的`玩具給你玩，把我最喜歡的書給你看。我也可以去你們那里參觀參觀你的學校。

　　我盼著與你見面的那一天早點來到。

　　祝你

　　學習進步

　　心想事成

　　你的朋友：楊宇珊

　　20xx年3月13日

遠方優(yōu)秀作文2

　　初秋的風，肆意地游走著，有時候撞到我的窗上，我會想，這樣時而任性時而溫柔的風，一定有著很多向往，去過遠方。

　　沒有去過的地方，大概都叫遠方，尚未擁有的東西也許都在將來。有人選擇在大城市里摸爬滾打，有人選擇在一個地方日日重復(fù)。我不能說誰更成功，他們只是選擇了不同的自己想要去的遠方。我向往的遠方里，有詩情畫意，有春暖花開。重復(fù)枯燥的日子里的安慰。

　　初涉人世的我們，對到達不了的遠方總是無比憧憬，在看到電視劇里那些堪稱完美的人時，總是特別羨慕，像剛種下的花種，看到別人已開的絢爛的花，便對自己的遠方充滿想象。

　　記得那個“世界那么大，我想去看看”的辭職信火遍微博。于此看來，遠方?jīng)]有被定義，它被說成夢想的確很遠，但看作一場旅行卻能說走就走。定位遠方的旅行，是場有意義的'探索。影響整個世界是有意義的，影響你一個人也是有意義的，像一句話說的：夢想不能保證每個人去遠方。但到了遠方的人，一定是有夢想的。沒有誰會規(guī)定夢想有多大，遠方有多大，重要的是堅持去接近遠方。

　　或許我們的船剛拉起帆，未曾經(jīng)歷大風大浪�；蛟S我們對這片海域一無所知，不能駕輕就熟。但對想去的方向。我相信，什么時候我們都能依然勇往。

　　在電影《誰的青春不迷�！防锩�，老師問全班人的夢想是什么。男主說要“飛”時，所有人都笑他。老師當他壞學生不正經(jīng)，但到后來，他真的做到了。他當著全校人的面，從天臺架著滑翔傘下來，一個人可能平時不務(wù)正業(yè)，但對自己熱愛的事情總是不遺余力。

　　所以，聽馬云一句話“夢想還是要有的，萬一實現(xiàn)了呢？”遠方很遠，愿你不懼將來，不怕等待，不忘初心。

遠方優(yōu)秀作文3

　　山東，離我很遠，也曾聽說過那兒儒家文化，我很想了解。這一次游學機會，也算是對此的一個解讀，走進儒學的發(fā)源地，開拓我們的視野，了解中華傳統(tǒng)。

　　我們很幸運，是東方理想學校第一批前往山東學習的，在親身實踐中體驗和感受，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，研究能力和團隊合作能力，那應(yīng)該會讓我們終身受益吧！

　　教室里，大家興高采烈地聊著天，有的擺弄著高級攝像機，記錄下啟程前的美好，有的.圍成一圈，玩著真心話大冒險，還有的嘻嘻鬧鬧，笑聲貫穿整個教室。集中講話是每一次集體活動必不可少的事情，這一次，我們代表的是整個東方理想，更是浙江學子，要為自己爭光，遵守秩序，把自己最好的一面拿出來展示。

　　踏上大巴車的那一刻，我明白這場旅行就真正開始了，告別大臺州，山東，我來了。遠方，我來了。從教室到大巴車的路不遠，我卻覺得很久，或許是告別前的不舍，我知道面對我的是一次新的挑戰(zhàn)。

　　這一天，基本都是在動車上度過的，看看窗外的風景，梯田，湖畔，高樓大廈，都成為路途中賞心悅目的風景，遠方的美景，在我的心中蔓延，我想要多多體驗這種感受。對于沒有見過世面的我來說，這無疑是一場別開生面的體驗。快餐陪伴我們走過午間時光，五個多小時的車程，應(yīng)該會在同學的陪伴下變得短暫。

　　《孔子傳》成為我們路途中的一種精神的食糧，雖不是物質(zhì)上的補給，卻能夠讓我們了解儒家文化，讓我們重新認知孔子思想價值，很有意義。

　　遠方，是我向往的，通過這次的游學，相信我可以學到很多有意義的東西，期待明天的旅程。

遠方優(yōu)秀作文4

　　遠方的朋友：

　　你好！

　　我們雖然沒有見過面，但是我非常想和你交朋友，你愿意嗎？我叫肖露嘉，今年十一歲，是一個陽光自信的男孩，我有一雙明亮的眼睛，短短的頭發(fā)�！敖袢帐拢�今日畢。”這是我的座右銘，學習上的任務(wù)必須在當天完成，絕不拖到明天。

　　我從視頻中看到了你們的學習情況，校舍簡單破舊，學習依然刻苦，得滿了獎狀卻沒有地方掛。由于住在山區(qū)，每天清晨四點起床，行色匆匆，翻過兩座大山才能到達學校，就連校園里一棵樹上掛著的銅鈴，也是繡跡斑斑……每每看到這里，我情不自禁地滿淚盈眶。

　　想起現(xiàn)在的`生活，我住在巴東這個美麗的城市，山清水秀，人杰地靈，雖說寬闊的馬路像一條長龍蜿蜒而上，卻也是交通方便，出門坐公交便到學校。與你相比，讓我自嘆不如，從你們身上讓我懂得了什么是真正的堅強，我想還會從你身上學到更多的東西。

　　我們班上學習氣氛一直濃厚，競爭也很激烈，新學期我加入了小桔燈作文課的學習。爸爸經(jīng)常鼓勵我，男子漢從小要嚴格要求自己，長大后才能有所作為。每次考試都能保持名列前茅，我相信只要堅持不懈，一定會有收獲。在學習中你有什么不會的題目可以請教我，我們相互探討，一起進步！

　　雖然我們素不相識，但我相信，這封信一定會在你我之間架起一座友誼之橋，記得要回信給我。

　　祝你

　　天天開心，學習進步！

　　你的朋友：肖露嘉

遠方優(yōu)秀作文5

遠方的朋友：

　　你好��！

　　也許，我們并不認識對方，也許，當你收到這封信的時候，會十分詫異，會覺得莫名其妙，一個陌生人為什么會給你寫信，原因其實很簡單，我只是想認識并且了解你，和你成為好朋友，在我認識你之前，我想讓你和我一起走進溫州，認識溫州的“真面目”。

　　溫州是我的家鄉(xiāng)，這里是一個美麗的地方，母親河會從這匆匆流去，江心嶼就在此地，冬天有熱氣升騰的溫泉，夏天有清涼舒適的游泳池。在溫州樂園里，有各種各樣驚險刺激的東西，如，升降機，鬼屋等等，在溫州的`圖書館，你可以“囫圇吞棗”地閱讀大量圖書，每一本圖書都經(jīng)過工作人員的細心分類，使你找書，可以節(jié)省大量時間，這種服務(wù)是不是很貼心呢！

　　溫州物產(chǎn)豐富，甌柑清涼解毒，在上火，感冒時食用是極好的。楊梅是最受歡迎的食品，在楊梅成熟的季節(jié)，人們總是會成群結(jié)隊的去摘楊梅，每一個楊梅都是水靈靈的，果肉都是極其美味的。

　　這里的氣候是十分暖和的，冬暖夏涼，不常下雪，每到冬天來臨之際，每個孩子都會期盼雪娃娃的到來，因為雪娃娃的到來是悄無聲息的，他的性情是溫柔的，不像雨哥哥會“咚！咚！咚！”地敲打著窗戶；也不像風爺爺來了還“呼！呼！呼！”的大叫；更不像雷公公來時還要“轟隆��！轟隆��！轟隆��！”地敲打著大鑼，在孩子們眼中風爺爺，雷公公，雨哥哥都像個超級無敵大壞蛋，而雪娃娃卻像個默默奉獻、不求回報的好姑娘。

　　你喜歡我的家鄉(xiāng)嗎？如果你真的喜歡，就請你有空來玩玩哦！我真的很想和你做朋友，因為冥冥之中我們已有緣分！

遠方優(yōu)秀作文6

　　阮XX同學：

　　你好!

　　我們倆一個叫潘XX，一個叫潘XX，都是廣東南海市九江鎮(zhèn)河清小學六(1)班學生。我們的語文老師兼校大隊輔導員李x釗和你們的語文老師——我們在《小學生作文選刊》上早已見過的白x有老師通信商定，在我們兩班之間架起一座友誼的金橋。

　　我校有800多名學生，14個班。我們這里在廣東省來說還算不上富裕地區(qū)，但和你們那兒相比，經(jīng)濟上強多了。聽老師介紹，你家很窮，就靠幾畝地的收入維持生活。去年，你二姐因經(jīng)濟困難沒進入師范學校學習。你的學費還是父母在鄰居家借來的。平時，你的作業(yè)本寫了正面寫反面，12歲了，連一件像樣的衣服都沒有……可是你卻發(fā)奮學習，刻苦努力，中午一遇到下雨就不回家，在學�？悬c冷饃后又繼續(xù)學習。你的成績在班上數(shù)一數(shù)二，尤其是我們陳老師讀了你的學�！缎卵俊沸�報上發(fā)表的作文《買炮“崩窮”》和《我愛常青樹》后，大家都很佩服你。

　　阮XX同學，我們告訴你兩個好消息：一是我們中隊已發(fā)出為你捐款捐物的號召，籌集你上中學的學費和學習用品;二是中隊號召大家學習你刻苦求學的精神。雖然我們的'家庭條件不錯，學習環(huán)境也相當好，可是總有一些同學學習的勁頭不大。聽了老師介紹你們的情況后，我們都很感動，很慚愧，決心向你學習，做個好學生。

　　另外，我們有個要求，請你介紹一下學習數(shù)學、語文的好方法，特別是怎樣寫好作文的。我們都怕寫作文。咱們來互相幫助，共同進步，你說好不好?就談到這里吧。

　　祝你更上一層樓!

　　你遠方的兩位哥哥：潘xx潘xx

　　20xx年3月29日

遠方優(yōu)秀作文7

　　天在下著濛濛雨，我在流著思鄉(xiāng)淚。瞬間，雨珠與我的淚珠和汗珠相交相溶。我是一只鳥，一只離群的小鳥。我正在尋找我的家，我那久違的故鄉(xiāng)。那有著濃密的森林，有著兄弟姐妹的歡聲笑語，有著父母關(guān)懷的.充滿友情與親情的地方。

　　我在空中揮舞著翅膀。孤單的唱著思鄉(xiāng)的歌謠。向故鄉(xiāng)的方向飛去。我堅信美麗的故鄉(xiāng)就在地球的某個角落。突然，一股黑煙你沖我襲來。我的眼前漆黑一片。漸漸，我無法正常呼吸。這時，我又流下了淚。朝下面看去，原來是人類的工廠。怪不得我看天空已沒有從前那么藍。云朵也沒從前那么白了。原來是自私的人類干的，我討厭人類。

　　飛了許久，感到稍稍疲憊。準備喝些水，歇會兒再去趕路。一看，我驚呆了。清澈的小河，如今卻已到處是垃圾，變成黑河。曾經(jīng)河中的魚兒還在歡快的跳舞，如今卻死尸一片。曾經(jīng)河邊的花兒向大家傾吐著芬芳，現(xiàn)在卻低下了美麗的頭，身上還帶有許多污穢。這一切又讓我想起了自私的人類，是他們造成今天的結(jié)果。

　　繼續(xù)踏上尋鄉(xiāng)路。突然，一陣狂風吹起。許多黃沙使我睜不開眼。我一時找不到方向，便掉落了下去。睜開眼一看，一望無際全是沙漠。旁邊還有數(shù)不清的樹根。這時我清楚了，我不可能再找到我的故鄉(xiāng)，我賴以生存的森林大多變成了沙漠。這一切是人類干的。他們用我棲息地的樹木筑造自己家園。他們是多么的自私，只考慮自己的利益。我想給人類衷告：你們?nèi)绻�繼續(xù)這樣，相信地球會變的單調(diào)。當?shù)厍蛑皇Ｏ履銈內(nèi)祟�，到那時你們應(yīng)該心滿意足了吧？

　　我走著，我向絕望的前方走著。同時也看到許多動物和我一樣，無家可居。都在互相傾訴，都發(fā)出共同的疑問：遠方何處是我故鄉(xiāng)？

遠方優(yōu)秀作文8

　　你們好！我叫胡佳怡，是莘塍第二小學一名五年級的學生。我喜歡繪畫、寫作和看書。這次，我想通過學校組織的“手拉手”活動，給你們寫一封信，以表達我熱烈、真誠、期待友誼的心。

　　最近，想必你也學到了語文課本上的`“手拉手”活動吧。我在電視、網(wǎng)絡(luò)上簡單的了解過你們，你們也一定很想了解我吧，讓我給你們介紹介紹吧。我就住在浙江瑞安，這里一年四季風景如畫：春天百花齊放，夏天綠樹成蔭，秋天秋高氣爽，冬天粉妝玉砌。怪不得人們常說“上有天堂，下有蘇杭�！边@里有博物館、圖書館、電影院……可以說是應(yīng)有盡有。我們的學校也是有五層樓的教學樓、綜合樓和一個大操場。學校是我們溫馨的家。

　　但據(jù)我了解，你們那里的經(jīng)濟、科學技術(shù)相對落后，教育也比較落后。我從電視上看到，你們的學習環(huán)境極其糟糕：課桌壞了修，再壞再修，一張桌子反復(fù)修了好多次，卻不舍得扔。有時椅子壞了，只能站著聽老師講課�？吹竭@里，我熱淚盈眶，與你們相比，我們簡直是生活在天堂。其實你們那里也有許多珍稀動、植物、石油、煤，礦，這些可利用的資源，將來都會被開采。

　　現(xiàn)在，有很多志愿者和愛心人士，放在城里的高薪工作，來到你們那兒，為你們所在的地方貢獻一份力。這點，你們應(yīng)該會高興吧。

　　遠方的朋友，你可以來瑞安，我有機會也可以去看看你的故鄉(xiāng)，我們一起同甘共苦。而且我們還可以經(jīng)常書信來往，愿我們友誼長存！

　　祝你學習進步！生活快樂！

遠方優(yōu)秀作文9

　　帆，只在海風水映下?lián)P起；愛，只在互相關(guān)懷中凝望心的美好。而我，因一位老師的愛懂得回報，因她的愛在遠方回眸一笑。

　　相識近一年，她著稱全校的“敬業(yè)”之名，在我看來，僅是她愛學生所體現(xiàn)出的冰山一角。座位換于窗邊臨走廊的那周時光中，常有她留下的星點細碎的印象。下課時抬眸，總能望見她在走廊桌子上批作業(yè)，手執(zhí)紅筆，動作嫻熟又不失細心，時嗔時嘆時喜時愁的面部細微變化，緊接的是猛地落筆，宣泄出感同深受般的'娟娟評語；疲憊時休憩的抬眸，又總能望見她快步穿梭于樓道間，厚密的墨色短發(fā)隨著疾行的顛簸隱隱透出幾縷銀白，她手中的教案，寫滿了密密麻麻的小字，行行摞摞，溢滿了她對學生們的愛

　　一次意外的事件，她不得不離開校園一段時間。作為課代表的我，在她不在的兩星期里，用愛和回報認真地默默接替她進行一部分工作的延續(xù)自習課上，為大家檢查作業(yè)；午休間隙，為大家批閱小考；每每課前，提醒代課老師講課進度我用自己的方式，回報了她的愛，又繼續(xù)傳遞著她的愛，靜靜地在愛的遠方回眸一笑。

　　愛，從來不是孤單的凝望，而是一同望向更遠的方向，最后的目光，是彼此的對望。我相信，愛的付出總會有回報，我愿與老師一樣給予，期盼幸福的回響，期盼你在遠方的回眸一笑！

　　只要有愛，遠方就會有回眸，就有淡淡的溫情的一笑。

遠方優(yōu)秀作文10

　　朋友：

　　你好！

　　我叫xx，正上五年級，在孔子的故鄉(xiāng)曲阜上學。

　　先跟你說說我們這兒的情況吧！我們學校是小學、初中和高中合并的一所學校，一下課可熱鬧了！小學生中學生在校園里隨處可見，大家都在大聲聊天兒，小學生在跑來跑去，中學生說笑的聲音傳遍四方，真是溫馨！我們的校園很大，綠色植物也很多。初中部有一大片青草地，里面有很多竹子，每年都能從地下冒出很多竹筍，而且它們又粗又高，枝繁葉茂，長得非常快，前幾天看著還是小竹筍呢，結(jié)果仿佛突然間就長成高大的竹子了。我們學校有兩個操場，一個200米的小操場，還有一個360米的.大操場，還有一個大體育館兒，還有一部分是用來搞音樂的，是初高中的音樂教室，還有應(yīng)有盡有的樂器！我們學校正打算成立一個樂隊呢！還有報告廳，我們舉行什么演出活動的時候，都去那兒，一個大禮堂，很寬闊，我們小學部六一匯演的是，人還坐不滿呢！

　　我們小學部每個級部只有兩個班，一個班最多五十個同學。我們班里有一個酷愛昆蟲的同學，他一下了課就跑到小竹林里或校園里任何一個犄角旮旯里逮蟲子。不光是這些！我們班的同學看到任何一只昆蟲，讓他看看，他立刻就可以說出這蟲子的名字、習性，還有生活環(huán)境，從來不給你留問問題的時間！我們都很佩服他。

　　是不是挺有意思的？我就介紹到這兒吧，不知道你的學校如何呢？

遠方優(yōu)秀作文11

　　遠方，給人以無盡的遐想。它指引我們，也模糊著我們。每個人都有自己的一畝三分地，永遠的守望只會收獲糊口的玉米。如果跳出了這一畝三分地，你可能成為乞丐，但更有機會發(fā)現(xiàn)遠方的金子。

　　依稀記得剛步入三中這所中學時，心中懷揣著異樣的心情。說不上興奮與緊張。那時我便暗自發(fā)誓：既來之，則安之。加油，我可以很棒的！

　　記得以前，有一位老師曾對我說：每個人都不知道遠方是什么樣的，但每個人都會為了遠方而不懈奮斗，我們亦是如此。老師的話，讓我有了新的動力。在那段日子，我整日以書為友，真的是恨不能連睡覺做夢都看書。一想起那時爸爸對我的滿懷信心的目光，我也覺得應(yīng)該更加努力，不負時光。畢竟謀事在人，成事在天。努力才能創(chuàng)造輝煌人生。

　　可惜好景不長，后來我結(jié)交了一下嘻哈人生的朋友，我似乎也沒有了想象中那么強大的自制力，便很快放松下來與他們整日玩樂。老師的.勸告，家長的失望一波波襲來，我也統(tǒng)統(tǒng)沒放在心上，依舊我行我素我“很好”的樣子，慢慢地，我開始放縱自己，任由墮落。我想大家應(yīng)該對我失望了，可是并沒有，愛我的人，始終沒有放棄我，鼓勵我，叫我振作起來，眺望遠方。他們告訴我遠方的美好，讓我忍不住又重燃信心去追尋遠方的美麗。是的，遠方，只留給那些努力奮斗的人。

　　此刻，我已經(jīng)是高中生了。夏季的蟬鳴讓我聽來格外悅耳。我不知道遠方到底是怎樣的，但我會為之奮斗。初中的三年，我要把它作為一個參考，高中的三年，我會以此來激勵路上的我，我知道，遠方在等我，而不是我在等遠方。

　　大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。到更廣闊的天地去歌唱，需要我們擁有鯤鵬的信念與勇氣，打破顯示的枷鎖，拋卻眼前的茍且，才會發(fā)現(xiàn)，遠方別有洞天！

遠方優(yōu)秀作文12

　　有一天，我們村里來了個小伙伴，名叫小紅，個兒不高，挺文靜，不算胖的臉有紅似白，剪著齊耳的短發(fā)。我們總圍著她問長問短，問這問那，不幾天便熟識了，知她的爸爸、媽媽都在城里工作，一家人都會游泳。這次是，到她叔叔家避暑的。

　　我們以前只會“狗刨”，什么“蛙泳”、“仰游”都是跟小紅學來的。

　　有這么一次，我們約了小紅到村邊池塘游泳。在水里好快活呀！打起水仗，你潑我，我潑你。正在興頭上，只見小紅深深吸一口氣，鉆到水里，過了一會兒，小紅鉆出了水面，抖了抖頭上的水，用右手抹了一下臉，左手拿出一個雪白的.大鴨蛋，興奮地向我們喊：“快來看呀！我拾到一個大鴨蛋�！毙』锇閭兗娂妵�游過來，嘰嘰喳喳地議論著，什么個兒大，什么小紅水性多好呀。我一時起了貪心，因為我們那里有個規(guī)矩，誰在池塘撿到鴨蛋就是誰的。半開玩笑半真地說：“不交公嗎？”我在這群女伙伴中年齡最大，平時也有威信，小伙伴們都推薦我當她們的頭兒，小紅怎敢不把蛋交給我呢？她拿蛋的手慢慢朝我伸過來。我發(fā)現(xiàn)她的臉紅了，接著迅速上岸回去了。就這樣，小朋友們也不歡而散。

　　我知道我錯了，決定加倍賠償，彌補我“頭兒”的形象。

　　過了幾天后，我拿著幾個鴨蛋去找她，聽她的叔叔說，她走了。我呆呆站在她叔叔家的院子里，遙望著遠方——她生活的城市，又深深低下了慚愧的頭。

遠方優(yōu)秀作文13

親愛的胡金秋：

　　你好！

　　我叫劉澍，是__省__市七一路小學五年級（2）班的一名學生。我個子不高，有一個大腦袋，里面裝的知識可不少喲！我的學習成績也相當不錯。除了學習好，我還有兩__趣愛好：寫書法和讀書。平時我每天都要抽出一個小時作為讀書和寫毛筆字的時間。當然了，我也和其他小朋友一樣，喜歡看電腦，其中我最喜歡的游戲是《賽爾號》。你有什么愛好呢？

　　我們學校設(shè)備較為先進，有塑膠跑道，還有多媒體教學一體機。我們學校都采取了小組制高效課堂。我們?nèi)��?9名同學分為17個小組，平時老師先發(fā)下導學案讓我們預(yù)習，講課時老師不站在講臺上，而是給文秘站－您的專屬秘書，中國最強免費！我們布置任務(wù)，讓我們小組的組員討論。自從用了新方法上課后，我對每個知識點的理解也更深了，更加喜歡上課了。我是我們閃電小組的組長，小組組員在我的帶領(lǐng)下，成績都提高了不少。你們的學校是什么樣的？你們是怎么學習的？

　　江南三月，春暖花開，鶯歌燕舞。你們南方田里的'油菜花一定也綻放了吧？你們那潺潺的小溪里一定有許多魚吧？真想去你們那里看看！如果你有空，也歡迎你來我們這里參觀佛教圣地——五臺山，還有那巍峨的城門樓，神奇的萬年冰洞，險要的懸崖棧道，玩得累了，可以泡泡溫泉，嘗嘗美味的刀削面、莜面窩兒……

　　我希望和你成為好朋友！以后常聯(lián)系哦！

　　祝

　　身體健康，學習進步！

遠方優(yōu)秀作文14

　　親愛的小朋友：

　　你好!

　　我們雖然沒有見過面，但我愿意將一顆真摯的.渴望友情的心獻給你——遠方的朋友。

　　我教劉格言，現(xiàn)在就讀五年級，12歲了，我是一個個性活潑開朗的女孩子。我的`愛好很多：唱歌.跳舞.書法~~~我的學習成績還不錯，最喜歡交朋友和看書!

　　我的家鄉(xiāng)是綏德，這是一個美麗的地方。在這里有許許多多的名勝古跡。秦始皇大兒子扶蘇就埋在八角樓下。還有千獅橋上石獅子大大小小有一千多只。而且做工精細，使石獅子顯得更加活靈活現(xiàn)。龍鳳橋與千獅橋相對稱。這龍鳳橋的特點就是有十九個洞，所以我們也會親切的叫“十九洞大橋”如果你來時正處于炎夏，那么我會帶你去我們龍灣山上，品嘗甘甜可口的龍泉水。還有我們的土特產(chǎn)大紅棗，又脆又甜。民間特有的小吃也很多：羊雜碎.油餅子.碗托.黑愣愣等等。朋友，我歡迎你到綏德來玩。那時，我不僅會讓你大飽口福，還是讓你大飽眼福。

　　我真誠希望成為你的朋友。如果你愿意和我交朋友，請給我回信，讓我們在信中交流學習的收獲，體會生活的所得，暢談自己家鄉(xiāng)的風俗。聊聊自己的快樂.美好.完美的人生。談?wù)勛约哼h大的理想。讓我們手拉手架起溝通的橋梁!讓我們互相幫助，取長補短，共同進步。

　　祝你

　　天天開心學習進步!

遠方優(yōu)秀作文15

　　我有一本很厚的插圖本，上面記錄著祖國遠方的大好山水。

　　這本插圖本從我七歲開始，一直記錄到十二歲的現(xiàn)在，我跟它形影不離。

　　插圖本記錄了四大石窟的甘肅麥積山、敦煌的莫高窟、敦煌鳴沙山和秦兵馬俑以及長城、天安門、人民大會堂；還記錄了沙漠里的駱駝、草原上的駿馬、高原牦牛、藏羚羊……

　　令我印象最深刻的是：插圖秦兵馬俑，因為那是我打開插圖本畫的第一幅。我當時見到秦兵馬俑時，感覺壯觀極了！心想怎樣才能用獨特的方法記錄下這壯觀的場面呢？突然腦子里出現(xiàn)了一個念頭：把它畫下來。于是，就用了一個極其精美的本子，把去過的名勝古跡都給畫了一個遍。

　　每次打開這個本子，都有一種親切感，每一次到達一個個名勝古跡，都感覺有一種磁力吸引著我要把它畫下來、記錄下來。我滿八歲那天，我發(fā)現(xiàn)，我是一個已經(jīng)喜歡上畫畫的人。我當時就產(chǎn)生了一個雖朦朧但十分堅決的夢——我長大要為美麗的山川畫畫。我不斷地學習、不斷地訓練，經(jīng)常出去寫生，直到現(xiàn)在，我還在為那個離我很遠的夢而努力。如今十二歲的我，夢已經(jīng)不再朦朧，而是非常的'清晰，并且已深深地刻在了我的心里，這個夢就是——為遠方的名勝古跡插畫。這個夢想雖然離我很遠，但只要我去追尋它，我相信它會離我越來越近。

　　這個本子雖然舊了，但它的內(nèi)容卻在一次次煥然一新。假如我問：這個本子上記著什么？你回答：記錄著祖國的大好山水。我會回答：錯！因為你回答得太膚淺了。你猜不上來的話，那我就告訴你吧，這個插圖本上記錄著三樣東西：一、記錄著祖國的大好山水；二、記錄著我童年的足跡；三、記錄著那個離我時遠，時近的夢。

　　遠方之夢，我終有一天會與你相見！

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