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優(yōu)秀的作文600字4篇(推薦)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的優(yōu)秀的作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
早晨起來，窗外白茫茫的一片。我迫不及待地戴好耳罩和手套，出發(fā)嘍！來到雪地上，一個(gè)個(gè)大大小小的腳印，還有車輪的痕跡；樹葉上盛滿了雪，好像就要折斷了似的；各種汽車上鋪滿了白雪，好像為他們蓋上了一層厚厚的棉被。我小心翼翼地在雪地上行走，我的`腳印一下一下地陷進(jìn)雪地里。我真佩服大自然神奇的力量，一夜之間，不僅讓萬物銀裝素裹，還足足積了5厘米厚。地上軟綿綿的，如同雙腳踏在云彩上似的，四周潔白一片，如夢境中一般，好一個(gè)“北國世界”�。【瓦B光禿禿的梧桐樹也受到白雪的眷顧呢！放眼望去，雪凍在樹枝上，成了藝術(shù)品，還真像一根根白銀呢！
下了這么大的雪，當(dāng)然是要玩雪啦！我找了一片無人的空地，開始干了起來。首先，我抓了一大把雪，把它拍結(jié)實(shí)，再把它放到雪地上來回滾。因?yàn)橹挥形乙粋�(gè)人，很吃力，都開始出汗了，但手腳還是忙個(gè)不停。不一會(huì)兒，就堆好了一個(gè)直徑大約50厘米的雪球，也許是第一次堆，雪球不怎么圓，我只好用手繼續(xù)拍拍打打才像個(gè)樣。我又如法炮制做了一個(gè)直徑大約35厘米的雪球，我輕輕地把小雪球放在大雪球上。下一步是制作雪人的五官，因?yàn)闆]有帶工具，所以只能就地取材。我找來了兩塊同樣大小的石子做雪人的眼睛，可鼻子用什么來代替呢？我環(huán)顧四周，一根樹枝吸引了我，我用腳踩斷了長樹枝，取來短短一段做成雪人的鼻子，又在雪球上摳出嘴巴的形狀�？墒强傆X得還少了些什么，噢，原來雪人還沒有手呢！我把手套取下給它安上，一個(gè)栩栩如生的雪人終于完成了。
雖然這場春雪下得很大，我好喜歡，但俗話說“冬雪豐年，春雪討嫌�！贝貉⿻�(huì)凍壞即將生長的植物，所以為了萬物著想，下春雪也不是一件好事。世間萬物都有它好的一面，也有惡的一面，所以大自然的“禮物”也是有利有弊的，大自然多么奇妙啊！
優(yōu)秀的作文600字 篇2
我喜歡的老師是小學(xué)三年級的語文老師何老師。她眉清目秀的臉上有一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)小小的鼻子，還架著一副眼鏡，讓她看起來像一個(gè)學(xué)富五車的大學(xué)者。何老師是一個(gè)現(xiàn)代的“如來佛”，我們班57個(gè)“小猴子”都跳不出她的“五指山”。在何老師的辦公室里有本小本子，上面記著許多人的.名字，有不戴紅領(lǐng)巾的，有不交作業(yè)的，有上課講小話的。只要進(jìn)了“黑名單”，何老師就會(huì)很耐心地和你談話，或者手把手的教你一點(diǎn)點(diǎn)把作業(yè)補(bǔ)完。何老師工作特認(rèn)真，就沒有見過何老師那次說話不算數(shù)的。哈哈，就算再調(diào)皮的“猴子”也被治得服服帖帖的。有一次我把作業(yè)落在家里了，老師叫我到辦公室，我忐忑不安的來到老師的辦公室，老師說：“汪蒙，你的作業(yè)呢？”我猶豫了一會(huì)兒說：“我放家里了�！焙卫蠋熋业念^語重心長地說：“汪蒙啊，以后記得整理自己的學(xué)習(xí)用品，下次別再忘記了，下午拿來�！蔽摇班拧绷艘宦暠汶x開了辦公室。下午，我把作業(yè)拿來了，老師連連夸獎(jiǎng)我是誠實(shí)的孩子，我高興極了。想當(dāng)初，在老師的辦公室我可是做好了要讓老師好好尅一頓的心理準(zhǔn)備的。
何老師不僅相信、尊重自己的學(xué)生，而且十分關(guān)心我們。我們班有幾個(gè)同學(xué)的爸爸、媽媽在菜市賣菜，沒有時(shí)間管孩子，何老師主動(dòng)提出當(dāng)輔導(dǎo)員，每天都不辭辛勞的給李強(qiáng)等同學(xué)輔導(dǎo)功課。在全班同學(xué)的共同努力下，我們班的同學(xué)都進(jìn)步很快，平均分也飛速攀升，從“第一”到了真正的第一！有這樣的老師我能不幸福嗎？所以我最喜歡的老師是何老師。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
“滴滴滴”，外公又開車送我去上英語課了。經(jīng)過了十幾分鐘的車程，我們到達(dá)了新東方英語的樓下。我飛快地推開車門跑進(jìn)了電梯，出電梯后馬上沖向了教室，我以為我今天又遲到了，到了教室我才發(fā)現(xiàn)并沒有遲到。我真是太幸運(yùn)了。
一進(jìn)教室我就情不自禁地喊了一聲：“哎呀！我的媽呀！這，這是人妖嗎？為什么投影儀里面會(huì)播放人妖畫面��！”原來是有一個(gè)同學(xué)在玩投影儀，不小心播放到了里面的人妖片段�！罢媸菄樜乙淮筇�！”
我進(jìn)教室的時(shí)候教室里還只有三個(gè)同學(xué)，然后又有兩個(gè)同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)來了。這時(shí)，老師來了，我們都異口同聲的“啊~”了一聲，因?yàn)轳R上又要開始我們最討厭的課前測了。經(jīng)過了短短的十分鐘，老師已經(jīng)喊交卷了。所有的同學(xué)交完卷之后，就一起圍在了老師身邊看他改卷子。這次的課前測題目非常的難，題量也比以前的多，所以我們大家都錯(cuò)了很多，連平時(shí)成績最好的同學(xué)都錯(cuò)了很多。
改完了卷子老師就開始給我們評講。因?yàn)檫@次我們都錯(cuò)得比較多，所以評講了很長時(shí)間，花了整整半節(jié)課，講完都已經(jīng)到課間休息時(shí)間了。一般課間休息是十分鐘，但今天只能休息三分鐘，因?yàn)槔险f今天她有事要提前十分鐘放學(xué)。用7分鐘休息時(shí)間換來了10分鐘提前下課，我還是覺得很高興的。
下半節(jié)課非常的無聊，因?yàn)槭侵v的是我最不喜歡的.語法。但我還是硬著頭皮堅(jiān)持認(rèn)真的聽完了。講完語法之后又像往常一樣開始做練習(xí)冊了，練習(xí)冊的題還比較簡單，因?yàn)槎际莿倓偛胖v過的內(nèi)容，我很輕松的就完成了。
老師也很快的就改完了我們的練習(xí)冊，剛好6點(diǎn)鐘了，下課時(shí)間到。就這樣，我再一次上完了既有趣又有點(diǎn)無聊的英語課。
優(yōu)秀的作文600字 篇4
我的目光越過那一條條時(shí)間的長河，看到了最美的時(shí)光。
小時(shí)候，姥姥村里有一大片玉米地，那是我兒時(shí)的樂園。我總是會(huì)和姥姥在那片金黃的玉米地里捉迷藏�！耙欢�，小妞妞在哪呢?”我嘻嘻的笑著，躲在那比我高出一頭的玉米后邊，等著姥姥找我。太陽染紅了姥姥的頭發(fā)，汗也慢慢順著姥姥的臉流下。她看到我了，卻佯裝出不知道的樣子，躡手躡腳地走到我身后，故意清清嗓子，“咳咳，我找到你了!”我那時(shí)候總會(huì)垮著臉，撅著嘴，搖著姥姥的手撒嬌地說：“再玩一次嘛。”姥姥笑著，“好，再來一局!”
時(shí)間就在姥姥的“一二三”中溜走了，那快樂的時(shí)光卻在心里扎下了根，茁壯地長。
后來，奶奶又成了我兒時(shí)的玩伴。奶奶愛縫紉，我卻不喜歡。每當(dāng)奶奶坐在縫紉機(jī)前“嗒嗒嗒嗒”時(shí)，我就會(huì)無聊的坐在旁邊卷著自己的.衣角。這時(shí)奶奶不知從哪里變出來一截繩子，得意地說：“繩子來栓小妞妞撅起來的嘴了!”我那時(shí)就會(huì)喜笑顏開，蹦蹦跳跳地跑過去玩兒翻繩。兩只手一撐，一翻，繩子就從我的手上跳到奶奶的手上，我高興得大叫，奶奶也望著我，慈愛的笑。我們就在那一翻一勾里，度過了最美的時(shí)光。
時(shí)間乘著白馬飛快離去，一轉(zhuǎn)眼就上了初中。每天放學(xué)，我都能看見媽媽，看見她那焦急的目光在校門口游蕩，看見她伸長脖子張望。我走出校門，媽媽就會(huì)喊“在這兒，來這兒!”那語氣里跳動(dòng)著愉快與歡欣，我那時(shí)便抬起頭，和媽媽的目光交匯在一起，那一刻我多希望時(shí)間凝住，讓那最美的時(shí)光無限延長。
最美的時(shí)光不僅僅是那時(shí)的感動(dòng)與快樂，更是那時(shí)她們給予我的愛與陪伴。那最美的時(shí)光，我會(huì)珍藏;她們給我的愛，永世芳香。
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