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優(yōu)秀作文600字3篇（通用）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的優(yōu)秀作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀作文600字 篇1
天陰沉沉的，鉛灰色的云布滿了天空，一片灰蒙蒙的，偶爾一些白砂糖似的小雪粒飄落下來。啊！我期待已久的雪終于降臨了！
轉(zhuǎn)眼間，這些淘氣的小精靈便抑制不住即將來到人間的激動(dòng)，按捺不住對人間的好奇之心，竟忘記了與天空告別，一邊歡呼雀躍著投入了大地的懷抱，似萬花競放，飄飄灑灑。我也迫不及待地跑到陽臺(tái)上，看那潔白的雪花，不知疲倦地一批又一批地降臨，像一位位小天使那么純潔、樸素、潔白無瑕！我伸出雙臂想要接住雪花，不一會(huì)兒雙臂的毛衣上就點(diǎn)綴上了星星點(diǎn)點(diǎn)的白點(diǎn)，湊近一看，是一朵朵多么精致的形態(tài)各異的花兒�。〉钗也唤獾氖�，雪花，如此渺小，微不足道，有時(shí)甚至?xí)一ㄒ滑F(xiàn)般從天空降臨大地馬上融成水。但即使如此，它卻依舊一絲不茍地竟自己雕刻得如此精致，讓世人所贊嘆！可見它對生活是多么樂觀向上��！
我癡癡地望著漫天飛舞的小精靈，忘記了冬天的寒冷，忘記了正呼呼咆哮著的刺骨的西北風(fēng)，輕輕地捏起一片雪花準(zhǔn)備細(xì)細(xì)欣賞，但這份美卻轉(zhuǎn)瞬即逝，不愿在我手中停留一秒種變化成了一顆晶瑩剔透的水珠。
第二天早晨，我揉了揉惺忪的睡眼，不經(jīng)意間瞟了眼窗外，卻目瞪口呆：白雪覆蓋了一切，燦爛溫暖的'陽光擁抱著萬物，使白雪折射出耀眼的光芒，空氣也格外清爽，讓人精神抖擻。這景象我真的無法用語言將它描寫的淋漓盡致，“銀裝素裹”、“白茫�！备倔w現(xiàn)不出雪后的美麗！只有親身去感受，那份極致的美才能讓你震撼、驚嘆！
雪�。∧愫螘r(shí)再來一回，再讓我領(lǐng)略一回你的美呢？
優(yōu)秀作文600字 篇2
那年，我們初次踏入這向往已久的校園。眼前是一張張陌生的面孔，一張張青澀的臉龐，眼眸中帶著些許不安，教室里似有一群緊張的小蜜蜂在“嗡嗡”作響。忽然走進(jìn)來一個(gè)人，寥寥幾句介紹，笑容滿面，那就是即將陪伴我們整個(gè)初中生活的和藹可親的班主任。
下課后，我們在走廊里飛奔，在樓梯口嬉鬧，大家很快便熟悉起來�，F(xiàn)在想想親愛的你們，那時(shí)的樣子真的好可愛，那時(shí)的笑容拼接的是我們的青春，拼接的是我們的情誼。
我們在一起吵吵鬧鬧，曾發(fā)誓不再相見，可當(dāng)分開之際卻又依依不舍。我們曾以為三年很長，可現(xiàn)在，三年已經(jīng)接近尾聲。驀然回首，原來大家最害怕的是一個(gè)人的獨(dú)處和畢業(yè)時(shí)的離別。
有人說，青春如花，繽紛艷麗；有人說，青春如流水，奔騰向前；有人說，青春如詩，華麗動(dòng)人。但要我說，青春是一首離別的歌，歌聲悠揚(yáng)，映襯著我們不肯低頭認(rèn)輸?shù)尿湴�；歌聲婉轉(zhuǎn)，映襯著我們?nèi)〉贸晒r(shí)揚(yáng)起的.嘴角……
時(shí)間不會(huì)為任何人而停留，也許明天一切都將物是人非。
光陰荏苒，時(shí)間在青春的留聲機(jī)中留下了我們的汗水，也收藏著我們的淚水。終于，一首離別的歌在此時(shí)唱響——
唱首離別的歌，紀(jì)念我們的班級(jí)。這里曾滿載著我們的朗朗讀書聲和清脆的歡笑聲。
唱首離別的歌，感謝我們的班主任。是他用辛勤的汗水澆灌我們、用知識(shí)充實(shí)我們，那難舍難分之情豈是淚水能夠承載的？那滿滿的回憶，豈是短短的文字能夠表達(dá)的？
唱首離別的歌，惜別我的同學(xué)。是你們用一張張笑臉裝飾著我的青春，因?yàn)橛心銈兿喟�，我懂得了什么是“正能量”，明白了什么是“且行且珍惜”。千言萬語，怎么也道不盡心中離別的憂傷。
不能忘卻，我的三年里有你們的陪伴；不能忘卻，我與你們在一起的歡樂時(shí)光。我的青春有你們，使我忘卻了孤單；我的青春有你們，使我忘記了悲傷；我的青春有你們，我才放飛了夢想！
優(yōu)秀作文600字 篇3
“加油呀!現(xiàn)在努力一點(diǎn)，在期末考試上重新奪回第二名!”我們正在做試卷，MISS YANG握緊雙拳激動(dòng)的說著。聽著MISS YANG那催人奮進(jìn)的鼓勵(lì)，我又情不自禁地回想起那難忘的一段時(shí)間……
那是期中考試的前幾天，各科老師都在幫我們復(fù)習(xí)并掌握學(xué)過的知識(shí)，MISS YANG 也不例外，一張張卷子壓得我們喘不過氣來。一天，MISS YANG 像往常一樣，邁著輕盈的腳步走進(jìn)教室，對我們說：“這次期中考試我們的目標(biāo)是年級(jí)第二名，大家有信心嗎?”而她同樣教的四(2)班目標(biāo)卻是第三名。MISS YANG 是那么的信任我們四(3)班，我們都異口同聲的.答應(yīng)了，因?yàn)槲覀円巡恢灰淮瓮瓿蛇^這個(gè)考第二名的任務(wù)了。
自從定了這個(gè)目標(biāo)后，不知怎的，我們心中的善良天使一直讓我們努力。她知道，我們只有認(rèn)真努力，才有可能完成任務(wù)，才能回報(bào)MISS YANG的期望。
日子一天天近了，我們懷著對第二名的渴望，進(jìn)入了考場……
MISS YANG對我們的希望那么高，可是我們還是讓她失望了，我們與第二名擦肩而過。在講解試卷的那一天，MISS YANG并沒有批評和埋怨我們，而是幫我們認(rèn)真地分析了這次失利的原因，還說了許多安慰和鼓勵(lì)我們的話。后來她背過身去，沉默了許久，還在臉上不停地抹著什么。我猜，她哭了。過了一會(huì)兒，MISS YANG 慢慢轉(zhuǎn)過身來，對著滿是愧疚和失望的我們，用她那平靜卻不失俏皮的語氣對我們說：“這次沒考好沒關(guān)系，下次努力，我相信你們一定會(huì)行的!”這些貌似平淡的話語，卻深深地打動(dòng)和激勵(lì)著我們，擁有無窮的動(dòng)力，督促著我們向成功的彼岸奮進(jìn)!
等我們長大了，我們都將離開蘇外，投入到更廣闊的天地。而蘇外的一切、特別的是老師們深深恩情，將永遠(yuǎn)凝刻在我們的記憶中……
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