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手優(yōu)秀作文（精選）
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的手優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
手優(yōu)秀作文1
手是人類離不開的“工具”，是人體的一個(gè)重要組成部分。假如你沒有手，就不能寫字；沒有手就不能發(fā)明創(chuàng)造；也就沒有二十一世紀(jì)的我們，和種種優(yōu)良的生活環(huán)境以及現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。手在人們生活中起到十分重要的作用。這是人類之手的作用。
我媽媽的手是一雙漂亮又靈巧的手，同時(shí)也是一雙能干的手。她為我們家縫縫補(bǔ)補(bǔ)、洗衣做飯，這雙手從來(lái)沒有停過(guò)，天天早上起床就天始拖地、買菜、做早餐。白天媽媽不僅要用這雙手工作掙錢，晚上還要輔導(dǎo)我做作業(yè)。媽媽您真辛苦！
媽媽的手，一直讓我羨慕不已，她每天似乎都停不下來(lái)。她可以把一塊舊桌布變成一條新圍裙。媽媽的`手靈巧無(wú)比，短短幾分鐘時(shí)間，她飛針引線就能縫好一條精美的手帕。我運(yùn)動(dòng)完的衣服臟得目不忍睹，可是一到媽媽手，一會(huì)兒就能變成像一條新買的一樣干凈。
媽媽的手還能做出許多美味可口的食物。每次看到媽媽為我準(zhǔn)備好的食物，我就會(huì)像只小饞貓似的，手都不洗就直接去抓。
媽媽的手既靈巧又漂亮，我希望長(zhǎng)大后也能有一雙像媽媽那樣能于又漂亮的手，同時(shí)也希望這雙手能為國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)。
手優(yōu)秀作文2
我見過(guò)的手如同天上的星星一樣多，有的手粗壯有力，有的手溫暖細(xì)膩，還有的手稚嫩靈巧……但我印象最深的，就是我姥爺那雙粗壯有力的手了。
我姥爺?shù)氖执謮延辛�，是我見過(guò)最大的手。那雙手長(zhǎng)約18厘米，寬約11厘米，厚約3厘米，老繭還布滿了那雙手的.每個(gè)角落。
記得有一次，我在姥爺家的院子里玩，我突發(fā)奇想，想幫姥爺澆院子里的菜�？墒牵霛膊吮仨氂兴�，而水管又在菜地的另一邊。我想了想，一咬牙，把腳踏進(jìn)了菜地。剛走到一半，我突然發(fā)現(xiàn)，泥土竟然是濕的，而我，也正在往下沉。正在我思考怎么辦時(shí)，我的整個(gè)腳面已經(jīng)沉入土中。我害怕的叫起了救命。姥爺聽見呼救聲，趕忙從屋里子出來(lái)，看到我正站在泥土里掙扎，立刻就沖了過(guò)來(lái)，用他那雙粗壯有力的手一把將我拉了出來(lái)，然后，姥爺認(rèn)真的把我的小腳洗了一遍，洗完腳，嚴(yán)肅的看著我，點(diǎn)著我的額頭說(shuō)："你這個(gè)小淘氣包，把我的菜都踩死了！"正當(dāng)我在思考怎樣回答才能讓姥爺不生氣的時(shí)候，姥爺竟然又笑了起來(lái)，那笑聲，把我剛才的恐懼一掃而光，原來(lái)姥爺在逗我呢！我也忍不住哈哈大笑起來(lái)。
我愛我的姥爺，更愛姥爺那雙布滿老繭又充滿力量的手！那雙手給了我安全感，更給了我力量。無(wú)論我在哪里，無(wú)論我遇到什么樣的困難，姥爺?shù)氖志拖褚话汛蟠蟮膫�，時(shí)刻為我遮風(fēng)擋雨！
手優(yōu)秀作文3
我見過(guò)各種各樣的手;蒲扇似的大手，白胖胖的小手，勤勞的手，靈巧的手......然而我最愛媽媽那雙勤勞的和充滿著愛的手。
記得去年的冬天，有一天正下著大雨。我打著雨傘回家，一不小心，傘掉進(jìn)了淤泥里，被泥巴弄的很臟。回家后，我怕媽媽罵我，想先把雨傘洗干凈。但這樣冷的天，把手放進(jìn)冷水那該多冷呀!于是，我趁媽媽不注意的時(shí)候，悄悄地把傘放到門口的角落里。
夜晚，我正在屋里邊做作業(yè)，忽然聽到一陣刷刷的聲音。那聲音是那么清晰，那么有節(jié)奏。我尋聲走過(guò)去，看見媽媽正蹲在廚房的水龍頭旁，吃力地刷著那把沾滿了淤泥的傘。望著媽媽那一上一下的`動(dòng)作。我心理感到十分內(nèi)疚，覺得她仿佛不是在刷洗傘上的污點(diǎn)，而是在刷洗我心底那種不愛勞動(dòng)的污點(diǎn)呀！天氣是那么的冷，我不由得打了個(gè)寒顫。突然，媽媽手中的刷子掉下來(lái)了。
她連忙拾起，這時(shí)，我看見媽媽的手凍得發(fā)抖，就急忙走過(guò)去，拉住媽媽的手。啊， 我這才發(fā)現(xiàn)，媽媽的手背又紅又腫，高高隆起，手指也腫大了， 整個(gè)手濕漉漉的，冷冰冰的。我連忙用雙手握住媽媽的手說(shuō)：媽媽，我來(lái)刷吧！媽媽輕輕地回答：你去學(xué)習(xí)吧，我刷就行了。以后你小心點(diǎn)。
聽了媽媽的話，淚水頓時(shí)模糊了我的雙眼。�。寢尩膼凼嵌嗝磦ゴ蟀�!
手優(yōu)秀作文4
記得有一次，我看見別的同學(xué)在踢毽子，我也想要一個(gè)。中午放學(xué)回家。吃過(guò)午飯，我拉著媽媽的手，左一聲媽媽，右一聲媽媽。媽媽說(shuō)：“佳佳，佳佳你別急，趕快上床睡覺去，一覺醒來(lái)見驚喜，毽子跳著來(lái)迎你。”之后，媽媽又神秘的笑了笑。我只好撅著小嘴不情愿地去睡覺了。我一覺醒來(lái)，就急著問(wèn)媽媽：“驚喜在哪里”“自己找去吧!”我這找找，那找找。忽然在鞋柜上找到了一個(gè)精美的毽子。這時(shí)媽媽已經(jīng)站在了我的身后�！霸趺礃�，不錯(cuò)吧!”“哇，真的不錯(cuò)!”我贊嘆道。
怎么樣，我的媽媽手巧吧!哎，別急著鼓掌，還有一件事呢?
那是在上一年級(jí)時(shí)，“六一”班級(jí)要辦書畫展。老師說(shuō)選上的給一面小紅旗。我禁不住老師的誘惑，也想畫一張。放學(xué)回家，我寫完作業(yè)，迫不及待的畫了起來(lái)�？墒种械漠嫻P總是不聽我的話。時(shí)間太晚了，我把這個(gè)“光榮”的任務(wù)交給了媽媽。第二天早上，我又迫不及待得問(wèn)媽媽：“驚喜在哪里?”媽媽把藏在背后的畫拿了出來(lái)。哇，好逼真呀!我就納悶兒了，為什么這筆在我手里就像瘋狗一樣，而在媽媽的手里就成了一只溫馴的.小羊羔?哎，相信事實(shí)吧!
通過(guò)這兩件事，你可能也會(huì)跟我一樣佩服老媽有一雙靈巧的的手吧! 我真為我的巧手媽媽而感到驕傲。
手優(yōu)秀作文5
“手是什么？”我深思著。
手是人類最重要的工具，人類因?yàn)橛惺侄械阶院馈?/p>
古老的中國(guó)人民撒盡了辛勤的汗水，獻(xiàn)上了自己寶貴的身軀，用雙手鑄造了舉世聞名的萬(wàn)里長(zhǎng)城；俄國(guó)革命家高爾基用著持筆的右手，寫出了華麗的詩(shī)句與篇章，深刻的表達(dá)了他對(duì)革命的敬忠，體現(xiàn)了他內(nèi)心的澎湃。
處于當(dāng)今社會(huì)的我們知道這一概念，就是因?yàn)橛字啥雎粤怂钐幷嬲暮x，只認(rèn)為它是我們的工具，一雙簡(jiǎn)單的工具，其實(shí)不是這樣的。
在5.12汶川大地震的抗震救災(zāi)的工作中，解放軍、消防員利用自己的雙手，扒開了一塊有一塊的廢墟與瓦礫，拯救出一個(gè)有一個(gè)微弱的生命，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡�？吹竭@一幕，我的'心徹底的被震撼了……當(dāng)我看見一個(gè)受傷的小男孩緩緩的舉起自己的右手，向自己敬愛的解放軍叔叔敬禮時(shí)，我的心感動(dòng)至深，對(duì)他的敬意我感到由衷的敬佩。
“手是什么？”手不只是工具，他還是堅(jiān)強(qiáng)拼搏的精神！是它震撼著我的心。
讓我們伸出自己的雙手，在廢墟中重建美好家園。
手優(yōu)秀作文6
星期三，領(lǐng)居阿姨在我家展示她的廚藝。
中午，我剛邁進(jìn)家門半步，就聽到了家里的說(shuō)話聲，急忙跑進(jìn)家想看看到底是誰(shuí)。我快速地跑進(jìn)廚房，媽媽和鄰居阿姨在我家做飯。心想：領(lǐng)居阿姨從來(lái)不到我家吃飯，今天怎么來(lái)了還做飯？仔細(xì)一瞧，發(fā)現(xiàn)阿姨旁邊有一個(gè)大箱子，一問(wèn)，才知道原來(lái)是她花40元買的'手抓餅套裝，拿到我家來(lái)向我們展示她的廚藝。
鄰居阿姨在做手抓餅，出于好奇我在一旁看著。她的動(dòng)作好熟練呀！她先把餅正面的保鮮膜撕掉，將餅反扣在電餅鐺上；接著把餅另一面的膜撕掉，往餅上打了一個(gè)雞蛋，撒了一些蔥花，澆了一些油；然后蓋上電餅鐺；10分鐘后，阿姨把電餅鐺打開，頓時(shí)散發(fā)出香噴噴的味道，聞著都直流口水；最后阿姨用筷子把餅子翻了個(gè)跟頭。緊接著又燜了幾分鐘，手抓餅做好了。阿姨把美味的餅子遞給了我。我迫不及待地嘗了一口，邊吃邊說(shuō)：“好吃，好吃！”緊接著阿姨又給爸媽各做了一份。我們品嘗后連連稱贊，阿姨臉上笑瞇瞇地，樂開了花。
午飯過(guò)后，阿姨讓我們給她的手抓餅評(píng)一下分，我們贊不絕口，不約而同地打了滿分。
鄰居阿姨的廚藝一級(jí)棒，自制的手抓餅也是一級(jí)香，我一定讓那不會(huì)做一道菜的爸爸跟著學(xué)上幾招。
手優(yōu)秀作文7
我的媽媽有一雙勤勞的巧手。
媽媽的手不是圓潤(rùn)的，也不是粗糙的。十根修長(zhǎng)的手指，幾根青筋突出，指甲是不長(zhǎng)不短的。在我眼里，媽媽的手很漂亮。
一個(gè)氣候涼爽的夜晚，我和媽媽去散步，一會(huì)兒的時(shí)間就下起了雨。在這風(fēng)雨交加的時(shí)刻，媽媽牽著我一路小跑回了家。由于我不想讓媽媽太辛苦，就把被雨淋濕的棉襖，悄悄地趁媽媽不注意藏了起來(lái)。結(jié)果還是被細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)我睡覺時(shí)，突然聽見從衛(wèi)生間里傳來(lái)“刷——刷，刷”的聲音，我輕輕的走到衛(wèi)生間門后，��！媽媽竟然還在用她那雙勤勞的雙手洗我的衣服！手被衣服磨得通紅通紅的`，額頭布滿汗珠，我看見了，心都在疼了，感到無(wú)比的羞愧與難過(guò)。
媽媽的手不僅勤勞，而且還很“巧”。
記得一個(gè)冬天，我不小心把襖子弄破了，回家后告訴了媽。媽媽找來(lái)針和線，還拿來(lái)一塊漂亮的布開始縫補(bǔ)。她很專注，針和線在她手里靈活地動(dòng)來(lái)動(dòng)去，形成一幅美妙的圖畫。大約過(guò)了二十多分鐘，媽媽叫我：“格格，快來(lái)，縫好了”哇！一件漂亮的，嶄新的衣服出現(xiàn)在我眼前，我的衣服還多了一朵可愛的花兒。我高興的撲進(jìn)媽媽懷里，媽媽開心的笑了。
這就是我媽媽的手，一雙勤勞的“巧”手，我喜歡她！
手優(yōu)秀作文8
曾幾何時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我親愛的寶貝，你是我心中的太陽(yáng)，失去你我得世界將變得暗淡光。”
曾幾何時(shí)，媽媽用那被風(fēng)雨滄桑所侵蝕的手撫摸著我的臉，拍著我得頭高興的笑了。 曾幾何時(shí)，我明白了，母子之間那無(wú)止境的愛是人世間第一論太陽(yáng)。
——題記
“未覺池塘春早夢(mèng)，階前梧葉已秋聲�！睔q月在指間流逝，年華不知不覺已老去，轉(zhuǎn)眼間我已走過(guò)人生的十幾個(gè)春秋。我長(zhǎng)大了，而媽媽亦年華老逝，頭上已出現(xiàn)幾許銀絲，且她的手也不會(huì)像十幾年前的那雙手——那么細(xì)，那么軟。而現(xiàn)在那細(xì)軟已不復(fù)存在，不免想，為什么媽媽老得這么快？是什么讓她老得這么快？
嚴(yán)冬的'寒冷籠罩著整個(gè)城市，我看到她的手在寒風(fēng)中，在冰涼的冷水中辛苦的工作。這寒冷不僅籠罩這左城市也籠罩著媽媽，也籠罩著她那飽經(jīng)滄桑的手。他那難言的隱痛是我幼小的心靈所不能理解的。
夜闌人靜，推開窗戶，絞結(jié)的月光一瀉千里，凝望著一輪玉盤掛天空，淚水濕潤(rùn)了我得眼框：是什么讓媽媽的手如此粗糙？是我！是什么讓媽媽老得這么快？還是我！現(xiàn)在我終于明白：大愛依希，母愛無(wú)言。
“雕欄玉砌應(yīng)尤在，只是朱顏改�！蔽议L(zhǎng)大了，成熟了許多。媽媽也老了。確實(shí)，媽媽老了 ，我看他的頭上又增加了幾許銀絲。
雖然我已不是那個(gè)幼稚的小破孩，我也確成熟了幾分，但我又何時(shí)盡過(guò)一日做兒子的孝心呢？
手優(yōu)秀作文9
每個(gè)正常的人都有一雙手，而每一雙手都做著不同的工作。令我最感溫暖的還是媽媽的手。
媽媽用她溫暖的雙手養(yǎng)大我，給了我無(wú)限溫暖；媽媽用她的手給我織毛衣穿，使我身暖之余更覺心暖，我穿著媽媽織的毛衣出去玩，令同學(xué)羨慕不已。媽媽用她的手將我養(yǎng)大，把我由暖水壺那么大養(yǎng)到現(xiàn)在。媽媽的手給了我溫暖。 在我上幼兒園的時(shí)候，媽媽又把著我的手教我寫字。但有時(shí)我也會(huì)惹媽媽生氣，媽媽又會(huì)用她的手打我哦；但當(dāng)我生病的時(shí)候，她又會(huì)用她的手輕撫我的臉頰，讓我感受到母愛的偉大。 媽媽用她的`手工作著，用她的手做家務(wù)，使我在舒適的環(huán)境下成長(zhǎng)。媽媽的手多么偉大呀！
近來(lái)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的手沒有以前那樣柔軟，而且有了皺紋。我想：那一定是她用的太多，沒有好好滋潤(rùn)所致。但是無(wú)論怎樣，她的一雙手對(duì)我來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)都是溫暖的，是它讓我體會(huì)到了母愛的偉大，是他讓我感覺到了，母親對(duì)我的疼愛。即使它粗糙，即使她在改變，但媽媽對(duì)我的愛始終沒有變。
我喜歡媽媽的手！
手優(yōu)秀作文10
手，一種很平常的東西，基本上人人都有，但也是不可缺少的。手，它幫助我們工作，幫助我們生活，幫助我們自保，幫助我們……
說(shuō)起手，每個(gè)人都會(huì)想到用手創(chuàng)造的許多千奇百怪的東西，但我最先想到的是媽媽那雙勤勞的手。
媽媽的手是充滿溫暖、充滿親情、充滿快樂、充滿愛的一雙大手。
從早晨開始，媽媽的手就一刻不停地開始了一天的勞動(dòng)，先是給我做一份香噴噴的`早飯，然后幫我拿書包，送我去上學(xué)�；氐郊液螅竹R不停蹄地洗碗、洗衣服、晾衣服、掃地、拖地，媽媽的手是多么勤勞��！在干完這些事后，還要再去學(xué)校接我放學(xué)。回到家后，為我準(zhǔn)備晚飯，晚上還要耐心地為我輔導(dǎo)功課，直到我躺在床上安靜地睡著時(shí)，媽媽的手才可以好好的休息一下。就這樣，媽媽的手日日夜夜，每天都在辛勤地勞動(dòng)，這是多么辛苦�。�
媽媽的手有時(shí)候是快樂的，隨時(shí)送給我一些小禮物，陪我一起玩，陪我一起享受美食，陪我度過(guò)一天又一天。
媽媽的手還是神奇的，在我傷心時(shí)送我禮物，在我疲倦時(shí)給我吃水果，在我犯了錯(cuò)誤時(shí)教訓(xùn)我，在我受傷時(shí)扶起我，在我……
媽媽，我要感謝您，用這雙溫暖充滿親情的手哺育我長(zhǎng)大。媽媽，我永遠(yuǎn)忘不了您這雙手。
現(xiàn)在，媽媽仍然用那雙手照顧著我。媽媽，等您老了，就讓我用自己的雙手照顧您吧！
手優(yōu)秀作文11
我的爸爸的手，是溫暖的。是這雙手在我冷得瑟瑟發(fā)抖時(shí)，握住我的手，用自己的體溫來(lái)溫暖我的小手。
我的爸爸的手，是很有力的。是這雙手在我即將摔倒時(shí)，把我迅速地拉起。還記得那一次，我和全家人去畢棚溝玩耍，在里面全都是冰雪路，走在上面很容易滑倒。往上走，雪更大了，鋪天蓋地的雪把到處都染得白茫茫的`，雪鋪在地上，人人都從那兒走過(guò)，把雪都踩成了冰，走在小徑上時(shí)，我一不小心就踩滑了，身體直直往下倒，我眼睛一閉，心想：“完了。”可卻沒有意料之中的疼痛，我感覺到了一只大手把一股暖流傳向我體內(nèi)，我睜開眼一看：是我的爸爸！我的爸爸緊緊抓住我的手，我踉蹌地站起來(lái)，繼續(xù)往前走，走在小徑上，我的爸爸的手牽著我，每當(dāng)我站不穩(wěn)時(shí)，我的爸爸總會(huì)把我拉起來(lái)，扶著我往前走。
我的爸爸的手也是靈巧的。小到為我縫補(bǔ)衣服、制作航空模型和各種手工；大到修理家里的各種電器以及汽車，我的爸爸總能用自己的雙手把這一切都搞定。
這是一雙溫暖的手，這是一雙有力的手，這更是一雙靈巧的手，我愛我的爸爸的手，我更愛我的爸爸！
手優(yōu)秀作文12
那次一雙溫暖的手扶起了我，讓無(wú)助的我得到了幫助，這是怎么一回事呢？我現(xiàn)在就來(lái)告訴你。
那時(shí)我上三年級(jí)。在一個(gè)飄滿雪花冬天的'夜里，我上完英語(yǔ)課，站在門口等媽媽來(lái)接我。我也不知等了多久，還不見媽媽來(lái)，我想媽媽不來(lái)我自己回去吧。
于是我提著包在雪地里走著。不一會(huì)兒我手腳就開始麻木了，感到一切都冰冰涼的，腳底下的雪被我踩得“咯吱、咯吱”地響。我鼻子一酸，為什么媽媽不來(lái)接我呀！現(xiàn)在我身上也已經(jīng)有了一層薄薄的雪。突然我一腳踩在了冰上，滑了一跤，摔在地上，好疼！冰冷的淚珠一滴滴落在了雪地上，我難過(guò)極了。突然一雙溫暖的手將我扶起，我回頭一看，呀！是門口商店的林阿姨！“沒摔壞吧！冬天骨頭脆，千萬(wàn)別摔壞了，痛嗎？要不阿姨送你去醫(yī)院？”一句問(wèn)寒問(wèn)暖的話好像溶化了我身上的雪，讓我好像在火爐旁一樣溫暖�！皼]事！”我抺抺眼淚，“走，阿姨送你回家。”“林阿姨您真好”我說(shuō)。而她只是笑了笑……
到家后，我發(fā)現(xiàn)媽媽正在看電視，這是怎么了？原來(lái)，粗心的媽媽以為我8點(diǎn)30下課，還在家看電視呢！
林阿姨那雙手和媽媽的手一樣溫暖，在我最無(wú)助的時(shí)候，送給了我溫暖與幫助。
手優(yōu)秀作文13
我最熟悉的是爺爺?shù)氖�，爺爺�(shù)氖趾苌衿�，能把廢品變成有趣的玩具。
爺爺?shù)氖终朴执笥趾�，手指又粗又長(zhǎng)，他的指甲剪的短短的，很干凈。手很粗糙上面布滿了長(zhǎng)短不一、粗細(xì)不同、深深淺淺的皺紋，膚色黑黑的，很像黑人的手。
爺爺?shù)氖趾莒`巧，把東西變廢為寶已經(jīng)不是一次兩次了。那天，春光明媚，空氣清新，溫暖的陽(yáng)光照在身上，使我感到格外愜意。爺爺拿來(lái)樓道里沒人要的木頭，放在地上又是量又是畫，手被樹皮劃出了一道道的血痕，卻不知道疼。測(cè)量了很長(zhǎng)時(shí)間，他用那粗糙的手操起斧頭一下一下地砍著，砍出了一個(gè)大致的'樣子。隨后，爺爺又拿起鋸一點(diǎn)一點(diǎn)的鋸著，許多細(xì)小的木屑飄到了爺爺?shù)氖稚�，把爺爺偏黑的手染成木頭顏色，大致的形狀越來(lái)越精細(xì)了，爺爺拿著一把小刀費(fèi)勁地削著，木片在空中飛舞，就像翩翩起舞的蝴蝶……
爺爺把玩具做好了，一只以假亂真的木槍出現(xiàn)了，槍做得惟妙惟肖，細(xì)細(xì)的槍管，長(zhǎng)長(zhǎng)的槍身，大大的槍托使我愛不釋手……
爺爺用他的那雙神奇的大手，打造出了我快樂的童年歲月。
手優(yōu)秀作文14
這世上有一雙靈巧的手，能用心陪伴我，那雙手雖然不如我們的手白嫩，可它總是讓我又自豪又感動(dòng)，這雙手便是媽媽的手。
媽媽十分喜歡織毛衣。每天一大清早，媽媽就已經(jīng)開始織毛衣了，媽媽織毛衣時(shí)總是很專注，一織起來(lái)就沒完沒了，一直都笑瞇瞇的，連吃飯都要思考一通。還記得我8歲生日前的一個(gè)晚上，媽媽為了給我一個(gè)完美的禮物，熬夜給我織了一件毛衣，在一個(gè)晚上的努力之下，這件毛衣終于織成了，上面還繡有一朵小梅花，想讓我像梅花一樣在寒冷的冬天也依然艷麗的`綻放。這是媽媽用雙手親自織的，在那天，我的眼淚落了下來(lái)。
媽媽用一張不起眼的廢報(bào)紙，不一會(huì)兒就成了美麗的千紙鶴，上完色把千紙鶴放在陽(yáng)光下，顯得這只千紙鶴栩栩如生。因此，我的姐妹們總是去向媽媽學(xué)習(xí)。媽媽也是我們的好榜樣！我真對(duì)媽媽的手工自豪！
媽媽也是一個(gè)“藝術(shù)家”，她畫的畫總會(huì)得到別人的贊美，我記得媽媽有一幅畫，我十分喜歡叫做《那一片綠陰》。媽媽整整畫了三天才完成，可是媽媽總是很不滿意，每天晚上她都會(huì)去想。終于，我看到媽媽又拿出畫來(lái)擺弄，這次可不一樣，畫上一閃一閃的，原來(lái)上面撒了亮晶晶的亮粉，很是動(dòng)人，猶如一顆顆美麗而閃亮的星星掛在畫里。
��！媽媽，您的手是多么靈巧，多么美麗。在我的童年里，總是留下點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶。您的女兒永遠(yuǎn)記在心里，每當(dāng)我看著那件毛衣，這就是您給我最好的回憶。媽媽，我愛您！
手優(yōu)秀作文15
媽媽的手，每個(gè)人的媽媽都有一雙作用不同的手，我媽媽的手既可以干活，又可以叫學(xué)我東西。
記得有一次，我考試考了60多分，回到家，告訴了媽媽。當(dāng)時(shí)媽媽氣的頭發(fā)都快被氣得燒光了，順手提起一根棒子打我，媽媽打得速度非�？�，2秒就打一棒，大概打了20棒。我的身上青一塊，紫一塊的，不僅身上很痛，心里也很痛。
晚上，當(dāng)我正在做夢(mèng)時(shí)，好像有人正摸著我頭，我感受到了時(shí)媽媽的手，媽媽的手和以前不一樣了，以前媽媽的手很白很白，又嫩有滑很漂亮�，F(xiàn)在，媽媽的手很粗糙，手上還有兩三個(gè)小水泡，都是干活得到的。第二天，媽媽摸著我的頭又握著我的手說(shuō)：“孩子，上課要認(rèn)真聽課，以后不允許再考那么多分了�！蓖砩希一氐郊�，發(fā)現(xiàn)媽媽正用她那雙粗糙的手正做著我最愛吃的菜。
我還記得有一次，那時(shí)我才6歲。在外婆家里有一盆仙人掌，我只是感受到被刺到的感覺，最后才發(fā)現(xiàn)有刺進(jìn)了我的手指里，媽媽當(dāng)時(shí)非常著急，于是連忙把我?guī)У搅撕舆�，媽媽用那雙手摸著我的手正把我手指里的`刺給擠出來(lái)，我并沒有感受到疼痛，而是感受到了溫暖。過(guò)了一會(huì)，終于把刺擠了出來(lái)，我高興的笑了，媽媽又用那雙溫暖的手摸了摸我的頭說(shuō)：“孩子，以后不要再碰仙人掌，知道嗎？”
媽媽的手是很珍貴的。媽媽的手就像天空保護(hù)著我們， 媽媽的手就像大海正呵護(hù)著我們快樂地成長(zhǎng)。
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