[精選]陪伴優(yōu)秀作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的陪伴優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

陪伴優(yōu)秀作文1

　　曾經(jīng)看過一篇報(bào)道：講的是一個(gè)小男孩離家出走的故事。這個(gè)小男孩其實(shí)每個(gè)月都有很多零花錢，這讓很多孩子不明白，有那么多的零花錢，為什么還要離家出走呢？原來是因?yàn)楦改冈谕獾卮蚬�，長(zhǎng)時(shí)間沒空陪伴他，以致離家出走。這個(gè)故事，其實(shí)給我們描繪了一幅社會(huì)現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景：兒童缺少陪伴。

　　可是，凡事總有相反的一面，有些人不是缺乏陪伴，而是被陪伴過度。我們也時(shí)常聽見這樣的新聞。一些父母因?yàn)檫^度陪伴孩子，甚至連一些最簡(jiǎn)單，最基本的事都幫孩子完成了。而這些最基本、最小的事情，其實(shí)本應(yīng)該用來讓孩子鍛煉生活自理能力的，但是由于父母的“插手”，導(dǎo)致男孩連生活中雞毛蒜皮的小事都處理不好。

　　老鷹的翅膀硬了，就不能再飛起來了，太久不練習(xí)樂器，即使是大樂器家也會(huì)覺得生疏，一個(gè)人，必須得到適當(dāng)?shù)?鍛煉，才能成長(zhǎng)得更好。

　　對(duì)孩子來說，沒有一個(gè)人可以陪伴他走完一生，每個(gè)人的一生都是自己的，需要靠自己把握未來。

　　陪伴當(dāng)然很重要，如果缺乏了，會(huì)導(dǎo)致孩子情感的缺失，以致于要到外面去尋找“愛”，就如文中第一例子。但如果過度陪伴，又會(huì)導(dǎo)致孩子缺少基本的鍛煉，從而一事無成。就如第二的例子。

　　因此，對(duì)一些父母來說，學(xué)會(huì)如何陪伴，可能更加重要。

　　或許在未來，你會(huì)陪著你的對(duì)象，你的父母，你的孩子，陪著他們長(zhǎng)大，陪著他們變老。但在此之前，請(qǐng)讓我們先學(xué)會(huì)如何陪伴吧。

陪伴優(yōu)秀作文2

　　來時(shí)，我是誕生在你的大地上；走時(shí)，我是沉眠于你的大地中。

　　有你的陪伴真好。

　　早晨，是你的一縷風(fēng)將我從睡夢(mèng)中，柔柔地喚醒；梳洗后，是你的一縷陽(yáng)光隨我進(jìn)入晨讀，融入那枯燥的文言文中，瞬間變得生動(dòng)，大腦漸漸清醒。早晨，就是在你的溫柔而舒適中，慢慢轉(zhuǎn)變。

　　有你的陪伴真好。

　　中午，太陽(yáng)已高高掛在空中，有你蔚藍(lán)的天空為背景，有你悠悠的白云為襯托。是那一聲聲悅耳的鳥鳴傳入我耳中，好一番動(dòng)聽的曲子。深深吸引著我出門，感受你的奇妙，純正的美麗。

　　有你的陪伴真好。

　　漫步，踩在大大小小，顏色奇異的鵝卵石路上，下午隨之到訪。草地上，呆呆嬌嫩的花兒夾雜在小草中，綠葉襯托著花朵，清新又自然，是你用心打扮，在你的打扮下，萬物生機(jī)勃勃。又怎然不被你所陶醉？愉快地，欣賞著你，那美麗的姿態(tài)沉浸著，你婉轉(zhuǎn)的聲音，無法自拔。不知該怎么形容，只知道，在你的身邊我很幸福，這感覺真好。

　　有你的陪伴真好。

　　時(shí)間流逝得很快，傍晚過去了，夜晚悄無聲息地到來，你又伴著我，過了一天又一天。你的夜晚，很美很美。月亮換下了太陽(yáng)的班，白云也隱入夜空里，若隱若現(xiàn)。飄渺而美麗的'夜空，閃爍著幾顆繁星，又好似織在夜空中，夜紗般披在你的身上。你變得安靜，白天時(shí)的活躍消失了，你也睡了。而我，靠著你，也做著香醇香醇的夢(mèng)，甜甜的味道。

　　大自然早已與我的生命相融，不能沒有你，但是，現(xiàn)在大自然的衣裳不再那么干凈美麗，甚至是有點(diǎn)骯臟，沒有往日那般光彩了，多了道道傷痕。這是怎么了，看著你的無奈，我也無奈。一起挽住你的美麗，放下對(duì)你無情的傷害吧，人們！

　　有你的陪伴真好！希望能一直有你的陪伴！

陪伴優(yōu)秀作文3

　　我時(shí)憶起我故鄉(xiāng)的槐花樹。

　　那時(shí)住的是平房，家門前的大片空地上，生著一棵村里人也叫不出年頭的槐花樹。撐在那里便是給我的心注入一股安定。

　　我十歲才與父母搬去城里。

　　奶奶同我一起住，一起看著家門口的老樹。春天，我們祖孫倆搬著小板凳在樹下。奶奶講故事，我聽。一講便講了一個(gè)童年。夏天，等夕陽(yáng)躲進(jìn)大地身后了，我就和小伙伴在樹林里玩游戲，一直等到奶奶的呼聲喚我回家吃飯。一喚便喚了整個(gè)童年。秋天的花香也是醉人的，冬天的槐樹也是迷人的。

　　記得到了一個(gè)時(shí)段，槐花濃郁的香味濃得一路能聞見。后來到了城里，不知怎么聞了似曾相識(shí)的花香卻紅了眼眶。

　　四季輪回，我一年年長(zhǎng)大，槐樹卻好像只在交替中唱了首無聲的歌，未曾改變。一如故鄉(xiāng)的安定在記憶中長(zhǎng)存。

　　離開時(shí)是冬天，一直到上車前十分鐘我還呆呆地站在槐樹下，一直到熟悉的呼聲在身后響起，奶奶遞來她親手為我織的圍巾，鮮紅色的圍巾為我戴上。可怎么，奶奶的眼睛也紅了，手也凍得通紅。

　　前段日子奶奶來了電話，說她一切都好，就是很想我。有幾晚她睡在我以前的房間里，睡得特別香。

　　那天晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我回到了故鄉(xiāng)，奶奶仍在槐花樹下等我。

　　夢(mèng)見我站在樹下，看到一朵傲立枝頭的花在一陣風(fēng)吹來時(shí)，憑著風(fēng)勢(shì)漂亮地打了個(gè)旋，我想那一定是它短暫一生最閃耀的.時(shí)刻了。然后它慢悠悠的落下與槐樹的根擁在一起。最終的歸宿。

　　猛得驚醒，想到之前一句很感人的話：“你陪我長(zhǎng)大，我陪你變老。”

　　我暗下決心不辜負(fù)奶奶的期望，在城里用功讀書，如那朵花一樣有一生銘記的閃耀和榮光。

　　夢(mèng)境的最后發(fā)生了什么，我記不清了，但我聽到自己在槐樹下說——我終會(huì)回到這里。

陪伴優(yōu)秀作文4

　　昨天瓊過來，十點(diǎn)多的時(shí)候才走，已經(jīng)很晚了，更何況因?yàn)槲覀冞@里過幾天大熱鬧，很多地方都被霸占了，廣場(chǎng)上的燈那么微弱。瓊也剛好要去買筆，我說那我就送她到文具店那里去吧。

　　瓊拒絕了我。她說不要，太遠(yuǎn)了，反正就是說著各種擔(dān)心我的話。當(dāng)時(shí)確實(shí)挺冷的。在家里暖暖地坐著，外面的寒風(fēng)讓我心都疼著。瑟瑟發(fā)抖。瓊說要不我回家吧，真的不要了，太遠(yuǎn)了。我認(rèn)為其實(shí)；路程都差不多一樣的吧。畢竟，文具店離他家也很遠(yuǎn)，他要回家的路上也沒有多么亮的燈。

　　瓊在路上說：“等下你感冒了怎么辦，這么冷。”我說我們吹著同樣的風(fēng)。瓊說，那又沒關(guān)系，：“你媽那么疼你，你媽那么緊張你的身體，我媽又也沒那么緊張。”是啊，你總是那么緊張我的身體。比愛你自己還要愛我。每次出門你都要讓我多穿。每次洗完澡我都不習(xí)慣穿上外套，總是就拖著身體愜意地翻書，你總是要把我的.外套拿到我的手上或者幫我披上。

　　我倒花茶給瓊喝。她說我們每天都喝這些東西嗎？我說沒有啊，媽媽又弄我們就喝，沒弄的話就沒有喝。瓊說真好啊，她喜歡喝這些東西，但是就是太懶了，一直都沒有弄。才想起，其實(shí)確實(shí)，我們總是喝這些東西吧。幾乎每天。要么就是這種花茶，明天要么就那種花茶，要么就檸檬水，要么就靈芝水。每次，都是早上你準(zhǔn)備地好好的，然后每天都提醒我們要去喝。

　　你對(duì)我的愛，讓我成了一個(gè)討債的人，我多么希望，接下里的日子，讓你當(dāng)一個(gè)討債主，讓我來還那無限款，好好地，把你給我的那些愛，加倍還你。那樣，我們才可以兩不相欠。我真的不想欠人情，然而，你的人情，我想，我卻怎么還也還不完呢。

陪伴優(yōu)秀作文5

　　陪伴是什么？有的人說陪伴是我干什么你就陪我干什么？哎，我認(rèn)為陪伴是一種無聲勝有聲的關(guān)愛。

　　當(dāng)我們放學(xué)回家時(shí)，經(jīng)常要因?yàn)閷懽鳂I(yè)而熬到半夜三更，由于父母到外地打工掙錢，所以大多數(shù)都是爺爺奶奶陪著我們，讓我們即使在黑夜里一樣在充滿陽(yáng)光的地方，充滿了溫暖，而你是否感覺到了家人陪伴你是給你帶來了溫暖呢？

　　我的答案是：是！

　　每當(dāng)我由于那些寫不完的作業(yè)了，熬夜時(shí)我的奶奶總是陪著我，即使她非常困，也要堅(jiān)持陪我把作業(yè)寫完再睡。親情的陪伴，是我的筆速加快，寫的更加有勁。但每當(dāng)我看到奶奶為我熬夜就心疼不已，所以每次作業(yè)沒寫完，我就告訴奶奶我寫完了，直到奶奶睡著我又在月光下寫著我那未完成的作業(yè)。

　　我相信親情的陪伴，會(huì)促使我完成困難的事情。

　　生活中不僅有親情的.陪伴，而且又有情的陪伴。因?yàn)榈谝淮文�擬考試考砸了當(dāng)卷子發(fā)下來的時(shí)候，我心里很郁悶，但是我的同學(xué)鼓勵(lì)我不要灰心，失敗是成功之母，只有通過了失敗，你才會(huì)知道你有哪些不足，我們一起找題做，把中午和晚上空閑的時(shí)間全部充了利用起來我們互相陪伴，互相學(xué)習(xí)，我們相信我們的勤奮，付出總會(huì)有意外的收獲，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)，那也是我們通過辛勤的付出，而得到了！

　　欽欽的陪伴時(shí)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，友情的陪伴，使我學(xué)會(huì)了只有勤奮的付出，才能得到相應(yīng)的回報(bào)，因?yàn)橛辛伺惆槲也粫?huì)孤單。

陪伴優(yōu)秀作文6

　　感恩節(jié)雖為西方節(jié)日，但卻也受到世界很多國(guó)家的推崇，在這日子里感恩家人，老師，同學(xué)……也成為我們過節(jié)的一種形式。

　　感恩家人含辛茹苦把我們拉扯大，讓我從一個(gè)不懂事的小孩，變得乖巧；感謝老師的孜孜不倦教育，把知識(shí)傳授給我們，讓我們變得聰明；感謝同學(xué)，謝謝他們的一直陪伴，少了你們，我的生活將變得無味；感謝環(huán)衛(wèi)工人，你們大早起就開始掃地，把世界變得多么干凈，整潔……

　　而我想感謝的是您——我的母親。

　　幼兒園時(shí)，每天晚上，您陪我一起學(xué)習(xí)，給我講故事，當(dāng)我睡著時(shí)，您才睡。早上，您幫我梳頭，整理書包，哄我吃飯。小學(xué)時(shí)，您看著我把作業(yè)寫完，晚上畫手抄報(bào)。每天早上，我去學(xué)校，您都會(huì)嘮叨，嘮叨我的存心大意和磨蹭，但我知道您是為了我好。初中了，您每個(gè)星期五下午來接我，每個(gè)星期天下午去送我，從來沒有讓我遲到過。周末回家?guī)У腵一堆臟衣服，是您幫我及時(shí)洗好，以便周末能夠干干凈凈上學(xué)校。既使已經(jīng)初中了，我寫作業(yè)到半夜23點(diǎn)，您也會(huì)在我身旁，陪我，直到我把作業(yè)完成。

　　馬上就是感恩節(jié)，媽媽我還小，我能為您做的還有限。我只選擇了我力所能及的方式，來報(bào)答您這么多年來對(duì)我的關(guān)愛和陪伴。趁著周末您去上班，我悄悄地把弟弟，您，爸爸的臟衣服都洗了洗�？赡軟]洗干凈，但我洗了一上午。我還把家里的桌子、椅子、床挨著擦了個(gè)遍。相信，當(dāng)您晚上回來了，看見屋里的一切，會(huì)有迷惑，也會(huì)有驚喜。

　　我們從小到大，母親為我們做了許多，我們無以為報(bào)，唯愿清風(fēng)吹走她辛勤的汗水，陽(yáng)光驅(qū)走工作路上的嚴(yán)寒，花香趕走她操勞的辛苦……

陪伴優(yōu)秀作文7

　　當(dāng)你失落的時(shí)候，陪伴是一杯暖暖的咖啡；當(dāng)你傷心的時(shí)候，陪伴是一首悠久的歌。而且我的記憶中，陪我最久的是媽媽，在媽媽的陪伴中，我感到了媽媽對(duì)我的愛。

　　在我們這個(gè)年級(jí)，是青春期，也是叛逆期。在我上初中前，我常常與媽媽吵架，媽媽總會(huì)說：你怎么這么叛逆。我也會(huì)回她一句：我是叛逆期，不像你更年期。我和媽媽每次c吵完架，我都很傷心，我想腦袋里總會(huì)浮現(xiàn)出以前的一幕幕，每次想到這兒我都會(huì)在心里怪媽媽，總是想：這還是我以前的和藹可親的那個(gè)媽媽嗎？這還是我以前那個(gè)溫柔善良的媽媽嗎？這還是我以前那個(gè)善解人意的媽媽嗎？不，她不是，媽媽變了，變的不可理喻，變的蠻不講理，變得讓我看不透她了。

　　每次吵完架媽媽都會(huì)走過來溫柔的對(duì)我說：子怡，剛才是媽媽不對(duì)，媽媽不該發(fā)這么大的火，對(duì)不起，媽媽向你道歉。媽媽的道歉卻讓我對(duì)她更加的.討厭，覺得她很虛偽。但冷靜下來后，我覺得媽媽也挺不容易，因?yàn)榘职殖３３霾畈辉诩遥瑡寢尠滋鞉赍X，晚上又要照顧我和弟弟常常很晚才入睡。

　　有時(shí)我會(huì)看到媽媽偷偷的抹眼淚，偷偷的哭，每次我看到媽媽這樣時(shí)，我都會(huì)失聲大哭，我都會(huì)感到心如刀割，我都會(huì)向媽媽道歉，認(rèn)錯(cuò)；媽媽也會(huì)原諒我，原諒我的不懂事，原諒我的不講理；也會(huì)包容我，包容我的不可理喻，包容我的無知。

　　媽媽你陪伴了我十二年，整整十二年。在這十二年里有多少個(gè)日夜你在照顧生病的我；有多少個(gè)日夜在包容著我；有多少個(gè)日夜在心疼著我；當(dāng)我生病時(shí)，媽媽會(huì)感到害怕；當(dāng)我受傷時(shí)媽媽會(huì)感到提心吊膽；當(dāng)我……在這十二年里，媽媽無時(shí)無刻都在愛著我，都在想著我、念著我，包容著我。

　　媽媽我愛你，感謝你對(duì)我的陪伴，感謝你對(duì)我的包容。

陪伴優(yōu)秀作文8

　　透過眉目間滄桑的流年，穿過佛前的鏡花水月。日月星辰，皆是陪伴，有你的地方，溫暖如春。

　　——題記

　　有人說，友情是一盞燈，照亮我們?nèi)松�的前程；有人說，友情是一艘船上的帆，給予我們足夠的力量去拼搏。而我認(rèn)為，友情是一首歌，總是用一只只跳動(dòng)的音符，記錄下我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的思緒。

　　在沒風(fēng)的地方找太陽(yáng)，在你冷的地方做暖陽(yáng)，人事紛紛，你總太天真，往后的余生，我只要你！

　　往后余生，風(fēng)雪是你，平淡是你，清貧也是你，榮華是你，心底溫柔是你，目光所致，也是你……

　　我們的友情就像往后的余生，在學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，你總是會(huì)幫助我來解決問題。在我迷茫時(shí)，我們互相引導(dǎo)，在我遇到挫折時(shí)，你總是給予我鼓勵(lì)。這段友情陪伴我度過了太多歲月，生怕它一個(gè)不小心從指尖溜走，我會(huì)越來越珍惜這段友情，直到余生。

　　看到你的信息我就不經(jīng)意發(fā)呆，期待著你的消息已經(jīng)成為了依賴，一瞬間，我的心早已被你寵壞，期待你每天對(duì)著我說愛，習(xí)慣你整天對(duì)著我就像一個(gè)小孩，我也不由自主的戀上你的'乖，一瞬間，中了你的懷，這輩子，注定成為你的菜！

　　六年級(jí)的七月，悲傷的雨季，雨一點(diǎn)一點(diǎn)吞食著我們相處的時(shí)間，越來越沉默。靜靜的等待，離別的鐘聲響起，一切，靜默著，沒有人哭，也沒有人笑，只是無聲息的悲著，臨別時(shí)，我們一起唱著：‘我不是一個(gè)玩家，但你總不相信，想把自己變帥只為了襯托你，當(dāng)你想我的時(shí)候，隨時(shí)可以給我打電話，打電話就行……’

　　歲月的小舟經(jīng)不起感情的波瀾，擱淺在沙灘。驀然回首往事歷歷映入眼簾，這段友情的陪伴，讓我的生活更加的豐富而美麗多彩！

陪伴優(yōu)秀作文9

　　時(shí)光匆匆，歲月的痕跡已留在她的臉頰上，一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，留下了一絲絲白發(fā)�！肮饩安淮�人，須叟發(fā)成絲”歲月一把無情的刀，殘忍的割去了青蔥不羈的歲月。

　　是誰，心甘情愿地為我付出一切卻不求回報(bào)？

　　是她—母親，世間最偉大的力量。

　　自從我呱呱墜地起，母親便一直陪伴著我，這乃是世界上最好的禮物。

　　夜深了，望著這城市被燈光渲染得五顏六色的天幕，沒有星星，也沒有明月，煞是好看。我正依偎在媽媽的懷中，媽媽拿出了一本五顏六色的書，讓我十分好奇，我將書本拿了過來，毫不識(shí)字的我，卻在嘴里支支吾吾的說著什么。媽媽將書拿了過去，給我講故事，世界上有一種最美的聲音，那便是母親的“呼喚”。

　　轉(zhuǎn)眼間，我已是一個(gè)七歲的小姑娘了，步入了小學(xué)的大門。無知懵懂的.我在知識(shí)的海洋里翱翔著。

　　媽媽給我買來了一套繪本書，拿起書本讓媽媽像小時(shí)候一樣，我依偎在媽媽的懷中，媽媽給我講著故事�！澳阋呀�(jīng)是一個(gè)一年級(jí)的小姑娘了，你要學(xué)會(huì)自己閱讀了，媽媽相信你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小姑娘�！眿寢層脠�(jiān)定的眼神看著我并拍了拍我的肩膀說�！班�，我是個(gè)自立的女孩�！蔽壹�勵(lì)著自己說。

　　從此，我便是一個(gè)不需要媽媽陪我閱讀的小女孩了，我可以自己閱讀了。

　　現(xiàn)在閱讀四大名著也不成問題養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣“一日不讀書，胸臆無佳想”在書海中暢游。

　　歲月流逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香，齒月年輪，只剩您那被歲月“劃傷”的臉，時(shí)間在指尖悄然無聲地劃過。

　　逝水不會(huì)有重歸，時(shí)間不會(huì)有重返。

陪伴優(yōu)秀作文10

　　“嘩～”明亮的燈光只留下筆和書本淡淡交接的影子。

　　“哇，好漂亮呀！”自從第一次見到你，我就喜歡上了你。淡藍(lán)的顏色布滿全身，只有肚子還留有一片空白。四只短小又可愛的腳直直的支撐你站在我的書桌上。你－－一個(gè)可愛的斑馬造型的臺(tái)燈，你默默無聞的付出燈光，陪伴我度過了無數(shù)個(gè)夜晚。

　　從我上學(xué)開始，你就來到了我們家，我來來回回的按著控制開關(guān)的按鈕，“開、關(guān)、開、關(guān)”按個(gè)不停，你仍沒有半句怨言，只是聽著我的指揮，服從我的'命令。之后，當(dāng)我每每做著那根本寫不完的功課，挑燈夜讀時(shí)，是你在旁邊一直陪著我，為我撐起一片明亮的燈光，以供我繼續(xù)奮戰(zhàn)下去。間接來說，如果沒有你，我可能不會(huì)取得今天的成果。

　　基本上每天我都會(huì)仔仔細(xì)細(xì)的擦拭你，直到你一塵不染，讓你更加鮮亮，藍(lán)色斑馬！每每我在學(xué)校生活中遇到挫折時(shí)，只有你肯靜靜地呆在旁邊聽我述說，當(dāng)我發(fā)泄完生活中的不愉快時(shí)，看著你挺拔的身姿，我就會(huì)立馬重拾信心，又把腰板兒挺得直直的，是你讓我擁有了信心不斷成長(zhǎng)！

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是初中二年級(jí)的學(xué)生了，你已經(jīng)陪了我七八年，但屬于你的光彩依然耀眼，你依然散發(fā)著最亮的光芒！

　　陪伴，是最愛的等待，藍(lán)色斑馬你已陪伴了我三千多個(gè)日夜，你是我的最愛，對(duì)于我來說你就是“最好的陪伴”！

陪伴優(yōu)秀作文11

　　家庭是藍(lán)天，我是小鳥，沒有它我將無法飛翔；家庭是雨點(diǎn)，我是小草，沒有它我將無法生長(zhǎng)；家庭是陽(yáng)光，我是樹苗，沒有它我將無法成長(zhǎng)。說到家風(fēng)，我的腦海里不禁涌現(xiàn)出了爸爸媽媽用行動(dòng)教育我的一幅幅景象。

　　打我記事起，爸爸媽媽很少給我太多的零花錢，每當(dāng)看到同學(xué)們每天兜里有零花錢，放學(xué)了可以去買自己喜歡的零食和玩具的時(shí)候，我的心里很不是滋味，心想我的爸爸媽媽好小氣。后來，隨著年齡的增長(zhǎng)，我了解到了：許多零食生產(chǎn)加工很不衛(wèi)生，還添加了大量的有害添加劑，小孩吃了后會(huì)導(dǎo)致肥胖等，在我耳聞目睹了種種亂吃零食帶來的不良后果后，我終于理解爸爸媽媽的良苦用心，我明白了：爸爸媽媽在用行動(dòng)保護(hù)我的成長(zhǎng)。

　　誠(chéng)信，這是我家最重要的一點(diǎn)。從三年級(jí)開始，媽媽要求我每天堅(jiān)持寫日記。記得有幾天，我因?yàn)榉N種原因沒時(shí)間寫，媽媽問我寫沒寫時(shí)，我總是面不改色，爽快回答：“寫了，寫了�！敝钡接幸惶�，媽媽要檢查我的日記本，我的心里怦怦直跳，忐忑不安，拿著日記本慢慢地向媽媽走去。媽媽翻開一張張白紙，臉上的笑容不見了，她大發(fā)雷霆，狠狠地批評(píng)了我，并說：“我批評(píng)你，不是你沒寫完日記，而是因?yàn)槟悴徽\(chéng)實(shí)，不講信用。你沒寫可以告訴我，而不應(yīng)該用謊言欺騙我。記住，做人要一諾千金�！痹趮寢尩恼佌伣陶d之下，我明白了誠(chéng)信比任何品質(zhì)都珍貴，我也答應(yīng)媽媽，我會(huì)努力讓自己成為一個(gè)誠(chéng)信的`人。

　　諸如此類的還有很多，美好的家風(fēng)陪伴我成長(zhǎng)，讓我懂得如何為人處世。我希望每個(gè)家庭都能擁有獨(dú)具特色的優(yōu)良家風(fēng)，因?yàn)橹挥羞@樣，我們的大家庭才會(huì)越來越美好。

陪伴優(yōu)秀作文12

　　今天，保姆姐姐在打掃母親的主人房時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被一層層柔軟的蕾絲布包住的東西，摸上去很像一本書。當(dāng)保姆問起來是什么的時(shí)候，母親連忙小心翼翼的收好，自豪的說：“這可不能丟，是我家寶貝的成長(zhǎng)相冊(cè)！”

　　保姆姐姐把這件事情告訴我的時(shí)候，我急忙跑過去房間找母親。母親微笑著把我的成長(zhǎng)相冊(cè)拿出來，小心翼翼地將裹在上面的蕾絲布一層又一層地掀開。我好奇的問母親：“母親，為什么要用絲綢來包著呢？”母親說：“你看了就知道了�！蔽铱粗�母親神秘的笑容，懷著疑惑不解的心情看起了相冊(cè)。

　　相冊(cè)的封面非常漂亮，有一個(gè)非常漂亮的.埃菲爾鐵塔在上邊，母親告訴我，她和爸爸的蜜月旅行就是在巴黎舉行的，這個(gè)相冊(cè)也是為了記錄我的成長(zhǎng)過程才買的。我滿心歡喜的打開，才看到第一頁(yè)就讓我驚呆了——上面竟然是我在一歲的時(shí)候拍的，那時(shí)候的我是多么小�。∥铱吹迷絹碓介_心，因?yàn)槠渲忻恳粡埖南嗥�都讓我回憶起很多的事情來：有我去世界各�?guó)旅游的，有我參加拉丁舞和合唱隊(duì)比賽的，還有我在星巴克或必勝客吃西餐的，以及我發(fā)燒了在母親的懷里哇哇大哭打針的樣子……一幕一幕，讓我不僅眼眶紅了，有很多事情我都記不清了，也許是因?yàn)槟菚r(shí)我還太小�？墒悄赣H居然可以從一歲開始記錄我的成長(zhǎng)，母親是多么的愛我�。�

　　我在心中明白了為什么裹著我成長(zhǎng)相冊(cè)是母親平時(shí)最珍愛的絲綢了……

陪伴優(yōu)秀作文13

　　陪伴在我的人生中是不可缺少的一部分，有了父母的陪伴，我才能健康成為長(zhǎng)，有了老師的陪伴，我才能學(xué)的知識(shí)，有了同學(xué)的陪伴我才不會(huì)孤單，所以陪伴我不能沒有你。

　　自從我一生下來就有父母陪伴著我。每當(dāng)我成績(jī)考得不好時(shí)，父母就會(huì)陪在我身邊，給我安慰看著我學(xué)習(xí)，小時(shí)候與伙伴吵架時(shí)，他們總會(huì)出現(xiàn)在我的身邊。呵斥我的不對(duì)，教我該怎樣做，父母的陪伴讓我感動(dòng)，直到現(xiàn)在有時(shí)我偶爾發(fā)脾氣，他們依然陪伴在我的左右，為我驅(qū)寒問暖，所以我也愿化為一只蝴蝶陪伴在父母的左右。

　　老師是靈魂的工程師，住到了一代代學(xué)子所以老師像我的父母一樣陪伴著我，但是老師的陪伴，又不同于父母，老師在陪伴過程中傳授給了我知識(shí)。讓我懂得人間冷暖，我現(xiàn)在大部分時(shí)間都在學(xué)校。所以老師就陪伴著我們督促著我們學(xué)習(xí)。下了自習(xí)，我們不睡覺，老師也不睡覺，如果太晚了，老師就會(huì)讓我們回宿舍休息，有了老師的陪伴，我覺得我的前方很明亮。

　　讓我展現(xiàn)青春活力的便是同學(xué)的陪伴，我們一起在青春中揮灑汗水，一起哭，一起笑，因?yàn)楸舜说幕ハ喟�容，使得我們的關(guān)系又進(jìn)了一步，因?yàn)槲覀冎�間的`團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，也許得了他的贊揚(yáng)與肯定，有了同學(xué)的朝夕相處，我才沒有孤獨(dú)感，我要感謝同學(xué)們一直陪伴著我讓我覺得任何障礙并不是難以跨越。

　　我的身邊總少不了陪伴，不僅只有我身邊的人陪伴著我，甚至有陌生人我不能沒有陪伴，有了你我才會(huì)覺得前方的路是那么明亮，我才會(huì)有動(dòng)力，同時(shí)也要珍惜現(xiàn)有的陪伴。

陪伴優(yōu)秀作文14

　　人生道路曲折而又漫長(zhǎng)，充滿崎嶇，而在我們的道路上，往往會(huì)存在著一些人，在我們困難時(shí)挺身而出，幫助我們度過一個(gè)又一個(gè)困難，正因?yàn)橛辛怂麄兊呐惆�，我們才要學(xué)會(huì)了感激。

　　一次在體育課上學(xué)習(xí)前拋實(shí)心球，我仔細(xì)觀察拋球動(dòng)作，可無論怎么拋，距離還是那些距離，不見絲毫增長(zhǎng)，一節(jié)課下來，我的手都有些發(fā)疼，但還是不知道拋的那么近的原因，心中十分沮喪。從此，前拋實(shí)心球這一活動(dòng)成了我的重大問題，回到家我拿起實(shí)心球，就練了起來，這時(shí)爺爺走了過來，在旁邊陪著我一起練習(xí)一次次的練習(xí)，一次次的毫不長(zhǎng)進(jìn)，讓我心生厭煩，望著實(shí)心球忍不住嘆氣，這時(shí)，爺爺走過來對(duì)我說“你雖然很用力的在拋實(shí)心球，但你的動(dòng)作不對(duì)，你腰部的力量沒有用起來，用的是手部的力量，當(dāng)然扔不遠(yuǎn)了，你再試試，別灰心”說著還給我做了個(gè)示范，我照著爺爺?shù)膭?dòng)作學(xué)了起來，被澆滅的信心又重新燃燒起來，我終于有了長(zhǎng)進(jìn)，比以前拋的更遠(yuǎn)了一些，但一直無法突破自己定下了目標(biāo)。爺爺一直陪伴在我的身邊，一邊給我打氣，一邊給我做著示范，不知道做了多少次，我終于有了明顯的提高，就因?yàn)闋敔數(shù)呐惆椋�我才一次次進(jìn)步。

　　我望著爺爺滿頭的汗水，心中十分不忍，讓他去休息，但他卻不聽，一直站在我的'旁邊，陪著我練習(xí)。爺爺總是這樣，十分的慈祥，對(duì)我十分的疼愛，都說陪伴是最長(zhǎng)情的告白，正因?yàn)橛辛怂�的陪伴，我才充滿了力量，才會(huì)有勇氣去克服自己的困難。我十分感謝爺爺。感謝他的陪伴，他的關(guān)心，他的疼愛。

　　爺爺?shù)呐惆椋�使我懂得了感激他人，感激那些為自己提供幫助的人。正因�(yàn)榕惆�，也讓我懂得了珍惜，珍惜身邊的每一位朋友�?/p>

陪伴優(yōu)秀作文15

　　陪伴，是最溫情的告白。

　　——題記

　　有那樣一種情感，最真摯，最樸實(shí)，而又最動(dòng)人，那就是陪伴�！百�書消得潑茶香”，這是李清照夫婦之間愛情的陪伴；“高山流水覓知音”，這是俞伯牙鐘子期之間知音的陪伴；“但愿人長(zhǎng)久”，這是蘇軾與蘇轍之間親情的陪伴……而于我來說，最真摯的陪伴，是與她的友誼。

　　人生若只如初見

　　初相逢，是在我最孤獨(dú)之時(shí)。

　　當(dāng)我轉(zhuǎn)學(xué)來到那個(gè)陌生的班級(jí)，可謂是“舉目無親”�？删驮谀菚r(shí)，我遇見了似乎同樣孤獨(dú)的她。至今猶記得，那個(gè)靜謐的.午后，她那恍若遺世而獨(dú)立的背影。僅僅是驚鴻一瞥，便在我的心中烙下深深的印跡。她的性格是孤僻的，如空谷幽蘭一般，美得令人動(dòng)心，卻又深知不可輕易接近。

　　但誰知，僅兩三周工夫，我們便成了無話不談的好友。

　　當(dāng)時(shí)只道是尋常

　　至此，每到下課我們便聚在一起聊天。起先我只能靜靜地聆聽她講述的歷史軼事，文學(xué)趣事，像無知的幼童一般驚嘆著她的學(xué)識(shí)淵博。漸漸地，我竟也能附和幾句，甚至與她熱烈討論起來。正如《紅樓夢(mèng)》中黛玉等人“口齒噙香對(duì)月吟”一般，我們也會(huì)“手癢”，嘗試著吟詩(shī)作對(duì)、撰文寫稿，讀著對(duì)方的“作品”相視一笑。無疑，這對(duì)我原本較差的語文成績(jī)影響很大。

　　在那段如水的時(shí)光中，她的陪伴讓我找到了生活之真諦。

　　何憶流觴曲水情

　　猶記那個(gè)傍晚，我們同去公園賞景。正如《醉翁亭記》所云“游人去而禽鳥樂也”，自然之美顯露無遺。她指著流水笑道，若有一蠱酒，倒不負(fù)了這流觴曲水之情。

　　我凝視著那曲折清流，內(nèi)心祈愿著我們的友誼之陪伴也似這般，永流不息。

　　就是這樣，我與她之間并沒有什么甜言蜜語、濃情“告白”。但我深知，這難忘的陪伴，便是最溫情的告白……

【陪伴優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：

陪伴優(yōu)秀作文03-29

陪伴優(yōu)秀作文06-26

[優(yōu)秀]陪伴的作文07-18

陪伴優(yōu)秀作文07-04

陪伴的作文(優(yōu)秀)08-01

陪伴優(yōu)秀作文【精選】07-22

陪伴優(yōu)秀作文05-11

陪伴優(yōu)秀作文03-01

母親的陪伴優(yōu)秀作文03-07