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優(yōu)秀的作文600字錦集9篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀的作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
在每一個人的眼里，夢都有著它獨特的顏色，有的覺得是粉色的，軟軟的;有的覺得是透明的，遙不可及;有的覺得是白的，像雪一樣純潔;有的覺得是藍色，像海一樣澎湃，有的覺得是紫色的，有種神秘感。每個人夢的顏色都不同，但因這樣，世界才會精彩絕倫，一場場故事才會發(fā)生。
每一個人都有別人不知道的夢，比如我，我的夢是作家。
對于作者這個夢，它一定是充滿了書香氣息，在我的作者夢里，回蕩著主角和好朋友的歡聲笑語。它會讓你沉浸在夢的喜悅和興奮當中，不時想起主角后來的一舉一動。似乎，你所編寫出的人物便是領著你走向快樂圣殿的導航者。有時，你寫的時候，你會吃醋，你也想要這樣的朋友，可后來你才會發(fā)現，這只是一個夢。
對于作者這個夢，一定是一個夢幻的顏色，藍與紫混合為夢幻的顏色，不時有夕陽紅和書香棕的出現。里面有人物在嬉笑、嬉戲。不是打兩個滾，坐著，躲貓貓，玩得不亦樂乎。你一定會和他們一起玩，一起冒險，一起闖天下!但是，你會突然反省過來，這只是一個虛假的夢。
我的夢已經堅守了七年，從小時候看電視時，就萌發(fā)了這個小種子，一直到現在�！洱堉椤肺乙呀泴懥�26篇，雖然離夢想很遠，但我一直在堅持，而且故事并未結束，小種子等著長成參天大樹的那一天。
對于未來會發(fā)生什么?誰也不知道。但是，夢會告訴我們以后的成功與失敗。有些人百般磨練后夢想成真，有些人的'夢想中途夭折，這是為什么呢?因為夢的內容不同，大小不同，在你心里扎根的程度不同。一個夢的種子剛剛萌發(fā)時，總是讓人興奮不已又遙不可及。但你只要堅守這個夢的種子，用汗水來澆灌，用辛勤來施肥，用耐心來等待，種子遲早會發(fā)芽生長為大樹。終有一天，我們的夢會把我們帶到屬于自己的理想殿堂。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
歲月不饒人，一年似乎就是彈指一瞬間。眼看著一年即將畫上句號啦！站在20xx年的末端，感嘆，指間太寬，時間太瘦。
走在清晨的飄雪的路上，手指冰涼得失去知覺，看著路旁的點點白色，終于明白了什么叫冷若冰霜的意義。大雪紛飛的寒冷里我未能感到一絲歡暢，在這刺骨的寒凍中，卻有著深深的無法排遣的落寞。昨夜，在屋里，仿佛是置身一個大冰窟，冷的幾乎不能入睡。偶爾的，感覺到床下“小太陽”吹進熱風的暖，那是久違的愜意。失眠了，不知道為何？最近老是這樣！頭痛得厲害！我做著無用的掙扎，經常思考，卻往往無動于衷。
真的是累了，太累了，太多的委屈，太多的凄苦，總是抵不過自己做人的原則，雖然也氣憤，雖然也恨過，雖然也哭過，還是抵不過自己做人的原則，堅持自己的原則，很難很難，但是我愿意堅持，既然選擇就無怨無悔，既然選擇就勇敢面對，累了，給自己放個假，累了，就讓自己好好歇歇，給自己補足需要的給養(yǎng)，讓自己輕松上陣，微笑著迎接一切�？磻T了人情冷暖，看慣了人情世故，看慣了世態(tài)炎涼，看慣了太多的黑暗，看慣了太多太多小人嘴臉，可我還是仰起頭，看著太陽徐徐升起，高高掛在天空，把大地照的是如此的明亮，處處都是艷陽高照，看著藍藍的天，天上那朵朵白云是那么的`晴朗，世界還是美好的，美好的東西總是能讓人留戀，擁有平常心，面對所有，總是可以讓自己堅強起來，擁有好的心態(tài)，面對所有~~~
最近，自己很累很累，真的想好好休息休息，讓自己遠離現在的環(huán)境，遠離現在的一切，給自己一個可以減壓的機會，讓自己可以重新來面對。
我只是希望我的生活比上不足、比下有余就行了，我的人生做到波瀾不驚、平平淡淡，我不希望自己聞達于諸侯，也不希望自己成為商界精英。我渴望平淡的生活，最簡單的幸福。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
我的回憶不像天邊的銀河，星星點點，明明晃晃；我的回憶不像樹葉，總是那么謙遜；我的回憶更不像照片，能定格住那美好的一幕；我的回憶像是像亂七八糟的散文集，所有情感融合在一起。
有一篇集子令我難忘。那是六年級的最后一天。那一天，我們實現了開學以來的`夢想，那就是可以和同學們在一起，而不學習。我們已不顧忌男生和女生間的距離，都像哥們兒一樣。因為，我們知道那是在班級里的最后一天，以后可以去看老師、可以去聚會，但永遠不可能再給我們一個班級，不可 能再聽 老師們給我們講課了。
我們在班級的最后一天，把班級打扮的漂漂亮亮的，黑板上有我們每一個同學亂七八糟的簽名，好像班級就是我們的家。是的，班級就是我們的家，但我們的家沒有尊貴之分，只有和睦平等。
我們在班里肆無忌憚的玩著說著笑著，最 后找 老師簽留言做為永久的回憶。唉！這時，我們最最最最不愿聽到的聲音最終還是回蕩在我們的耳邊，這聲音像震耳欲聾的雷鳴聲，像秋葉落下來的聲音，像杯子被打碎的聲音，這就是我們最后聽到的鈴聲。
放學了，我依依不舍的跟老師說再見，而老師說：“以后還可以再回來看我！”。我說：“抱抱！”老師立刻給了我一個擁抱。我頓時熱淚盈眶，淚像雨點般落了下來。我和同學們走了，老師今天卻沒有領隊下樓，只是默默地看著我們漸漸消逝.......
這就是這篇集子的故事，這也是我最難忘的回憶。所有人在回憶小學時光時，都也是時而歡聲笑語，時而淚流滿面。這可能就是為何我把我的回憶看做是亂七八糟的散文集吧。
優(yōu)秀的作文600字 篇4
我的家鄉(xiāng)是個美麗的地方，從小我就在這兒長大，這個地方就是金鄉(xiāng)——這里雖然不大，（在地圖上你來看也看不見呢！）但是我在這里發(fā)生了許多有趣的事！你想不想聽聽呀？想聽的話，請靜下心來讓我慢慢為你訴說！
1、小時候的家
在我的小時候，我的家鄉(xiāng)沒現在的繁榮、當然，說不上繁榮，不過比從前好多了！科技沒現在發(fā)達，當時我記得家附近有一顆高大的榕樹，榕樹上有一個鳥窠，窩里有幾只毛絨絨的小鳥，和一只鳥媽媽，看起來很和諧。有時候啊~我常跑到榕樹下玩耍，時常發(fā)“瘋”，如果嚴重的話我還從地下撿起一根樹枝，用樹枝的尖頭對準鳥窠桶一捅，鳥媽媽和鳥兒就撲著翅膀飛了出來，剛學會飛翔的鳥寶寶手法不是那么嫻熟，忽高忽低像似小丑給觀眾表演，可笑極了！我看著小鳥笨著的樣子，自己也忍不住哈哈笑了起來，用一個詞語形容就是“兵荒馬亂”有時候安靜時我還會拿著幾本書，坐在榕樹上看起來，一邊看一邊涼著從面前微微吹來的風；真是徘徊在天堂與地獄之間�。楹芜@么說，因為微風中襄著太陽，不爽。）看著看著，困了我就躺在榕樹旁邊睡了——夢是那么甜！
2、現在·繁榮·家
現在的家比以前繁榮多了！但是，曾經那么美好時光也隨之而去了！那棵大榕樹好像消瘦了許多，總是那么無精打采，在榕樹看書也沒了曾經美好的容顏了。難道，真的是因時間流逝和時代發(fā)展的原因嗎？哎——不過，雖然榕樹下那些美好的時光已經不在了，但這也證明了時代的發(fā)展！你瞧見了嗎？曾經這塊小小的不起眼的土地現在也成為了科技的領土，我真為現在的發(fā)展而感到自豪�，F在我的家鄉(xiāng)傳遞信息的.方式也像大城市那樣發(fā)達了！用手機發(fā)送一條消息，對方只須幾秒鐘就能收到消息！好方便的呢，在這樣好的地方我們一起奮斗，真好——我愛我的家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)的一切。
不管是以前還是現在，我愛我的家鄉(xiāng)！我愛家鄉(xiāng)的大榕樹。我愛家鄉(xiāng)的獅子山，我愛家鄉(xiāng)的一切！
優(yōu)秀的作文600字 篇5
一天，我正坐在寬敞明亮的教室里上課，吳老師在給我們講如何寫作文，聽著聽著，我的教室突然變了樣......
我站在教室門口，透明的玻璃門上突然出現了我的頭像，并傳來了：“歡迎李昱汛同學進班！”的聲音，這時門自動就打開了。有的同學進錯了班，門上就不會出現頭像，并且會提醒：“對不起，同學，你進錯班了！”太神奇了！我激動地走進教室里，發(fā)現課桌椅也變了樣，它們帶有自動升降功能，根據同學的身高自動調整合適的高度。課桌表面帶有顯示器的功能，在老師的操作控制下能夠把需要我們了解掌握的內容呈現在桌面上去播放。
老師開始上課了，這時奇怪的事情發(fā)生了，原來老師不用再辛苦的用粉筆寫字了，黑板能識別老師講課的內容轉化成文字出現在上面。講桌更是老師的得力助手，操控著全班的課桌顯示器，還有打印功能，老師需要的資料和試卷它都能打印出來發(fā)給我們，節(jié)省了時間。
我們的教室里冬暖夏涼，但是沒有空調，為什么呢？原來是教室的`窗戶可以感知室中的溫度，自動控制和調節(jié)室溫，并且能夠凈化空氣，為我們提供一個清新健康的學習環(huán)境。教室的地板帶有清潔功能，每天放學后會自動清潔教室，吸走地上的灰塵。如果發(fā)現較大的垃圾，就會自動伸出一個機械手臂，把它放進垃圾桶里。教室里的燈可以根據教室里的光線自動調整令人舒適的亮度，保護了同學們的視力。教室的墻壁能夠根據春夏秋冬四季變換顏色，令人心情愉悅，誰不想坐在這樣的教室里面學習呢？
我正在陶醉地欣賞著這個神奇教室，沉浸在驚喜之中，突然聽見同桌叫我：“李昱汛，李昱汛，你在發(fā)什么呆呢？下課了！”哦，原來這都是我的幻想��！我真希望能坐在這樣的教室里上課，但是仔細回想一下，神奇教室中的各種功能將來一定能實現。只要我們努力學習，掌握更多的知識，為了自己的夢想敢于拼搏，敢于創(chuàng)新，相信將來一定會出現更加神奇的教室！
優(yōu)秀的作文600字 篇6
老師是人類靈魂的工程師，這是對老師最崇高的贊美。我認識很多老師，我最敬佩的是語文劉老師，他愛崗敬業(yè)，關愛學生，多才多藝。
劉老師中等身材，身體偏瘦，一雙含笑的眼睛充滿了智慧，總是面帶微笑，給我們的感覺是平易近人，和藹可親，我們都很喜歡他。
春季流感盛行，有許多學生感冒了，學校積極采取防患措施，各班在教室里熏醋消毒。那次正好是劉老師上課，他聞著醋味不停地咳嗽，用瘦弱的手捂著肚子，臉色蒼白，好像要嘔吐，那樣子看上去十分難受，但他還是堅持把課上完。后來聽人說，劉老師得胃癌曾經做過大手術。他這種帶病堅持上課的精神令我們十分敬佩。
“上課時，認認真真的學習；下課時，開開心心的玩樂�！边@是劉老師的口頭禪。課堂上，他嚴格要求我們，坐姿要端正，聽講要認真，回答要積極，書寫要工整，逐漸培養(yǎng)我們良好的學習習慣。課外，他又和我們打成一片，打球、玩游戲、聊天，給我們帶來了無限的快樂。
為了讓我們全面發(fā)展，提高各種能力，劉老師經常組織我們開展有益的'活動。比如說，每日古詩背誦、新聞發(fā)布會、小小故事會、課本劇表演、主辦手抄報、語文知識競賽、日記、作文欣賞等等，他鼓勵我們人人參與。這些活動，既鍛煉了我們的膽量，又活躍了我們的思維，還提高了我們的能力，同學們體驗到了活動的種種樂趣。
老師是辛勤的園丁，劉老師是我們成長路上的引路人，也是我最敬佩的人！
評語：“愛人者，人恒愛之”，“親其師，信其道”，一位老師已在學生心目中留下了深刻的印象。習作感情真摯，語言樸實，是一篇優(yōu)秀的作文，希望以后繼續(xù)努力！
優(yōu)秀的作文600字 篇7
其實，每一朵花開，都是一個春天的笑�！}記
你知道什么事開得最燦爛的花嗎？
不是向日葵，不是野薔薇，而是——波斯菊。
每年的三四月份，大地回春，在迎春花搶先報過喜之后，她—波斯菊，踏著輕快的腳步，含苞待放。整個大地充滿了喜氣，春天以一種欣然的情態(tài)抿起嘴角，漸漸露出了微笑—那是最先開放的春的使者。然后，天越來越暖，百花齊放，“百家爭鳴”，于是，這個春的笑容便一發(fā)不可收拾，在燦爛的波斯菊的映襯下，在一群群彩蝶的翩然飛旋下，越來越大，越來越美，越來越暖……
每一朵花開，都是一個春天的笑。但我覺得，最能代表這個笑容的，還是波斯菊。它是一種最普通的花，它們經常會被成行成列地栽種在路邊美化環(huán)境。但是，它仍舊在美麗著。它美在它的樸素，它的樂觀，它的燦爛，它的陽光。每當春回大地，它總是很早就綻開笑顏，高昂著頭顱，以一個樂觀者的姿態(tài)，來宣告嚴冬的結束，來感謝大自然的養(yǎng)育。所以，這是一個喜悅的笑，一個感恩的笑……
五一前后，在郊外的公路上，波斯菊正在成片成片的開放。那花海，燦爛得像一群天使般的小孩子，咧著嘴，笑嘻嘻的`大喊“春天！春天！”花綻，花放，花滿天。而這位春姑娘，帶著滿面笑容的春姑娘，也越發(fā)的美麗起來。從腳下，到道路延伸的遠方，一路奪目的彩。
那樣燦爛的波斯菊，在如此燦爛的陽光籠罩中，襯托出從未如此燦爛過的花之春。波斯菊的顏色都是暖色調的，所以，連成一片的它們，就更顯得熱熱鬧鬧，喜氣洋洋。它們擠擠挨挨地擁在一起，小聲地贊美著春天。我分明地看到，它們每一個“人”的臉上，在暖暖陽光的照耀下，呈現出前所未有的熱烈歡笑。那笑容動人心弦，連太陽也受此感染，大笑起來，天地上下是一片金燦燦的光輝。笑容感染了萬物，于是，它們積極向上地成長著，在這個欣欣向榮的春天。
是的，每一朵花兒的盛開，都是春天的笑。
優(yōu)秀的作文600字 篇8
今天的體育課上，我、鄔弘珂等幾人跳遠過關后就去足球場踢足球了。
開球了，鄔弘珂一馬當先，沖了上去，我也追了上去，眼看球快被帶到球門了，可又被一個同學“鏟”了出去，我們對沮喪不以，而他們呢？個個拍手稱快。緊接著，我搶到了球，傳給了鄔弘珂，并希望他替我們得一分。對方也不是省油的燈，球還是被守住了。
只見對方守門員一個“飛鏟”，球落到了他們對的章玉龍“手”里，章玉龍又把球傳給了趙翌丞，趙翌丞是他們對里的虎將，球一下就被帶到了中場，我與鄔弘珂上前攔劫，差點讓他過去，多虧鄔弘珂把球踢到了他們那邊。我一邊計算著球會不會出線，一邊飛奔過去，看能不能把攔下來，終于在球離線五分米處攔了下來。這時，我聽見鄔弘珂的呼聲，連忙把球向了他。他以高超的技術沖出了一個又一個的攔劫，最后輕輕一射，“進啦”！，我們對歡呼、跳躍……
就這樣，我們以1比0的優(yōu)勢，勝了。
第二場剛開始沒到幾分鐘，球就被還了回去，我們準備解散時，徐兆鴻帶著一個球來了。除我與鄔弘珂以外，其他人都去他那里踢。“這些忘恩負義的家伙，等我有球時，我一定不與他們踢！”烏弘珂憤憤地罵道。
“那么，反正我們也沒事，到那邊去找找，幸運的話，還可以找到一個球呢！”我說。
“對呀，我怎沒就沒想到呢？走走走，快去找，不然要下課了！”他激動地回答。
其實我知道他也想到徐兆鴻那里踢的，只是先拒絕過他，很不好意思。而我是看不慣他這種人，整天驕傲自大，每次老實說他時，就轉頭就哭，我真懷疑不是男生。
真是“功不負有心人”，我們終于找到了一個球，是劉浩杰發(fā)現的.。他原本想到徐兆鴻那踢的，可是徐兆鴻不讓，他才走過來，正好發(fā)現了一個足球。
就這樣，我們三個興高采烈地，又去“干”了起來，直到下課。
優(yōu)秀的作文600字 篇9
親愛的環(huán)保部長：
您好！
在不久之前，我看見一篇報道，上海動物園里的一頭長頸鹿患上了病，過了幾天搶救無效死亡了。解剖后發(fā)現長頸鹿胃腸里面竟然有有毒的泡沫塑料袋里的成分！原來是這些有毒的東西是導致長頸鹿胃腸潰爛而死的元兇。我的心震撼了，人類在亂扔白色垃圾，白色垃圾是不可再生廢物，國家三令五申禁止白色污染，可是人類卻在藐視我們生命的生存環(huán)境，我想說你們不珍惜自己的生命，就請不要給社會帶來傷害。
通過上面的敘述的事情我不禁想到：我們剛剛走出戰(zhàn)火硝煙的'年代，那個時候是大自然幫助我們，可是現在生活條件越來越好，大家過上了夢寐以求的日子。我們賴以生存的環(huán)境卻變得越來越糟，前些年還萬物生機，紅紅的花，綠綠的草，小鳥美妙的歌聲，現在卻看不見小花的笑，小草的新裝初中作文 ，聽不見小鳥的歌聲。這是誰在破壞呢？是人類。所以，我建議我們自覺地應該把環(huán)境保護起來。
其實，像這種現象在生活中非常多見。我們一方面大張旗鼓的說保護環(huán)境，愛我們的地球媽媽，可是光說不做，我們卻在自己制造垃圾污染環(huán)境。比如說：我們說“保護樹木，造福后代。”我們卻在使用一次性木筷，每一雙木筷都是從樹木上砍伐而來。“節(jié)約每一張紙。”而有些人卻還在浪費著面巾紙。這樣的例子數不勝數。
但愿可憐的長頸鹿不再無辜的死去，但愿它們用死的代價能喚醒人們的良知！我們一定要聯合起來保護環(huán)境，不要再讓大自然為我們做出無辜地犧牲！
親愛的部長先生，我想你們那里得到的破壞環(huán)保的事例一定更多，更令人觸目驚心，請您好好管一管吧，世世代代的人們都會感謝您的。
祝：身體健康，工作順利！
一位小學生：劉玫彤
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