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優(yōu)秀的作文400字合集(6篇)
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀的作文400字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
我是又氣又怕呀！氣得是劉天恒無(wú)緣無(wú)故的把我的眼鏡片打碎，就發(fā)生了那樣的事，跟媽媽解釋清楚后，。
瞧瞧，真慘！”我難過(guò)而又憤怒地叫了起來(lái)， 那得從昨天中午說(shuō)起，我是憂心沖沖地回了家！幸好，恍然大悟夾雜著沖天的怒氣，開(kāi)玩笑不能太離譜，正當(dāng)我起來(lái)的時(shí)候，他嚇得“哧溜”跑了，我摘下眼鏡一看，我想，以為我在外面闖禍，“噢！天那！”眼鏡片碎了，任何時(shí)間，看見(jiàn)我的同學(xué)劉天恒拿著幾本書(shū)站在我面前，怕得是媽媽要責(zé)備我，大吼一聲：“喂！還沒(méi)吼完，講得正帶勁時(shí)，我們正在排路隊(duì)，一次不小心，等我清醒過(guò)來(lái)時(shí)， “嗚，我被打得頭暈眼花，否則會(huì)釀成滔天大禍的'！ ，手里的書(shū)滑落到地上，我彎下腰去撿，兩眼發(fā)白。
但在當(dāng)晚，我同時(shí)不停地跟旁邊的同學(xué)談?wù)摗皦?mèng)幻西游”的故事，在學(xué)校，是怎么回事？還是讓我來(lái)講講事實(shí)的經(jīng)過(guò)吧，我的眼皮上出現(xiàn)了許多血點(diǎn)。
右眼也有點(diǎn)腫，在公共場(chǎng)所，沒(méi)事，被人不由分說(shuō)的很狠的打了一下頭，在任何地方。
優(yōu)秀的作文400字 篇2
張奶奶是村子里的留守老人，平時(shí)什么活都是自己干，一個(gè)人非常辛苦。有一個(gè)小學(xué)生名叫麗麗，是張奶奶的鄰居，她一有時(shí)間就會(huì)去幫張奶奶干活。
一天中午放學(xué)，麗麗在回家的路上碰到了村醫(yī)李阿姨，李阿姨告訴麗麗張奶奶病了，麗麗聽(tīng)到后立刻向張奶奶家跑去。麗麗悄悄地走進(jìn)張奶奶家的'院子，生怕把習(xí)慣午睡的張奶奶吵醒。麗麗看到洗衣盆里的臟衣服、臟被單堆成了一座小山，于是麗麗把洗衣盆放滿水，卷起袖子開(kāi)始洗起來(lái)。麗麗洗啊洗，累得直不起腰來(lái)，麗麗心想：平時(shí)張奶奶要洗這么多衣服，可真累��！我年紀(jì)輕，有力氣，以后一定要多幫張奶奶洗衣服。
麗麗洗了一件又一件，終于只剩下一件被單了，可是這件被單太大了，麗麗怎么搓也搓不動(dòng)，于是她脫下鞋，用腳踩了起來(lái)。被單終于洗干凈了。麗麗把洗完的衣服和被單全部晾了起來(lái)。這時(shí)，張奶奶午睡醒來(lái)，看到這一幕，留下了感動(dòng)的淚水，張奶奶把麗麗抱了過(guò)來(lái)，撫摸著麗麗的臉說(shuō)：“麗麗，好孩子，你辛苦了，謝謝你！”麗麗的臉上泛出一片紅云，洋溢出了笑容。
張奶奶和麗麗勝似親人的感情，真讓人羨慕啊！也應(yīng)了那句話，“遠(yuǎn)親不如近鄰！”
優(yōu)秀的作文400字 篇3
夏天，太陽(yáng)有多熱烈，這個(gè)季節(jié)就有多瘋狂，烈日下，人們依然可以做著許多有意思的事情。
夏天的一早，太陽(yáng)從東邊升起時(shí)就是火紅火紅的，它熱情地把我喚醒，帶我去感受這個(gè)有意思的夏天。
我來(lái)到公園散步，看到一些大哥哥大姐姐們?cè)诖蛴鹈�，他們的汗水隨著球拍甩開(kāi)來(lái)，顯得活力十足；大媽們?cè)谔鴱V場(chǎng)舞，節(jié)奏感很強(qiáng)的樂(lè)曲，似乎要沖破音箱，大媽們隨著音樂(lè)舞動(dòng)著她們的青春；而公園的另一角，一群老爺爺們?cè)诖蛱珮O，他們舒緩地伸展，讓早晨融入了些許安寧。樹(shù)上卻并不平靜，鳥(niǎo)在枝頭唱起了歡樂(lè)的歌，知了也不停地叫著“知了，知了”，像是說(shuō)著“夏天來(lái)了，夏天來(lái)了�！边@樣的.早晨，鬧中有靜，靜中有樂(lè)，真是有意思。
到了中午，人們飽飽的吃上一頓午飯后，就會(huì)安安穩(wěn)穩(wěn)地睡一覺(jué)，這是一天中最安靜的片刻。
下午，便是夏天中最炎熱的時(shí)刻，卻也是孩子們最喜歡的時(shí)候。我跟大多數(shù)城里的孩子一樣，開(kāi)著空調(diào)，躲起來(lái)，或是喝著冰鎮(zhèn)冷飲，或是吃著西瓜葡萄。我們把太陽(yáng)擋在了屋外，任憑它曬得柏油路都要化了，屋里屋外分明就是兩個(gè)世界。而鄉(xiāng)下的孩子，跟我們城里的孩子可不一樣，他們不怕烈日，來(lái)到水邊，踩著荷葉，在池塘里來(lái)回奔跑，享受著他們的避暑方式。
到了晚上，宅了半天的我，再次走出家門(mén)。黑暗中，螢火蟲(chóng)在飛舞；荷塘邊，小青蛙在歌唱；抬頭，可見(jiàn)星光閃爍；回首，是那三三兩兩散步的人群……哦，夏天的夜晚，仿佛是一幕舞臺(tái)劇，我陶醉其中。
優(yōu)秀的作文400字 篇4
生活中處處隱藏著美，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)美無(wú)處不在。
——題記
一走近我們學(xué)校，就可以看到大門(mén)正上方醒目的六個(gè)大字——美學(xué)習(xí)、美生活，它們?cè)陉?yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。這是我們的校訓(xùn)，它引領(lǐng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中時(shí)時(shí)處處向真、向善、向美。
有一次小測(cè)試的時(shí)候，我的筆突然沒(méi)筆水了，又沒(méi)帶墨囊，這可是關(guān)鍵時(shí)刻呀，怎么辦呢？我東張張，西望望，腦子里空蕩蕩的，沒(méi)有什么主意。突然，一道靈光閃過(guò)：借筆。
我先向同桌趙宇航借，他搖搖頭說(shuō)：“對(duì)不起，一號(hào)組長(zhǎng)，我只有一支鋼筆，一支魔筆，一支不可擦筆。如果你要用，你只能用不可擦了�！彼脑掚m然有點(diǎn)開(kāi)玩笑成分，但也讓我剛點(diǎn)燃的希望一點(diǎn)一點(diǎn)暗淡下去。
我又向2號(hào)郝偉宏請(qǐng)求支援，她說(shuō)：“我雖然有兩支鋼筆，但有一支筆也用完了墨水，不能幫你了。”郝偉宏充滿歉意地說(shuō)。我那不爭(zhēng)氣的眼淚終于奪眶而出。
“組長(zhǎng)，你怎么哭了？”正在這時(shí)，郭嘉珈好奇地問(wèn)道�！拔业墓P……沒(méi)有……筆水兒了……”我抽抽泣泣地說(shuō)。她聽(tīng)了二話沒(méi)說(shuō)，馬上從筆袋里拿出了一支筆。這可真是雪中送炭呀！我不知該說(shuō)些什么，只是向她投去感激的'目光，表達(dá)我心中最真誠(chéng)地謝意。
一支筆雖然微不足道，但卻折射出一個(gè)人美好的心靈。感謝你，郭嘉珈，我因有你這樣一位樂(lè)于助人的朋友而驕傲，我們班因有你這樣一位與人為善的學(xué)生而自豪。
優(yōu)秀的作文400字 篇5
暑假終于到了!
這回我的愿望應(yīng)該實(shí)現(xiàn)了吧?我著急的問(wèn)爸爸,可是媽媽憋了我兩天,對(duì)我說(shuō):明天和我們一起辦事去,我很不自愿又沒(méi)辦法,哎!只能默許了。
我和不情愿的和爸爸媽媽上了車(chē),心里還想,真沒(méi)意思!哎,坐車(chē)睡覺(jué)吧。不知過(guò)了多久,車(chē)終于停下了,我不經(jīng)意的睜開(kāi)眼,啊!海!大海!我想了很久的大海!我高興的不知怎么好,跑下車(chē)去一口氣沖到了海邊,望著遠(yuǎn)處點(diǎn)點(diǎn)漁船和高速行駛的汽艇,大聲的高喊:大海,我來(lái)了!------
媽媽看我傻呼呼的樣子說(shuō):“怎么樣還生氣嗎?”“讓我坐船我就不生氣了”。于是,我們一家快快樂(lè)樂(lè)的上了游船,看,雪白的浪花挑起了歡樂(lè)的舞蹈,海鷗成群結(jié)隊(duì)歡快的飛翔,還不時(shí)興奮的叫著,好像在給遠(yuǎn)方來(lái)的朋友帶路,一群群不知名的小魚(yú)頑皮的擺著尾巴,跟著我們一起走向遠(yuǎn)海,海浪一起一伏,游船左右搖晃,我望著無(wú)邊的大海,突然一朵浪花沖進(jìn)船內(nèi),水珠濺到我的.手上,我捧起水珠,興奮地問(wèn)媽媽:“在大海面前水珠顯得這么小啊?”媽媽想了想問(wèn):“你一個(gè)人和班級(jí)比,誰(shuí)是水滴,誰(shuí)是大海?”啊,媽媽,我明白了,一個(gè)人是一滴水,所有的人加在一起就變成大海,媽媽笑著沒(méi)有回答,默默我的頭指示我觀看遠(yuǎn)處數(shù)不過(guò)來(lái)的美景。
晚上我睡不著覺(jué),媽媽連忙問(wèn)為什么,我似懂非懂的說(shuō)“媽媽,我是水滴,集體是大海嗎?”媽媽沒(méi)有回答,可他笑得那么開(kāi)心-----
看到了大海,我收獲了很多,呵,好大的海!
優(yōu)秀的作文400字 篇6
碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。 每當(dāng)我讀到賀知章的詠柳時(shí)，我就情不自禁地想起校園里那一排排高大挺拔的柳樹(shù)。
等到春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，校園里的柳樹(shù)發(fā)芽了，那一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小精靈一夜之間從樹(shù)枝里鉆出來(lái)，嫩嫩的、綠綠的……非�？蓯�(ài)，燕子從南方飛回來(lái)了，好像在對(duì)人們說(shuō)：春天來(lái)了。一群鳥(niǎo)兒在柳樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著， 仿佛在呼朋引伴，嫩綠的柳樹(shù)把校園打扮得生機(jī)勃勃。
等到夏天到了，柳樹(shù)的葉子翠綠欲滴，柳枝隨風(fēng)搖曳，好像一個(gè)個(gè)少女在翩翩起舞，一棵棵柳樹(shù)好像一把把綠色的大傘，下課了，同學(xué)們興致勃勃地沖出教室，來(lái)到樹(shù)蔭下，有的玩足球，有的在乘涼，還有的在捉迷藏，柳樹(shù)下成了孩子們的`天堂。
等到秋天到了，柳樹(shù)的葉子變黃了，秋風(fēng)吹掉了柳葉，一片片柳葉落了下來(lái)，好像給校園鋪上了一層金黃色的地毯，踩上去軟軟的。它也給值周生帶來(lái)了煩惱，掃了一遍，第二天，又落下了一層。
等到冬天來(lái)了，柳樹(shù)的葉子都掉了，那光禿禿的樹(shù)干依然在寒風(fēng)中挺立，像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著校園。
我愛(ài)校園里的柳樹(shù)，它給我們的校園帶來(lái)了無(wú)限快樂(lè)。
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