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優(yōu)秀作文400字經(jīng)典(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的優(yōu)秀作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀作文400字 篇1
游戲，大家都很喜歡，記一次有趣的游戲。今天我們閱讀欣賞班又開(kāi)展了一次游戲——寫(xiě)紙條。
游戲的規(guī)則是這樣的：南邊的同學(xué)在紙條上寫(xiě)人名或稱呼，中間的同學(xué)寫(xiě)在什么地方，北邊的同學(xué)寫(xiě)干什么。接著把寫(xiě)好的紙條分三類分別放在三個(gè)盒子里，請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái)摸三張紙條，造成一個(gè)句子。如果句子不符合實(shí)際就要表演一個(gè)節(jié)目，符合實(shí)際就送給他掌聲。
同學(xué)們拿到紙條迅速地把該寫(xiě)的內(nèi)容寫(xiě)在紙條上，然后把紙條放到老師指定的盒子里。
游戲開(kāi)始了，老師在黑板上寫(xiě)了“笑死你”三個(gè)大字，我們看了也笑了。首先請(qǐng)我上去摸。我心里祈禱，希望能摸出一個(gè)通順的句子。我用手去摸左邊的盒子，哦！是“爺爺”，我又用手分別去摸中間和右邊的盒子，句子出來(lái)了，老師讓我大聲讀出來(lái)，“爺爺在廚房里偷吃�！�
“哈哈哈……”同學(xué)們?cè)谙旅媾醺勾笮Γ乙哺蠹倚α似饋?lái)。郭老師說(shuō)：“句子基本符合實(shí)際�！鳖D時(shí)場(chǎng)下發(fā)出了熱烈的掌聲。我隨著這歡快的.掌聲高高興興地走下了臺(tái)。
郭老師又找了宋巍、方乾上來(lái)摸，他倆摸的句子分別是“福爾摩斯在日本練書(shū)法”和“黃飛鴻在房頂上吃飯”，聽(tīng)了這兩個(gè)句子，下面的同學(xué)像炸開(kāi)了鍋，教室里沸騰了，老師也笑得合不攏嘴。
教室里的笑聲一陣高過(guò)一陣，大家都沉浸在歡樂(lè)中。
這真是一個(gè)有趣的游戲呀！
優(yōu)秀作文400字 篇2
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼見(jiàn)到了20xx年，我剛從車?yán)镒叱鰜?lái)，便聽(tīng)到助手的聲音：“博士，這是按您說(shuō)的建設(shè)的旅游房屋。您看行不行？”
我一看，哇，好豪華啊，而且全都用綠色無(wú)污染材料，耐用時(shí)間長(zhǎng)。有人問(wèn)了：“這么好的房子它有什么功能�。俊薄八墓δ芸纱罅耍襾�(lái)給你們一一介紹。”
首先，它之所以叫旅行房屋，是因?yàn)樗菍ｉT為旅行達(dá)人準(zhǔn)備的。他可以隨意放大縮小，縮小后像一個(gè)書(shū)包。只是在縮小時(shí)，人不可以在房子里面，要不自己也會(huì)被縮小。其次，房子里還配備機(jī)器人，他可以幫助人做完任何一件事。而且房子里的一切的運(yùn)行都不需要電，全都是太陽(yáng)能。而且房里的機(jī)器人都是靠微型電腦控制的'。他可以變換成一個(gè)跑車，自由的飛馳。
“這么好的東西，至少也得幾千萬(wàn)吧？”
“這都什么時(shí)代，物價(jià)還那么高，這個(gè)房子最多只要1000元�！�
他們一聽(tīng)都你一套，我一套地瘋狂搶購(gòu)。
“叮鈴鈴……”一陣鬧鐘聲把我驚醒。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，不過(guò)我相信，在不久的將來(lái)，我一定會(huì)夢(mèng)想成真的。
優(yōu)秀作文400字 篇3
新學(xué)期，我們的老師換人了。數(shù)學(xué)老師換成了一個(gè)姓侯的老師。他是個(gè)男的，個(gè)子出奇的高。臉?lè)椒降腵，眼睛大大的，看上去很嚴(yán)肅，但其實(shí)比想象的要有趣得多。
在開(kāi)學(xué)時(shí)，新來(lái)的侯老師就對(duì)我們說(shuō)：“我已經(jīng)教了三年多的書(shū)了，而且教的都是畢業(yè)班的，所以就會(huì)有很多的經(jīng)驗(yàn)。但是我要看一看能不能把這些經(jīng)驗(yàn)用在你們身上了�！彼f(shuō)到這里我們都放松下來(lái)，以為他又要長(zhǎng)篇大論一番，可是就在這時(shí)，老師非常響，非�？斓恼f(shuō)了一句：“上課�！边^(guò)了三秒，同學(xué)們才反應(yīng)過(guò)來(lái)，一個(gè)個(gè)站了起來(lái)。
在上課時(shí)，老師叫同學(xué)發(fā)言時(shí)，總是叫一些我們認(rèn)為不可能叫到的同學(xué)。有一次，陳方都舉了手，她坐在教室的左邊。老師先看看左邊，再看看右邊，然后盯著右邊說(shuō)：“陳方都，你來(lái)回答這道題目�！边@樣就讓同學(xué)們摸不著頭腦。
老師看同學(xué)的時(shí)候，總是先把頭低下來(lái)，再把眼珠移到眼眶上面，然后瞪著某一個(gè)同學(xué)。不知道是讓那個(gè)同學(xué)注意集中呢，還是讓他有一種特殊的恐懼感�；蚴莿e的，我們猜也猜不著。
這個(gè)老師，可真是有點(diǎn)神秘��！
優(yōu)秀作文400字 篇4
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是千代萬(wàn)代用來(lái)稱頌老師的名句。很小的時(shí)候，我上幼兒園，那里一個(gè)個(gè)如天使般的老師在我心里留下了深刻的記憶。然后我上了小學(xué)，老師們娓娓的教導(dǎo)，令我難忘。于是，我便萌發(fā)了一個(gè)心愿——當(dāng)教師。
在我的記憶流泉里，教師永遠(yuǎn)是神圣不可詆毀的，他們孜孜不倦地教學(xué)生們知識(shí)，也就應(yīng)驗(yàn)了“老師是辛勤的園丁，哺育我們祖國(guó)的花朵”。是他們把知識(shí)的甘露，一點(diǎn)一滴地灌輸給我們，而自己，卻愁白了頭發(fā)。
我想當(dāng)教師！這是我從上學(xué)起就有的心愿，那么強(qiáng)烈，那么美好。
同學(xué)們的作業(yè)，我會(huì)一絲不茍地改完；同學(xué)們的`問(wèn)題，我會(huì)一字不漏地回答；同學(xué)們的錯(cuò)誤，我會(huì)一一幫助糾正……課堂上，我會(huì)繪聲繪色地講課，盡量不讓同學(xué)們聽(tīng)膩；課間，我絕不拖課，與同學(xué)們一起游戲，討論問(wèn)題；課后，適當(dāng)布置一些趣味習(xí)題，加深同學(xué)們的印象。
我想當(dāng)老師，當(dāng)個(gè)標(biāo)新立異的老師。我不會(huì)按照老傳統(tǒng)的講課方法來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)計(jì)劃，我會(huì)結(jié)合生活時(shí)間，結(jié)合大自然，結(jié)合古今中外故事，讓同學(xué)們樂(lè)于聽(tīng)，聽(tīng)不煩。
我也不會(huì)給同學(xué)們布置一大堆作業(yè)，讓他們“叫苦連天”，我會(huì)注重實(shí)踐，讓他們多和社會(huì)、和生活接觸。
我想當(dāng)老師，當(dāng)個(gè)自信開(kāi)朗的老師。我想當(dāng)老師，當(dāng)個(gè)富有童心的老師。
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