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優(yōu)秀作文400字必備【7篇】
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的優(yōu)秀作文400字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀作文400字 篇1
我最想養(yǎng)的小動物是小貓咪。它的毛雪白雪白的，毛茸茸的。有著一雙水汪汪的大眼睛，看起來炯炯有神。它的耳朵尖尖的，鼻子紅紅的，胡須長長的，非常可愛。
它喜歡吃魚，每次看到魚缸里的魚都會撲過去，可愛的小臉蛋都像貼紙一樣貼在魚缸上了。它也很喜歡捉老鼠和會跑的東西。比如：皮球，逗貓棒等等物品。
每次我一揮逗貓棒，幾只貓就會撲過來，跳得最高的'一次都從地上跳到床上了呢！
我非常喜歡這種小貓咪，它們在睡覺的時候會把身子蜷起來，可愛的讓所有比喻可愛的詞語都無法形容。
這些小貓咪一旦被惹到就會進入“暴走”狀態(tài)，還會抓人！
小貓咪會發(fā)出“喵喵貓”的聲音，讓人有一種舒服的感覺。
有一首歌里就寫到了小貓咪的可愛，這首歌就是同學們都愛聽的《學貓叫》。這首歌不但唱了小貓咪的可愛，還有小貓咪在不同心情時候的狀態(tài)。
有一本繪本也講到了小貓咪，就是《活了100萬次的貓》。這本繪本讓我深入的走進了貓咪的故事，也讓我了解到了貓咪的心情。
我最喜歡的生物是動物，我最喜歡的動物是貓咪，我最喜歡的貓咪是白貓，就是從歌曲《學貓叫》里跳出來的那只白貓，就是從繪本《活了100萬次的貓》里跑出來的那只白貓，那只貓就是我最喜歡的白貓。
我多想養(yǎng)一只那樣的貓��！一只那樣的貓我多想養(yǎng)��！
優(yōu)秀作文400字 篇2
有人渴望得到關(guān)心，有人渴望得到一臺遙控車，還有人渴望擁有一臺屬于自己的電腦……但我更渴望得到父母的理解。
有人可能會問：“你為什么渴望得到父母的理解？難道你的父母不疼你、不愛你嗎？”我的回答是：“我的父母非常好，非常非常關(guān)心我。但是他（她）們有時候只顧自己的.意見，不理解我的想法。不信的話，你就看下面的幾件事吧！”
就拿平時來說，你們都是幾點睡覺？有的說九點，也有的說九點半，可我平時八點半就睡覺，有時候還得早，這可都是爸媽的要求，誰敢不聽！可是上有政策，下有對策。因為睡不著，所以就躲在被窩里偷偷地看書，那滋味簡直太難受了，有時看著看著就睡著了。如果父母能理解、體諒我的話，我就可以舒舒服服得看書了。
還有一次，我正在網(wǎng)上看書。正當我看得帶勁的時候，電腦一下子就黑屏了，嚇我一跳，原來是爸爸把電腦的電源拔了。他怒氣沖沖地說“快去寫你的作業(yè)�！睆乃遣豢蔂庌q的眼神中，我知道再爭辯就是一頓狂風驟雨般的拳打腳踢。我索性沒理他，扭頭進了我的房間。
為什么父母這么不理解我？整天就知道讓我寫作業(yè)，寫作業(yè)。難道我就不能有自己的一點兒想法嗎？唉！我真是悲哀，可憐�。∥艺娴目释玫礁改傅睦斫�！
優(yōu)秀作文400字 篇3
“叮呤呤！”下課鈴響了，孩子們從學校魚貫而出。
瞧，不遠處，一片空曠的草地上正在舉行足球賽。一張長椅上坐滿了人，不知是誰家的小白狗也來看比賽。小狗一點兒也不在乎比賽，而一位叔叔嬉皮笑臉地看著足球賽，好像對足球賽很感興趣。
看，左邊的小守門員。他是個禿頭，邁開了馬步，半蹲姿勢。手上帶著一雙黑色的.手套，膝蓋上還系著繃帶，他受傷了。咦，后面那個小男孩也許是替補吧。他有金光閃閃的頭發(fā)，挺著肚，手放在后背，一股大老板的氣勢。
隨著一聲小裁判的號令，激烈的足球賽開始了。除了小狗，所有觀眾都緊張、激動地盯著足球，時不時還念著：“加油！加油！”2號隊員把足球閃電般地傳到了4號隊員那兒，4號隊員又把球傳到6號隊員那兒。接著6號隊員一個漂亮的射門，進球了！3號隊員把球踢到了1號隊員那兒，結(jié)果被6號隊員搶走了。3號隊員費了好大力氣把球搶回來了，5號隊員來了一次完美進球！1比1。
這場足球賽可真激烈啊！
優(yōu)秀作文400字 篇4
在我的記憶里，我的童年有喜，有怒，有悲，有樂，而童年時的我也總是帶著那么點的傻氣。
記得那是我5歲那年，表姐來到我“家”。我發(fā)現(xiàn)表姐是個“歌迷”，只要電視里播放歌曲，她就坐在沙發(fā)上聚精會神地看，還會跟著電視和著唱。因為表姐十分疼我，所以只要電視里有歌曲播出，我寧可不看動畫片，也要把電視讓給表姐看。
一天上午，表姐去買菜了，我打開電視一看：“啊，是表姐最喜歡的那首歌！”可是表姐不在家，怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻。
突然，我想到了一個“好辦法”，把電視機蓋住，等表姐回來再打開給她看。于是，我趕緊把電視機罩拿來套在電視機上�？墒请娨暲镞�在唱。我怕聲音跑掉，又拿來一條毯子蓋在上面，還用繩子把電視捆得緊緊的。
大約過了一小時，表姐終于回來了。我不等表姐放好菜，便拉著她做在沙發(fā)上說：“表姐，我給你留了你最愛看的歌曲！”我趕快把繩子解開，掀下機罩和毯子，可是電視里播放的卻是足球比賽。我一下子傻住了，自言自語地說：“這是怎么回事，唱歌怎么跑了？”
表姐問清了原委，一下把我抱了起來，哈哈大笑說：“我的.好妹妹，表姐今天看的這場戲，比唱歌精彩多了！”我也忍不住莫名其妙地笑了起來。
后來，表姐給我講了電視節(jié)目是捆不住的道理，我才恍然大悟。
當我現(xiàn)在回憶起這事，還會為自己當初做的傻事而忍俊不禁。哦！天真的我，傻氣的童年，我記憶寶盒里最珍貴的收藏。
優(yōu)秀作文400字 篇5
在教我的老師中，給我留下印象最深刻的老師是吳老師。
吳老師胖乎乎的，一張圓圓的臉，臉上泛出了紅光，像個小孩子。我們和吳老師的關(guān)系很好。
記得他給我們上第一堂課時，有一個同學在打盹，老師開玩笑地說到：“班上有人在夸我講課講的好。”過了一會有人在竊竊私語。吳老師打趣地說：“那位同學，請問你叫什么名字？”張林默默不語，“既然這位同學不肯說名字，我就只好問別人了，免得以后不認識你這位名人了�！鳖D時，全班同學哈哈大笑，我笑得肚子都疼了。老師的教學方法很獨特，感覺才過了幾分鐘就下課了。一下課，我就捏著鼻子學著老師的聲音：“同學們，你們好!”學完又加了一句“真好聽�！�
“確實不錯。”我一愣，往回一看原來是吳老師，他還沒有離開教室。他拍了拍我的肩膀溫和地說：“學得挺不錯，很像我說的話，好好練，將來你一定是位模仿家�！蔽倚叩媚樝駝倓偝鰜淼奶�，看著老師那飽含鼓勵的`目光，不由自主地點了點頭。
有一次，我忘記帶傘，外面下著傾盆大雨，正當我考慮怎樣回家時，一個熟悉不過的身影走了過來。老師撐著傘送我回家，老師的衣服濕透了，我卻一點也沒濕。此時此刻，我不知道這天空中下著的，不知是我的淚水，還是雨水。
老師教我們知識，教我們怎樣做人，我要以吳老師為榜樣，去關(guān)心身邊的任何一個人。
我愛我的吳老師。
優(yōu)秀作文400字 篇6
星期二，我們班在風雨操場中墊排球。
第一個上場的是何濟耀，他半蹲成馬步，把球向上一拋，然后雙腳跳起，兩手握成拳頭，再一次錘向球。球一起一落，好似一個調(diào)皮的小孩在空中蹦過來跳過去，又猶如一架UFO一會兒降落，一會兒又升了上來。
吳宇昊大步流星的走了過去，拿起球，還沒吸一口氣，就把高高地拋到了空中。然后不緊不慢地走到球即將要掉落的'地方，又把球往上一拍，再雙手成拳向后錘。球隕石撞地球般飛向了傅澤宇的后腦勺，隨著一聲“啊，噢!”的尖叫聲，傅澤宇摸著后腦勺，皺著眉頭，轉(zhuǎn)身大罵：“誰干的?”吳宇昊笑嘻嘻地舉起了手。
不一會兒，就到我了。我二話沒說，一把奪過球，憋住氣，用力向上一提，球飛出2米多高，然后悠悠然然地落了下來。我又一次拍向球，這次卻不大理想，球像小車似的從我頭上滾了過去，幸好我反應快，立馬轉(zhuǎn)身，再次把球掂到空中：“1,2,3,4,——唉!”球最終還是不小心被打偏了。像一顆流星，飛落下來，不偏不倚，正好落在朱園園手中。
墊排球真好玩!
優(yōu)秀作文400字 篇7
久仰湖光巖的大名，卻從來沒有去過。今天我如愿地來到了湖光巖游玩。下面我就來向你介紹湖光巖的美景吧！
我和媽媽先來到湖邊，聽到導游姐姐說：“湖光巖是省級名勝風景區(qū)，湖光巖的名字為宋朝丞相李綱命名的�！蔽乙贿呅蕾p湖的美麗景色，一邊津津有味地聽著導游姐姐有聲有色地介紹，當我們聽到最精彩的部分時，正在遠處看風景的媽媽突然大聲說：“小桐，快來看呀！”我趕緊跑去一看，原來是一群五顏六色的小魚正在自由自在地游泳呢！好好像一串串彩色的`小旗子在水上漂。
接著，我來到雄獅嶺，那是一座環(huán)湖山勢最高點，形狀如伏獅。我和媽媽沿著云梯往上爬，爬了半個小時，才到達峰頂。山上有一個名叫“望海樓”的閣樓。我緩步登上了“望海樓”，走到窗邊，一陣一陣微風吹來，不僅湖光巖的景物一覽無余，連東海島海邊的波濤也盡收眼底。我一回頭，媽媽正坐在椅子上擦汗。因為媽媽有恐高癥，所以沒看到美麗如畫的風景。真的是無限風光在險峰。
我陶醉在優(yōu)美的風景中，根本忘記了時間的存在。媽媽看了看表，說：“小桐，時間不早了，該回家了！”我只好答應。爬下了山，我依依不舍地離開了美麗的湖光巖�？墒呛鈳r的美景卻深深地印在我的腦海中……
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