（熱）遲到優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的遲到優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
遲到優(yōu)秀作文1
起風了，當郊外的天空再次綴滿風箏，心中的悵然和懷念卻又沉重了一分。這遲來的風，最終也沒有放飛我那早已落滿灰塵的風箏。
風箏掛在小屋的角落，在灰塵長年的侵蝕下，原本鮮麗的顏色如今變成亂糟糟的一團。這是外公留下不多的東西之一。
小時的我，住在農(nóng)村。鄉(xiāng)下的孩子沒有什么新鮮的玩意。春天一到，只要是有風的日子，天空中就會掛滿各種各樣的風箏，如顆顆璀璨的寶石嵌在瓦藍的水中這時，我便會扯著外公的衣角，鬧著要風箏。外公輕輕的撫著我的腦袋，訕訕的笑著：“好、好，要、要�！�
外公患病多年，手總會不自覺的顫巍著。做風箏的竹條總是編不到正確的地方，有時一不小心鋒利的竹條就會劃破手指。可我似乎總是沒看到外公手上的傷痕，只是一味催促外公，快點、快點、再快點。風箏終于做好了，可天公不作美，一連數(shù)日天空總是瀝瀝的`下著小雨。當天終于放晴的時候，卻沒有一絲風，無論我怎樣努力，風箏都飛不上天空。最后，我把風箏使勁地摔在地上，沖著外公大喊：“都怪你，做得那么慢！”外公滿面愧疚地撿起風箏，搓著雙手來到我跟前，張了張嘴想說些什么，卻又不知道該說什么才好，最后只說了一句：“下次外公一定會早點帶你放風箏�！�
第二年春天，當天空再次綴滿風箏時，我急匆匆地去找外公放風箏，可外公家空蕩蕩沒有一個人。從母親口中得知，外公又犯病了，去了縣城。我氣鼓鼓地抱怨外公不守信用，卻不知外公這一去就再也沒回來。不久的一天夜里，我從夢中驚醒，看到母親慌慌張張收拾東西出門，心中突然有了種很不安的感受，像一塊巨石壓在心底使我呼吸不暢。
兩天后，母親回來了。紅腫的眼睛像是哭過一樣。母親輕輕抱起我說：“你外公走了。”之后便是泣不成聲。我出奇地沒有哭，也沒有鬧，呆呆地望著那掛滿風箏的天空。
這遲到的風，帶著我遲到的感情。在這遲到的風景中，風箏打個旋，又飛走了，剩下我凝望天空，“外公，看到嗎，又是滿天的風箏。
遲到優(yōu)秀作文2
“起床了!”每當聽到著個生日,就意味著緊張的一天開始了…….
“云霧繚繞著山頭,站在山尖,感覺飄飄欲仙,正當揮翅……咦???”一樣東西重重地砸在我的腦袋上,我驚叫了一聲,“美夢被打亂了”,我埋怨道。拿起這個不明飛行物，瞇細著眼，7點，L點,7點!呀,不好要遲到了!我這才反映過來,睡意全沒了,一切都要亂套了�！氨鸟R亂”中，打翻了一杯水，不去管它了。咦？電燈怎么不亮了？隨他去吧！“呼嚕�！埃褵嶂嘟y(tǒng)統(tǒng)倒入嘴巴！燙也不覺得了。
像離弦的箭，疾馳的'火車……反正怎么比喻也不過火，一個勁地往學校沖沖沖！
誰知，功虧一簣，離學校僅寸步之遙，鈴聲響了。我又一次失敗了。我不禁低下頭來，沮喪地向大門走去。
“遲到！”一個輕于鴻毛又重于泰山的罪名。如果被紀檢查人員抓到，我不僅害了自己，還會損害班級的榮譽，到時候，我就會成為罪魁禍首，一個被全班，被老師唾罵的對象。如果被父母知道，又得受到一頓狠狠的批評甚至還會被打一頓。就為了“遲到”，我得受多大苦呀！
我心怦怦地快要跳出來了，只要再往前1步，我就會成為“亮點”，一個被人恥笑，譏諷地“亮點”。我猶豫了，是不顧一切地沖向自我的座位還是乖乖地喊聲報告……
我怕，我怕同學們用導樣地眼光注視我，我怕，老師罰我站在門口，我害怕，可是，我必須面對現(xiàn)實，一切后果都應由我來承擔。于是我硬著頭皮，邁出了這一步。
每天早上，我都經(jīng)歷著這一幕，而我恰好是里面地主角。我忍受著比吃榴蓮還要苦地滋味。
不要怨天尤人，“遲到地尷尬”，也許只有我自己地“刻苦”才能擺脫你吧！
后記：
一個學期過去了，我?guī)缀跆焯於歼t到，新的學期到來了，我努力，堅持每天早起，然而，開學到現(xiàn)在我從來沒有遲到過。
也許老天眷戀我的可憐吧！呵呵……
遲到優(yōu)秀作文3
今天作文課，老師給出的題目有兩個：《提前的____》和《遲到的____》，并發(fā)了四篇例文。例文寫得不錯，老師分析題目也聽得懂。但無論如何，最終目標是自己寫一篇符合要求的'命題作文。老實說，我今天最怕的莫過于老師說：“還有問題嗎？”一旦老師說這句話，那么下句必定是“沒有問題，下面我們開始寫。”因為，沒有多少人會說有問題，可心里確實可能有問題：寫什么呢？
以前我都不怕，因為題目不太難；今天我異常地怕，因為我?guī)缀鯊膩矶际菧蕰r、卡點到的�？吹竭@種題，我腦中竟是一片空白，不知道該寫什么。怎么辦？高年級的寫作課，選材上老師要求找的有創(chuàng)新、有突破，可不容易的。
我反復看向那四篇例文，希望能從中發(fā)現(xiàn)一點線索去寫�？上莾H是徒勞。我又想著：能不能把例文的題目拿過來，然后自己想點題材扣題？想了想，我又放棄了。首先，這本來就不行；其次，我就算把題目摘過來，我又能寫點什么呢？掌聲？與我無關，住校？離我很遠，發(fā)育？好像還早著。
我又抬頭看向四周的同學，只見他們好像都文思如泉涌，奮筆疾書地寫著，都到了忘乎所以的境界。我放棄一切掙扎，求人不如求己，我開始認真地思考著題目，想著選哪種題目寫。想了一會兒，感覺《遲到的____》好寫，就它了！但是后面橫線上寫什么呢？我冥思苦想，硬是啥也想不到。
突然，我腦子里閃過一道光，唉，它來得太遲了�！哆t到的靈感》不就很好嗎？把我的心中所想寫下來，不就行了嘛？事不宜遲，我立即動筆，寫下了這篇文章。沒錯，遲到的靈感！
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