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優(yōu)秀的作文600字

時(shí)間:2023-09-16 13:24:14 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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優(yōu)秀的作文600字必備(4篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文600字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

優(yōu)秀的作文600字必備(4篇)

優(yōu)秀的作文600字 篇1

  回憶十幾年前,那時(shí)候,從我家到學(xué)校只有一公里的路程。每天,我都是步行去學(xué)校的。一年四季里,我經(jīng)過了多少風(fēng)吹、雨打、雷響、電閃、霜落、雪飄。比如,在雨天,在霧天,在雪天的時(shí)候,我有了許多的樂趣和回憶。在雨天里,我穿著雨鞋在低處水塘里踩水,疊紙船,在深水渠里放紙船、、、、、一到下雨天的時(shí)候,我不是把身上衣服弄臟了,就是把身上衣服弄濕了。在霧天的時(shí)候,我一個(gè)人走在了那孤僻的小路上,覺得多么孤單,沒有人陪伴,路上除了一趟一趟的學(xué)生,但是行人很少有行人,幾乎沒有人走路。走了很遠(yuǎn)的一段路程才出現(xiàn)二三家人家。在雪天里,我和村莊里的一群年齡差不多大的孩子在一起玩,我們一起堆雪人,打雪杖,滑雪。當(dāng)雪化了水,積成冰。我們一起溜冰、、、、我總是覺得童年時(shí)是多么的樂趣,童年時(shí)是最美好的時(shí)光,那是一段令人回憶無窮的日子。

  漸漸地我長(zhǎng)大了,這時(shí)我已經(jīng)上初中了。我家離學(xué)校遠(yuǎn),上學(xué)不方便,所以我住宿了,一年都在學(xué)校里。我像一只關(guān)在鳥籠里的小鳥,失去了自由,在學(xué)校里,沒有經(jīng)過風(fēng)的感覺,雨;霧;雪的味道了。每當(dāng)刮風(fēng)、下雨、下雪的時(shí)候,我就站在學(xué)校樓的走廊里。向四處的遠(yuǎn)處望了望,低頭了頭,說:風(fēng)又刮了,冷呀!雨又下了,怎么去食堂,怎么去宿舍呢!霧天了,我在也不覺得孤獨(dú)了,長(zhǎng)大了給童年時(shí)的時(shí)光給抹去了?墒牵F(xiàn)在又找到了童年時(shí)的樂趣,童年時(shí)的時(shí)光。更加值得回憶了,留念了。

  在20xx年,暑假外面下著大雨,三歲的小侄兒站在低處水塘里踩水。不要回屋,這時(shí),我也跟著小侄兒站在了水塘里,給小侄兒擋雨傘。我一個(gè)手拿雨傘,一個(gè)手握著等雨水。那雨水是溫暖的,雨水落在了我的`手上,暖暖的,而不是清涼的。讓我想起了,童年時(shí)的快樂,童年時(shí)的美好的時(shí)光讓我永遠(yuǎn)記得,回憶。

優(yōu)秀的作文600字 篇2

  冬天到了,窗外北風(fēng)呼呼的拍打著窗戶,把窗戶拍得嘎嘎作響。屋子里瀰漫著白色的煙霧,像剛丟了一顆煙霧彈。一進(jìn)門,香味就撲鼻而來,哇!原來是冬天里我最喜愛的食物——火鍋。

  說到火鍋,我就心花怒放,因?yàn)槟菨L燙如巖漿的熱湯,浸泡著浮浮沉沉的各式丸子、滑不溜丟的年糕、薄薄的肉片以及茼蒿菜……眼花撩亂,實(shí)在是太“澎湃”了,看了就讓人食指大動(dòng)、垂涎三尺,當(dāng)下就想嘗一口,好大飽口福!舀起一顆熱騰騰的魚丸,放入口中,剎那間一股暖流,如電流般從口中直直的通遍全身每一道血管,原本冷冰冰的身體,變得像暖暖包一樣暖呼呼的,真是幸福!

  冬天中,最享受的事除了吃火鍋,還有的',莫過于痛快的泡個(gè)熱水澡。在那冒著白煙的熱水中,想像自己是條美人魚悠游自在、怡然自得,直到自己泡得皮膚通紅,身體暖和了,才依依不舍的起身。

  俗話說:“不經(jīng)一番寒徹骨,焉得梅花撲別香?”冬天的梅花,越冷越開花,開滿枝芽的花朵像是蓋滿片片的雪花,讓人忍不住想跟它合拍一張照片,留下最美好的回憶。冬天的低溫,冷得叫人直發(fā)抖,出門都得穿上厚背心、羽絨外套、戴手套……,包得像只胖熊一樣,搖搖擺擺的走出大門,唯有包得緊緊的才有辦法讓全身暖起來呀!但梅花越冷越開花的堅(jiān)毅精神,卻是我們最需要學(xué)習(xí)的。

  今年冬天,我多了一樣保暖利器,它有著我最喜愛的粉紅色,還有兩顆大大的毛球,保護(hù)脖子抵擋冷冽的寒風(fēng);它就是媽媽親手幫我織的愛心圍巾,圍著它,能讓我在寒冷的冬天中如沐春風(fēng),溫暖了我的身體,也溫暖我的心,因?yàn)檫@條圍巾里面有著媽媽滿滿的愛心,所以完完全全不會(huì)覺得寒冷呢!看著行人瑟縮著頭走在街上,冷得直打哆嗦,在寒風(fēng)刺骨的侵襲下,本來討厭冬天的我,卻圍著圍巾輕快的踩著跳躍的步伐、哼著歌,迎著冷風(fēng),我不再害怕冬天了,這一切都要感謝親愛的媽媽,永遠(yuǎn)給我無與倫比的愛和溫暖!

優(yōu)秀的作文600字 篇3

  我是從上一年級(jí)才對(duì)書有了興趣,那時(shí)我認(rèn)識(shí)的字不多,只能看一些帶拼音的小故事,漸漸的我認(rèn)識(shí)的字多了,開始讀一些不帶拼音的了,F(xiàn)在我正在讀一些文學(xué)名著了。我還學(xué)會(huì)了做批注,在書上圈圈這個(gè),勾勾那個(gè)。對(duì)我更深的理解有很大的幫助。我還知道了粗讀、細(xì)讀、精讀三種讀法。

  每次給同學(xué)們講故事,我都很自豪,讀書還有很多好處,它能放輕我們的心情。每次我寫作業(yè)超過一小時(shí),我都會(huì)看一會(huì)書,來放輕一下心情,看完了再繼續(xù)寫,幾次反復(fù),不但增加了我的知識(shí),還把作業(yè)寫完了,真是兩全其美的辦法呀!

  讀書還給我?guī)砹藰s譽(yù)。那是幾天前的讀書交流會(huì),我在知識(shí)競(jìng)答中為我們組爭(zhēng)得了十多分,給我組打下了好的基礎(chǔ),使我們組取得了并列第二的.好成績(jī),使我非常的驕傲。

  讀書也有傷心的時(shí)候。那是一個(gè)盛夏的晚上,我正在讀了《岳飛慘死風(fēng)波亭》,讀完后,我心中有著無限的惋惜與氣憤,岳飛背刺精忠報(bào)國(guó)四字,為祖國(guó)出生入死,連金兀術(shù)也說撼江山易,撼岳家軍難。可是就在岳飛就要打敗金兀術(shù)時(shí),卻被召回北京,非?上,被召回北京后,又被大奸臣秦檜以“莫須有”的罪名勒死在風(fēng)波亭,這時(shí)我的心中有燃不盡的氣憤之火,假如我是皇帝,我一定把秦檜殺了,為忠臣岳飛報(bào)仇。岳飛南征北戰(zhàn),立下了汗馬功勞,結(jié)果卻得了一個(gè)“莫須有”的罪名,被奸臣所殺,我相信岳飛寧愿戰(zhàn)死沙場(chǎng),也不愿遭奸臣所害。

  讀書有酸有甜,有苦有辣,有自豪的時(shí)候,也有悲痛的時(shí)候,既豐富生活又增長(zhǎng)知識(shí),是一個(gè)很好的習(xí)慣,同學(xué)們讓我們一起讀書,一起在知識(shí)的海洋中盡情的遨游吧!

優(yōu)秀的作文600字 篇4

  日月如梭,光陰似箭。短短的三年時(shí)光就在不知不覺中溜走了。親愛的同學(xué)們,你是否還記得同學(xué)們一起討論問題的美好時(shí)光;你是否還記得同學(xué)們一起玩游戲的歡聲與笑語;你是否還記得同學(xué)們一起被罰跑步的汗水與堅(jiān)持?三年了,同學(xué)們經(jīng)歷了三年的磨練,現(xiàn)在就要面臨人生的第一個(gè)抉擇了。同學(xué)們,同學(xué)們畢業(yè)了……

  畢業(yè)了,還真有點(diǎn)舍不得!

  “長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”隨著這首送別歌悠揚(yáng)的曲調(diào),同學(xué)們畢業(yè)了!回顧校園的四角,回顧曾坐過的桌椅,回顧全班同學(xué)一起看過的動(dòng)作片,回顧和同學(xué)老師一起探討的問題,我的.眼睛模糊了……

  三年的時(shí)光,如同白駒過隙一般飛快流逝,要珍惜這段美好的時(shí)光啊!原有的矛盾都一筆勾銷吧,原有的煩惱都一并忘卻吧,讓同學(xué)們擁有這段美好的時(shí)光!

  面臨著人生的抉擇,同學(xué)們畢業(yè)了。同學(xué)們,愿同學(xué)們都能長(zhǎng)成參天大樹,愿同學(xué)們都能到達(dá)夢(mèng)的彼岸。同學(xué)們,讓同學(xué)們一起加油吧!

  “想飛上天,和太陽肩并肩,世界等著同學(xué)們?nèi)ジ淖?想做的夢(mèng),從不怕別人看見……”,親愛的同學(xué)們,你是否還記得這首勵(lì)志歌曲呢,是否還記得同學(xué)們一起放聲歌唱的情景呢?

  時(shí)光荏苒,同學(xué)們從懵懂走向成熟,從陌生走向熟悉,同學(xué)們,同學(xué)們一起經(jīng)歷過的是是非非,你是否還記得呢?如今,同學(xué)們畢業(yè)了,愿你我都踏上新的征程,開始新的拼搏吧!

  回顧四周,腳踏在這塊熟悉的土地上,腦海中回想起熟悉的事情,同學(xué)們畢業(yè)了。抱怨了三年的飯菜,如今已成了同學(xué)們最難忘的佳肴;抱怨了三年的體育,如今也變成了張飛吃豆芽—小菜一碟;抱怨了三年的班主任,如今也成了最舍不得的人。三年的時(shí)光,結(jié)束了;同學(xué)們,畢業(yè)了。

  畢業(yè)了,真舍不得……

  【致即將畢業(yè)的同學(xué)們作文2】

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