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陪伴優(yōu)秀作文15篇(精選)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼呐惆閮�(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
陪伴優(yōu)秀作文1
人生最美好的陪伴在于童年。
--題記
清晨的陽光照亮了半個(gè)天空，云朵層層疊疊，被鑲上了一道道金邊……
星期六，我早早地起了床，在早餐店買了一份紅豆粥，找了一個(gè)靠窗的位置，一個(gè)人靜靜地喝著。初秋的風(fēng)，已有一些寒冷，透過窗縫吹了進(jìn)來，我不由得打了個(gè)寒顫，雙手緊緊地捧著碗，絲絲溫?zé)岜阃高^掌心傳到身體，暖到心頭。喝一口，卻全然沒有當(dāng)初媽媽做的味道好，紅豆甚至還有些硬。
我想起了那顆顆豆子與大米完全融合了，濃稠且散發(fā)著香甜的氣息。我又莫名地想起了媽媽的笑容，頓時(shí)，心底驀地有了一種極大的滿足。小時(shí)候，我愛喝紅豆粥，總纏著媽媽讓她煮。媽媽似乎也將熬粥視為神圣的事。她站在灶臺(tái)邊，系著印花圍裙，把顆粒飽滿的'豆子混入大米中，加上水，倒入鍋中，慢慢地用勺子攪拌著。我踮著腳，眼睛直盯著那口大鍋，巴望著它快點(diǎn)熟。可媽媽總是淺笑著說，火候不到是不香的。
鍋蓋下“咕嚕咕�！钡穆曇粼絹碓巾�，我的心也越發(fā)焦躁。我只好不斷地問媽媽：“好了嗎?好了嗎?”
好不容易盼到了掀開鍋蓋的時(shí)候，粥的香氣頓時(shí)溢滿了整個(gè)屋子，還有絲絲甜味夾雜其中。媽媽拿來了一個(gè)小瓷碗，盛上一碗粥，擱些糖，輕輕地放在了我的面前，微笑著，轉(zhuǎn)身轉(zhuǎn)身離去。我急忙喝一口，不燙，咽下去，甚至無需咀嚼，縷縷清香就滑過了喉管，唇齒留香。是媽媽，用愛將紅豆那飽滿的種子悄悄地播種在了我的心間。
原來是媽媽，是她在香甜的紅豆粥里撒下了愛，才讓那紅豆粥如此香甜!
空氣中有紅豆淡淡的清香，陽光斜射在我的臉頰。我，從未如此清晰地感覺到陽光的溫暖。紅豆粥與媽媽--我童年最美好的陪伴，那個(gè)一生一世也忘不了的味道……
陪伴優(yōu)秀作文2
陪伴是下雨時(shí)的一把傘，是患病時(shí)一句溫暖的問候，是失敗時(shí)一句溫柔的安慰，是一句對(duì)你的嘮叨。陪伴的方式多種多樣，但他們聚集一身便成了我的媽媽。
街舞一直是我的愛好，但其中一直有媽媽的身影。在一個(gè)周日的下午，媽媽從早晨起床后精神就不太好，可能是因?yàn)樽蛲頉]睡好吧。三點(diǎn)到了該去上街舞課了，看著媽媽神情疲憊的樣子，我心想：要不讓媽媽再睡一會(huì)，今天先不去上課了吧。可是話剛剛到嘴邊，媽媽卻說：“走吧，去上課吧�！蔽覇枊寢專骸皨寢�，你昨晚沒睡好能行嗎？”媽媽笑著對(duì)我說：“沒辦法呀，不是還要送你上課嗎，沒事的，你可要好好練舞啊。”我只好跟著媽媽去上課了。在公交車上媽媽的身體搖搖欲墜，眼神之中透露著疲憊，一絲皺紋十分突兀的'出現(xiàn)在了媽媽的臉頰，一絲銀光十分礙眼的出現(xiàn)在了媽媽烏黑濃密的長發(fā)中。雖然媽媽嘴上不言，但是我心里清清楚楚地明白媽媽的辛苦與疲憊。媽媽就是這樣默默承受著辛苦，但永遠(yuǎn)也不會(huì)掛在嘴上。上課了，媽媽就坐在旁邊，在吵鬧的音樂中慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
當(dāng)然媽媽對(duì)我的陪伴并不是僅僅在學(xué)習(xí)與愛好中，更多的則是在玩耍中，日常生活中。記得每一個(gè)周末媽媽都會(huì)和我一起去戶外“找春天”，一起去品嘗美食，一起記錄著一年四季并拍下一張張美麗的照片來紀(jì)念這美好的一刻。
媽媽，這個(gè)詞對(duì)于我來說，永遠(yuǎn)是一個(gè)溫暖的詞匯，她永遠(yuǎn)對(duì)我無私的付出并且不求回報(bào)，像一個(gè)保護(hù)傘一樣始終為我遮風(fēng)擋雨。在我患病時(shí)照顧著我，在我失敗時(shí)安慰著我，說著：“兒子你還有機(jī)會(huì)，不要放棄，站起來！”在我犯錯(cuò)偷懶時(shí)批評(píng)并原諒著我。
這就是我最愛的媽媽，一直陪伴著我的媽媽。
陪伴優(yōu)秀作文3
愛是什么？這是個(gè)生命永恒的話題，我不敢妄下斷言。哲人們說，愛是寬容，愛是奉獻(xiàn)；詩人們講，愛是太陽，愛是火焰。我不是哲人，嘴里說不出經(jīng)典；我更不是詩人，筆下繪不出浪漫，我只會(huì)用自己沉甸甸的人生，書寫生命的`感言：愛是陪伴！
“生死契闊，與子成說。執(zhí)子之手，與子偕老�！边@是一種陪伴，“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁�！边@也是一種陪伴，陪伴是一種最長情的告白，陪伴是一種最浪漫的奉獻(xiàn)。
或許你說，距離產(chǎn)生美，相見不如思念。有時(shí)，距離是可以產(chǎn)生美，可當(dāng)這距離使雙方已經(jīng)背對(duì)背，再?zèng)]有了交集，各自欣賞自己的風(fēng)景，曾經(jīng)的美也就變成了心底一道模糊的視線。有時(shí)，相見是不如思念，可思念又何嘗不是一種陪伴？它是兩顆心的相依相伴，它是兩個(gè)靈魂的纏繞依戀。
蘇軾說，十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳，無處話凄涼。李白說，入我相思門，知我相思苦，長相思兮長相憶，短相思兮無窮極，早知如此絆人心，何如當(dāng)初莫相識(shí)。這一切說的都是相思之苦，可為什么會(huì)苦？定是因?yàn)橄喟榈奶�。長相伴是會(huì)有審美疲勞，可長相思更會(huì)有思念之累。疲勞了，我們可以暫停休息，累極了，我們卻只能選擇放棄，不管愛有多甜。
故而，陪伴不一定是朝朝暮暮，適度的距離是會(huì)讓愛更絢爛，可朝朝暮暮卻一定是最好的陪伴。共嘗甘苦，共度風(fēng)雨，執(zhí)子之手，與子偕老，有什么能比這更浪漫？
愛Ta，就與Ta相伴一生吧！無需過多言語，不用絕世浪漫，只要不離不棄，只需有你在身邊！作文
陪伴優(yōu)秀作文4
藍(lán)天有了白云的陪伴，才如此和諧美麗；黑夜有了星星的陪伴，才如此璀璨光明；花兒有了綠葉的陪伴，才如此艷麗動(dòng)人；人生有了你的陪伴，才如此多姿多彩……
生活像絲絲密密的網(wǎng)，而我愿，你就是那個(gè)織網(wǎng)的人。你把網(wǎng)織得透明、亮麗，讓陽光透進(jìn)來，充實(shí)我的內(nèi)心。
春日的暖風(fēng)吹著依人的柳條，飄飛的柳絮落在咱們身上，似一群嬉鬧的孩子。我厭倦地抖動(dòng)著身子，想把它們趕走，而你，依舊是那樣一個(gè)慈祥的母親，任它們?cè)谀闵砩蠗�，閉上眼，微笑。你享受那一刻，我想說：那時(shí)的你，真的好美。
柳絮又歡笑著隨風(fēng)而去，你呵呵地笑，說：“它們還是比較喜歡大自然，不想陪在我這老婆子身邊咯！”我看著那些飄揚(yáng)的柳絮，不禁心里一怔，這不正是我嗎？總是喜歡玩耍的我，不喜歡聽你的話，這樣自由慣了，可從沒想過有一天要好好地陪陪你，陪你一起看日出月落。而又細(xì)想，你總是依著我，我玩鬧時(shí)，你在一邊看著我，陪著我。我跌傷了，哇哇大哭，你安撫我，看著我的傷口，也悄悄地落淚……
春風(fēng)依著我和你，在這和風(fēng)中，你那微笑的臉，靈動(dòng)的眼，讓我覺得，你是那樣地滿足于現(xiàn)狀，或許，我一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，讓你心中有了一些希冀。我這才意識(shí)到，你是多么需要我的陪伴，盡管只是這樣地站著，這樣一起吹著風(fēng)。
我就這樣陪著你，春風(fēng)中，我感受到了你的欣慰，滿足和快樂。我真的`希望，自己以后能一直就這樣地陪著你，讓你的生活多一點(diǎn)幸福，因?yàn)樵?jīng)，你也是一如這般地陪著我。
我沒有從你身邊逃開，我不再貪婪那些充滿誘惑的游戲。只愿，在往后的日子里，你有我的陪伴，我有你的快樂，咱們?cè)谝黄�，一起看遍春夏秋冬的風(fēng)景。
外婆，有我的日子，你不會(huì)再孤單。
陪伴優(yōu)秀作文5
傍晚走過老家那青磚黛瓦的小巷，一縷槐香隨風(fēng)拂來，在我心里吹起細(xì)浪似得波紋。那些細(xì)密的皺褶里，滿都是童年的歡樂與祖父的陪伴。
不由得回憶起兒時(shí)，那段槐花飄香的日子。
一縷暖風(fēng)，吹開了院中老槐迷人的笑靨。似群蝶飛舞，一簇簇白花，坐在枝頭，隨風(fēng)起舞；又似冬日的雪，晶瑩剔透，密密匝匝。每逢槐花盛開之時(shí)，我便拉著祖父，纏著他做糕。
祖父便樂呵呵的，踩著竹梯，挎著蔑籃，采摘槐花。我在樹下又唱又跳，賞著槐花飛落，似一場(chǎng)大雪紛飛。待祖父扶梯而下，我便迫不及待的接過蔑籃，年少的.心，浸在槐花中，滿是歡樂和滿足。
祖父和好面，綴上槐花，將一只只精巧可愛的米糕送進(jìn)蒸籠，便忙活去了。而我呢，按耐不住心中的急切，貓著身子，伏在窗外，望著那一縷縷蒸汽，垂涎三尺。身后，傳來祖父爽朗的笑聲，我臉一紅，心似小兔般的撲跳，連忙溜走了。耳畔，回蕩著祖父的笑聲，和那清脆的鳥鳴應(yīng)和著。
不一會(huì)兒，見祖父打開蒸籠，一縷香氣隨即溢開，我連忙竄上前去，顧不及燙手，撮入一只放入口中，槐花的甜蜜，糯米的綿軟，在口中漸漸融化，甜到心里。祖父用他那寬大的手掌拍拍我，“慢點(diǎn)吃，小心燙著。”抬頭，是祖父慈祥的笑容。
更多的時(shí)候，我和祖父坐在藤椅上，手里捧著青花瓷杯，一朵朵精巧的白花在水面漂浮著。一邊仰頭賞槐，一邊聽著祖父講講述著牛郎織女、吳剛砍樹、嫦娥奔月的神話。杯中騰起的熱氣纏繞，此刻，世界無比靜謐，似乎只剩下祖父渾厚的嗓音回蕩著。
童年的時(shí)光，我亦回不去。但是這些美好的回憶，卻婉轉(zhuǎn)流年，溫暖了自己，還將永遠(yuǎn)陪伴著我，走向未來。
陪伴優(yōu)秀作文6
午后，我靜靜地坐在沙發(fā)上寫著落下的作文，“不！”嘴里還不停的抱怨著，怎么不早點(diǎn)檢查作業(yè)，害得現(xiàn)在還要加班補(bǔ)作文。
“咦？”我產(chǎn)生了一個(gè)邪惡的念頭，不如，先糊弄著把作文寫完，嗯，就這么辦！我猛的下定了決心，作文就糊弄著寫完了。
第二天早上，剛?cè)W(xué)校，老師就把我叫了過去，你作文怎么才寫這么點(diǎn)……接著，便是一大堆批評(píng)教育的`話，我強(qiáng)忍著，沒有讓淚水流下來。
走出辦公室門后，我的淚如雨下。這時(shí)，看到劉兆毅一直等著我，他見我落下了眼淚，急忙奔了過來。
他用疑惑的眼神看著我，過了一會(huì)兒才用關(guān)心的語氣說道：“王從政，你怎么了？”作文沒……沒寫好，老……師讓我重寫。我一邊抽泣著一邊說“哦！沒事，我不下課了，陪著你一塊寫作文！”走，別哭了，趕緊寫作文去！“嗯，”我收住了眼淚。
“這里用比喻句寫……”他耐心的幫我一起寫作文，當(dāng)我自己寫的時(shí)候，他就會(huì)往外看操場(chǎng)上玩耍的馬祥軒他們，眼神中充滿了渴望，我說：“要不你出去玩吧，反正我也快寫完了！”不了！他堅(jiān)決地說：“我要陪你把作文寫完�！鳖D時(shí)，一股暖流涌上心頭。
用了四個(gè)課間，還是沒有寫完作文，放學(xué)的鈴聲響起，他依然沒有回家，而是站在我的座位一旁，靜靜地陪著我，他手上的電話鈴聲一次次地響起，家人開始一次次的催他，可他始終如聽不見一樣把電話掛掉。
終于，功夫不負(fù)有心人，把作文寫完了。此時(shí)，學(xué)校里只剩下寥寥無幾的人，可他卻幫我檢查著作文，是那樣的認(rèn)真，檢查完畢后，他陪伴我走進(jìn)辦公室，把作文放在了老師的桌子上。
他又陪著我走到我的父母身邊，才默默地走了，走時(shí)還不忘跟我拜拜！我望著他的背影，一種感激之情涌上心頭……
多虧劉兆毅的陪伴，才讓我這么快補(bǔ)完了作文。
陪伴優(yōu)秀作文7
來時(shí)，我是誕生在你的大地上；走時(shí)，我是沉眠于你的大地中。
有你的陪伴真好。
早晨，是你的一縷風(fēng)將我從睡夢(mèng)中，柔柔地喚醒；梳洗后，是你的一縷陽光隨我進(jìn)入晨讀，融入那枯燥的文言文中，瞬間變得生動(dòng)，大腦漸漸清醒。早晨，就是在你的溫柔而舒適中，慢慢轉(zhuǎn)變。
有你的陪伴真好。
中午，太陽已高高掛在空中，有你蔚藍(lán)的天空為背景，有你悠悠的白云為襯托。是那一聲聲悅耳的鳥鳴傳入我耳中，好一番動(dòng)聽的曲子。深深吸引著我出門，感受你的奇妙，純正的美麗。
有你的陪伴真好。
漫步，踩在大大小小，顏色奇異的鵝卵石路上，下午隨之到訪。草地上，呆呆嬌嫩的花兒夾雜在小草中，綠葉襯托著花朵，清新又自然，是你用心打扮，在你的打扮下，萬物生機(jī)勃勃。又怎然不被你所陶醉？愉快地，欣賞著你，那美麗的姿態(tài)沉浸著，你婉轉(zhuǎn)的聲音，無法自拔。不知該怎么形容，只知道，在你的身邊我很幸福，這感覺真好。
有你的陪伴真好。
時(shí)間流逝得很快，傍晚過去了，夜晚悄無聲息地到來，你又伴著我，過了一天又一天。你的'夜晚，很美很美。月亮換下了太陽的班，白云也隱入夜空里，若隱若現(xiàn)。飄渺而美麗的夜空，閃爍著幾顆繁星，又好似織在夜空中，夜紗般披在你的身上。你變得安靜，白天時(shí)的活躍消失了，你也睡了。而我，靠著你，也做著香醇香醇的夢(mèng)，甜甜的味道。
大自然早已與我的生命相融，不能沒有你，但是，現(xiàn)在大自然的衣裳不再那么干凈美麗，甚至是有點(diǎn)骯臟，沒有往日那般光彩了，多了道道傷痕。這是怎么了，看著你的無奈，我也無奈。一起挽住你的美麗，放下對(duì)你無情的傷害吧，人們！
有你的陪伴真好！希望能一直有你的陪伴！
陪伴優(yōu)秀作文8
駐足于此，不禁流連。春光，像水一樣溢了出來，似乎又如蜜一般濃稠的，如此美好。曾經(jīng)，這里是一片“世外桃源”，一切真的那么美好，讓人不想再去尋找外面的世界。但如今卻怎么也遮掩不住那灰蒙蒙的一角。
這是一片荒地。勤勞的奶奶在這里開辟出了一個(gè)不一樣的世界。這里的一切都讓人耳目一新。用眼睛隨處一瞥，一大朵一大朵的綠色，立刻占據(jù)了你的眼睛。滿眼的綠色，卻也不覺單調(diào)，倒給人一份舒適，有了“倚春風(fēng)”之感。用鼻子輕輕一嗅，有泥土的芳香、綠葉的清香、花朵的幽香。突然，耳朵里傳來高昂的'鳥鳴，甚至連鳥鳴聲也不一樣了：它像破土的春筍，直直的往上沖，那么的有靈氣。
此時(shí)，此刻，此地。奶奶在田中勞作，我則在田中“沾花惹草”。
卷心菜如盛放的鮮花，碩大一朵，面朝太陽，盛滿了的陽光；薄荷散發(fā)著清香，在空氣中氤氳出一股清爽；掉落下來的陽光被綠透了，和煦著；蠶豆像一排衛(wèi)士，一片片肥嫩的綠葉，庇護(hù)著下方豐滿的豆莢。生怕我走遠(yuǎn)了，奶奶不時(shí)地呼喚我一聲，我便脆生生地應(yīng)一聲。在這片土地上，我們互相陪伴著……
我也與這片薄田互相陪伴著。幼時(shí)，總跑到這里，在這狹小的空間里奔跑，一切都屬于大自然；長大了一些，奶奶就在田里教我農(nóng)作物的名字，廠房卻在我們身后悄悄的搭起。而現(xiàn)在，這方小小的田地已遮擋不住能灰暗的一角，巨大的煙囪像伸向天空的巨劍，吐著怒火，似乎想把田地吞噬至盡。
這柄巨劍，斬?cái)嗟牟粌H僅是我與田地的陪伴，更斬?cái)嗔巳伺c自然的陪伴。
如果，地球是一顆樹，那大自然就是這顆樹心，人類只是眾多枝干上的一片綠葉，但這片綠葉毀滅了樹心，樹木也會(huì)死亡，而這片綠葉也只能孤寂而下……
人與自然的陪伴，是最美好也必不可少的陪伴。
陪伴優(yōu)秀作文9
昨天瓊過來，十點(diǎn)多的時(shí)候才走，已經(jīng)很晚了，更何況因?yàn)槲覀冞@里過幾天大熱鬧，很多地方都被霸占了，廣場(chǎng)上的燈那么微弱。瓊也剛好要去買筆，我說那我就送她到文具店那里去吧。
瓊拒絕了我。她說不要，太遠(yuǎn)了，反正就是說著各種擔(dān)心我的話。當(dāng)時(shí)確實(shí)挺冷的。在家里暖暖地坐著，外面的寒風(fēng)讓我心都疼著。瑟瑟發(fā)抖。瓊說要不我回家吧，真的不要了，太遠(yuǎn)了。我認(rèn)為其實(shí)；路程都差不多一樣的吧。畢竟，文具店離他家也很遠(yuǎn)，他要回家的路上也沒有多么亮的燈。
瓊在路上說：“等下你感冒了怎么辦，這么冷�！蔽艺f我們吹著同樣的風(fēng)。瓊說，那又沒關(guān)系，：“你媽那么疼你，你媽那么緊張你的身體，我媽又也沒那么緊張�！笔前。憧偸悄敲淳o張我的身體。比愛你自己還要愛我。每次出門你都要讓我多穿。每次洗完澡我都不習(xí)慣穿上外套，總是就拖著身體愜意地翻書，你總是要把我的.外套拿到我的手上或者幫我披上。
我倒花茶給瓊喝。她說我們每天都喝這些東西嗎？我說沒有啊，媽媽又弄我們就喝，沒弄的話就沒有喝。瓊說真好啊，她喜歡喝這些東西，但是就是太懶了，一直都沒有弄。才想起，其實(shí)確實(shí)，我們總是喝這些東西吧。幾乎每天。要么就是這種花茶，明天要么就那種花茶，要么就檸檬水，要么就靈芝水。每次，都是早上你準(zhǔn)備地好好的，然后每天都提醒我們要去喝。
你對(duì)我的愛，讓我成了一個(gè)討債的人，我多么希望，接下里的日子，讓你當(dāng)一個(gè)討債主，讓我來還那無限款，好好地，把你給我的那些愛，加倍還你。那樣，我們才可以兩不相欠。我真的不想欠人情，然而，你的人情，我想，我卻怎么還也還不完呢。
陪伴優(yōu)秀作文10
隨著一聲“呱呱”的聲音，他們?yōu)槲覀兊某錾罅艘话牙浜�；�?dāng)我們艱難學(xué)步時(shí)，他們給予了我們無數(shù)的鼓勵(lì)，當(dāng)我們牙牙學(xué)語時(shí)，他們又操碎了心；成長路上，是他們陪伴著我們，是他們指引我們前進(jìn)的道路……
“總是向你索取，卻不曾說謝謝你，直到長大以后，才懂得你不容易，每次離開總是，裝作輕松的樣子……”是�。∶慨�(dāng)長大成人才知道他們的辛苦，為了我們能更好的生活，他們可以放下自己的尊嚴(yán)，舍棄自己的面子，為了多賺一分錢而拼搏。
他們老了，皺紋在臉上舒展開，白發(fā)漸漸長出，也許因?yàn)楣ぷ饕驗(yàn)閷W(xué)習(xí)，沒有仔細(xì)看過，但，如果你仔細(xì)看看，一絲愧疚感涌上心頭。他們的愛，也許這輩子我們都無法償還，可是他們也沒有想過我們償還，這是一種愛，一種不需要任何回報(bào)的愛，只要你開心，健康，快樂就夠了。每當(dāng)看著我們的笑容，他們又何嘗不是在笑呢？
我聽過一個(gè)故事：一個(gè)孩子的外公老了，不愛說話了，經(jīng)常在自己的'搖椅上躺著。那個(gè)孩子屁顛屁顛地跑過去聽外公說過去的故事，外公就講給他聽，后來，越講越激動(dòng)，那個(gè)孩子覺得外公的故事太精彩，經(jīng)常去聽。那繪聲繪色的故事打破了以往的沉靜，老搖椅又開心的搖起來。這一個(gè)小小的舉動(dòng)，讓外公變成了一個(gè)演說家，也許聆聽，是我們小輩最好的陪伴吧！
也許工作太忙，但請(qǐng)你抽出一些時(shí)間去聆聽他們的故事，哪怕不好聽，不精彩，也請(qǐng)你不要不耐煩，因?yàn)樗麄冎v的故事也許就是你小時(shí)候的囧事。因?yàn)椋闶撬麄兊囊磺�。聆聽，是最好的陪伴。也許，說出來對(duì)他們來說是一種釋放，是一種快樂。
聆聽，是最好的陪伴。
陪伴優(yōu)秀作文11
紅了櫻桃，綠了芭蕉，時(shí)間總是匆匆逝去。在我們每個(gè)人的生命里，會(huì)擁有各種各樣的陪伴，這些陪伴讓我們感到溫暖，使我們不再孤單，讓我們的日子充滿美好……
常聽奶奶講起，我和你同在一個(gè)大院長大。從一起蹣跚邁出人生的第一步，到手拉著手一起追逐嬉鬧，我們彼此有不能不說的秘密，彼此有開不完的玩笑……
還記得那個(gè)充滿桐花香味的夏天，我們坐在蒼翠的大樹下，一起看那初升的太陽，你問我有沒有夢(mèng)想，我茫然地?fù)u了搖頭，而你似乎有了什么心事，一直沉默不語。
第二天，你氣喘吁吁地跑來找我，稚嫩的臉上充滿嚴(yán)肅的神情，你告訴我：“人一定要有夢(mèng)想，無論是大是小，這樣才能有一個(gè)目標(biāo)，向那個(gè)目標(biāo)努力奮進(jìn)，取得成功！”說罷，你一臉驕傲，當(dāng)時(shí)的我雖然不懂，卻還是應(yīng)下了。
于是，我們開始向那所謂的夢(mèng)想奮進(jìn)……
隨著學(xué)業(yè)的繁重與知識(shí)量的增加，我開始迷惘，一次又一次考試的失利，更是使我變得麻木，甚至滿不在乎。不知道你是否還記得，那天，你在我們最初許下愿望的地方大發(fā)雷霆，你的臉氣得通紅，聲音有些哽咽，好似停止在原地的人是你而不是我。你紅著眼睛問我是否還記得我們的約定，我大概永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你對(duì)我說的那段話：
“‘縱使你沒有爬上月亮的云梯，卻不能失去擁抱月亮的臂膀！’還未開始，怎能輕言放棄？苦也好，累也罷，你已經(jīng)奮力拼搏了那么多年，難道要因?yàn)橐粋�(gè)小小的`困難，而放棄所有嗎？”我的心陡然變得清靜起來，以往的煩躁、困惑全部煙消云散。我的嘴角微揚(yáng)，畫出一道久違自信昂揚(yáng)的美麗弧線。
余霞散成綺，澄江靜如練。是你在我無助、悲傷、氣餒時(shí)，一直陪伴在我身旁，是你讓我重拾希望與信心，是你讓我明白：縱使生活有多大的困難，只要有希望、有夢(mèng)想努力向上，沒有什么是克服不了的！
陪伴優(yōu)秀作文12
七年級(jí)時(shí)，因?yàn)榧译x學(xué)校遠(yuǎn)，就選擇了住校。而恰巧那時(shí)住校的人少，我被分配了一個(gè)人的寢室，我打小就怕黑，所以每一個(gè)夜晚對(duì)我來說都是一個(gè)噩夢(mèng)，往往都要到凌晨一兩點(diǎn)才迷糊入睡，自然上課無精打采�？扇藗兌颊f男子漢要天不怕地不怕，那時(shí)我要面子也就沒說，可這些都被老師看在眼里。
又是一個(gè)晚上，無盡的黏稠的黑色液體將我緊緊包裹，仿佛一只蟒蛇將我纏繞，不斷收縮著，擠壓著我，壓的我喘不過氣來。又逢秋季，凜冽的秋風(fēng)帶著滿腔怒火透過縫隙闖了進(jìn)來，將窗戶撕向天空，那些被擋在窗外的，就奮力錘擊著窗戶“砰，砰，砰”宣泄著自己的怒火。有時(shí)風(fēng)小了些，穿過那窗戶縫隙，和吹笛子原理一樣的發(fā)出聲音，但那聲音極其詭異，如鬼哭狼嚎，在宿舍內(nèi)形成回聲。我睜著大大的眼睛，黑暗壓得我喘不過氣，可我不敢動(dòng)，只能裝死。無助的淚水順著臉頰流了下來，什么時(shí)候發(fā)出了尖叫聲也不知道，驚恐，恐懼在我四周蔓延開來，四面八方。
突然，于黑暗處，有一點(diǎn)亮光透射進(jìn)來，照在我身上，輕柔地?fù)崦�，雖然微小卻十分的溫暖，柔和，像泡在溫水中一般，讓人不由放松下來。它蕩起一圈圈清澈動(dòng)人的`漣漪，寢室和我的心都被它撫摸得有些濕潤了。這光亮仿佛又將我的聽覺都屏蔽了，只剩下一片寂靜，它猶如救命稻草一般，把我從無邊無際的恐懼中解救出來，透過淚光，在模糊中我看到那光源下那瘦削的身影，我知道，那是我的老師。
此后這道光陪伴了我三年。三年里，你用這道微光默默地給予了我?guī)椭�，又呵護(hù)了我的自尊。在三尺臺(tái)上，你教書育人，在臺(tái)下，你給人間做了榜樣。
陪伴優(yōu)秀作文13
感動(dòng)如星，無論是明媚的白天還是還是深沉的黑夜，它都與我相伴。
“呼呼”，窗外冬日凌晨的寒風(fēng)吹過，街上昏黃的路燈與天上的星星遙相呼應(yīng)。我悄悄起身，卻看到廚房的燈亮著，燈下早有一個(gè)忙碌的身影。是父親！他彎著腰，不知在案板上切著什么。刀有節(jié)奏的發(fā)出“咚咚”的聲音，在安靜的家中顯得格外響亮。待我洗涮完畢，餐桌上早已擺著早飯。父親坐在一旁，滿頭的汗水在燈光下閃閃發(fā)亮。飯上騰起白白的霧氣，模糊了我的眼睛。這時(shí)，窗外的星星隱約可見，在我心中灑下一片感動(dòng)。
午后的.陽光中，母親在為我縫扣子。只見她一手拿著針，一手挑選著合適的線。接著努力想將線穿入針孔中，可不知是針孔太小還是陽光太刺眼，幾次嘗試都未成功。母親的額上已滲出細(xì)密的汗珠，幾縷發(fā)絲黏在額前。突然，我驚詫的發(fā)現(xiàn)那一把青絲中出現(xiàn)幾根白發(fā)，微弱的反著光。就在那時(shí)，線終于穿好了，母親長出一口氣，立刻進(jìn)行縫補(bǔ)。她的手靈巧的操縱著針線，線有節(jié)奏的翻飛，金色的陽光為這一切鍍上一份神圣。不一會(huì)便縫好了，她摸著那整齊的針腳，滿意的笑了。我的眼睛有些發(fā)酸。這時(shí)，窗外的星星被陽光所掩，但它在我心中灑下一片感動(dòng)。
入夜，我躺在床上，朦朧中感到有一個(gè)人放慢腳步走了進(jìn)來。她停在床前，粗糙的大手摸了摸我的額頭，極輕柔的掖了掖被腳，又輕輕向門外走去。我睜開眼睛，看著奶奶佝僂的背影。隨著她無聲的關(guān)門，灑在地上的光線如扇子般被緩緩壓縮。幾乎成為一條直線了，速度再次放慢�！斑青�，是鎖舌含住了鎖柱。奶奶關(guān)門的整個(gè)過程與我是多么的不同，那包含著她對(duì)我深深的愛。想到這里，鼻子有些發(fā)酸。這時(shí)，窗外的星星明亮的閃動(dòng)著，在我心中灑下一片感動(dòng)。
感動(dòng)好像空中的星，無論何時(shí)，都陪伴著我。那是親情帶來的，它與我相伴。
陪伴優(yōu)秀作文14
“大海��！大海！是我成長的地方……”每每聽到這首動(dòng)聽的歌曲，我倍感親切。我出生在深圳，成長在深圳。深圳的一切都令我著迷，尤其是深圳海，承載了我的夢(mèng)想，是我力量的源泉，是我最溫暖的陪伴。
小時(shí)候每逢節(jié)假目，親友們便組成聲勢(shì)浩大的團(tuán)隊(duì)，一起去西涌，與大�！坝H密交流”。我最愛海邊的別墅，屋前花草環(huán)繞，木屋就那樣屹立在花草中央。木屋有兩層，第二層的房間每次都會(huì)被我霸占。因?yàn)樽陉柵_(tái)上，足不出戶便能眺望到波光粼粼的`大海，迎著海風(fēng)，聽海浪低語，是我最溫暖的記憶。
傍晚時(shí)分，便和兄長一同去水中嬉戲。冰涼的海水浸潤著身體，夕陽無力地吊在西邊，我們?cè)诤Ｋ型嫠�，累了便上岸用沙子堆城堡。那時(shí)，海就像一位朋友，感受我的喜怒哀樂，與我一同快活。
隨著年齡的增長，還有日益繁重的功課，前往海邊的次數(shù)越來越少。但海依然陪伴著我。每周日的清晨，我都會(huì)只身前往深圳灣公園晨跑，這也讓習(xí)慣了流行音樂的耳朵得到完全地放松——鳥兒的啼叫聲，微風(fēng)拂面時(shí)的呼呼聲，這一刻我不禁感嘆在如此繁華的城市中，竟能存在如此富有生機(jī)的，能與大自然親密接觸的地方。
跑完步，站在廊橋凝望著平靜的大海，海風(fēng)呼嘯，似乎是在鼓勵(lì)我。海不再是小時(shí)候印象中那么淘氣了，變得沉穩(wěn)了。這時(shí)，海就像一位長輩，默默地鼓勵(lì)著我，陪伴著我，讓我的學(xué)習(xí)更加有動(dòng)力。
曾經(jīng)有人問過我：“深圳讓你感到最溫暖的、一直陪伴你的是什么？”我毫不猶豫地答道：“大海！”我告訴他：“海一直伴著我成長，它于我意義非凡，因?yàn)樗屛覠釔凵�，享受生活，而且有它的陪伴，能讓我�?jiān)持不松懈�！�
我從海的身上學(xué)到了包容萬物的精神與豁達(dá)的胸襟，這就像范仲淹崇拜古仁人一般。也許，以后的我會(huì)遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)讀書工作，但我知道，大海會(huì)一直在我身后支持著我，給我最溫暖的陪伴。
陪伴優(yōu)秀作文15
有人說，陪伴是最長情的告白。月亮因?yàn)槿盒堑呐惆槎x，藍(lán)天因?yàn)榘自频呐惆槎利悺?/p>
那一年的傍晚，微涼的風(fēng)時(shí)不時(shí)地吹向我們，夕陽伴著校園的影子，天邊余光把校園的影子拉長了，那間教室里還有著兩個(gè)人的影子。
我那時(shí)的數(shù)學(xué)不太好，老師常在放學(xué)時(shí)，留下給我講解，我望著老師那張疲憊的臉，心里不由地涌上一股說不清的感覺，明明可以早點(diǎn)回家休息的'，老師卻還要留下給我講解，明明上了一天的課，很累了，卻還留下來。那段時(shí)間里，只要有時(shí)間，老師都留下來，給我把課上的重點(diǎn)再講解一遍。
外面的天慢慢暗了下來，天上好像有著星星點(diǎn)點(diǎn)的亮光，我走在回家的路上，路燈把我的影子拉長了，老師現(xiàn)在在做什么？應(yīng)該很疲憊了吧。
也許，老師現(xiàn)在也在回家的路上吧，天上的星星眨著它們的眼睛，好像在想：那個(gè)小孩在想什么？
不久后，考試了，真是功夫不負(fù)有心人，總算取得了好成績(jī)。我坐在位子上，心里回蕩著說不出的高興，我抬起了頭，正好對(duì)上老師的眼睛，我笑了，老師也笑了，雖然只是微笑，但卻飽含著喜悅，我還記得老師那時(shí)的寫滿了疲憊的臉。
還記得老師那時(shí)的笑容，眼睛笑的時(shí)候，小小的。放學(xué)時(shí)，老師像往常一樣，留了下來，雖然那天只是短短十分鐘的講解，但那些話卻還像錄下了重播一樣回蕩在我的耳畔。
那天走得早，也不像往常那樣空無一人，只不過有兩三個(gè)人。天上的藍(lán)、橙、紅、黃交錯(cuò)著，在天邊繡上了美麗的夕陽，夕陽打在我的身上，把我的影子拉長了，老師這下可以早點(diǎn)休息了吧，我想。
我還記得老師的笑容，那個(gè)畫面，那間教室，那兩個(gè)人影……
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