（熱門）風優(yōu)秀作文
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的風優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
風優(yōu)秀作文1
起風了，窗外的樹枝擺動著，樹葉在嘩嘩作響。窗戶似乎不情愿風的吹打，不斷發(fā)出“咣當”聲作為對風的抗議。夜失去了往日的寧靜，我的夢也被淅瀝的雨聲打斷了。
“降溫了”想到這里，我感到渾身一股寒意，不由得下意識的裹緊了被子。
一夜風嘯，只見清晨的馬路上，行人很少，只有上班族的人們，撐著被風吹的歪歪斜斜的雨傘，踩著滿地的落葉。匆忙的行走著。
那是我曾經熟悉的匆忙，熟悉的步履。
馬路兩旁的大樹曾幾何時枝繁葉茂，可憐一夜北風，竟然在寒風中瑟瑟發(fā)抖�？菸狞S葉隨風到處飄舞。大樹以它的落寞在訴說著年輪無情的凄涼~~我終于悟到了：“假如上天肯再賜給我“匆忙”的話，我將無怨無悔的去珍惜每一次的'匆忙，珍惜每一次匆忙的腳步。”
風似乎讀懂了我的心，它終于安靜了。
那在春日里發(fā)芽，夏日里茂盛，秋日里凋零，冬日里入土為泥的樹葉也似乎讀懂了我的心，它滿懷深情的告訴我：“別為我傷感，生命會不斷延續(xù)的，我可以心安理得的葉落歸根了，因為我的生命過程是精彩的過程。”
我贊美樹葉的坦然和前仆后繼的奉獻精神，更感慨我在深秋的悲涼中悟出了人生的真諦。我感到僵硬遲鈍的腳步仿佛又有了活力，我相信，深秋的天空雖然沒有了明朗和蔚藍。但深秋的陽光會使人溫暖，會使人留戀往。
風優(yōu)秀作文2
班里里有個女孩今天哭了，因為期中考試考砸了；班里有個男孩今天哭了，因為他也考砸了，他們是鄰桌。
剛發(fā)現試卷時，兩人的臉都強裝著笑容，朋友勸慰時，二人皆說：“沒什么，我根本不把這次考試當一回事�！笨梢环艑W，二人好象約好了似的，同時腦袋低垂，無聲的哭了�？迚蛄�，抬起頭，竟發(fā)現旁邊還有坐者都不免有些尷尬。男孩笑笑說：“哭吧！哭完了會舒服一點的�！迸⑿πφf：“哭吧！哭吧！男孩哭吧不是罪�！蹦泻⒓s女孩去打了場籃球，女孩請男孩吃了一個冰淇淋。
之后，二人的感情一直很好，男孩幫女孩補數學，女孩教男孩學英語，二人都很高興。
第二次考試，兩人都考的很好。二人的目光再次相遇，是感激，是默契，還有無言的約定。
可天有不測風雨，人有旦夕禍福，好的過了頭，就意味著暴風雨的即將來臨。
關于他們的流言蜚語很多�？墒嵌硕疾辉谝猓麄冇X得，他們之間是純潔的友誼。
中午，一片烏云遮住了窗前的.陽光。老班把女孩叫進了辦公室，女孩走的時候，男孩顯的非常擔心。
女孩走進辦公室后，老班顯得非�？蜌��？稍绞沁@樣，隱藏的風暴也就越大。
果然，女孩出來的時候淚流滿面。白色的連衣裙像一朵潔白的云兒刺的人不忍去看。
女孩走了，走向沒有憂傷的國度留給男孩的卻只有一封海藍色的信箋：“對不起了，曾經在我跟前哭過的男孩，原諒我的不辭而別，我太累了，等到春暖花開初中，人們的心房不在呼呼的刮著世俗的風，我會再回來，繼續(xù)我未完成的夢。愿你一切都好�！魞�。”
班里有個女孩今天哭了，因為她失去了一份友誼；班里有個男孩今天哭了，因為他也失去了一份友誼。他們已不是鄰桌。
風優(yōu)秀作文3
我喜歡風，喜歡它的溫柔，喜歡它的熱烈，喜歡它的動人，喜歡它的頑皮。
春風像慈母，用溫柔的手撫摸著大地，喚醒了沉睡的萬物：小草鉆出了地面，搖擺著身子，好像在向我們招手；五彩繽紛的花兒張開了笑臉，在風中翩翩起舞；青蛙從冬眠中醒來，開始了它的“義務勞動”；熊聽到了春風哈哈哈呼喚，懶洋洋地爬了起來，出去尋找食物……地上萬物是那樣的充滿生機，充滿活力。
夏風像一個充滿熱情的小姑娘。驕陽似火，當夏風從建筑工地走過，給勞累了一天的'建筑工人們送去了清涼；當夏風從田野經過，給辛勤耕耘的農民伯伯送來了舒坦；當夏風從每家每戶的窗前飄過，給屋里的人們帶來了舒爽。人們都不由得發(fā)出感嘆：“啊，真涼快呀！要是多來幾陣這樣的風就好了！”你看，夏風多受人歡迎呀！
秋風像一位美容師，把楓樹的頭發(fā)染成了火紅，使楓樹顯得更加容光煥發(fā)；給蘋果的臉擦上了胭脂，使蘋果顯得更加嬌艷欲滴；替葡萄披上了紫袍，使葡萄顯得更加誘人；為小麥、稻谷換上了金裝，在棉花的頭上戴上了一頂潔白的帽子……秋風把大地裝扮得五彩繽紛，令人沉醉。
冬風像個搗蛋的孩子，一會兒拂過人們的臉龐，帶來了陣陣寒意；一會兒生氣地搖晃著路邊的樹木，拉扯著樹兒的“頭發(fā)”；一會兒帶著它的小伙伴——雪從天而降，把大地的臉涂成了雪白。冬風可真頑皮��！
我愛這個性鮮明、變化多端的四季風！
風優(yōu)秀作文4
風起了，云涌著，驀然竟以至深秋。
我裹緊了衣服，走在狹窄的田埂上。放眼望去，田中的稻子早已化為了顆粒，只留下稻稈還靜靜地躺在原地。風中，農作物的香氣清新而又熟悉。
定睛一看，遠處的稻稈中，有一個小小的身影在田間穿梭著。她快速地彎下腰，扶起幾叢稻稈，緊接著又利落地從中抽出一根，將它們綁在一起。撐開底部后的稻草，仿佛小型的埃菲爾鐵塔一樣，屹立在她瘦弱的身子旁。而她，似乎是一臺不知疲倦的永動機。
終于，她終于直起了腰，眼神不再專心致志地只盯著土地。她抹了抹額間的汗，拍了拍手掌中的灰土，環(huán)顧四下�？吹轿业囊粍x那，她是驚訝的`，隨即便是喜笑顏開，眼角的皺紋像兩朵綻放的黑色花兒。她一路小跑著，走近時，微風撲面而來，夾裹著陽光的氣息、汗水的味道。
“孫女兒，你來啦！走，奶奶給你摘橘子去，剛熟的，新鮮著嘞！”
她牽著我的手來到了門前的橘子樹前。繁密的枝葉垂下，那沉璧一樣的綠呀，其中還夾雜著橙色的琥珀。
她閃入其中，皺著眉頭，左挑右選，猶豫不決，但嘴角卻又分明流露出一道充滿溫暖的弧，眼中的幸福似乎快要溢出來了。
風起了，枝葉搖晃，沙沙作響。細碎的陽光透過樹葉的縫隙密密灑下，抹在奶奶那張早已松垮了的臉上。這樣的畫面似乎成了慢鏡頭，一幀一幀地刻進了我的腦子了。
良久，她終于從樹下出來了，揉搓著橘子，擦去上面的灰塵。繼而又小心翼翼地剝開，掰一瓣放入嘴中，細細品味一番。然后面含微笑點點頭，將剩余的橘子遞到我的面前，滿意地說說道：“很甜的，吃吧！”
我接過，嘗了一口。迎著她期待的目光，笑著：“真的好甜！”
風起了，云涌著，深秋的日子里，寒意卻少了幾分，誰叫身邊的她，如此的溫暖呢！
風優(yōu)秀作文5
寒假了，凜冽的寒來到了。不知為何，一放假就有了一些莫名的悲傷。她，便是，輕輕來到我的身邊，也悄悄的離開這個世界。
天漸漸的暗了，眼前的樹葉開始泛黃，我就一定知道，是她，是凜冽的冬來了�？梢院臀疑眢w接觸的`空氣也寒冷起來，讓人在不經意之間變得十分孤獨。
是我的錯嗎？還是因為她的到來呢？
冬使人聯想到春天的嫩芽，他們似乎早已探出來頭似的，想要早早的來到著他們自認為美麗的世界，但是他們也許不知道其實美麗的世界還蘊藏著不為人知的邪惡。
我們生活的世界是殘酷的，冬的到來說我已經又在這個險惡的世界中有一次的生活了一個輪回。生命就如一個輪回一樣，春去秋至，夏離冬來，四季循環(huán)，讓人有一種生命的凋謝和渴望重生的欲望。
生命的凋謝和渴望生命的欲望是每個人都有的，只是一些人藏于心靈深處，另外一些人又有另一種不同于常人的觀念和想法，這些會使人變得殘忍，變得不寒而栗。
天又一次漸漸的亮了，使我的生命再一次變得有生命，冬還是那樣是人顫栗，難道真的是我的觀念改變了嗎？還是冬會使人產生這樣的想法，不，一定是我的原因，否則是不會這樣的。
“驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故�！�
風優(yōu)秀作文6
大自然給了我們許多財富。有春天的鳥語花香，有夏天的電閃雷鳴，有秋天的碩果累累，冬天的白雪皚皚。但是，其中的精華是來無影去無蹤的小精靈——風。
春風是一位心靈手巧的姑娘。你瞧！原來滿是冰雪的小溪被她融化了，發(fā)出了叮叮咚咚的聲音，像一位鋼琴家在演唱。春風吹呀吹呀，把花兒吹紅了臉，把小草換上了綠衣服，把樹木吹得茂密了。
夏風是一位調皮的.頑童。在炎熱的夏日中，我們需要他的時候，他卻和我們玩起了捉迷藏，我找了好久也沒找到。我早已氣喘吁吁，可是我連夏風的影子也沒有找到，于是，我坐在了地上。突然，我聽見小樹弟弟哭了起來，原來，他的樹枝被夏風給折斷了。接著，小草彎下了腰，原來，夏風再給他們撓癢癢呀。
秋風是一位魔術師。你看，他把魔法棒一點，樹葉就變黃色的。像許多塊金子。地上到處都是“金子”，像一塊金黃色的地毯。如果你躺在地上的話，那你就會馬上變成小黃人。如果你走一走的話，那頭上，耳朵上也會有一些“金子”。秋風拿著魔法棒，對著果園，菜地點了一下，頓時，蘋果笑紅了臉，梨子打開了它金黃的小燈籠，香蕉笑完了腰……
冬風是以為冷酷無情的殺手。他的風寒冷無比，冷得讓人都躲在了房子里。好像東風就是一頭獅子，但是他把有害物體給殺死了。
一年四季的風都有自己的特點，我愛四季的風。
風優(yōu)秀作文7
窗外，雨無聲地下著，人走在小路上，車行在街道中。人大多撐著黑色的傘，雨從天上飄下，滑過傘面，在路面碎成幾瓣，車不停地揮舞著刮雨器，雨從天上掉落，砸在車窗上，不一會兒便被刮雨擄去。
黑色的傘，給陰沉的天色更添幾許壓抑；揮舞著的刮雨器，為平乏的天氣，更添幾分無力；閃燈的車燈，不絕的車鳴，游走的行人，讓混亂的情景，更添些許煩悶。
人行著，紛亂的人群擁擠著，有的趕著工作，有的奔于學習，有的茫然無措，有的`無所事事，只是閑走。人群紛然，嘈雜，混亂，擁擠。
風，有一下沒下拂過窗戶，窗紗沙沙的響著，鬧的人有些心煩，擾的人無法靜心。
許是不安于這樣枯燥的環(huán)境，風吹得大了些，窗紗也響動的更厲害了，風吹得更大了些，吹動了窗邊的風鈴。
風鈴是銅制的，平時的微風是吹不動的，可這風鈴的聲音卻極好聽，如玉石相擊，若清泉叮咚，似百鳥婉啼，好似能驅走，所有的陰霾。
雨，仍下著，打在樹葉上，奏著不知名的曲子，好似天上的仙樂，飄渺而空靈。
“留得枯荷聽雨聲”這該是極美的意境吧，只是從來沒留意，身邊其實也有著天堂般的風景，也有著天籟般的樂聲，這是身邊的一花一草，一葉一樹，充滿詩意的風景吧。
不必刻意尋求生活中的詩意，每一刻，都蘊藏著詩意，凝聚著美好。就像黑傘下的白衣女子，樹葉上雨珠滑落，刮雨器劃出蝴蝶在花叢中飛行的弧度，人群中一抹溫暖的微笑。不用去刻意追隨某人的背影，重復他走過的路。當你活出自己的一份詩意后，歷史將此刻定格，存在時光的一角。
生活中處處有詩意，處處有美，留意著，或許那絕美的風景，就在你眼前，就在你身邊。不必關注那眼前的陰霾，因為陰霾中也有極亮的光芒，好似雨中鈴聲，清脆而空靈。
風優(yōu)秀作文8
已經很久沒有拿起筆，靜下心來，品一杯好茶，寫一篇文章。太多太多的無奈，只能一個人埋在心里，專屬于這個時代的煩惱，一股腦兒的涌來。
我不知道從何時開始，朋友之間不再是問候，而是機械的回答；也不知道該如何是好，人與人之間只是一味地打探。我知道，一場考試漸漸逼近�？粗鴫ι系牡褂嫊r，我的`心隨著數字而七上八下。好吧，我承認我是緊張的。為何還要裝作一臉無所謂的模樣？也許我自己也變了。
老師們語重心長的話語，回響在耳畔，壓力越來越大，像一座高山，把我們壓得潰不成軍。他們都調侃說，學霸不用復習。我笑了，因為我背后有多努力，只有我自己一個人知道。希望越高，失望越大。我不想從高處落下，看著他們的眼神，我慌亂，我無助，我迷茫。怎么辦，是我從心里發(fā)出由衷的疑問。
我不懂，所以眼淚總是伴隨著微風緩緩而落。伸手撫摩，遙不可及。我觸碰不到，那陪我獨自承受的風兒。它接受了我的憂傷，我的哀愁，卻又轉間即逝。我竟無法擁抱它！憤怒，卻又感慨。連最后一點也不給我留下。無法言語，說不出口。
所以我想，風也是無奈的。它只會一味的接受，而無法訴說。在孤獨的世界，我們互相觸摸。而我的手，穿過了它的長發(fā)，它身上有花香，青草香。一切都那么好聞。它親吻我，親吻我的臉頰。冰涼，但又溫暖。我向風兒訴說了許多，它微笑一言不發(fā)，我也笑了，終于釋懷。
我對它說：“你呢？你有何心事？”它還是微笑著，依舊不說話。忽然，它奔跑，飛速奔跑。我跟不上它，我在它身后，拼命的呼喚著他：“風�。★L��！你要去哪？”它微笑著，還是不說話。我停下了，終于停下了腳步。不再去努力的追趕它。
只是，給自己點時間，等它。
風優(yōu)秀作文9
風，是一種常見的自然現象，它的脾氣十分多變，春夏秋冬的風各有各的個性與特點。
春日的風是一位溫柔善良的大姐姐。她用溫暖的懷抱環(huán)繞大地，驅走嚴冬與寒風;她會發(fā)出沙沙沙的動聽歌聲，來喚醒沉睡的萬物;她還會約上好朋友春雨，一起為這個充滿生機的春日洗去冬日的疲憊與寒冷，使春日擁有活力。
春風吹拂大地，使春日的溫暖深深嵌入大地。人們也從冬日悠閑中脫身，開始勤勞地學習，工作�？諘绲慕值酪沧兊脽狒[起來，車水馬龍，川流不息。
瞧，孩子們也高高興興地去上學了呢!春風溫暖地拂著他們的臉頰，為這些勤奮的孩子們加油。
夏日的風是一個調皮可愛的小男孩。他的到來讓植物們十分欣喜，它們飛快地生長著，它們讓這個炎熱的夏日變得有活力與生機。夏風是十分少見的，他偶爾會出來湊湊熱鬧。他的到來也讓人類十分開心。因為起風了，天氣會變得涼爽一些，不再令人煩躁。
秋風是一個熱情的小姑娘。她喜歡在田野間跳舞，她那金色的裙擺染黃了稻田，農民的.臉上笑呵呵的，都在夸秋風真棒呢!她還會吹出一股令人舒服的風，令人神清氣爽，效果比空調還好!
秋風跳著豐收的舞蹈，在田野里，在果園中，在菜田旁，在花圃上，整個秋天因為她的存在格外歡快。
東風是一個“熱水瓶”。外表看上去很冰冷，內心卻是溫暖的。冬風一陣陣地吹，吹白了秋日金黃的落葉，吹白了昨日豐收的田野，它可是在為過年做準備呢!襯托出新年的紅，這就是它的工作。
每一種風，都有屬于自己的性格。
風優(yōu)秀作文10
下午刮了一場大風。你若留心，會發(fā)現這原來是場極為精彩的舞會。
那大風卷起了一層沙子，即而旋轉，讓沙子學會跳舞后，風便讓它們自己練習它教給它們的旋轉舞。
過了一會兒，風“當當”地吹著路邊的廣告牌，好像在給正在練習旋轉舞的沙子寶寶們調配音樂。這音樂有高亢的火熱、有低沉的優(yōu)雅，讓人聽了便陶醉在了這美妙的樂曲之中。要是樂感好的人，一定會情不自禁地跳一支舞。
但是，風沒有耐心。它放下沙子寶寶，與大樹去約會了。來到了大樹的旁邊，它先是跳起了充滿激情的倫巴，讓大樹看了連連點頭稱贊。接著風又跳起了委婉的拉丁，大樹看了也跟著搖擺了起來。
風變得挑剔起來。它似乎覺得自己的舞臺不夠美觀，于是它與大樹飛吻告別，來到了小河邊。它在河面上跳躍著、飛舞著。它的熱情感染著河里的小水滴，它們情不自禁地從河里跳出來，“倏”地一下，來了個轉身，又跳進去。這時河面上留下一個個小圓暈、小漣漪，看到這一切，風兒滿意地笑了。
風兒想：“我自己跳是不是有點孤單了？”于是，它邀請了大樹的孩子——樹葉來做它的.學生�！昂羿膏浮�、“呼喔喔”難道不是風在給樹葉打起了拍子嗎？
沙子寶寶的旋轉舞；樹葉的節(jié)拍舞、風的倫巴和拉丁；還有優(yōu)雅的背景、美妙的音樂，你是不是也陶醉在其中了？
風優(yōu)秀作文11
一陣風會是一陣自由的風，它可能穿過一整座城市，也可能在某個孩子的風箏前駐足，也或許在某個麗人的絲巾上耍耍性子。它總能從一個地方帶走些什么，也總能為另一個地方帶來些什么�？傊且魂囷L。
風時常會來，我時常會遇見風。我喜歡同風一起漫步，我能清楚的感受到風的位置。它可能正推著我，可能正迎著我，亦可能與我同側。
風總是慢慢的徘徊在一個地方，它過來，又過去，悄悄地看著來來往往的行人臉上各種表情。風一定是最好的觀察者。它看到的一定比我們看到的多了很多，可它幾乎從不插手，它不會打擾我們原本的生活軌跡。
風會默默的欣賞著我們的生活，看著我們忙碌的身影，看著我們走走停停。而對于它，卻永遠是一個謎，沒有人清楚的知道，它什么時候會來抑或是什么時候會離開。
當風進入一間屋子時，空氣仿佛重新清洗了一樣，瞬間變得清新了許多。我喜歡微風拂過面龐的那種柔軟觸感。
風從城市的一頭到達城市的`另一頭，它可能把樹下的一堆落葉吹到空中，落葉瞬間長滿了翅膀，迎著風的自由，感受自由的風。
風似乎從來就熱愛旅行，走過千山萬水，見證風光無數。它想走就走，從來不帶任何包袱，它活得灑脫，活的率性。
和風漫步在路上，總是感覺沒有由來的自在和舒適，世上仿佛只有我一人，其他人都只是匆匆過客。和風在一起，心底一種淡淡的自由感就會被放飛，不用去思考任何人任何事。與風漫步，我的世界只有我一個人，我便為自己而活。
風優(yōu)秀作文12
我是風，來自世界的任何一角。人們看不到我，也摸不到我，時而討厭我，時而喜歡我，無論討厭還是喜歡，我都要盡力的去幫助人類，幫助我喜歡的這個多姿多彩的世界。
跟著溫柔的云妹妹，我飄呀飄，尋找著需要幫助的人。在春天，我將萬物都叫醒；在夏天，我百花都綻放了笑臉；在秋天，我讓莊稼、果樹都結出了果實，在冬天，我把鵝毛大雪吹來，讓人們盡情的玩雪……
咦？那兒是不是有一個小孩子在哭泣？我急忙的變成春風飛過去，不料卷起了一陣狂風。這可怎么辦呀？是去哄孩子，還是去解決狂風？在我猶豫的時候，狂風已經沖到了居民房前，我連忙飄到他的面前，把它融進了我身體。那個小孩卻哭得更厲害了，他的家長正好趕回來，一邊哄一邊咒罵道：“這討厭的風！”我把這咒罵的'話語拋在腦后，因為我知道：不知者無罪。何必去計較呢？但沒有幫助到人，我心里有點失落。
漸漸地，到了夏季，人們頂著驕日去上班、上學。見他們汗流浹背，可我在夏季只是微風，無法帶給人們清涼。這時，忽然有人說：“要是有一陣風該多好呀！微風也可以的！”聽見這句話，我俯沖了下去，帶給人們細弱的微風。有個小女孩悄悄的說：“謝謝你，風�！蔽衣牭胶笮臐M意足地笑了。
于是，我又飄呀飄，去幫助有需要的人們，去熱愛這個多姿多彩的世界！我相信，只要我們每個人都盡力幫助別人，那么世界將要變得更美好！
風優(yōu)秀作文13
好像是被一場風吹醒的。醒來的時候，看見風一陣一陣吹著窗簾，吹著陽光和細碎的塵埃，演繹著一場世間傳奇。
粉色花瓣，粉色的旋律，輕輕揚揚，動人心弦的春天就這樣開始了。你聽，你聽，只要閉上眼睛，那些來自涼風和星光的歌聲，悠揚如風，聽著聽著，倏忽地，一顆心就飄蕩了起來，無邊無盡。那夢中盛開的春天和窗外一樣，春意嫣然。
被這樣的風吹著，冬眠了許久的.心輕易間柔軟開來。春天，真的是春天，不間停的風，混雜著泥土的芳香，綠野的青澀，很濃很厚的春天的味道。在這些風里，仔細聞起來，便有了小時候的味道。很熟悉，很美好，很溫和的感覺，來自小時候的春天，和田野。那一望無際的田野，一切都在其間，在柔軟的土地里蘇醒，或者重生�；氖徚艘粋�冬天的田野，仿佛在一夜之間，變得溫柔起來，長滿了嫩綠的稻苗。
吹著柔風，看陽光的影子從午后移至那只卷縮在傍晚角落的貓，心里某個地方突然被掀開，心情簡單快樂起來，會變得靜謐，添加了時光的美好。
被這樣的風吹久了，是很容易心動的。踩著單車去踏青的念頭，就像開在風中的種子，隨著越來越豐腴的風的土壤中，這種子開始發(fā)芽了，蠢蠢欲動。終于按耐不住了于是騎上一輛自行車，在一個陽光初升的清晨出發(fā)。穿過逐漸熱鬧的集市，穿過上街買菜的人群，向著太陽升起的方向出發(fā)。
到達目的地的時候，九點多的朝陽下是一片嫩綠的景致。挑選了一塊草坪，讓身體懶洋洋地半躺開來，撲面而來的是春風，還有灑滿遍野的陽光。而不遠處綠油油的田間，一群勤勞的人們俯身而作，柔軟的泥土上生命開始生長。
在春天的風里面，一切都在重生。
風優(yōu)秀作文14
“解落三秋葉，能開二月花……”這是一首《風》。
今天天氣不好，起風了，樹上的葉子在風中“沙沙落下”。
中午放學了，走在回奶奶家的路上。一開始是順風，我一邊走著，一邊欣賞著四周的葉子翩翩起舞的景象。
紅中透黃、黃中有紅，我情不自禁地感嘆起這些小精靈來，它們多美，多可愛呀！
拐一個彎，就變成逆風了，落葉門被強大的風驅使著，向我襲來。我的衣服不厚，沒有帽子，一陣風就把我吹得瑟瑟發(fā)抖。
“好漂亮的小蝴蝶呀！”“我們去抓住它吧！”“你快點！”
耳邊忽然傳來了一陣低年級小同學的吵鬧聲。我定睛一看，小同學們正在追趕一只綠色的小蝴蝶。
它漂亮極了，是茶綠色的，茶綠色的頭，茶綠色的翅膀，還有一對……不，它沒有觸角。那也不是蝴蝶呀，而是一片冬青葉。
可，可它卻和蝴蝶極其相似。
風兒，帶領著那些葉子兵們又來了。我放開手，輕輕一揚，那只茶綠色的“蝴蝶”就“飛”走了。
那些低年級的小同學們垂頭喪氣地走了，不再去抓“蝴蝶”。而我卻開心極了，因為它，是被我送上“飛機”飛走的。它是茶綠色的，在這種鬼天氣中，能有一片綠色的葉子在飛，就有了一種生機勃勃的'感覺。我好喜歡它，只要摸摸它就知足了。
“呼……”“呼……”這是風的聲音。
在這寒冷的冬天，我家里的佛手花開了，那可憐的小葉子，托起一朵金黃色的花，真漂亮！
同時在著寒冷的冬天，你相信，連我們局小區(qū)的院子里那嬌貴的玫瑰花都開了嗎？
不管你信不信，花兒真的開了。它們在寒風里爭奇斗妍，開成一大片。
“……過江千尺浪，入竹千竿斜……”可以說，風，帶給了我們寒冷，也帶給了我們溫暖；帶給了我們憂慮，也帶給了我們美麗……
風優(yōu)秀作文15
風拂過樹梢，天上下起了雨。您閉上雙眼，和天堂的守護者，慢慢的離我遠去，卻只給我留下了最后一件禮物
那個暑假里，我和外婆在院子里，我正靠在外婆的肩上聽她說《白雪公主》的.故事。突然，外婆臉上發(fā)白。我害怕急了，心想：糟了，糟了。外婆的心臟病又犯了。我趕緊叫爸爸媽媽送外婆回家。
過了一星期，我回家時。看見外婆被病魔折磨得骨瘦如柴，我的淚水不經流到了眼眶。外婆被病魔沖昏了頭腦，說胡話。她一直念道：紫晗，你在哪呢？我跟你說《白雪公主》的故事。我聽到這，淚水再也忍不住的流了出來。我跪在地上失聲痛哭的哀求著：外婆，您不別再與我玩了，我認輸。您就睜開眼睛，看看我吧！外婆艱難的睜開了眼睛，用微弱的語氣對我說：紫晗你在干嘛呢？我見外婆睜開了眼睛抹去淚水，心里暗暗地說：太好了、太好了。外婆終于醒了。我笑著說：沒干什么，外婆您還沒說完故事呢？說好了，我們看‘西游記’去。外婆笑了笑，微微的點了點頭。我靠在外婆的懷里，認認真真的聽著。故事說完了，我抬頭，看見外婆淚流滿面。心痛的問：外婆，您怎么了？外婆用微弱的語氣對我說：紫晗，外婆要去一個很遙遠很遙遠的地方了。你別怪外婆。外婆撲到外婆懷里，緊緊地抱住外婆說：外婆，我不要您走，不要您走。我哇哇的哭了起來。外婆見我哭得這么傷心難過地說：我不走，我不走，你別哭了。我們孫女兩緊緊地抱在了一起，可天使還是把外婆帶走了。我又悲痛欲絕，我悵望灰天含淚問老天：你為什么這么不公平？為什么要帶走我心愛的外婆？為什么？為什么，你要這樣做
風又再一次拂過樹梢，天上又下起了雨，我又閉上了雙眼，默默地祈禱著：外婆，你在天堂一定要幸福哦！外婆，我的好外婆
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