優(yōu)秀的作文600字

　　在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的優(yōu)秀的作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀的作文600字 篇1

　　冬日一詞，是否給人一種渾身直顫的感覺！“冬”的確很冷，但“日”在我們的心田卻更加灼熱，它給了我們溫暖，卻給了我們更真摯的情意濃濃。

　　憶冬日學生時代一事，也是我親身經歷的。

　　在我們校門前，有一個步履蹣跚地老漢，年紀大概五十多歲，個子不高，滿臉黝黑，走路時右腳有點跛，他總是蜷縮在門前的一個角落里。每每從此經過，總有些學生或嘲笑、或謾罵、或投來鄙夷的目光，可他總是一聲不吭地蹲在那兒。“媽媽！那個爺爺好瘦啊，他是不是餓了呀！我去給他送點吃的吧！”小女孩子看著媽媽。媽媽說：“孩子真乖，去吧！把這兩個熱饅頭送給爺爺吧！”女孩子一蹦一跳地去了！“爺爺，給你吃！”小女孩看著老漢，老漢眼角瞬間流下了兩顆晶瑩的淚珠，顫抖的'雙手接過后，不斷地點頭，卻不吭聲！哦，我們明白了，原來老漢不會說話！孩子和老漢地舉動，深深地影響到了我們的班級、我們的心。看著骨瘦如柴地他，我們第一次集體流淚。

　　從此，吃的、穿的都會源源不斷地出現在老漢身前，老漢掛著淚花笑了！

　　突然有一天，老漢留下一張紙條走了！上邊彎彎曲曲地寫著：“感謝社會好心人和同學們，我雖然不會說話，但是你們的真情我會記得一輩子。我走了，我不能這樣一直影響著你們學習！我想說一句：我會深深地記住你們，這個冬天，我不冷！謝謝你們！”我們的淚卻止不住地流。

　　轉眼十幾年過去了，但我還能清晰地記起那個天真的小姑娘和老漢面對面時的情景。

　　冬日雖冷，但卻溫情濃濃。

優(yōu)秀的作文600字 篇2

　　太陽光很強烈，照在黃土地上，隨著高粱，把世界映了個紅。老漢的脖子上掛著一條白羊毛汗巾，在地里勞作著，頭頂烈日。

　　他是一位老農民，在窯洞里養(yǎng)出了一個大學生，自己還守著那一方土地，在黃土地里。老漢這一生沒什么夢想，與成片的高粱為伴，度過了大半輩子。

　　太陽還在山頂，他反常地停止勞作，坐在田邊，任憑汗水打濕了脊背。大雁南飛，空氣干燥，樹葉慢慢枯黃，和大雁一起。

　　他黝黑的臉布滿了汗珠，嘴里念念有詞。想了想，掏出了一個小紙包，小心翼翼地一層層打開，像守護著什么寶貝。他干枯開裂的手指沾點唾沫，點著指包里的東西——一把毛票，一張兩張三張，一直數，數了一遍又一遍。

　　老漢的年齡有點大，每次數都不一樣。他著急了，太陽的光芒漸弱，村莊里響起了老婦人喊吃飯的聲音，他吃力地算著，終于咧開嘴，笑了。扒拉著泥土，站起來時踉蹌了一下，穩(wěn)住了腳步，一步又一步，向遠處的破洞走去，那是老漢的'家。

　　老漢進了屋，黑漆漆的，沒有燈也沒有人。他吐了口痰，咳了兩聲，把清點好的毛票摸黑和床下的錢裝好，轉身向外走去。又是一段很長的路。

　　來來往往的人喊他，老漢也不應，像要去做一件極其偉大的事情。人們滿臉疑惑，各自和家人分享這件事。

　　他朝村里唯一一家雜貨店前行，瞇著渾濁的眼分辨自己是否走錯了地方。確定后，堅定地走了進去，耐心地再點了一遍交給了抽煙草的老板，徑直走向柜臺的一旁。

　　他顫顫巍巍地舉起手，抓起電話機，對一張小紙條，念叨一串電話號碼小心翼翼戳著數字鍵。電話機發(fā)出刺耳的提示音，嘟——

　　電話接通了，他露出了笑容，對著電話那頭喊。老漢喊得很大聲，生怕那頭的人聽不見：

　　"兒子，俺是你爹，今年過年你回家看看……"

　　老漢很滿足，看樣子是得到了肯定的回答，掛了電話，走回家。

　　天黑了，沒有陽光，但月亮仍照在老漢的身上，像一位巨人，黃土上有他的腳印……

優(yōu)秀的作文600字 篇3

　　三年一次的科技節(jié)。我們中學生涯中唯一一次也是最后一次的科技節(jié)。隨著主持人的一句“北京三帆中學第八屆科技節(jié)勝利閉幕”消失的無影無蹤了。

　　在這短短一周你同學們付出了超乎常人的努力辛勤的汗水。同學們無私的犧牲自己的休息時間來研制參賽作品。一架架紙飛機，帶著我們的目標飛向遠方；一只只雞蛋，裝滿我們永遠不會破碎的希望；紙牌承重，那小小的紙牌承載的是我們的'夢想啊。我們從簡易相機里看到了科技，從保溫水瓶中感受到科技的溫度，更從小車爬坡中學到：即使科技是一座險峰，我們依然能夠通過辛勤的汗水找到攀登它的途徑。

　　精美的板報設計雖然看似簡單，但里面卻蘊含了多少同學的設計：光是牛頓的頭發(fā)，就是多少個同學一遍遍勾勒、調整、上色的成果，那一筆筆的棕色到現在還清晰可見。那美麗的星空，是同學們一遍遍上色，刷水，點星星，把多少人臉上點成了小花貓；

　　一個簡簡單單的“Technology ”上面的箭頭，那遲遲不流下來的顏料，經過了多少同學的努力才有一道藍色緩緩滑劃破了淺綠的寂靜，此刻教室后方的歡呼雀躍，那一張張花一樣綻放的笑臉，也隨著科技節(jié)的閉幕和那流下的顏料一樣，凝固在淺綠色的板報紙上了吧。

　　板報小組的同學沒有被值周生記錄晚離校不是因為走的早，而是因為連值周生都回家了，還在一遍遍修改的作品；即使老師叮囑要在靜校前一分鐘離開，但有幾個同學卻比靜校晚了整整一小時才回家……一遍遍的試飛紙飛機，改進還有不足的地方，同款紙飛機都已經攢了一打；一遍遍用紙牌承各種各樣的重物，撲克牌不知耗費了多少副；破碎的雞蛋，突然無法啟動的小車，這些都沒有阻礙同學們的科技夢。

　　在三十七位同學和老師的齊心協力下一班摘得一項又一項的桂冠，這次科技節(jié)我們收獲了很多，不但有有趣的實驗、深奧的知識，還有那珍藏在內心有的永遠不會消失的回憶。

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