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小學(xué)優(yōu)秀作文400字【通用8篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)優(yōu)秀作文400字8篇,歡迎大家分享。
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇1
金秋十月,丹桂飄香。校園里里外外彌漫著桂花的迷人香氣,淡淡的清香隨著氣流吹進(jìn)我的鼻孔中,浸潤我的全身,使我的心情格外舒暢。走進(jìn)校園,我越聞越香,越聞越甜,忍不住順著香味往里走。
。∵h(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那是一株高大青翠的樹,它枝繁葉茂,枝葉間錯(cuò)落鑲嵌著些金色的“風(fēng)鈴”,裝點(diǎn)著那一身的綠裝,裝點(diǎn)著整座校園。那就是香味的源頭嗎?
走近桂花樹,那些點(diǎn)綴在繁葉間的金色“風(fēng)鈴”原來是一朵朵金燦燦、黃澄澄的桂花。每朵桂花都是那樣活力四射,如一個(gè)個(gè)傳說中的精靈娃娃一樣,戴著金色的草帽,害羞地躲在綠葉下。一陣風(fēng)吹過,它們調(diào)皮地四處飛揚(yáng),或是飄零散落在操場上,或是?吭谡谕嫠5耐瑢W(xué)的肩上。有一朵桂花落在我的手心里,我把它貼到鼻子上聞一聞,清甜的芳香令我忍不住用嘴巴輕輕地品嘗起來,有點(diǎn)兒澀、有點(diǎn)兒甜,也有點(diǎn)兒酸。
原來它真的可以吃,這讓我對(duì)這些金黃的“小精靈”頓生愛意。桂花成熟之后,用處非常多:可做香料,可調(diào)味,可泡茶,可做成桂花糖,可釀成香醇的桂花酒,還可以做成香甜可口的'桂花糕餅……
哦!十月的桂花,也許別人會(huì)說“你好炫耀”,弄得滿校園都是你的味道。可我卻不那么認(rèn)為,你淡淡的色彩,優(yōu)雅的芬芳,微小的身體,點(diǎn)綴著金色的秋天,使秋天更加美麗!
!我愛你,校園的桂花!
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇2
昨天,我夢(mèng)到外公了。
就是因?yàn),我的外公在今年離開了我們大家,本來,我們每年的正月都要去外公家蹭飯的,可是,現(xiàn)在我們連和外公說話的機(jī)會(huì)都沒有了。
昨天,我又夢(mèng)到外公了,我夢(mèng)到我們大家一起吃飯,外公少了許許多多的菜,他燒得特別好吃的就是那一碗豆腐魚,我們大家都吃得津津有味的,我記憶深刻的還有外公問我們,他的.手藝有沒有進(jìn)步,我們大家都說很有進(jìn)步,外公高興的笑了,我第一次看見外公那布滿皺紋的臉,笑的那么開心,本來皺著眉頭的臉上,一下子開朗了起來,我們大家第一次這么開心的一起吃了一餐飯,但是好景不長,我還在吃豆腐魚的時(shí)候,我突然聽見媽媽叫我,接著我就醒了,原來是媽媽發(fā)現(xiàn)我一個(gè)人在傻笑,就叫醒了我,我一看時(shí)間,還早呢,我就又睡了,其實(shí)我是想要再夢(mèng)見外公,但是,夢(mèng)卻偏偏再也不回來了,就如季羨林寫的那篇小說的開始說的一樣,當(dāng)我醒來再想捉住那夢(mèng)的時(shí)候,夢(mèng)卻早不知道飛到哪里去了。就是這樣,我再也回不到那夢(mèng)里面去了。
我真希望我可以把那個(gè)夢(mèng)做完,這樣即使我下次再也夢(mèng)不到外公,我也滿足了。
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇3
衣服小了,都露肚臍了;鞋子小了,都頂腳丫了,原來是我長身體了。我不但身體長大了,而且更懂事了,能幫大人分擔(dān)家務(wù),心胸也變開闊了,成為一個(gè)小男子漢了。
剛放暑假,爸爸在外出工,爺爺和奶奶也都回老家了。家里只剩下我和媽媽了。媽媽剛動(dòng)完手術(shù),身體還沒有恢復(fù),就要開始上課了。我知道媽媽很辛苦,所以暗下決心不僅要做好自己的事,還要幫媽媽分擔(dān)家務(wù)。
早上,吃完飯。本來不會(huì)洗碗的我照著爸爸媽媽平時(shí)那樣自己動(dòng)手。我先把碗筷放在水槽中,右手拿著絲瓜瓤子,左手拿著碗,一起放在水龍頭下,對(duì)著水反復(fù)洗, 直到?jīng)]有一點(diǎn)油。這樣,所有碗筷都被我洗的干干凈凈,擺放地整整齊齊。我又把媽媽洗好的衣服一件件地搭在衣架上,站在凳子上,用撐衣桿把衣架晾出去,馬上 陽臺(tái)上到處是“彩旗飄揚(yáng)”。干完這些活,我已是上氣不接下氣了。想想媽媽每天都那么忙碌,這點(diǎn)兒又算什么呢?等媽媽下課回到家,看到我干的這一切,欣慰極 了,摟著我說:“孩子,你長大了!
暑假我一直在和好朋友吳睿涵玩。有一天,我發(fā)現(xiàn)他拿了我好多玩具,很生氣。過了幾天,他知道自己錯(cuò)了,打電話向我道歉了。聽到吳睿涵真誠的'話語,我大聲地說:“好朋友之間應(yīng)該寬容,如果老生氣計(jì)較就不好了!卑职种肋@件事以后,拍著我的肩膀,欣賞地說:“孩子,你長大了。”
我長大了,不但個(gè)子長高了,力氣變大了,心胸也變得寬闊了。我要繼續(xù)努力,讓自己真正成熟起來。
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇4
我有一個(gè)好同學(xué),他的名字叫葉賡。他長得不算很胖,留著一個(gè)小平頭,瓜子型的臉上有雙又大又亮的眼睛。他的'皮膚黑黑的,看上去好像一個(gè)運(yùn)動(dòng)員似的。
葉賡關(guān)心同學(xué),是班里的一位小醫(yī)生。
一天早上,我一來到學(xué)校就坐在椅子上看書?粗粗蝗,一滴血從我的鼻子里滴到桌面上,我馬上用手捂住鼻子。何曉敏同學(xué)見我流鼻血了,緊張地對(duì)我說:“你流鼻血了!焙螘悦敉瑢W(xué)的叫聲引來了許多同學(xué),他們關(guān)心地圍在我的身邊?纱蠹也恢绾尾藕茫在流。正在這時(shí),葉賡同學(xué)擠進(jìn)人群,來到我的身邊,向譚詩同學(xué)借來一張紙巾,再把紙巾撕開,捏成幾個(gè)小紙團(tuán),然后把其中一個(gè)小紙團(tuán)塞進(jìn)我的鼻子里。過了一會(huì)兒,塞在我鼻子里的那個(gè)小紙團(tuán)差不多被血滲透了,葉賡見狀,就輕輕地捏著我的鼻梁,并對(duì)我說:“你的左鼻孔流血了,你要把右手舉高;再抓緊拳頭!庇谑,我就按葉賡說的去做。大約過了30秒左右,血已經(jīng)止了。這時(shí),葉賡同學(xué)輕輕地松了口氣,同學(xué)們也各自回到自己的座位上了。
這次,多虧了葉賡這位小醫(yī)生。他真是一位熱心助人的好同學(xué)。
簡評(píng):小作者圍繞題目選擇葉賡同學(xué)“為我止血”這件事,把人物的動(dòng)作寫得具體細(xì)致,例如:“撕、捏、塞”等動(dòng)詞突出表現(xiàn)了葉賡同學(xué)關(guān)心同學(xué)的優(yōu)良品質(zhì)。語言樸實(shí)自然,真實(shí)感人。
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇5
猴子是一種淘氣、機(jī)靈、可愛、活潑的小動(dòng)物。
它的外形十分有趣,一張?zhí)易有蔚拿婵,有一雙閃耀著光芒的眼睛,整天骨碌骨碌得直轉(zhuǎn)。那鼻子又塌又扁可他那鼻孔卻很大。它的小手像人的一樣,能靈巧的把吃的.東西放到嘴巴,不張嘴,上下嘴皮也到的很快。它的全身披滿棕黃色的毛,一條長尾巴不停地左右搖擺著。最有趣的就是那光光的、紅紅的屁股,據(jù)說,是猴王過火焰山的時(shí)候被燒紅的。
它的吃相更是有趣。瞧,小猴開始吃東西了。他找到一樣吃的就偷偷的跑到?jīng)]有同伴的地方開始津津有味地吃起來,其中有只小猴偷偷吃完了香蕉把香蕉順手丟到了地上。一只小猴走過一不小心滑倒在地,逗得大家哈哈大笑。小猴的習(xí)慣真不好。
吃完了飯這幾只小猴就來到了山上去蕩秋千看誰蕩的遠(yuǎn)。他們爭先恐后的蕩著,一蕩就是四五米。一只小猴突然想出了一個(gè)壞主意;把前面的小猴給踹了下來,這下他可得意了,一得意一不小心就掉回了山腳,這可真是自作自受!
小猴子真有趣!
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇6
媽媽的童年像一道彩虹,五彩繽紛;姥姥的童年像一條盤山路,曲曲折折;我的童年則像多變的大自然,充滿了夢(mèng)幻,充滿了趣味。下面就請(qǐng)來聽一聽我的故事吧!那是我上幼兒園中班的時(shí)候發(fā)生的.一件事情。
記得那時(shí),我非常喜歡讀《公主的故事》這本童話書,書里的公主都穿著長長的拖地裙,頭上戴著金光閃閃的皇冠,手上戴著潔白的長手套,脖子上掛著一串美麗的珍珠項(xiàng)鏈,腳上還穿著一雙漂亮的高跟鞋。我經(jīng)常夢(mèng)想著自己也能成為一個(gè)美麗的公主,于是就趁著爸爸媽媽上班的時(shí)候,換上我最喜歡的短袖襯衫,然后把毛巾被往腰上一裹,做成了一條長長的“拖地裙”,我再把頭發(fā)披下來,脖子上掛上用彩色曲別針穿起來的項(xiàng)鏈,頭上戴上過生日時(shí)媽媽送我的小皇冠,最后穿上媽媽的高跟鞋,我終于變成了一個(gè)可愛的“小公主”啦!
我在家里盡情舞蹈、唱歌,仿佛真的到了美麗的城堡里……忽然,我“看見”前面有一個(gè)“仆人”,“沒有看見公主嗎?還不快點(diǎn)行禮!”我驕傲地說,“仆人”趕緊向我行禮,我還想對(duì)這個(gè)“仆人”說話,這時(shí)清脆的高跟鞋聲音響了起來,我估計(jì)是媽媽回來了,就趕緊摘下身上所有的東西,疊好毛巾被,坐在沙發(fā)上看起了電視,裝作一副什么也沒發(fā)生過的樣子。
有趣吧!這就是我童年的“公主夢(mèng)”,現(xiàn)在我長大了,不再迷戀“公主”了,但這段童年的趣事成了我最美好的回憶,它帶給我的快樂將陪伴我的一生。
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇7
在校園的角落里,種著一些桂花?烊肷钋锪耍氲竭@兒,才發(fā)現(xiàn)周身已被花香縈繞。原來,花香也是可以醉人的。那香味多么熟悉,非常淡非常淡,卻非常甜美,它源自于遠(yuǎn)方。
我循著這花香來到掛滿桂花的桂樹下,抬眼望去,像往常一樣被它深深吸引。我喜歡那一種香味,也喜歡那一種黃綠相間的顏色。為了看清那奇妙的花兒,我踮起腳,輕輕地摘下一朵放在掌心仔細(xì)觀察。
桂花只有米粒那么大,小巧玲瓏。仔細(xì)看你會(huì)發(fā)現(xiàn)開放的桂花有四瓣兒,花蕊非常細(xì),淡黃的顏色更給它增添了幾分柔嫩。桂花這么小,花期剛到時(shí),若你不經(jīng)意是發(fā)現(xiàn)不了它的:它就像個(gè)害羞的小女孩,把自己藏在桂樹深處,還不忘蒙上一層面紗。但隨著秋意漸濃,它就會(huì)綻放出奪目的光彩。這時(shí)的桂花又好似一顆顆金色的寶石,鑲嵌在綠松石般的樹上,十分耀眼。
校園的`桂花是金桂,開花早,同學(xué)們都非常喜歡它。它雖沒有玫瑰的嬌艷,沒有曇花的驚艷,沒有牡丹的高雅,沒有荷花的素潔,但它賦予了我們歡樂,點(diǎn)綴了我們多彩的童年!
桂花,你于我而言是如此的珍貴。讓我為你驕傲,讓我為你陶醉。
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇8
尊敬的老師:
您好!
老師,您就像長明的燈,點(diǎn)燃了自己,照亮了每一位學(xué)生;老師,您就像一位辛勤的園丁,培育著我們,讓我們成為祖國的棟梁之材;老師,您是我們?nèi)松分械穆窐?biāo),指引我們走上成功之路;老師,您是我開啟智慧大門的鑰匙,教會(huì)了我無窮的知識(shí)。
那時(shí)侯,我剛開始學(xué)寫作文,一寫作文,心里就直犯嘀咕:“作文作文,叫人頭疼!”寫起來總是“東拉葫蘆西扯瓢”!就像一團(tuán)亂麻,理也理不清。而您看見了,一疊聲贊揚(yáng):“不錯(cuò)不錯(cuò)嘛!只是作文有點(diǎn)生硬,沒寫出真情實(shí)感!”隨后,您笑瞇瞇地捏起紅圓珠筆,說:“讓我來給你修改一下吧!”臺(tái)燈下的您,額頭上滲出細(xì)密的汗珠,您手里捏著的筆,就像一桿槍,瞄準(zhǔn)一字一標(biāo)點(diǎn)地掃描過去。改完后,我瀏覽了一遍,哇!還真是“點(diǎn)石成金”啊!您拍著我的'肩膀,說:“寫作文,要仔細(xì)觀察,寫出真情實(shí)感,要不作文就永遠(yuǎn)也寫不好。”我聽了,若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后,我的作文水平大大地提高了。
老師您就是大海,我是一只小船,在您的懷里飄蕩。老師您是園丁,在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長,老師您是大海,我是一條小魚,在您的胸前玩耍……“老師,我愛你……”這些,或許是一個(gè)您溺愛過的孩子并不任性的話。
您的學(xué)生:XXX
20xx年XX月XX日
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