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遇見優(yōu)秀作文（常用15篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的遇見優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
遇見優(yōu)秀作文1
一件事，當(dāng)你決定時(shí)還有猶豫，那么你就不能保證哪種結(jié)果對你最好，也不能保證自己做出的 決定將來會不會后悔。
每個(gè)人心理都是復(fù)雜的，不會有另一個(gè)人真切的懂自己，這時(shí)就得靠自己認(rèn)真的去傾聽自己的心聲了，如果還有眷念，還有不舍就不能放棄，就像我室友說的：當(dāng)你想做一件事的時(shí)候就馬上去做，勇敢的去追求自己想要的`東西。
一對情侶在鬧別扭，大家的第一反應(yīng)就是去幫忙說和，那是因?yàn)榇蠹叶级囊欢胃星榈牡脕硎嵌嗝床蝗菀�，要維持一段感情是多么的艱難，既然已經(jīng)走了這么遠(yuǎn)了，那為什么還要分開呢？但大家也是認(rèn)為這兩個(gè)人在一起比不在一起時(shí)幸福，覺得兩人合適，所以才會盡力去說和。否則誰會吃飽了沒事干去摻和別人的感情呢？這其中既包含了人們對愛情的保護(hù)，也代表了大家對當(dāng)事人的關(guān)愛。
在茫茫人海，遇見一個(gè)自己喜歡的人不容易，遇見一個(gè)自己喜歡并且也喜歡自己的人就更加不容易了。雖說感情很容易受外界因素的干擾，人心易變，但沒經(jīng)歷過，沒去嘗試過去愛就不會懂的什么叫愛，才會懂得那句話：一個(gè)人的出現(xiàn)會讓你為沒能參與他的過去而感到后悔。。
世界萬物都是變化的，包括人心，我們無法保證一個(gè)人一直都愛著自己，也不能保證自己會一直愛著那個(gè)人，很多人在上一秒還特別親密，下一秒就成了陌生人，那是多么悲哀的一件事啊，所以，在兩個(gè)人還愛的時(shí)候，在兩個(gè)人還在一起的時(shí)候就要勇敢的在一起，珍惜在一起的每一天，將在一起的每個(gè)時(shí)刻都過得有意義，值得收藏懷戀。不去計(jì)較過去，不去擔(dān)心未來，只是單純的想和對方在一起，這樣的愛情也算是美好的刻骨銘心了。
和你在一起的日子里，有過幸福，但單單由你制造的卻不多，我已接受了你不愛我這一事實(shí)，可是一想起這個(gè)事實(shí)，憂傷就猝不及防的向我倒過來，如今，想起你還是會淚流滿面，以后很久很久，你都會是我心里的一根刺，是那直抵心房，可以瞬間要我性命的刺。
遇見優(yōu)秀作文2
遇見你，是如此幸運(yùn)！
又是一年夏季，灼灼的烈日十分刺目，小草也為此十分頭疼，從而顯出一身病態(tài)，菜地里的草莓也打起了遮陽傘。此時(shí)，我對驕陽似火又有了更深的理解。
下午，太陽收斂了些耀眼的光芒，終于不是那么的令人燥熱不安了。我騎上單車往村東頭的小道駛?cè)�，因�(yàn)槟抢锸俏业拿孛芑▓@……
單車一甩，揚(yáng)起一片塵埃，猛然，一片金黃撲入眼簾，它們棵棵都挺直了腰桿，彼此的綠色葉扇像雙手一樣彼此拉著，緊挨在一起，一陣微風(fēng)吹過，那花枝和著微風(fēng)翩翩起舞。那一頭金色短發(fā)甚是迷人，在金黃色的花瓣中央緊圍著一個(gè)圓圓的褐色花蕊。里面正孕育著豐碩的果實(shí)呢！對！沒錯(cuò)！是的！它就是向日葵！
這一大片的葵花，散發(fā)著令人動容的活力與陽光。在夕陽余暉的.映襯下，折射出深紅色的光芒，像害羞少女的臉龐。多么迷人，多么芬芳。金黃色配上熱情的紅，泛出幾點(diǎn)暖意，再搭上幾片綠的發(fā)亮的葉子和四周泥土的芳香。好不令人陶醉！
向日葵實(shí)在是不平凡的啊！它不像傲然挺立于枝頭的寒梅，備受贊美；不像清新高雅的百合，集滿寵愛；更不像傾國傾城的牡丹，飽負(fù)盛名。它只是一株平凡的向日葵，擁有著不一樣的金黃色，擁有著筆直的枝干、綠油油的葉片和飽滿的花蕊。更擁有著樂觀向上的活力，知足常樂，給它點(diǎn)陽光它就會燦爛。所以，它又是不平凡的，我要高聲贊揚(yáng)它：我愛向日葵！
遠(yuǎn)處升起裊裊炊煙，枝頭的蟬兒喚個(gè)不停，催促著我回家，小溪旁的青蛙也對我訴說著別離，似乎有些依依不舍。我忽然想到了馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家……不禁脫口而出：林道晚霞青蛙，葵花揮手別啦！
這天，我遇見了真誠的向日葵、在烈日下仍然傲立的向日葵、擁有著倔強(qiáng)傲骨的向日葵、熱情的向日葵……我擺脫了近期老是壓抑在我心底的惆悵。謝謝你，你用溫暖的光芒撫平我我內(nèi)心的憂傷。以后，我會和你一樣，帶著朝氣迎接燦爛陽光抑或灼灼烈日。
遇見你，真的是如此幸運(yùn)！
遇見優(yōu)秀作文3
“夜?jié)u微涼，繁華落地成霜，你在遠(yuǎn)方眺望，耗盡所有目光”哼著這首歌，我想到了你。每當(dāng)看到一些友誼的詩句，不知為何，我的腦海里總浮現(xiàn)你的容顏，也許是因?yàn)槟且淮屋o導(dǎo)，也許又是因?yàn)槟且淮纬臣堋?/p>
來到這個(gè)學(xué)校，人生地不熟，就是因?yàn)槟愕奈⑿�，讓我們彼此間的冰雪融化。晚自習(xí)下課，我正在復(fù)習(xí)老師講的功課，有一道難題映入眼簾。咦，這題怎么做？我不禁鎖緊眉頭。這時(shí)你走過來，在我的旁邊坐下，你就好像認(rèn)識我一樣，輕輕地對我說：“這題你不會嗎？要不我來講給你聽吧！”看你這么親切。我也“聽話”地點(diǎn)點(diǎn)頭，之后你就不厭其煩地講給我這道題的思路。在你的解說下，我不懂的知識全都煙消云散了。
講完后，你對我微笑。我對你說“謝謝”。不知怎么了，以后我們倆便變成了形影不離的好朋友。我們倆手挽著手，引得我們班同學(xué)好不羨慕呢！
當(dāng)我們倆的關(guān)系正在巔峰狀態(tài)時(shí)，一場突如其來的“橫禍”降臨到我們頭上。
下課了，我從書包里掏出我的“奇珍異寶”——巧克力給你吃。你卻說了聲“謝謝”并沒有像以前那樣高興。我追問事情的原委。你卻皺了眉頭，我知道你很不開心。于是，我對你說聲“對不起”，以后，我再也沒追問過。因?yàn)槲抑�，你不想說一定有你不想說的'道理。就是這一場“橫禍”讓我們的友誼更進(jìn)一步。
畢業(yè)了，你在我的同學(xué)錄上寫道：微風(fēng)輕輕起，等風(fēng)也等你。
雖然我們即將要分開，但是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。我們?nèi)匀皇切斡安浑x的好朋友。
“入夜?jié)u微涼，繁華落地成霜，我在遠(yuǎn)方眺望，耗盡所有目光”。
遇見優(yōu)秀作文4
在每次下地鐵站的路上，我總會遇見到你。
也不知道是從什么時(shí)候開始了，小黃車的熱潮越來越高了，小黃車在大街上出現(xiàn)的頻率也是越來越多了。
剛開始的你，是多么的嶄新和漂亮。整整齊齊地排在大街的路上。沒過了多久，你就變成了一個(gè)像被人們丟進(jìn)廢品站里破爛不堪的單車。每次看到你孤零零地躺在地上，我多么想盡自己的微薄之力，把你扶起來，重新擦洗過。但是一個(gè)城市里有千千萬萬架小黃車，我又能幫助到多少你的同伴呢？
在外婆家里后面的小巷里，我看見了不可思議的事情。
兩位小孩齊坐在一架小黃車旁邊，咦？他們在干什么呢？我走近前面一看，只見一位小孩手上拿著一塊石頭，在小黃車上的二維碼牌上一直亂刮；另一位小孩拿起石頭在鎖扣上一直砸，試圖把小黃車的鎖扣扒開，然后把這輛小黃車據(jù)為己有……
我實(shí)在看不下去了，氣沖沖地走前去，對他們說：“你們實(shí)在太過分了！你們怎么能夠這樣子呢，小黃車每天都在為我們無私地服務(wù)，你們卻總想著怎么去摧殘它們，破壞它們，難道每一架小黃車都被你們摧毀在地上你們才開心？難道所有的小黃車都不能用了你們才開心？實(shí)在太過分了！……”經(jīng)過我的.教訓(xùn)之下，他們終于放下自己手中所干的事情，跑回家里去了。
遇見了你，讓我很欣慰，因?yàn)槟憬o人們帶來了很多便利，使人們在上班以及回家的路上變得很方便。
遇見了你，又讓我很傷心。因?yàn)榭倳幸恍]有道德心的人來欺負(fù)你，摧殘你，破壞你，使你變得遍體鱗傷，像極了一個(gè)受傷而又起不來的小孩，躺在街上，等待他人的幫助。我真希望他們能夠認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，不再會去傷害你們，而是會去小心翼翼的保護(hù)你們，愛護(hù)你們，讓你們變回原來的樣子。
遇見優(yōu)秀作文5
于千萬人之中遇見的人，于千萬年之中，時(shí)間的無涯荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上，那也沒有別的話可說，惟有輕輕的問一聲：‘噢，你也在這里嗎？
——張愛玲
這或許是一種最美的遇見，也是最平淡的相遇。在一個(gè)陰雨綿綿的早上，我們集優(yōu)班的'同學(xué)們，與這座有著百年文化底蘊(yùn)的百年老校——美麗的臨沂第一中學(xué)，相遇了。
伴著蒙蒙的細(xì)雨，我們走在安靜的校園，首先看到的是一座灰色的磚塊壘起來的門樓——沂州學(xué)堂。這是一中最初的名字，站在門樓下，仿佛看到了百年前一中的滄桑。
震撼之余，我們邁步進(jìn)入了文化長廊，里面記載著一中曾經(jīng)的輝煌歷史。再往前，映入眼簾的是一塊大大的石碑，上面刻著一中的勵志校訓(xùn)：“智圓行方，厚積薄發(fā)”聽著老師對校訓(xùn)的講解，不覺熱血沸騰，我不由在心里暗暗囑咐自己以后一定好好努力。
在會議室，我們分享了五位學(xué)哥和學(xué)姐的勵志發(fā)言。他（她）們都是響當(dāng)當(dāng)?shù)膶W(xué)霸，其中有一位哥哥說的一句話，讓我記憶猶新。他說，“在學(xué)校里，課堂是主戰(zhàn)場，要聽老師的話，要相信老師。”聽了這句話我倍感汗顏，因?yàn)槠綍r(shí)課堂上我就經(jīng)常開小差。課下做作業(yè)時(shí)，該會的就不會，到了周六周天就瘋狂的去上輔導(dǎo)班，非常疲勞。再加上有時(shí)做事情慢吞吞的，就更沒有時(shí)間復(fù)習(xí)，更別說休息了。
在這里，我們還認(rèn)識了“了不得”崔老師，因?yàn)樗目陬^語是“了不得”。他會演奏很多的樂器，如嗩吶，笛子。因?yàn)榉位盍繕O大，所以他有一個(gè)有意思的外號“大吹”。他現(xiàn)場和學(xué)生一起用嗩吶，給我們演奏了一曲。非常精彩，不愧是“大吹”。
時(shí)間過的很快，不知不覺中研學(xué)之旅就要結(jié)束了。走出會議室，看到教室中學(xué)哥學(xué)姐們都在專心致志地學(xué)習(xí)。我暗暗地下決心，要奪回我的主戰(zhàn)場——課堂上專心聽講。
希望兩年之后，我能憑借中考成績再次“遇見”這座百年老校，成為其中專心學(xué)習(xí)的一員，開始我們更美麗的未來。
遇見優(yōu)秀作文6
人間溫柔正中讓你相遇了好多，世間萬物都是遇見。你第一次抬頭望見一整片的星空，你看見路邊的野花，你隔著一個(gè)手機(jī)屏幕遇見個(gè)未曾課面的人。你開始以他為榜，從此真正明白遇見的意義。他國字為名。努力上進(jìn)，隔著屏幕想見他的欲望越是強(qiáng)，看著他每一次的成功瞬間嘴角不僅微微上揚(yáng)，忽然想起這成功前他所經(jīng)歷的各種磨難，心中不由又有些心酸。
我是那種屬于不是學(xué)渣也不是學(xué)神的那種，在班中屬中等，上進(jìn)心，不是很強(qiáng)，因?yàn)榻?jīng)歷過多漸漸走上墮落的路，越來越抑郁，以至于跌入了萬丈深淵，爬不上去，也不敢向前走，墮落的日子里總與死字相低，孤獨(dú)為伴，就是在那么一些瞬間我一次又一次地陷進(jìn)黑暗中，多少次沒有方向。
終有一天，這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢，樂觀至極的女孩眼中的星底大海在一瞬間化為烏有，甚至成為一個(gè)沒有靈魂沒有思想的驅(qū)殼，一日三餐忽略掉漸漸失去對一切的興趣。
直到隔著屏慕遇見他——是他在我毫無方向，迷茫的日千里告訴我要努力，告訴我不能倒下。因?yàn)檫@種喜歡和崇拜，我心中漸形成一小團(tuán)火焰，它告訴我要上進(jìn)努力，因?yàn)槲蚁胍娝议_始努力，我開始給自己定制目標(biāo)制定目的，我收起那黑暗和失望。拼命好好生活拼了命的在夜晚學(xué)習(xí)，當(dāng)以睡覺的時(shí)候我還在書桌上打著臺燈著課文，刷著題，練字，寫作文，我慢慢對自己嚴(yán)格，逼自己優(yōu)秀。雖面臨中考，但我沒有那么恐懼了。我調(diào)好心態(tài)。保持少說話多做事的.原則，即便再苦再累，也依然保持好的心態(tài)和端正的態(tài)度。我明白了真正崇拜別人的意義。所謂的崇拜不是整天圍著別人身旁，而是理智的喜歡把他當(dāng)為榜樣，成為自己的動力，這才是理智的崇拜。
未曾謀面的也是另一種相遇的方式，這一刻我知道了遇見這個(gè)詞是那么美好。
希望我中考順利，見到那個(gè)未曾謀面的他。
遇見優(yōu)秀作文7
人生有太多遇見適逢其會，猝不及防。只是區(qū)別在擦肩而過，還是刻骨銘心。
清晨第一道陽光透過薄薄的窗簾傾灑而下，我被那響亮而又有節(jié)奏的鬧鐘聲叫醒。望著那澄澈如水的碧空，偶爾有幾絲云朵在徘徊，耳邊縈繞著的是鳥兒清脆的啼叫以及街邊攤子熱情的叫賣聲，忘掉昨夜父母的爭吵。我沿著廣場慢慢的走著，享受這清晨美好時(shí)光。
突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩蹲在地上哭泣。我從未見過一個(gè)人可以哭的那么絕望，心像紙張被揉成一團(tuán)，扔進(jìn)淚水中浸染說不出的苦澀和酸痛。
我愣在那里，她為什么哭的如此傷心，是什么人欺負(fù)她了嗎，又會有誰會忍心傷害她呢，我悄悄地走近她，她抬起頭來，那雙漆黑晶瑩的眼睛被淚水浸透，瘦弱的身體抽泣如風(fēng)中瑟瑟的葉子。
我遞給她一張紙巾，問她我可以幫她做點(diǎn)什么。那個(gè)小女孩兒也看出來我不像壞人，便說“我恨我的母親！可我今天是來參加她的葬禮的�！�
她的母親死于車禍。她說：”母親和父親離婚后，經(jīng)常喝醉。她說一醉解千愁，現(xiàn)在她再也沒有憂愁了。”我輕輕的撫摸她的頭∶“不要怪她了，她一定很痛苦”。她忽然又哭泣起來∶“她根本就沒有想過我，她死了，我怎么辦？難道她不應(yīng)該一個(gè)人帶著我好好生活下去嗎？”我繼續(xù)安慰她：“好了，大人們都有自己的痛苦，比如說工作事業(yè)，家庭老人孩子等等這些煩惱攪在一起，也夠他們煩的，算了，說了你也不懂，……”我在勸她又像在勸自己。我忽然感覺到這樣的勸說太蒼白無力。她擦了擦眼淚看了看我說：“謝謝你”，孤單的身影慢慢消失在清晨的風(fēng)中。
一個(gè)連自己都無法勸服的人怎么可能會安慰別人！我忽然埋怨起自己。我童年的'日子也是孤單的，孤單的讓我心冷。父母忙著他們的工作，忙著他們的吵鬧。只有單調(diào)的影子和我一起。
一個(gè)人走在城市的清晨，卻突然發(fā)現(xiàn)自己迷失了方向。仰望碧藍(lán)如水的天空祈禱不再遇到哭泣的小孩……
遇見優(yōu)秀作文8
世間的一切都是遇見。就像冷遇見暖，有了雨；春遇見冬，有了歲月，天遇見地，有了永恒；人遇見人，就有了生命。而我遇見了你，就有了一場奇妙的塵緣。
遇見你，我有了打開文學(xué)仙宮大門的鑰匙。
你帶我走進(jìn)巴金的《繁星》，坐在船上望漫天星光閃爍，你帶我走進(jìn)冰心的《紙船》，課堂上，你那柔和的聲音使我想到自己的母親，不禁聲淚俱下。你帶我撒野也在朱自清筆下的《春》，看滿世界的生機(jī)勃勃，你帶我學(xué)習(xí)《散步》，我才明白成年人不動聲色的崩潰，你帶我走進(jìn)三峽，讓我驚嘆于大自然的鬼斧神工。此番過往，我才明白，語文不僅限于字詞的井底，而是有更高潔的詩與遠(yuǎn)方。尚老師，遇到你何嘗不是一種幸運(yùn)？
遇見你，我有了面對未來的勇氣。
又是一場考試的失利，班里面靜悄悄的，等待著你的責(zé)罰，但你卻說："沒有一場考試能決定你們的未來！"我的心顫了一下，你雖這么說可我也知道你，一直都想帶我們登上第一的舞臺，但我們本身并不優(yōu)秀，時(shí)常令你感到無措，迷茫，可你又何曾放棄過我們呢？你總會在每次考試后，鼓勵我們，會為每一位同學(xué)的進(jìn)步贊賞有加，會為班級內(nèi)好的表現(xiàn)再一次堅(jiān)定目標(biāo)，依舊會精心設(shè)計(jì)好每堂課。所以，我們又有什么理由不努力呢？尚老師，遇到你何嘗不是有了前進(jìn)的.動力。
遇見你，我有了前進(jìn)的動力。
從前的我只是身在平凡，僅僅憑借自己那有些亮點(diǎn)的賞析便被你列入優(yōu)秀的行列。可是每一節(jié)課你都會拿著一篇篇精彩的習(xí)作，或是賞析放在講臺上，讓全班同學(xué)學(xué)習(xí)，但那崇高的講臺上卻極少有我的。我知道，我還不夠優(yōu)秀。于是，我會向往，會著急，會反思，因?yàn)槲乙蚕氚炎约旱淖髌穾У秸古_上，我也不想身在角落為他人鼓掌，而這顆蓬勃向上的心便是你賦予我的。尚老師，遇到你何嘗不是一種救贖？
我本想收獲一縷春風(fēng)，但你卻給了我整個(gè)春天。讓我們用三年的時(shí)光為彼此的遇見留下最美好的回憶，長路漫漫，遇見你何其有幸！
遇見優(yōu)秀作文9
從記事起我的身邊就有一位關(guān)系很要好的朋友，我們總是形影不離的在一起。在別人眼中我們是好朋友，在我心中她是我這一生都離不開的摯友。
我們倆的`故事要從一次偶遇講起，在我還很小的時(shí)候經(jīng)常在哥哥的帶領(lǐng)下在小區(qū)里玩耍。
這天跟往常一樣我跟哥哥兩個(gè)人一起來到樓下，哥哥拿著球指揮我如何踢球，可我對足球沒有什么興趣，只想坐在一旁休息。哥哥見我沒什么運(yùn)動細(xì)胞便將我丟在一旁去跟別的男孩子一起去踢球了，我自己一個(gè)人呆呆的坐在花園邊注視著哥哥。就在這時(shí)她出現(xiàn)在了我的身邊，長長的頭發(fā)散落在肩膀，一雙眼睛像夏天的葡萄一樣水靈靈的。看上去就好像是一個(gè)精致的芭比娃娃；她用手指了指不遠(yuǎn)處打球的一個(gè)男孩子說道：“那是我的哥哥，跟你的哥哥是好朋友�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭一時(shí)間不知道該說什么。她倒也自來熟，歪著小腦袋問我：“你怎么不跟你哥哥一起去打球�。俊蔽覔u了搖頭說道：“太累了，我不想動�！薄澳俏遗隳愦粢粫寐�？”說著她在我旁邊坐了下來。我鼓著嘴不知道該跟她說些什么，她看向我說：“你頭發(fā)怎么那么亂呀？”我有些不好意思的笑了笑說道：“下午睡覺睡的，哥哥不會扎頭發(fā)所以發(fā)型就亂了�！彼粲兴嫉狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，然后站起身走到我身后開始給我整理頭發(fā)，然后說道：“那你給你扎吧，你看用手理一下亂的地方然后用皮筋把它綁上就可以啦。”她熟練的幫我扎起了頭發(fā)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣，我們倆開始熟悉起來，從那以后我們就經(jīng)常在一起看哥哥們打球。
后來的我們越來越熟悉，兩個(gè)人有了很多共同話題。就這樣我們成了彼此最好的朋友。感謝時(shí)光，讓我遇到她。希望我們的友誼可以一直保持下去。
遇見優(yōu)秀作文10
愿遇見的每一個(gè)你都是我生命中的美好。
—題記
我相信，在這世界上，有些人有些事，在遇到的那一刻,就注定會有羈絆，就像樹長在心中，扎根，生長。
我倆打小就認(rèn)識，對于她，我百看不厭，一認(rèn)識就覺得溫馨。那時(shí)我們一樣大，她當(dāng)時(shí)有一卷黑黑的長馬尾，眼睛里閉著星星似的，但神情不安。我咧嘴朝她笑笑。令我意想不到的，她也笑了，揚(yáng)起了甜甜的酒窩。
剎時(shí)，那抹笑容似暖陽灑在我的心頭。后面陰差陽錯(cuò)地，才得知是鄰居。
那次在校園，意外地下雨了。從小馬虎的我，又忘記帶傘了。烏云在天空中咆哮，秋葉發(fā)出索然無辜的哀叫，風(fēng)不留情地卷席著大地，天地荒涼。
六點(diǎn)了。不可能不回家吧？我心想。這時(shí)肚子已經(jīng)在開始唱空城記了；于是我鐵了心，背著書包就跑。雨點(diǎn)很快浸透了我的身體，頭發(fā)濕答答地貼著我的后脊梁，書包越來越重，我能感覺到手腳已經(jīng)在發(fā)涼了。
突然間，我感覺雨好像停了，抬頭一看，是那把花傘。“喂，跑那么快干嘛，沒帶傘還沖；呼，追你跑了一路，累死我了!”她舉著傘打在我頭頂，自己蹲下來，氣喘吁吁的。
我欣慰地笑了，將水瓶遞給她�！白吡俗吡��！彼龥]在意我濕濕的衣服，一手搭在我肩上，撐著傘與我并肩同行。“真是的'，不夠義氣，走也不叫我！”她一邊數(shù)落與埋怨我，一邊用手巾給我擦水。那一刻，寒冷在心底化了。
畢業(yè)了。我與她在校道上相對而行。夏日的太陽的烤熟了地，卻沒烤暖我們的心，一步，兩步，三步……一陣夏風(fēng)吹過，我的心癢癢的，停下來喊：“我們都永遠(yuǎn)都不會分開，對嗎？”
“對！”她也回道。余暉映著彼此的臉，淚水從眼眶無聲地在臉頰滑落。
世間萬物，皆是遇見。從“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方”到“驀然回首，那人卻在”。千千萬萬的遇見，訴說著千千萬萬的故事與情懷。
每次相遇，就像一樹的花開，在歲月的長廊芬芳，沉香縈繞，蔥籠了風(fēng)景，明媚了笑意，婉約了美好的期待……
遇見優(yōu)秀作文11
初次見你，你猶如一朵初開的梔花，單純，羞澀，卻美好。見你的第一眼，給我的印象便是：這一定是一個(gè)極為優(yōu)秀的女孩子，優(yōu)秀到我們并不在同一個(gè)世界，我的，陳曦小姐。
那時(shí)的你，一聲不吭卻能把英語學(xué)得如此之美好；平淡無奇，卻能畫出令所有人為之驚嘆的畫作；你安靜的像一株植物，成績卻遠(yuǎn)甩我一條街。你連說一句話都溫文爾雅，像是從漫畫中走出的美麗女孩。很榮幸，我，卻見過你的所有的樣子。
體育考試跑八百米時(shí)，烈日如火把炙烤著大地上的一切，我跑的筋疲力盡。抬頭間，卻見我前方的你，臉憋得通紅，揮動著無力的手，也同樣氣喘吁吁，滿頭大汗，卻不見你有半分停下來的樣子。
平時(shí)的你酷愛畫畫，那天在畫室，我見你聽著音樂，揮動著筆尖，卻反復(fù)改著同一幅畫，怎樣都畫不好。你接了一個(gè)電話，不知為何，突然淚如雨下，你哭了。我一驚，本想安慰你卻不知如何開口。你自顧自地走到畫架前，拿起手中的2B鉛筆，打開手機(jī)里的音樂，繼續(xù)畫著未畫完的那副畫。只是不知為何，這一次，那副畫沒有反復(fù)修改，相反，你把它畫得很好。你夾著淚水，卻表現(xiàn)得極為平靜。曦小姐，我見過你那平靜的表面下那不為人知的堅(jiān)強(qiáng)。
令我印象最深刻的就是那個(gè)凌晨，我和小學(xué)同學(xué)聊天，卻因她和小學(xué)比起來面目全非，我很受打擊。急需得到安慰的我打開手機(jī)給你發(fā)微信，向你哭訴，我多怕你不回復(fù)我，慶幸的是，你耐心地教會了我許多。我認(rèn)真地看著你發(fā)來的一段又一段的`文字，一句有一句開導(dǎo)的語言。我知道，你已經(jīng)用盡了你所有的文學(xué)和畢生的道理。我唯一的感覺就都是：有你真好！曦小姐，謝謝你竭盡所能的分擔(dān)我的苦楚。
你依舊如初見時(shí)那般，文藝，清純，集萬千美好于一身。我很慶幸我遇見了你。一直陪著我吧，愿無論多久，我們都可以共吟一首別樣的美好。
遇見優(yōu)秀作文12
夜幕悄至，星辰點(diǎn)點(diǎn)地閃，在云中在風(fēng)里時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，皎月沒有出現(xiàn)，她隱在云后好似嬌羞在女孩，夜云越聚越多，光亮漸漸隱退，這讓這寂寞冷落的夜更加不叫人歡喜。
我看向窗外，陰云聚攏，滿布天空，讓黑夜更顯深沉，秋風(fēng)也刮得更勤，我想這應(yīng)是秋初的第一場雨，一陣閃雷應(yīng)了我的猜想，它為秋雨的到來獻(xiàn)上震耳欲聾的一曲。我打開窗戶，準(zhǔn)備迎接第一滴秋雨。
可這雨卻不甚近人情，足叫這干雷一直響卻不見一絲雨來，像是被人畫了若大的一個(gè)餅，卻到頭來一場空，我關(guān)上窗不再等它，剛轉(zhuǎn)頭那雨打擊窗戶的聲便傳來，我一下忘記不快，再打開窗子，這調(diào)皮的.雨一下子進(jìn)來，那秋風(fēng)好給情面，直直地帶著雨進(jìn)來，我把窗關(guān)小，把手伸出云，這秋雨像雪那樣柔，不復(fù)夏雨的熱情似火，但干脆利落，有著只有秋懷著的風(fēng)味，它一下子融在我手心，些許涼意涌來。
雨逐漸大了，我不舍地關(guān)上窗，那雨擊在窗上“嗒嗒嗒”，這分散而又清脆的聲音吸引了我，我看向窗戶上的雨滴，它順著窗滑落，有時(shí)與其他雨滴匯集一起流下�？粗粗乙娭坏闻c眾不同的雨，那滴雨相比其它顯得較小，它卡在窗戶一角不肯下滑，秋風(fēng)撲來，更多的雨打落在窗戶上，前仆后繼不停地流下，唯獨(dú)它不為所動，風(fēng)更大它顫抖了一下，好似與風(fēng)作著抗?fàn)帲恢醯�，看向它晶瑩的身軀，好像折射出天石也不及的硬朗。
它終究被風(fēng)吹散，碎了。風(fēng)停下了，雨歇了，云散了，月星重現(xiàn)。與秋雨的第一次懈逅結(jié)束。
這一夜不甚安寧，依稀記得半夜里還來過幾次雨，我想若我那時(shí)爬起，幸許能遇見一樣的雨，一樣的風(fēng)，一樣的星月，但我是否還能遇見那寧使破碎也不肯下落的雨……
遇見優(yōu)秀作文13
幾日前在喧鬧的城市中竟意外的聽到了買糖粥的吆喝聲，想循著聲奔過去卻又抽不開身，只能回憶那最初時(shí)的遇見了。
油菜花開了，與野草相映，星星點(diǎn)點(diǎn)地鋪遍了大地，藍(lán)藍(lán)的天在綠綠的水中，可那小小的魚兒，卻又在陽光爛漫處盡情玩耍。村子，靜靜的。悠悠然，一陣風(fēng)吹過，隱隱有人在吆喝，一聽便了，急忙奔回家拿了碗勺，坐在田間的土路上，等著他的到來。
他來了，抑揚(yáng)頓挫的聲音響了，一個(gè)小推車，二個(gè)鐵桶蓋著毛巾，便這是他來了，土路上的孩子早已排好隊(duì)，一個(gè)個(gè)等著喝糖粥，他笑了，掀開毛巾，打開竹板蓋，便用鐵勺開始為孩子們盛糖粥，每次都盛得滿滿的。孩子們總是眼疾手快，匆忙的把那漫出來向下流的紅豆糊舔掉。他又不忘撒上一把桂花干。見人人都有了，他便又悠悠然推起小車，向著遠(yuǎn)處走去，我們便躺在油菜花中，品味那濃濃的`甜意，只覺得那吆喝聲，像首響亮的歌……
他走街串巷，常在途中入人家討水喝，一次，我趁著他在喝水，趕忙問他：“爺爺，你那么一直喊，不累嗎？”他笑了，“累啊，只是，我喜歡，喝口水潤個(gè)喉，不就又好了�！闭f著有出了門去，提上推車，又吆喝起來，在明黃的菜花中，喝著最美的山歌。
春秋不知交替了幾回，那年的春天，油菜花開了，可卻沒了他的身影，吆喝聲怎么沒了？河流詢問花兒，小孩詢問大人，大人又互相詢問，可還是沒有個(gè)答案，也許，是他老了，也許，是他離去了。
油菜花開花落數(shù)載，可我和他卻不曾再相見，六七歲時(shí)，我便離開了小村子，來到了喧囂的城市中去了……
又到了油菜花開時(shí)節(jié)，我竟在城中，聽到了那聲吆喝聲，那會是他嗎？等我去時(shí)，那聲音已漸漸消匿在遠(yuǎn)方。也不知我與他的下次遇見，又會在什么時(shí)候。也許，我又要再等上五六年了……
遇見優(yōu)秀作文14
十年前的那份遇見，至今乃影響著我，并成為我生活中重要的一部分。
那年春天，我在那棟紅樓里，遇見一襲長發(fā)、一身白裙的女人，手上沾著五彩的顏料，很是親切。她是我的繪畫老師——陳老師。
第一節(jié)課是她教我畫了一棵樹——樓下的雞蛋花樹。在那幅畫中，它綻放著黃色的花瓣，在露水中散開，漸漸成了白色。樓下的那棵樹可不長這樣，一片綠意盎然。春天它怎么不開花呢？這成了我兒時(shí)最大的謎題。
漸漸，也淡忘它了。再次注意到，已是幾年后的盛夏。
同往常一樣，我拎著水粉原料去上課。那天畫的是一幅靜物：一只虎頭鞋，一支玫瑰，一籃水果。看見這么多東西，我一下子傻了眼：先從哪個(gè)開始畫？玫瑰要怎么畫？那么多水果怎么辦……？“陳老師！我要怎么開始呀？我不會……”“沒事，我等下告訴你，別急嘛，這幅畫要畫三節(jié)課的。”第一次課，我跌跌撞撞地打好稿子開始上色。
到了第三節(jié)課，我把水果終于都畫好了。
正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，一個(gè)聲音傳了過來：“要開始畫玫瑰了，不然會來不及的！”可是，這玫瑰的花瓣，那么多顏色的變化……“老師，我不會畫，你能來幫我嗎？”她走過來，看了看，說：“沒關(guān)系的`，就按照你看到的樣子畫，要是不行我再來幫你改一下，大膽地畫吧。”“不行，你幫我！”聽到這話，原來和顏悅色的老師即刻褪去了笑容：“你是來學(xué)習(xí)的，只有突破自己，才會進(jìn)步。要是一有不會我就幫你，那還不如不來，這樣永遠(yuǎn)都不會進(jìn)步。我都告訴你了，大膽畫！”
幾年來，她從未這么和我說話。這是真的生氣了吧。須臾間，我的眼淚不禁在眼眶里打著轉(zhuǎn)。向窗外望去，那棵樹——樓下的那棵雞蛋花樹，開花了，就如以前的那幅畫中的模樣，清新動人。
我鼓起勇氣，邁出了這一步。那幅畫，我畫了整整四節(jié)課！
遇見優(yōu)秀作文15
云淡風(fēng)輕，因?yàn)橛鲆娔恪?/p>
——題記
已經(jīng)成長了十四年，不敢自吹閱人無數(shù)，卻已經(jīng)見過不少人，但我一直忘不了你。
初一的暑假，可以說，有一半是在痛苦中的度過。由于期終考的失利，雖然父母未流露出，唉……我知道他們很失望。之前爸爸說過考進(jìn)前八便帶我和媽媽一起去連云港海邊玩，而我卻發(fā)揮失常，未達(dá)預(yù)期目標(biāo)。連云港之行如期進(jìn)行了，我知道，他們是怕我過度傷心，努力做出一副對成績不在乎的樣子，但其實(shí)他們是為了讓我開心些，于是我也便努力做出開心的'模樣。
表面的開心卻無法讓痛苦將冰封的心融化，直到看到了你，我才從迷茫中找到自我。
連云港到了。沙灘邊，我極力克制自己悲觀的情緒，生怕一不小心，又讓父母擔(dān)心，我獨(dú)自坐在海灘，看著沙灘上人們快樂嬉戲的場景。
大海也時(shí)不時(shí)泛起一陣波濤，我茫然，為何？仿佛這一切都與我無關(guān)。濤聲依舊！為何我感覺不到一絲大海的生機(jī)？此時(shí)，腦海中只有那張慘不忍睹的成績單。
天那么藍(lán)，海天一色，但在我眼中都只是無邊無際的牢房而已。正當(dāng)我沉于悲觀的海洋時(shí)，一位老爺爺走過來，看到了我，他問：“孩子，你為什么不和他們一起玩呢？”看到他和藹的目光，聽到他慈祥的語言，我似乎釋然了，我將事情的原由講給他聽。老爺爺沉思了一會，在沙灘上寫了“挫折”二字，然后轉(zhuǎn)身對我說：“孩子，我在沙灘上寫下的這兩個(gè)字，但只要海浪一來，一切都會消失。”
老爺爺轉(zhuǎn)身走了，但他的話似乎隱含了什么？思忖良久，我覺悟了！老爺爺，感謝有你，令我振作，感謝遇見你！
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