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(經(jīng)典)經(jīng)歷的作文300字4篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的經(jīng)歷的作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
經(jīng)歷的作文300字 篇1
今天，你會看到我走起路來搖搖晃晃、一瘸一拐的，你可能會問我為什么這樣走，但是我不想回答，因為我正在痛苦的泥潭中使勁掙扎著。
那是個倒霉的星期六，我永遠也不會忘掉。當時，我正在上籃球課，站隊的時候，調(diào)皮的皮球突然“骨碌”一下從我的懷中滾了出去，我連忙去撿球�？删驮谶@時，一個頑皮的孩子把我的.球踢了出去，而另一個球不知道從哪兒冒了出來，正好滾到我的腳下，悲劇由此發(fā)生。我一不留神踩到了球上，腳下一滑，便腳底板向右一歪，狠狠地斜摔倒在地上。緊接著，我的腳踝就傳來一陣劇痛，像針扎一樣，讓我難以忍受。后來，疼痛感漸漸消失，我也沒當回事，堅持著上完了籃球課。
回到家后，我的腳就開始發(fā)出抗議了，只要一動，它就會沖我發(fā)脾氣，腳踝處不斷傳來一陣陣劇痛，讓我疼到近乎絕望的地步。幸好媽媽及時為我進行了冷敷、熱敷、噴藥水等一系列補救措施，才使得疼痛慢慢緩解。
所以，當我今天上學時，走路才會如此的搖搖晃晃、一搖一擺。
這是一段多么痛苦的經(jīng)歷�。�
經(jīng)歷的作文300字 篇2
在我成長的過程中，曾發(fā)生過許多難忘的事情，它們深深地刻在我的心中，伴隨著我成長。
記得那是四年級的一天下午，放學了，我在家門口玩。我看見幾個好友無聊地坐著，便提議讓他們一起玩朦眼捉人的游戲。游戲開始后，我們四處逃竄，只剩下一個比我小一歲的小伙伴朦著眼在到處尋找我們。就在這時，意外發(fā)生了，一輛自行車飛快地從旁邊騎過，“砰”的一聲，撞倒了那個小伙伴。只聽見一聲慘叫，我們回頭一看，發(fā)現(xiàn)他的頭上流出了鮮紅的血，他還用兩只手一直捂著自己的額頭。
我們幾個人都嚇懵了，生怕小伙伴的爸爸過來罵我們，便立刻逃回了家。但是，回到家后，我就開始后悔了：為什么那時候不去安慰他，還把他一個人丟在原地。我越想越覺得愧疚，便找到其他幾個人，一起跑去了那個受傷的小伙伴家里，去向他道歉。
我們敲開了大門，迎面來了是一位差不多三十多歲的叔叔，那是他的.爸爸，我們異口同聲地說：“對不起，我們不該丟下他不管的！”我們都懷著忐忑的心情等待著被罵，誰知，他說：“算了，這件事已經(jīng)過去了，不用追究了�！甭犓@么說，我們?nèi)玑屩刎摗?/p>
回家路上，我心里感覺特別的輕松，心想：有錯，就要承擔，這才是真正的男子漢。
經(jīng)歷的作文300字 篇3
今天，我和幾個小伙伴去我家來玩，我告訴他們那兒有個告示：桃子——報到——三里路，讓我充滿了好奇，我們決定去看個究竟。
我們坐著車，當車大約行駛了大約三里路時，看到了幾只可愛的小狗，似乎會知道我們要來。我們看到了桌子上有介個籃子，籃子上還寫了幾個字：“你好，如果你想摘桃子，請到樹林門口報到，（要把桌子上的籃子拿著。）
我們都報完到，走進桃園。這些桃子可真大啊！其中一個人大聲的說道。我們齊聲笑哈哈地說：“是��！”我邊走邊摘，還有點沁人心脾的香味呢，聞著精神都比原來好了好幾倍呢。我們都沉浸在親手摘桃子的娛樂中。沒有過多久，我們就提著籃子走出桃園，付了錢，并和管理員說再見后，看到平時最不喜歡吃東西的人，竟把桃子咯滋咯滋的`吃著，那時我想：“這些桃子肯定好吃，連最不喜歡吃東西的人都吃了，回家要和爸爸媽媽說說我們摘桃子的過程�！�
這就是我第一次摘桃子的經(jīng)歷，而且摘桃子還充滿了成就感，我相信你也會那么覺得的。
經(jīng)歷的作文300字 篇4
我是一個愛蹦愛跳的小男孩，在我的記 憶詞典里有許多歡聲笑語，也有許多悲傷痛苦 ，隨著時間的推移，這些事都被我的時間海浪 沖走了，但有一件事卻使我刻骨銘心。
那是一個夏天。為了避暑，我嘴里總是 離不開冰淇淋。最后，實在是太熱了，加上我 又沒有做科技小制作，就想到圖書館去避避暑 ，順便看一下與科技制作有關(guān)的資料。
到了圖書館，我拿起一本《《科學小制作》》就看了起來�？戳藘扇齻�小時，我突然 發(fā)現(xiàn)這本書上有一個科技小制作圖，和我暑假 的構(gòu)思一模一樣，還解決了我一直發(fā)愁的電路 問題�！疤昧恕蔽野蛋到辛似饋�。轉(zhuǎn)身一看 ，許多同學都在埋頭看書，老師也在忙著整理 還來的書籍�？戳丝辞闆r，我便想拿這本書回 去。等老師不注意，我拿起書就飛奔出來。“ 對不起！我看玩后會還的！”我默默地叫道。
到了大街上，我總覺得周圍的`人用異樣 的目光盯著我。我心里像揣了一只小兔子一樣 ，“撲通！撲通！”的跳個不停�；氐郊遥� 雖然拿到了書，但一點也不高興。我想：這書 是別人的，我怎么能拿呢？沉思良久，我拿著 書，轉(zhuǎn)身向圖書室跑去......
這件事雖然已經(jīng)過去了。但我還是忘不了這件事。
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