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規(guī)則優(yōu)秀作文400字

時(shí)間:2023-09-29 16:00:16 優(yōu)秀作文400字 我要投稿
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規(guī)則優(yōu)秀作文400字

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的規(guī)則優(yōu)秀作文400字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

規(guī)則優(yōu)秀作文400字

規(guī)則優(yōu)秀作文400字 篇1

  “今年是我省進(jìn)入新課標(biāo)高考的第三年,材料作文延續(xù)了以往風(fēng)格。材料講述的`是某學(xué)校‘山羊過(guò)獨(dú)木橋’比賽,習(xí)慣做法是按既定規(guī)則進(jìn)行勝負(fù)對(duì)決,但有選手采用互抱換位的新方式雙雙過(guò)橋完成了比賽,這引起了激烈爭(zhēng)論和思考!焙懊舴治觯牧蟽(nèi)容清晰、指向較為明確,表明了如何對(duì)待規(guī)則與如何對(duì)待新情況的問(wèn)題,考生作文凡依此立意,或談?wù)撟袷匾?guī)則,或談?wù)撟兺ǔ鲂,或探討二者之間的關(guān)系,以及由此生發(fā)開(kāi)去思考相關(guān)的人生、社會(huì)問(wèn)題,均視為符合題意。

  今年我省高考滿(mǎn)分作文,題目為《墨守規(guī)則亦為大道》。胡景敏等綜合評(píng)卷組專(zhuān)家們意見(jiàn)認(rèn)為,這篇作文首先是立意新穎,今年考生中百分之七八十都以“合作共贏”為主題,而這個(gè)考生則亮出新穎觀(guān)點(diǎn),強(qiáng)調(diào)體育比賽、社會(huì)制度、交通秩序都需要制度需要規(guī)則,只有大家都遵守制度,才能促進(jìn)社會(huì)和諧。

  評(píng)卷組專(zhuān)家認(rèn)為,滿(mǎn)分作文的最重要原因并不完全是立意新穎,而是語(yǔ)言表達(dá)能力非常出色,一是視野開(kāi)闊、知識(shí)面廣,對(duì)名人名言和社會(huì)各方面事例的引用駕輕就熟;二是邏輯清晰,通篇文章起承轉(zhuǎn)合非常自然;三是語(yǔ)言能力強(qiáng),文章分析理性,雄辯味道濃;四是具有鮮明的個(gè)人風(fēng)格,能夠讓評(píng)卷組專(zhuān)家眼前一亮。

規(guī)則優(yōu)秀作文400字 篇2

  火車(chē)要受軌道的約束,否則就要傾覆;飛機(jī)要受航線(xiàn)的約束,否則就要發(fā)生危險(xiǎn);干部要受法紀(jì)的約束,否則就要腐敗。

  快考試了,教室里亂糟糟的,同學(xué)們都在討論考試的試題。突然,上課鈴聲響了,教室里的聲音戛然而止,老師走進(jìn)教師對(duì)我們說(shuō)了一句:“現(xiàn)在考試”。

  幾分鐘過(guò)去了,我的心里充滿(mǎn)了恐懼和緊張,心里還在不停的念叨:不知道試題難不難呀,我是否能考個(gè)優(yōu)異的成績(jī)……。

  老師又一次的重申了考場(chǎng)紀(jì)律,同時(shí)也祝愿每一個(gè)同學(xué)能考出一個(gè)好成績(jī)。

  當(dāng)我寫(xiě)到第六題精彩回放的'時(shí)候,我愣住了,《落花生》的作者是誰(shuí)?天呀,《落花生》的整篇課文我都可以默寫(xiě),這個(gè)作者我竟大意了,就在這時(shí)我僥幸的翻開(kāi)課桌抽屜里的語(yǔ)文書(shū),就在我正要翻到《落花生》一顆時(shí)!皥(bào)告”這聲音好響亮啊而且很熟悉,我抬起頭原來(lái)是我的同桌,同桌指著我對(duì)老師說(shuō):“老師,我的同桌在偷看語(yǔ)文書(shū)“?荚嚭罄蠋熍u(píng)了我,違反了考試規(guī)則,影響了考試紀(jì)律。

  經(jīng)過(guò)這件事后,我明白了:沒(méi)有規(guī)則,不成方圓。在這里我也提倡每一個(gè)人都應(yīng)該遵守規(guī)則,世界因我們的守則而益愈和諧、美麗。

規(guī)則優(yōu)秀作文400字 篇3

  有各種各樣的規(guī)則:不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不闖紅燈……在規(guī)則面前,我選擇遵守,使我永遠(yuǎn)記在心里。

  那一天,我拿著一元錢(qián)去小店買(mǎi)吃的,一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆慈祥地說(shuō):“你要什么?”我一邊把錢(qián)遞給老婆婆一邊說(shuō):“給我一個(gè)五毛錢(qián)的糖果!”老婆婆瞇著眼睛接過(guò)我的錢(qián),拿了一個(gè)五毛錢(qián)的糖果以及找我的'零錢(qián)。我接過(guò)糖果和那張褶皺的零錢(qián)一看,哇!竟然是一張十元錢(qián)耶!真是天上掉餡餅啊!我怕老婆婆發(fā)現(xiàn),就迅速地把錢(qián)塞進(jìn)口袋,離開(kāi)了。在回家的路上,我一邊走,一邊甜滋滋地想:這回可發(fā)大財(cái)了!一元錢(qián)拿去就找了個(gè)十元錢(qián),是買(mǎi)餅?zāi),還是買(mǎi)米米卡呢,還是……我想著想著,突然小店里那位老婆婆微微馱著的背脊浮現(xiàn)在我眼前,我想:老人生活很困苦,沒(méi)了十元錢(qián),她一定很著急吧!于是,我返回了小店……

  “老婆婆,您剛剛找錯(cuò)錢(qián)了,把十元錢(qián)當(dāng)成五毛錢(qián)找給我啦!”我說(shuō)道!笆菃?”老婆婆瞇著眼睛接過(guò)我的錢(qián)看了看,臉上露出了欣慰的笑容,“你真是個(gè)好孩子!”

  雖然那十元錢(qián)沒(méi)留住,但是這件事卻印在了我的心里。

規(guī)則優(yōu)秀作文400字 篇4

  在規(guī)則面前,愿是一名學(xué)生,一邊認(rèn)真學(xué)習(xí)著規(guī)則,一邊自覺(jué)踐行著規(guī)則,以規(guī)則約束自己的言行舉止,使自己成為一名得到公眾好評(píng)的學(xué)生。

  俗話(huà)說(shuō):沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。這“規(guī)矩”就是人人必須遵守的規(guī)則,想、其內(nèi)涵應(yīng)該是包括守時(shí)、守信、守紀(jì)等,只有做到人人自覺(jué)遵守“規(guī)矩”,才有助于個(gè)人成長(zhǎng)成才,才有助于社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展;作為一名學(xué)生,必須遵守的是規(guī)則,就是學(xué)生守則,爭(zhēng)當(dāng)一名好學(xué)上進(jìn)、銳意進(jìn)取的好學(xué)生;作為一名成年人,就是要自覺(jué)遵守社會(huì)公德,爭(zhēng)當(dāng)一名合格的`社會(huì)公民。遵守規(guī)則關(guān)鍵要從自己做起,從現(xiàn)在做起。從自己做起就是要以自己的守時(shí)、守信、守紀(jì)的實(shí)際行動(dòng)來(lái)影響和帶動(dòng)他人,從而共同營(yíng)造信守規(guī)則的良好氛圍;從現(xiàn)在做起就是要立足當(dāng)前,不說(shuō)空話(huà),一步一個(gè)腳印地做一個(gè)信守規(guī)則的代言人。只要大家都能率先做到以上兩點(diǎn),那么我想社會(huì)必將更加和諧進(jìn)步。

  無(wú)論是小孩子,還是成年人,但愿大家都能成為一名信守規(guī)則的積極向上的人。

規(guī)則優(yōu)秀作文400字 篇5

  人人遵守規(guī)則,社會(huì)就能井然有序;若是背離了規(guī)則,社會(huì)將是一片混亂。

  在放學(xué)路上,我和幾個(gè)同學(xué)一齊回家,眼尖的我,老遠(yuǎn)就望見(jiàn)了好幾十輛汽車(chē)都“匯”成了一條長(zhǎng)龍——塞車(chē)。我的眼神引起了同學(xué)們的`注意。我二話(huà)不說(shuō)的就拉起同學(xué)們往塞車(chē)的最起端走,因?yàn)槲蚁肟纯词鞘裁丛蛩鸬娜?chē)。大老遠(yuǎn)的,我就看見(jiàn)了最起端有許多人擁擠成了一團(tuán),圍在了一起。我努力地?cái)D了進(jìn)去。在我眼前出現(xiàn)的是一片血跡。傷者已被送進(jìn)了醫(yī)院。八卦的我向圍觀(guān)的人們打聽(tīng)到了一番:兩三個(gè)中學(xué)生想跨欄,然后沖過(guò)對(duì)面大馬路——因?yàn)橼s時(shí)間。中學(xué)生們剛一跨欄,想要避過(guò)一輛又一輛的大卡車(chē),小汽車(chē),小型車(chē)……沖過(guò)大馬路。可意料中的慘劇,仍舊發(fā)生了,兩個(gè)中學(xué)生被撞飛,受了重傷,聽(tīng)說(shuō)至今還在昏迷當(dāng)中。還有一中學(xué)生受了輕傷。原來(lái)這就是引起大家不便的原因……

  人人遵守規(guī)則社會(huì)就能井然有序;若是背離了規(guī)則,社會(huì)將是一片混亂。

  此時(shí)此刻,我提醒大家:“遵守規(guī)則,人人有責(zé),利己利民,從我做起!”

規(guī)則優(yōu)秀作文400字 篇6

  對(duì)于規(guī)則,猶如那法律的條文。不停地細(xì)分細(xì)分,直到把你的生活約束。道德卻不如此,他是發(fā)自?xún)?nèi)心的規(guī)則。當(dāng)一個(gè)老人走上擁擠的公交車(chē),而你卻正好有座位,你會(huì)給他讓座嗎?我想大多數(shù)人心中想的是正確的讓座,卻沒(méi)有付諸行動(dòng)。于是,這便要用規(guī)則來(lái)約束人。

  所以,道德與規(guī)則是相輔而成的。

  道德和規(guī)則是這個(gè)社會(huì)必不可少的兩樣要素。如果人真的不需要道德,那么許多人就會(huì)鉆規(guī)則的空子胡作非為,畢竟規(guī)則是不全面的。你說(shuō)不能“隨地”吐痰,那我吐在公園的凳子上?你說(shuō)不能“亂涂亂畫(huà)”,難道我還“認(rèn)認(rèn)真真”地在你家窗戶(hù)上涂鴉?如果我們大家都放棄道德,那可就不是一幅涂鴉,一口痰那么簡(jiǎn)單了。

  但如果我們的心中點(diǎn)亮了道德的明燈,卻放棄了規(guī)則,后果也是不堪設(shè)想。想到范仲淹的'“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”又有那些人能夠真正的做到呢?難道整個(gè)社會(huì),就是這樣“各人自?huà)唛T(mén)前雪,休管他人瓦上霜”?!道德的漏洞由規(guī)則來(lái)補(bǔ),規(guī)則的漏洞由道德來(lái)補(bǔ),就如我們現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)一般。

  但是,現(xiàn)在是這個(gè)社會(huì),也不是十全十美的。不是每個(gè)人都擁有道德,不是每個(gè)人都遵守規(guī)則的。你擁有道德,你就會(huì)本能般地遵守規(guī)則。你遵守規(guī)則,你也會(huì)不知不覺(jué)理解道德。“如果一個(gè)人被外在的規(guī)則和內(nèi)在的道德約束著,他才能成為一個(gè)真正的人!边@句話(huà)雖不是我說(shuō),但卻讓我沉思其中

  也許,道德是心中的明燈,規(guī)則是身邊的路燈,它們共同為你照亮前途!

規(guī)則優(yōu)秀作文400字 篇7

  行車(chē)走路,各行其道,寧停三分,不搶一秒。紅燈停, 綠燈行,車(chē)讓車(chē),車(chē)讓人。如果在馬路上能做到遵守法規(guī),互相禮讓?zhuān)桨簿蜁?huì)永駐你我身邊。

  一天放學(xué)后,我一蹦一跳地上了爸爸的汽車(chē)。當(dāng)我們的車(chē)駛到十字路口時(shí),綠燈突然變成了紅燈。這時(shí)一輛貨車(chē)“呼”的一聲,從我們車(chē)旁疾馳而過(guò)。因?yàn)槲蚁氡M快回家玩我的.新賽車(chē),于是毫不猶豫地催促爸爸:“走吧,走吧!反正這里沒(méi)有監(jiān)視器,再說(shuō)人家也闖紅燈了!卑职謬(yán)肅地說(shuō):“不行!你三年級(jí)時(shí)不是學(xué)過(guò)《你必須把這條魚(yú)放掉》嘛,故事中的湯姆放掉了人生中最大的一條魚(yú),但卻收獲了人生中的珍貴體驗(yàn):不管有沒(méi)有人看見(jiàn),都要遵守規(guī)定。所以不管此處有沒(méi)有監(jiān)視器,我們都必須遵守紅燈停、綠燈行的交通規(guī)定!

  正說(shuō)著,耳邊傳來(lái)“砰”的一聲巨響,只見(jiàn)一輛摩托車(chē)和一輛電瓶車(chē)因?yàn)殛J紅燈撞在了一起。電瓶車(chē)的女主人磕破了膝蓋和手臂,殷紅的血流淌在了地上,而且不住地呻吟著。太可怕了,還好沒(méi)有造成生命危險(xiǎn),只是皮外傷。隨著紅燈跳閃成綠燈,爸爸才踩下油門(mén)前行。

  禮讓禮讓?zhuān)塑?chē)無(wú)恙!因?yàn)樘焯美镉袥](méi)有車(chē)來(lái)車(chē)往!安还苡袥](méi)有人看見(jiàn),都要遵守交通規(guī)定”這成了我和爸爸美麗的約定。

規(guī)則優(yōu)秀作文400字 篇8

  我今天一睜開(kāi)眼睛就想:“!今天終于到了,今天,這充滿(mǎn)“規(guī)則”的一天,終于到了!”規(guī)則是什么呢?人的規(guī)則是什么呢?物的規(guī)則是什么呢?這些規(guī)則我都不明白,希望我寫(xiě)的是對(duì)的吧!

  物和物是規(guī)則,纜車(chē)和纜繩是規(guī)則,纜繩和支撐它的柱子是規(guī)則,那纜車(chē)和支撐纜繩的柱子是規(guī)則吧。

  我在遠(yuǎn)處看那些支撐著纜繩的柱子們,突然我看見(jiàn)有一個(gè)在山坡上的.柱子傾斜了十幾度,于是我看見(jiàn)想:它的規(guī)則就是把纜車(chē)支撐起來(lái),但是它這么的斜,可以把我們給支撐起來(lái)嗎?我一直懷疑著。

  啊!這個(gè)纜車(chē)好漂亮啊!我們終于到了!快點(diǎn)坐上去吧!于是,我們組的六個(gè)人分二輛纜車(chē)坐了上去。

  剛坐上去的時(shí)候,我突然想起這是我有意識(shí)的坐的第一次纜車(chē)。我們的纜車(chē)一懸空,我和我們班的一個(gè)同學(xué)叫了起來(lái),叫了一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間,不知哪個(gè)人叫了一聲:“聲音也有重量!庇谑俏液湍莻(gè)同學(xué)立刻不喊了,過(guò)一會(huì)兒,到了那根傾斜的柱子那里,突然震了幾下,我和那位同學(xué)又叫了幾聲,過(guò)了柱子,就不震了。我想:柱子即使可以支撐得住我們,但保護(hù)的過(guò)程中難免沒(méi)有小波折,就是這拐來(lái)拐去的規(guī)則,才讓我們懂得了規(guī)則中的道理,才讓我們懂得了規(guī)則中也有道理。

  下來(lái)了,我全身都放松了,但腦子里還想著規(guī)則。

  當(dāng)然,我還沒(méi)把這是干嘛告訴你們呢!這當(dāng)然是我們學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),這當(dāng)然是充滿(mǎn)規(guī)則的一天,這,讓我懂得了什么叫做“規(guī)則!

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