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優(yōu)秀的作文600字8篇（必備）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀的作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
在新鄭市炎黃廣場(chǎng)的東邊，有一個(gè)美麗的小樹(shù)林，林子里一年四季都很美，別有一般景色！
小樹(shù)林不用說(shuō)你也應(yīng)該知道，那里最多的就是花草樹(shù)木了。林子里一年四季都有人們?cè)诶锩婊顒?dòng)，真是風(fēng)景如畫(huà)！
春天，小樹(shù)林里的大樹(shù)、小草、小花都蘇醒了過(guò)來(lái)，換上了新的衣裳。美麗的花兒開(kāi)在綠盈盈的草間，害羞得躲了起來(lái)，和人們玩兒起了捉迷藏；大樹(shù)哥哥站在小草和花兒身邊，好像要保護(hù)他們似的。人們?cè)谶@花草樹(shù)木間休息、嬉戲，享受著新鮮的空氣和大自然的呵護(hù)。
夏天，小樹(shù)林的天空上高掛著烈日，林子里坐滿了在樹(shù)下乘涼的人們，孩子們調(diào)皮的在樹(shù)林間奔跑、玩耍。大樹(shù)哥哥那綠色的葉子間，留有小小的空隙，從空隙里露出零零星星的陽(yáng)光，照射在涼爽的樹(shù)林，花兒妹妹不像春天那么害羞了，它調(diào)皮的`露露小腦袋，示意人們它不再那么害羞了，它變得勇敢了！
秋天，大樹(shù)哥哥的葉子變成了金黃色，落了下來(lái)，秋風(fēng)一吹，漫天飛舞，像金色的蝴蝶一般，落在地上，就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的金黃地毯；小草弟弟又換上了一身枯黃色的衣服，顯得沒(méi)有了生機(jī)；花兒妹妹那嬌小的身體，好像經(jīng)受不住大自然媽媽的考驗(yàn)，很快就凋謝了。孩子們?cè)诹肿永锿嫠！㈡覒�，那開(kāi)心的笑聲回蕩在林間，老人們?cè)诔獞�、拉二胡……真是名副其�?shí)的“老頑童”。
冬天，一場(chǎng)鵝毛大雪過(guò)后，小樹(shù)林仿佛變成了金色的海洋，大樹(shù)哥哥換上了白色的“羊毛大衣”，小草弟弟和花兒妹妹蓋上了白色的大棉被，躲在“棉被”下面，凍得縮緊了小腦袋。林子里還多了一些朋友——雪人。雪人娃娃們像是樹(shù)林的看守員，這兒一個(gè)，那兒一個(gè)。孩子們?cè)谶@白色的海洋中奔跑，踩下了屬于自己的成長(zhǎng)腳印。
小樹(shù)林里一年四季都是那么美，那么生機(jī)盎然，一季比一季美，一季一個(gè)樣，多姿多彩，美不勝收。
風(fēng)景如畫(huà)的小樹(shù)林，我愛(ài)你��！
優(yōu)秀的作文600字 篇2
成長(zhǎng)意味著我們長(zhǎng)大，意味著我們正在走向成熟，每個(gè)人都在成長(zhǎng)中長(zhǎng)大，但成長(zhǎng)中有快樂(lè)也有煩惱，我們就把它分為酸甜苦辣，一一將它吃下。
甜
想起這甜蜜而又幼稚的時(shí)期，想必它就是幼兒時(shí)起，那時(shí)，家里就把我們當(dāng)成小皇帝，你說(shuō)東，他們就必須向東，你說(shuō)西，他們就必須向西，每天吃飯都貴氣的要媽媽來(lái)喂著吃，每天早上，就穿衣服也要四個(gè)人來(lái)穿，媽媽穿襪子，爸爸穿褲子，爺爺穿鞋子，奶奶疊被子，沒(méi)想到越整越忙，我急了，生氣，就大哭起來(lái)，爸爸跑出去，就買(mǎi)了一大包零食，我吃的是津津有味，他們呢。穿得是越忙越亂，好不容易，衣服穿好了，到西臉的時(shí)候了，者可是他們最害怕的，因?yàn)樗麄冎灰盐业哪樑�，或香皂水進(jìn)了眼睛，那就是有一火車(chē)的零食也塞不住我的'這張小嘴，只好，它們只有拿毛巾給我擦，那時(shí)期是多么讓人回味，是多么的溫和，是多么的甜美，它就像一顆糖，甜的讓你無(wú)法表達(dá)。
酸
慢慢我們長(zhǎng)大了，我們已進(jìn)入了童年期，雖說(shuō)是金色的童年，但它也沒(méi)有多好，每天都要去上學(xué)，在家里是多么的好，隨著年級(jí)的增高，我們的學(xué)習(xí)力度也迅速增高，但它也有很多時(shí)間提供給我們玩。童年是我們成長(zhǎng)中的起跑點(diǎn)，我們應(yīng)把握這一時(shí)間，使我們不能落后在起跑點(diǎn)，它作業(yè)很多，學(xué)習(xí)加重，我有時(shí)真有點(diǎn)受不了。他就像一顆酸杏，酸的你牙痛。
苦
少年時(shí)期，我們面對(duì)著青春期的性發(fā)育，我們又煩惱又高興，在軍訓(xùn)時(shí)，我們吃盡了苦頭，我們?cè)谔?yáng)下曬著，但我很開(kāi)心，我們被教官罰的時(shí)候，我心里十分的不好受，當(dāng)我們和教官一起玩的時(shí)那是多么的快樂(lè)。
進(jìn)入初中，課程加緊，使我們無(wú)法喘氣，但我們更因珍惜這無(wú)法在讓你轉(zhuǎn)折的時(shí)間，也要把握住這人生最關(guān)鍵的一步；成長(zhǎng)，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)使我們更加渴望踏入社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)，它使我們不斷更新，不斷發(fā)展。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
我的世界里，有歡樂(lè)，也有煩惱；我的世界里，有好奇也有想象；我的世界里，有探索，也有思考……在我的世界里，有許多的感受，這些事物，事情，讓我感受到酸甜苦辣。這其中，我感受最多的最深的就是歡樂(lè)和想象，記得有一次： 那一天，是修業(yè)式，我滿懷期待的來(lái)到學(xué)校，希望自己在修業(yè)式的優(yōu)秀學(xué)生名單上有自己�！ 〕煽�(jī)單發(fā)了下來(lái)，我看到獎(jiǎng)懲記錄——我得了優(yōu)秀學(xué)生，我高興極了�！ 』氐郊�，我把獎(jiǎng)狀給了媽媽?zhuān)瑡寢尶戳丝春螅?jiǎng)勵(lì)我一個(gè)愿望，“當(dāng)然是去兒童樂(lè)園了�！蔽颐摽诙觯瑡寢岦c(diǎn)了一下頭，我便高興地跳了起來(lái)，因?yàn)閮和瘶?lè)園，是當(dāng)時(shí)我最想去的地方�！ 〉搅讼挛�，我們便出發(fā)了。 我坐上車(chē)，把后面那扇門(mén)的窗子打了開(kāi)來(lái)，媽媽問(wèn)我為什么這樣，我不回答，好像這是秘密似的�！ ≤�(chē)開(kāi)了，我把兩只手探了出去，閉上眼睛，去感受吹在手上的風(fēng)，我的腦海里有了幻想：現(xiàn)在在推動(dòng)車(chē)子前進(jìn)的并不是科技，而是法力，我的'手似乎可以控制風(fēng)，讓風(fēng)形成一個(gè)噴射器，在不斷地為車(chē)子加速…… 車(chē)子在不知不覺(jué)間停了下來(lái)，我的手也慢慢收了回來(lái)，我回想著我剛剛在車(chē)子開(kāi)動(dòng)時(shí)的感覺(jué)，情不自禁興奮起來(lái)——我真有那么厲害？當(dāng)然，這只是幻想，不一會(huì)兒，我便從幻想中醒了過(guò)來(lái)，一想到又可以到兒童樂(lè)園里玩了，我又高興地吹起口哨來(lái)�！ ∫宦飞希覜](méi)有再“玩風(fēng)”，只是沉浸在已經(jīng)身處兒童樂(lè)園的想象中，越想越高興，越想越興奮…… 如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大，那時(shí)才三年級(jí)的我比現(xiàn)在會(huì)想象多了，現(xiàn)在的我雖然很少去做這等“傻事”，但我也總是幻想，什么時(shí)候我才能真正的“玩風(fēng)”。
優(yōu)秀的作文600字 篇4
這個(gè)高智能的時(shí)代，出現(xiàn)了許許多多高科技產(chǎn)品。走在大街上，個(gè)個(gè)行人手中都握著手機(jī)，都是在刷朋友圈、QQ空間，路上偶遇熟人，也低頭沉浸在手機(jī)中，如同強(qiáng)大的磁力將人深深吸引進(jìn)手機(jī)。如今許多人，為了跟上時(shí)代的潮流，時(shí)常沉迷于電子產(chǎn)品，我也不例外。
曾經(jīng)的我，放學(xué)回家，胡亂地刷題，應(yīng)付了老師所布置的作業(yè)后，便一頭埋進(jìn)平板電腦的世界中，享受著游戲、視頻、聊天和音樂(lè)的快樂(lè)。除了上學(xué)、寫(xiě)作業(yè)、吃飯、上廁所之余，手離開(kāi)了平板一小會(huì)兒，其他時(shí)間都捧著平板電腦。
但那一次，讓我認(rèn)識(shí)到比電子產(chǎn)品更有趣、更好玩的東西，那就是書(shū)。
星期天，陽(yáng)光透過(guò)淡薄的云層，照耀著白茫茫的大地，反射出銀色的光芒，耀得人眼睛發(fā)花，將我的房間涂上薄薄的銀裝。此刻，我正興致勃勃地玩著平板，忽然，屏幕上出現(xiàn)令人厭惡的紅色條子——“電量只剩10%”的提示。如往常一樣，我站起來(lái)尋找充電線，可是這次，我翻箱倒柜，都不見(jiàn)充電線的身影。這下我急了，又胡亂尋遍了房間，仍然找不著。我在腦海中仔細(xì)搜索關(guān)于充電線的記憶……��！原來(lái)昨晚充電線借給媽媽了，媽媽離下班還有三四個(gè)小時(shí)，那么長(zhǎng)的.時(shí)間，我該怎么度過(guò)啊？
我無(wú)奈地看了看表，秒針移動(dòng)一格仿佛需要4秒，我絕望了，看了看“待命”的平板，一切都是那么無(wú)聊。無(wú)意間，我瞥向了那未曾動(dòng)過(guò)包裝的新書(shū)，隨手抽出一本，撕開(kāi)包裝，胡亂地翻到第一頁(yè)看了看，打發(fā)打發(fā)時(shí)間……
漸漸地，我被強(qiáng)大的磁力吸引到書(shū)中，開(kāi)始小心翼翼地翻看。我滿懷好奇心地閱讀著，簡(jiǎn)直無(wú)法自拔。原來(lái)，書(shū)是那么神奇，那么好看，我看得入迷了。怪不得說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，就是這個(gè)道理！此刻，秒針移動(dòng)一格仿佛只要0。25秒，時(shí)光飛逝。耗電已盡的平板呆呆地躺在旁邊，漸漸地失去了我的寵愛(ài)。
現(xiàn)在，書(shū)已經(jīng)成為我生命中不可替代的一部分，我每天都會(huì)翻看幾頁(yè)書(shū)，替代刷電子產(chǎn)品，刷新了我的生活。
優(yōu)秀的作文600字 篇5
在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中我們迎來(lái)了一年一度的六一國(guó)際兒童節(jié)。我們學(xué)校組織了義賣(mài)活動(dòng)。一大早，我就一邊提著我將要拍賣(mài)的物品，一邊哼著小曲兒，高高興興的走進(jìn)學(xué)校威武氣派的大門(mén)。
剛一走進(jìn)大門(mén)，只見(jiàn)有一條紅紅的大綢緞上面寫(xiě)著：祝小朋友們六一國(guó)際兒童節(jié)快樂(lè)！快樂(lè)的歡笑聲時(shí)不時(shí)的傳進(jìn)我的雙耳，我剛一踏過(guò)教室的門(mén)檻，立馬有許許多多的同學(xué)圍到了我身邊，他們都對(duì)我提著的這包東西十分的好奇，我一個(gè)一個(gè)講給他們聽(tīng)。我忽然從袋子里拿出一個(gè)盒子放到了他們面前，我一只手托著盒子，另一只手則準(zhǔn)備搬開(kāi)開(kāi)關(guān)，只聽(tīng)“碰”的.一聲，一個(gè)可怕的怪物從盒子里跳了出來(lái)，好多膽小的女同學(xué)都嚇了一跳，有的甚至尖叫起來(lái)，膽大的則是都圍了過(guò)來(lái)研究這個(gè)到底是什么東西……
終于到拍賣(mài)會(huì)了，我們一起走向操場(chǎng)。剛一走進(jìn)操場(chǎng)我們就被震住了，校長(zhǎng)剛發(fā)通知還不到一分鐘，操場(chǎng)上就已經(jīng)人山人海了。只見(jiàn)有的人在拍賣(mài)玩具，有的人在大聲吆喝，還有的人竟然討價(jià)還價(jià)起來(lái)……
我們也不甘示弱立馬搬來(lái)了三個(gè)桌子和三把椅子，開(kāi)始做起了拍賣(mài)活動(dòng)。不一會(huì)兒我們的物品袋就空空如也，旁邊的盒子里卻已經(jīng)變成了我們今天拍賣(mài)的所有成果了。
我忽然聽(tīng)到“號(hào)外號(hào)外，跳樓大減價(jià)，走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)……”回頭一看，原來(lái)是孫啟豪在大喊減價(jià)。我們聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)。
雖然今天烈日當(dāng)空，我們都熱的滿頭大汗但我們?nèi)匀辉谫u(mài)力的拍賣(mài)著。這個(gè)六一對(duì)我們來(lái)說(shuō)過(guò)的非常有意義，能讓那些平困的孩子向我們一樣過(guò)上一個(gè)快樂(lè)的六一，我感到非常的高興。我的六一就是在這歡笑聲中度過(guò)的！
優(yōu)秀的作文600字 篇6
“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，這是李煜的煩惱，我想我的煩惱大概存在于我從認(rèn)識(shí)古箏到古箏過(guò)九級(jí)的過(guò)程中。二十一根綠白相間的琴弦在燈光下靜靜地躺著，只要輕拔絲弦，便有如細(xì)水般的樂(lè)音潺流瀉。這是我做夢(mèng)也能夢(mèng)見(jiàn)的古箏�？涩F(xiàn)實(shí)總在你的黃粱一夢(mèng)上給你一記重拳。古箏，多么美好的詞啊!可只有在我得到之后才明白了什么是“絕望”�？v然，古箏很美，但我在撥動(dòng)琴弦的剎那，似乎感受到一種無(wú)與倫比的痛楚：“媽媽?zhuān)也粚W(xué)了，太疼了�！闭藚s，驀然間，一個(gè)信念親臨我的腦海，欲言又止，我心想：“若是這話說(shuō)出口，便再無(wú)回頭的余地了。”林徽因曾在《你是人間四月天》中寫(xiě)道：“那輕那鮮艷百花的冠冕你戴著�！边@句話使我心動(dòng)不已，使我在“去”與“留”中徘徊。去，舍不下優(yōu)美；留，放不下高傲。
最終，我決定把古箏留下來(lái)。但我知道，要“留”必將付出代價(jià)，日復(fù)一日，年復(fù)一年。歲月在我煩惱的啜泣中逝去，如今，我已升入中學(xué)，手上的稚嫩早已悄然逝去，古箏上的.汗水與淚水倒是多了起來(lái)，曾經(jīng)美麗的雙手上布滿了厚厚的繭子，心中對(duì)古箏的排斥愈發(fā)地消減。在別人玩樂(lè)之際，我已榮獲古箏九級(jí)證書(shū)。學(xué)藝的路途漫漫長(zhǎng)長(zhǎng)，荊棘與王冠同在。古箏是否要繼續(xù)下去？我是否應(yīng)加倍努力？一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)使我苦惱不已，驀然回首，箏韻悠揚(yáng)在那燈火闌珊處，修行在指間旋轉(zhuǎn)，任憑古箏在我噴涌著熱愛(ài)的心中暢行。有位偉人曾說(shuō)過(guò)：“古箏乃天下之美的聚寶盆�！睂�(duì)此，我想說(shuō)，古箏美不美在于它的主人的手糙不糙。一個(gè)個(gè)音符，一篇篇文本，我從一首基礎(chǔ)的《小星星》一路彈到《瀏陽(yáng)河》，在一次次掌聲中獲得今天的成長(zhǎng)，我相信你我都可以做到，只是在于個(gè)人的頑強(qiáng)毅力和不懈追求。努力一把不一定遇見(jiàn)“春天”，可不努力一定不會(huì)遇見(jiàn)“春天”。當(dāng)我在云淡風(fēng)輕中寫(xiě)下這篇文字，你可知我曾在學(xué)藝路上日日夜夜咬牙切齒的努力過(guò)？待你功成名就之時(shí)，我來(lái)彈一曲《春江花月夜》贈(zèng)你，共暢談兒時(shí)學(xué)藝的煩惱，可好？
優(yōu)秀的作文600字 篇7
又是一年畢業(yè)季。明年，還是熟悉的教室，熟悉的桌椅，熟悉的鈴聲，熟悉的歡笑聲，但卻沒(méi)有曾經(jīng)熟悉的你們。不得不感嘆，時(shí)間過(guò)的如此之快，五年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。你們剛剛?cè)雽W(xué)的情景我還歷歷在目，今天，我的孩子們，你們就要畢業(yè)了，就要開(kāi)始一段新的人生里程。五年來(lái)，你們每一個(gè)人的成長(zhǎng)都印在我的心里。班級(jí)老師很榮幸能陪伴你們走過(guò)人生中這一段重要的旅程。五年來(lái)，班級(jí)老師的表?yè)P(yáng)也好，批評(píng)也好，都是為了你能更加進(jìn)步，更加優(yōu)秀。班級(jí)老師只是希望你能在這段人生中有良好的習(xí)慣，有良好的修養(yǎng)，有迎接新挑戰(zhàn)的能力。
我們?cè)?jīng)在一起欣賞過(guò)美麗的花；我們?cè)?jīng)在一起幻想過(guò)美麗的季節(jié)。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的日子。我們有過(guò)如水的平靜，有過(guò)激烈的辯論，也有過(guò)無(wú)聲的競(jìng)爭(zhēng)。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個(gè)共同的理想，發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無(wú)論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
四個(gè)希冀的春天，我們播種了四次；四個(gè)金黃的秋天，我們收獲了四遍；我們?cè)?jīng)受了四個(gè)火夏的磨礪和四個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，請(qǐng)別忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光。
四年光陰，匆匆而過(guò)，如夢(mèng)的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語(yǔ)，不要揮手嘆息，覺(jué)得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。
記得我的第一屆畢業(yè)生給我發(fā)的微信：“班級(jí)老師，你最大的成就感不是有學(xué)生當(dāng)醫(yī)生，念博士，而是能讓我們多年后，依然能夠記得你，喜歡你�！毕Ｍ嗄旰�，當(dāng)你在不經(jīng)意間回想起小學(xué)的時(shí)光時(shí)，能夠發(fā)自內(nèi)心的`感嘆：“我還記得我的小學(xué)班級(jí)老師，我有一點(diǎn)點(diǎn)想念她！”
這就是我最大的欣慰了！我的孩子們，即將分別的日子里，希望你們每一人都能夠心懷感恩，認(rèn)真、努力的去對(duì)待你的一切，做一個(gè)孝順，善良的人！希望你們能夠?qū)W業(yè)有成，勇敢的面對(duì)生活。我在這里為你加油，為你鼓勁。相信你們定能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，祝福你們一生平安，一帆風(fēng)順！
優(yōu)秀的作文600字 篇8
在我們這個(gè)校園里的大家庭里發(fā)生了許多新鮮有趣的事，可是我認(rèn)為最新鮮的事就是那一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
記得在元旦的時(shí)候，我們五年級(jí)在二初中舉行一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。那個(gè)時(shí)候，我們充滿信心地來(lái)到了二初中的操場(chǎng)里，看�。⊥瑢W(xué)們正在摩拳擦掌地練習(xí)著。隨著老師的一聲令下，同學(xué)們，飛快地跳著繩，有的同學(xué)還跳著花樣，個(gè)個(gè)像小鳥(niǎo)一樣擺動(dòng)著繩子。半分鐘過(guò)去了，有的同學(xué)的跳繩速度漸漸慢了下來(lái)，最后，跳繩比賽終于結(jié)束，同學(xué)們都累得滿頭大汗，氣喘吁吁。
下來(lái)該是跑步比賽了，隨著體育教師的口號(hào)聲，同學(xué)樣像離弦的.箭一樣飛快的跑著，有一些同學(xué)時(shí)而快，時(shí)而慢，跑得不分你我。我這個(gè)期盼的時(shí)刻，就剩下幾米了，我們的啦啦隊(duì)高聲地為我們班運(yùn)動(dòng)員加油。終于功夫不負(fù)有心人，我們班的跑步能手終于穩(wěn)拿第一。
最后一場(chǎng)比賽就是拔河了，我們班鼎鼎有名的拔河能手和我們班數(shù)一數(shù)二的“胖墩”都參加了這聲比賽，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為胖的人越有勁。比賽馬上就要開(kāi)始了，我們的體育老師拿來(lái)了一根大粗繩。然后，在繩上系上了一根紅布條。比賽就要開(kāi)始了，同學(xué)們大聲加油吶喊，好像個(gè)個(gè)都想要使上勁似的。我們班的拔河運(yùn)動(dòng)員終于沒(méi)有辜負(fù)老師重任，拿到了第三名的好成績(jī)。
終于是最后一項(xiàng)了，那就是發(fā)獎(jiǎng)典禮，隨著老師高聲地念著同學(xué)們的名字，同學(xué)們都紛紛拿著跳繩、毽子……高高興興地走下了獎(jiǎng)品滿載而歸。
這一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然已經(jīng)過(guò)去了一年了，我依舊記憶猶新，我認(rèn)為這是我們校園里最新鮮的一件事了。
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