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榕樹優(yōu)秀作文（精華）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的榕樹優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
榕樹優(yōu)秀作文1
校園的大榕樹是我在學(xué)校的最愛，今天我給大家來說一說那棵大榕樹。
大榕樹的歲數(shù)已經(jīng)有五十歲左右了，他的樹干粗而高大，粗到竟要五個人手拉手才能抱住，他高到三層樓都可以和他比一比。我們學(xué)校的一樓目測高三點五米，三樓就有十點五米，假如加上樹枝，那就更高了。他的葉片很薄，樹枝輕輕一搖就飄了下來。樹枝層次分明、許許多多樹枝幾乎都在一個層面上�？墒菢渲Τ３瓜聛硪稽c點讓人感覺十分輕松又讓人覺得有點奇特。
春天的榕樹葉子是嫩綠色，一陣風(fēng)佛過，樹上的葉子就搖動起來，發(fā)出了沙沙的'響聲，十分悅耳，讓我感覺非常好聽。大榕樹雖然沒有花，但是葉子就像一朵朵嫩綠的鮮花擺動在枝頭上，再次突出了樹枝的層次分明的特點。春天的陽光照在葉子上，葉子上就有一點金光讓葉子更明亮了一點，之后陽光越來越大給葉子上添加上了一層金黃色的顏料，可是時間越接近夕陽他閃著的金光也慢慢退去，直到消失不見。但夕陽的陽光又給它橙紅色的顏料讓他變得更艷麗，讓人感到夕陽下陽光的溫暖。
大榕樹陪伴我度過了四年的學(xué)習(xí)生活，到我畢業(yè)的時候，大榕樹仍然在我心中，我永遠不會忘記這顆大榕樹。
榕樹優(yōu)秀作文2
金秋送爽，我們一起隨著秋姑娘的腳步去操場觀看榕樹。
在學(xué)校操場的東北角，有一棵大榕樹，從遠看去，那一棵“千年”榕樹就像一把撐開的，綠茸茸的大傘。
走近看，那些葉子密密層層的，不留一點兒空隙。葉子的顏色有很多，有碧綠的，有翠綠的，有深綠的，有淺綠的，有嫩綠的，還有嫩黃色的新長出來的葉子。
如果你仔細(xì)一看，就會發(fā)現(xiàn)在綠油油的葉子中還夾著一些榕樹果子。那些果子零零星星的，就像天上的星座圖。
大榕樹的枝干很粗。要兩個小朋友手拉手才能抱住它。它的.樹皮十分皺褶，就像老奶奶臉上的皺紋。
榕樹的氣根很多，向四面八方展開，它的氣根裸露在外面，從遠處看，就像一只大章魚用它的觸手吸在地上。
它的須根很多，很長，都快垂到地上了。老師告訴我們，這根大榕樹在榕樹家族里算是年輕的了，還只是一個初中生的年紀(jì)。我用手一摸，須根是神褐色的，軟軟的，粘粘的，摸得手心酸酸的。
你別說，這些大榕樹用處可真大呢。榕樹能凈化空氣，讓我們的校園充滿清新。如果你上課累了，下課一走出外面，頓時神清氣爽，整個人好像精神了許多。
我喜歡我們學(xué)校的大榕樹。你喜歡嗎？
榕樹優(yōu)秀作文3
在我的小學(xué)操場邊，有一棵榕樹。
似乎生來就應(yīng)為他人遮風(fēng)避雨。它佇立在假山邊，供低矮的灌木依靠，為勞累的教師遮蔭。它平常總是默默無聞，寂靜無聲，以至于我在上三年級以前從沒正眼瞧過它。
就算注意到了它，我也很少與它靠太近。我極少主動去操場，它也似乎從不吸引我們的注意，甚至我?guī)状巫叩剿路剑純H是為了寫作文。
可有一年的那一天，我來學(xué)校上課時總覺得不自在，第一次自己跑去操場，發(fā)現(xiàn)那榕樹只剩長長的一節(jié)樹干，原先依偎在它身上的小苗歪向了一邊。我驀然發(fā)現(xiàn)，其實那榕樹，不論我上什么課，它都會露出一角投影，伸出一根枝干，在教室窗邊搖擺�！@是我以前從未感覺到的`。
不習(xí)慣久了也就習(xí)慣了，六年級，快畢業(yè)了，我終于不再望向窗邊的榕樹。
畢業(yè)后，來了一場“莫蘭蒂”臺風(fēng)，整個廈門都在狂風(fēng)中搖晃。放完幾天假，我路過小學(xué)，看見那榕樹還在，還在假山邊，支撐著其他柔弱的小苗。微風(fēng)中，它的葉子在搖晃，隔著一個操場，聽不清它有沒有發(fā)出聲音。
小學(xué)低年級時，有位童話作家與我小學(xué)的兩名同學(xué)一起出了一套童話繪本，我前幾天整理時看到，有一本叫《兩棵飛來榕》的，又看了一遍，發(fā)現(xiàn)我突然很想回去看看那棵大榕樹。
榕樹優(yōu)秀作文4
我們的校園，風(fēng)景優(yōu)美，空氣新鮮。有高大的教學(xué)樓、寬闊的操場、美麗的花壇、郁郁蔥蔥的樹木，還有圖書室，電腦室。他們給我?guī)砹藰啡�，帶來了想象，其中有一棵高大的大榕樹，更讓我們流連忘返。
大榕樹長的十分茂盛，遠遠看去，好像一把綠色的大傘，郁郁蔥蔥，生機勃勃。無數(shù)的鳥兒在叢間做巢，安家落戶，每天我們都能聽到鳥兒的歌唱。大榕樹是鳥兒生活的樂園。大榕樹的枝條有的有拳頭粗，有的只有小指頭那么細(xì)。大榕樹枝上又生根，根直垂到地下，深深地扎進土里，吮吸土里的營養(yǎng)。
大榕樹的'葉子真綠啊！綠得像一塊無瑕的翡翠。綠葉密密層層的，一簇堆在另一簇上面。風(fēng)一吹，樹葉沙沙作響，仿佛有無數(shù)生命在顫動。陽光從樹葉縫中篩下去，落下點點的光斑。
大榕樹開花時，花兒很小，不仔細(xì)看，不知道，但能聞到一股淡淡的清香。
到了秋天，大榕樹結(jié)出果子，果實是粉紅的，有小石子那么大。秋風(fēng)一吹，掉到地上，我們會跑過去撿起來玩，打果子仗。夏天，天氣熱，我們在樹下乘涼。
這就是我們學(xué)校的大大榕樹，她成了我們學(xué)校的一道最美的風(fēng)景線。
榕樹優(yōu)秀作文5
遠遠望去，大榕樹像蘑菇，又像一把大傘，還像一位慈祥的老爺爺。走近一看，啊！大榕樹真高啊！約四層樓高，樹干真粗��！三個小朋友才能把它圍住，它的葉子真多��！密密麻麻的，數(shù)也數(shù)不清。
春季到了，大榕樹會吐出點點嫩芽，顯得更加生機，燕子從南方飛來了，它在大榕樹上嘰嘰喳喳地唱歌。
夏季到了，大榕樹枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚，老人在大榕樹下乘涼，下象棋等，我們小朋友在大榕樹下玩耍，開心極了！
秋季到了，大榕樹結(jié)了又黑又小的`果子，風(fēng)一吹，果子掉下來了，就成了我們季然的玩具。
冬季到了，其它樹都變得光光禿的，只有大榕樹最勇敢，一直堅持在寒冷中，顯得更加蒼翠，挺拔。
我真喜歡大榕樹��！
專家點評:
本文通過時間順序，對大榕樹進行了詳細(xì)描寫，再加上比喻、擬人的修辭手法的運用，大榕樹顯得更突出了，尤其是冬季時，大榕樹最勇敢，與風(fēng)雪抗?fàn)�，那敬佩之情油然而生�?/p>
榕樹優(yōu)秀作文6
它，擁有粗壯的身軀，要四、五個低年級的小同學(xué)手拉手才能把它擁抱；它，像一位長者似的留著長長的“胡須”，但它的“胡須”卻是褐色的；它，有著一頭綠油油的“頭發(fā)”，從遠處望去，就像一把綠絨大傘；它，還有結(jié)實的“肢體”，像一個勇敢的壯士。它究竟是誰？它就是在我們學(xué)校住了幾十年的“老伯”——大榕樹爺爺。它既是一位“老伯”，又是我們的好伙伴。
春天，春雨淅瀝瀝地下著，它用龐大的身軀為我們遮風(fēng)擋雨，默默奉獻卻不計報酬。
夏天，我們熱得快喘氣時，它為我們創(chuàng)造出一個涼爽的'環(huán)境，自己卻承受著太陽的灸烤，讓我們在它的遮陰下快活地說著笑著，高興地嬉戲著、、、、、、
秋天，別的樹都落下枯葉，而它卻仍然堅強地跟寒風(fēng)斗爭著，極力保持原有的姿態(tài)。
冬天，狂風(fēng)怒吼，而它卻一動不動，挺起胸膛筆直地站著，像一個正在站崗放哨的戰(zhàn)士，還不忘為我們擋風(fēng)呢！我們站在它下面，不時地感到絲絲的暖意。
大榕樹爺爺，我們永遠都會記住您！您為我們遮風(fēng)擋雨，承受熱烤的折磨，卻永遠無怨無悔。榕樹爺爺，您像一個威武的戰(zhàn)士，我們尊敬您，永遠熱愛您！
榕樹優(yōu)秀作文7
我們的教學(xué)樓前有一塊操場，在操場的正北方向，有一棵大榕樹，大榕樹一年四季都長得很茂盛。
春天來了，春姑娘幫大榕樹抽出細(xì)小的嫩葉，那葉子就像剛出生的嬰兒，那么嬌嫩，柔弱。大樹媽媽總是那么慈祥耐心，一刻不停地守護著自己的孩子。當(dāng)葉子在長大了點，我們的就可以在舒坦地乘涼，盡情的玩耍，靜靜地看書。
夏天來了，大榕樹的葉子長得郁郁蔥蔥，瞧，短暫的課間二十分鐘，樹下已聚集了許多同學(xué)。他們有的`在玩老鷹捉小雞，有的在玩捉迷藏，有的在打籃球，有的在丟沙包……他們累了，有大榕樹為他們遮擋太陽，他們可開心呢！
秋天來了，大楊樹的葉子全枯萎了，秋風(fēng)吹過，心形的黃葉落得滿地都是。我踩在厚厚的黃葉上，就像是站在海綿上那樣柔軟，風(fēng)把地上的黃葉吹起來，好像一群黃色的小飛機，別提有多壯觀了！
冬天來了，黃葉落盡，大榕樹也赤棵棵的，但它們卻像一個個昂然挺立的哨兵，默默地守護著我們的的校園。
挺立在我們的操場正北方向的大榕樹，它伴隨著我們的一起成長，我愛這棵大榕樹。
榕樹優(yōu)秀作文8
我有一個美麗的校園，這里有美麗的鮮花，粗壯的大樹和可愛的小草。一年四季都不一樣。我的校園里有許多不同的風(fēng)景，比如：美麗的`噴水池，五顏六色的花圃，喧鬧的運動場。
但是我最喜歡的還是我們?nèi)晁陌嘤疫叺哪强么箝艠�，它的枝干非常粗，一束束陽光透過茂密的枝葉像篩子一樣灑落下來。春天來了，小草從地面鉆出來，大榕樹也長出許多小小的嫩葉，一眼望去，淺綠的，翠綠的，很是好看。夏天，大榕樹長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉擋住了人們的視線，同學(xué)們都很喜歡在樹下玩耍、乘涼，小鳥停在樹上高聲的唱著歌，時不時的會被樹下一陣陣笑聲驚起。
秋天，大榕樹的葉子變成了墨綠色，隨著微風(fēng)吹過，一片片葉子像一只只美麗的蝴蝶在空中飛過，螞蟻們在大榕樹下吃力的把榕樹的果實搬回洞里，準(zhǔn)備著冬天的食物，同學(xué)們忙著在樹下尋找各種葉子，拼成一幅幅美麗的圖畫。冬天，大榕樹變寂寞了，樹上的小鳥也不再高歌，一陣?yán)滟暮L(fēng)吹過，只聽到樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音。這就是我美麗的校園，這里有我喜愛的大榕樹陪伴著我一起成長。
榕樹優(yōu)秀作文9
今天上課時，陳班級老師吩咐我們課間到操場上觀察大榕樹。
一下課，同學(xué)們紛紛沖出教室，興致勃勃地跑到大榕樹下。哇！大榕樹可真壯�。∫嗌偻瑢W(xué)手拉著手才能夠抱住它呢？我仔細(xì)一看，原來粗壯的樹干是許多粗細(xì)不一的樹干抱在一起組成的，就像一個和睦的大家庭。奇怪？別的樹樹根都是深深扎在地里，大榕樹的根怎么都露在地面上呢？我順著樹干往上看，大榕樹樹枝多得就像千手觀音的手，它們努力地向外伸展著。樹枝上掛滿了根須，有的垂直往下長，有的盤繞在樹枝上，像布簾，像老爺爺?shù)拈L胡子，還像小女生的長辮子。班級老師告訴我們，根須如果長到地上，不論多硬的地板，它都能鉆進去，長成新的樹干。樹枝上長滿了密密麻麻的.葉子，數(shù)也數(shù)不清。站在大榕樹下，我仿佛站在了一把撐開的巨傘下。
放學(xué)了，我回頭看大榕樹。它可真高�。【尤槐任覀兊慕虒W(xué)樓還高！我不由得想起《上天的螞蟻》里的通天樹。走出校園，我發(fā)現(xiàn)校門口的兩邊也有好幾棵大榕樹，這些大榕樹就像威武的勇士，日夜守護著我們美麗的校園。
榕樹優(yōu)秀作文10
走進我們的美麗的校園，映入眼簾的是一株高大挺拔的大榕樹。
這株大榕樹據(jù)說已有一百多年的歷史了。他那粗大的樹干大約需要3個成年人展開雙臂才能合抱。它的根須深深扎在泥土里，以便吸收養(yǎng)料供給給樹干和枝葉。遠看，大榕樹長得比我們的學(xué)校的教學(xué)樓的第三層還高，它像大傘，像蘑菇，還像一位慈祥的老人站在操場邊上。微風(fēng)輕輕拂過，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，悅耳動聽。
春天一到，大榕樹的葉子很快就長得郁郁蔥蔥了，這時，有許多小鳥在樹上做窩，“嘰嘰喳喳”地呼喚同伴，給校園帶來了無限生機。
夏天，太陽炙烤著大地，大榕樹像一把太陽傘，為我們的遮擋火辣辣的太陽，給我們的帶來一絲陰涼，讓我們的'可以在樹底下玩耍。
秋天，大榕樹的葉子開始凋零，葉子在秋風(fēng)婆婆的幫助下，來到地上，為來年的新葉提供養(yǎng)料。
冬天，北風(fēng)呼呼的刮著，這株大榕樹的葉子雖然掉光了，但它還是昂首挺胸，筆直的站著，絕不向困難低頭。
我們的校園的大榕樹可真?zhèn)ゴ�，真無私��！我們的要好好保護它，讓他長壽萬年，為校園添光彩�。�！
榕樹優(yōu)秀作文11
去年暑假是一個難忘的假期，我和爸爸，媽媽參觀了廈門大學(xué)。那里景色優(yōu)美迷人，被稱為“中國最美大學(xué)”。
剛進大學(xué)校門，我就被眼前的景色深深地吸引了。其中，我最喜歡的是芙蓉湖。芙蓉湖的湖面猶如明鏡一樣透明平靜，微風(fēng)徐來，碧波蕩漾，湖面蕩漾起層層漣漪，讓人舒心。我在綠樹成蔭的.湖畔悠閑地漫步，突然發(fā)現(xiàn)了幾棵我從未見過的大樹，那就是——榕樹。榕樹的樹根就像人的血管一樣，密密麻麻的。那些樹根深深地扎進了土壤里，吸取營養(yǎng)。榕樹有粗壯的樹干，樹干上長著成千上萬，密密麻麻的分支，每一個分支都枝繁葉茂，遠遠望去，就像一片樹林一樣，所以人們說它可以“獨木成林”。最讓我感到驚奇的是榕樹的樹須，那些樹須從樹枝上面垂下來，數(shù)也數(shù)不清，就像榕樹爺爺?shù)暮�。我猜榕樹爺爺�(shù)臍v史應(yīng)該和廈門大學(xué)一樣悠久了吧。
這就是我喜歡的榕樹，一種可以“獨木成林”的大樹！
榕樹優(yōu)秀作文12
記得有一次，班級老師叫我們實物觀察再寫作業(yè)，于是我們冒著蒙蒙細(xì)雨去觀察校園最美的一處地方。
當(dāng)時班級老師要求寫校園的植物，我們上廁所時順便觀察身邊的植物。其中最美的最顯眼的一處就是栽在幼兒園前的那棵大榕樹，它十分茂盛，因為下著雨同學(xué)們紛紛躲在大榕樹下?lián)跤�，所以大榕樹成了同學(xué)們寫的對象，當(dāng)然我也不例外，我也仔細(xì)的觀察這棵陪我們成長，陪校園走過幾十年風(fēng)雨的大榕樹。
我站在大榕樹下抬頭看，它像一位頂天立地的巨人保護著我們。我觀察它的葉子，十分繁茂，十分綠，綠得讓人以為世界上只有綠色。我觀察它的'樹枝，它的樹枝復(fù)雜地交錯著，一枝壓著一枝好象在攀比誰能先長到長到天上。最后我觀察它的腰，它的腰粗得好象能裝得下100個人的肚子在里面，說到這，我能想到世界上最胖的人。
我認(rèn)真觀察它的每一處縫細(xì)，已經(jīng)找到思路，走在回教室的路上沾沾自喜，都會裝著難過的樣子說，只想到一點點內(nèi)容不知道該怎么往下寫。因為我希望每人能觀察或發(fā)現(xiàn)新的趣事，或者我回到教室和大家一起討論，把大家的觀點綜合起來，也許這樣才能把大榕還樹寫得更美妙些。
這是，四年級觀察事物時的想法，讓我難以忘記校園最美的一處——大榕樹。
榕樹優(yōu)秀作文13
我的校園里有一棵干云蔽日的大榕樹，一棵橡膠榕，它一年四季陪伴著我們，成了我們學(xué)校的一處景點。
這棵橡膠榕樹像一個撐開的大傘，為我們遮陽擋雨，它的樹桿很粗，大約要4—5個學(xué)生手拉手才能把它圍起來。
春天，大榕樹的枝上長出嫩綠的新葉，顯出勃勃生機，好像在歡迎春姑娘的到來，又好像在告訴同學(xué)們：“春天來了！”
夏天，是大榕樹最枝繁葉茂的季節(jié)，它茂密的枝葉伸向了綜合樓，即使是炎熱的.夏天，也能讓在綜合樓一二層上課的同學(xué)們感受到大榕樹帶來的涼爽。大榕樹的葉子之間不留一點兒空隙，樹下綠樹成陰，成了同學(xué)們玩耍娛樂和上體育課的最佳勝地。
秋天，秋高氣爽，當(dāng)秋風(fēng)掃落葉時，這棵大榕樹依然穿著翠綠的衣裳，像一位高大挺拔的衛(wèi)兵，屹立在操場上，為我們站崗、放哨，又像一位慈祥的老爺爺，為中大附小迎來了一批批新生。
到了冬天，當(dāng)周圍一片蕭瑟，它依然生機盎然，精神抖擻，不懼寒冬，勇敢地陪伴著我們。
冬去春來，一年又一年，大榕樹送走了一批批畢業(yè)生，又迎來了一批批新生，它見證了我們歡樂又充實的小學(xué)時光，是我們忠實的朋友，我們愛它！
榕樹優(yōu)秀作文14
我們學(xué)校的內(nèi)操場有３棵大榕樹。無論哪棵，都粗壯無比。
春天，大榕樹的葉子開始慢慢長多了，翠綠的顏色顯得十分明亮。這兒一簇，那兒一簇，風(fēng)拂過，葉子沙沙地響著，如同銀鈴般清脆。樹下的`“胡須”短的只有２、３厘米，長的則３0厘米左右。枝干十分粗壯，連十個小朋友圍成圈也不能抱住她。
夏天，樹葉更加茂盛了。讓你看不出這些樹枝在支撐著它們。葉子在夏天仿佛綠得像翡翠。當(dāng)你漫步在樹下，夏日的炎熱絲毫未存，反而感受到一陣陣清爽和清涼，一絲的陽光照進來，又感到一陣溫暖。
秋天，葉子還是那種綠，只退了一點兒。樹葉只掉落了一點兒。樹枝變得修長。秋風(fēng)是個魔術(shù)師，他一吹，一部分葉子像一只只蝴蝶飛到地面，掉下的葉子是枯黃的。霎時，地面鋪上了金黃的地毯。
冬天，是葉子最美的時候。那老綠中透出的枯黃，有點像雪白的臉上涂了胭脂。冬天，葉子還不會完全脫落，讓人們欣賞這獨有的綠。
春夏秋冬，它們四季常青，每個季節(jié)都有不同的美。我喜歡它們——這三棵大榕樹！
榕樹優(yōu)秀作文15
春天來了，它帶著溫暖回來了。學(xué)校天臺的水渠邊竟然冒出了一棵小榕樹。
這棵小榕樹居然長在水渠邊的墻上，這使我覺得奇怪。放學(xué)回到家，我問媽媽：“媽媽，又沒有人撒種子，怎么學(xué)校水渠邊會長出小榕樹呢？”媽媽笑瞇瞇地說：“榕樹的生命力非常頑強。大概是小鳥吃了榕樹的種子，無意把種子排泄在水渠邊，它就在那里發(fā)芽、生根和成長吧！”
不久校長怕小樹長大后會堵塞水渠，就把它砍掉了，只剩下幾條根。我原以為榕樹會從此而死。但是我錯了，過了一個月，我發(fā)現(xiàn)那里又長出一棵小榕樹。原來，校長砍掉樹的不久，根的旁邊又開始發(fā)芽。榕樹的生命真頑強��！
與小榕樹相比，我們的生活比榕樹優(yōu)越得多，但是有些人卻對自己寶貴的'生命不負(fù)責(zé)任。比如有些學(xué)生不堪學(xué)習(xí)重負(fù)，寧可結(jié)束自己寶貴的生命，逃避生活的考驗。相比于這棵小榕樹，我覺得這些人是多么渺小，小榕樹雖然生活在惡劣的地方，但是它仍然能堅強的生活，熱愛自己的生命。
小榕樹，我要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你熱愛生命和不屈不撓的高尚品德。
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