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優(yōu)秀的作文600字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文600字4篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
我的家是個(gè)幸福的家庭。愛(ài)看書(shū)的我的爸爸，愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)的我的媽媽?zhuān)�有一個(gè)愛(ài)玩電腦、聰明伶俐的我。
一進(jìn)家門(mén)就是客廳，客廳里有一張大照片，上面有個(gè)小姑娘，那個(gè)可愛(ài)的小姑娘就是我。往左轉(zhuǎn)就是廚房。中午或者晚上燒飯時(shí)都能看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影在那忙忙碌碌，那就是我的我的媽媽。從客廳右轉(zhuǎn)是我的爸爸我的媽媽的房間。晚上都能看見(jiàn)身軀龐大的我的爸爸在電腦旁工作。再?gòu)目蛷d比直向右走就是我的房間，我的房間里有很多可愛(ài)的`卡通娃娃，還有一個(gè)我最?lèi)?ài)的小書(shū)柜。那里有很多書(shū)，裝載著很多豐富的知識(shí)。
我愛(ài)我的我的爸爸。我經(jīng)常有不會(huì)的題目都會(huì)問(wèn)我的爸爸，而我的爸爸就細(xì)心的給我解答。有一次，我碰到一題很難的數(shù)學(xué)題，左思右想也想不出來(lái)，我只好去問(wèn)我的爸爸了。我的爸爸給我仔細(xì)的分析了這一題，果然在我的爸爸的輔導(dǎo)下我成功的解出了這一題的答案。
我不僅愛(ài)我的我的爸爸，更愛(ài)我的我的媽媽。一次我的爸爸出差去了，就我和我的媽媽在家里。天空中正下著傾盆大雨，而我偏偏又發(fā)了燒，我的媽媽用電子溫度器給我量了量，“呀！三十九度！”我的媽媽像熱鍋上的螞蟻，急得不之怎么辦才好。這是，我的媽媽穿好衣服然后背起我就出了家門(mén)直奔醫(yī)院。當(dāng)我們到了醫(yī)院的時(shí)候醫(yī)生讓我今天晚上暫時(shí)住院，然后就給我打針。我的媽媽一直在旁邊緊握著我的手一直鼓勵(lì)我說(shuō)：“欣欣，不要怕，加油，我的媽媽會(huì)永遠(yuǎn)陪著你的。”在我的媽媽的鼓勵(lì)下我一直堅(jiān)持著，所以打針的時(shí)候我沒(méi)有哭。大概凌晨一點(diǎn)的時(shí)候我迷迷糊糊的睡著了。第二天早上我醒來(lái)時(shí)，陽(yáng)光照耀著我，我的手還被我的媽媽緊緊地握著。我看了看我的媽媽?zhuān)灰?jiàn)我的媽媽的眼睛里布滿(mǎn)血絲。我的心里一直感謝我的媽媽?zhuān)贿@一切的景象給感動(dòng)了。
那天上午我們就回家了，晚上我的爸爸回來(lái)了，我們一家人又團(tuán)聚在一起。這種感覺(jué)真好，我好幸福。
這就是我的家，一個(gè)幸福的家，我永遠(yuǎn)愛(ài)它。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
上星期五的科學(xué)課上，鈴聲剛響，孫老師就拎著一副人體骨架走進(jìn)了教室。教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，有的同學(xué)瞪大了雙眼，做出一副驚恐狀；有的連忙用雙手捂住自己的嘴巴，嚇得大氣也不敢出；還有的索性離開(kāi)位置，大聲尖叫起來(lái)：“哇，真恐怖呀！”盡管我已看過(guò)４部《死神來(lái)了》，但面對(duì)這骷髏還是感到渾身涼颼颼的。孫老師習(xí)慣性地拿著木尺開(kāi)始“鎮(zhèn)壓”，等全班都安靜了便開(kāi)始上課，不用說(shuō)，今天的主題你也能猜到，那就是“人體骨架”。
孫老師指著人體骨架繪聲繪色地說(shuō)起了各個(gè)部位的名稱(chēng)，印象最深的就是頭骨和盆骨。“看，這是頭骨。別看它非常的薄，卻能像雞蛋一樣承受巨大的壓力。因?yàn)樗谋つ馨褖毫鶆虻胤稚⒌礁鱾�(gè)部位，從而很好地保護(hù)了腦組織。而盆骨呢，由于它的形狀特別像臉盆，才被大家稱(chēng)為盆骨。它可是206塊骨頭中的‘大個(gè)子’”。孫老師的講解生動(dòng)有趣，時(shí)而穿插一個(gè)孫臏挖髕骨的故事，時(shí)而擺動(dòng)骨骼，讓它“復(fù)活”逗得同學(xué)們哈哈大笑。接近課末，孫老師提議有興趣的同學(xué)可以和骨架來(lái)個(gè)親密接觸。我趕緊走上前去看個(gè)究竟。此時(shí)的我，對(duì)骨架早已沒(méi)了原先的恐懼感，相反的，它就像一塊磁鐵深深地吸引著我，并不停地在心里發(fā)出贊嘆：“原來(lái)是這樣的！”
今天的科學(xué)課，孫老師又和我們探討起了一個(gè)問(wèn)題：“研究骨骼到底有什么用呢？”思維活躍的同學(xué)們開(kāi)始各抒己見(jiàn)，有的說(shuō)：“研究骨骼，對(duì)醫(yī)學(xué)研究有很大的用處。”有的.說(shuō)：“研究骨骼對(duì)考古學(xué)也有幫助�！边�有的說(shuō)：“研究骨骼對(duì)如何避免身體傷害有好處�！睂O老師聽(tīng)了同學(xué)們的回答后頻頻點(diǎn)頭。我想：“研究骨骼對(duì)于提高運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)成績(jī)也會(huì)有很大的幫助的。”
科學(xué)課真是太有意思了！孫老師的課，我真是太喜歡了！
優(yōu)秀的作文600字 篇3
和諧是我國(guó)五千年的傳統(tǒng)文化，是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的完美理想和愿望。構(gòu)建禮貌和諧的校園環(huán)境，營(yíng)建和諧的學(xué)習(xí)氛圍，是我們努力的方向。
清晨，迎著初升的朝陽(yáng)，同學(xué)們穿著整潔的校服走近校門(mén)，禮儀崗值勤的同學(xué)的微笑如春風(fēng)化雨，給我們每一個(gè)人帶來(lái)一天的好情緒。同學(xué)們見(jiàn)面親切地打招呼，見(jiàn)了老師熱情問(wèn)好。。。。。。。完美的一天開(kāi)始了，讓我們?cè)诙Y貌和諧的人際關(guān)系中健康成長(zhǎng)。
課上，我們?nèi)硇牡睦斫饫蠋煹慕虒?dǎo)，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)講，勤于思考;老師給我們寬松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，自主探究，合作交流。小組討論時(shí)同學(xué)們，為了一個(gè)問(wèn)題各抒己見(jiàn)，爭(zhēng)論不休．師生互敬互愛(ài)，讓我們?cè)诙Y貌和諧的教育氛圍中走進(jìn)知識(shí)的殿堂．
勞動(dòng)中，大家爭(zhēng)先恐后，掃地，灑水，倒垃圾，不怕臟，不怕累，干的熱火朝天．轉(zhuǎn)眼間教室桌椅整齊，窗明幾凈靜．操場(chǎng)上的垃圾不見(jiàn)了蹤影，小路兩旁的小樹(shù)仿佛整理了她那蓬亂的頭發(fā)，似乎變得俊俏起來(lái)．讓我們?cè)诤椭C禮貌的勞動(dòng)氛圍中培養(yǎng)了潛力．
課外活動(dòng)時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)和音樂(lè)老師正帶領(lǐng)同學(xué)們緊張排練團(tuán)體操，為科技文化節(jié)的開(kāi)幕式作準(zhǔn)備．老師邊示范邊講解，一節(jié)課下來(lái)聲嘶力竭，滿(mǎn)頭大汗．同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，動(dòng)作嚴(yán)謹(jǐn)，整齊化一．連續(xù)十幾天的.練習(xí)雖然腰酸背痛，但我們毫無(wú)怨言．因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋�(gè)共同的目標(biāo)－－在科技文化節(jié)上一展我們?nèi)袑W(xué)生的風(fēng)采．讓我們?cè)诙Y貌和諧的團(tuán)隊(duì)精神中陶冶情操．
遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋中，和老師一齊編織完美的理想，生活在校園這個(gè)快樂(lè)的地方，在平安校園里愉快歌唱．美麗的校園需要大家共同努力，和諧的校園要從小事做起．美麗的校園我愛(ài)它，和諧的校園我的家．
優(yōu)秀的作文600字 篇4
記憶中的味道是忘不掉的，也是除不去的，就像我小時(shí)候奶奶給我做的煎餅，那煎餅非常美味，沒(méi)有任何人比得上我奶奶的廚藝，我小時(shí)候吃奶奶做的煎餅可多了，好回憶那種濃香的煎餅味道。
現(xiàn)在由于奶奶的年齡大了，直直的腰也彎了下來(lái)，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)也已變了蒼白，再也沒(méi)了那雙靈巧的手為我做煎餅吃，有時(shí)我還在想，如果時(shí)間可以倒流，我一定珍惜每一分一秒，這樣每天就有散發(fā)著濃香的煎餅吃了。
我小時(shí)候聽(tīng)的最多的話(huà)，就是奶奶說(shuō)我是小饞貓，現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，再也沒(méi)有聽(tīng)到奶奶說(shuō)我小饞貓了，好回憶那一句搞笑而又溫暖的話(huà)。我現(xiàn)在外地上學(xué)，有時(shí)也會(huì)回家看望你。
每一次我回到老家家中，奶奶的眼淚就流了下來(lái)，我的眼淚也流下了，我的'心好痛��！我真的后悔答應(yīng)爸爸媽媽來(lái)外地上學(xué)，如果在家跟著奶奶，我也不會(huì)心痛。
每年過(guò)年回家，我都會(huì)讓奶奶給我做煎餅吃，煎餅的味道真的是太美了，吃到嘴里就停不下來(lái)，我一吃吃了三張，但我還想吃，奶奶立刻就說(shuō)了一句：“小饞貓�！蔽业难蹨I下來(lái)了，因?yàn)槲乙呀?jīng)幾年沒(méi)有聽(tīng)到這句話(huà)了。你說(shuō)我小饞貓，我開(kāi)心。
一種味道難以忘記，一種心難以難忘，就是奶奶用心為我做的煎餅，好想念小時(shí)候無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的是了真好。奶奶的煎餅是回味無(wú)窮的，是令人難忘的，煎餅更是吃到嘴里令人思念小時(shí)候回憶童年的。奶奶謝謝你，您是定會(huì)長(zhǎng)命百歲的，今年是你85歲大壽，不知道能不能回家，去給您拜壽。不過(guò)我會(huì)盡快回家，去給您拜壽，問(wèn)你要壓歲錢(qián)，不要少給我啊！哈哈……
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