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書(shū)香優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-10-05 10:59:25 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

[優(yōu)]書(shū)香優(yōu)秀作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的書(shū)香優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[優(yōu)]書(shū)香優(yōu)秀作文

書(shū)香優(yōu)秀作文1

  高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。杜甫也曾說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。是的,書(shū)是人類不可缺少的東西。書(shū)是旅途中的伴侶。書(shū)是人類乃至社會(huì)進(jìn)步的必需品。

  林海音女士?jī)簳r(shí)為了讀一本書(shū)一天要跑好幾家書(shū)店,常常腿酸腳麻,卻沒(méi)有一絲怨言。著名文學(xué)家巴爾扎克,讀書(shū)更是到了廢寢忘食的地步。一本好書(shū),蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的.情感。閱讀一本好書(shū),就是跨越時(shí)間和空間,與睿智而高尚的偉人對(duì)話。古今中外有成就的人都喜歡閱讀,并善于從書(shū)中吸取營(yíng)養(yǎng),從而走上成功之路。因此我們要愛(ài)好閱讀,一生與好書(shū)相伴。

  翻開(kāi)中國(guó)歷史的每一頁(yè),無(wú)論塵起塵落,書(shū)香如影隨形;步入時(shí)空隧道,縱觀昨昔往事,驀然回首,書(shū)香陣陣,歷久彌新。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上應(yīng)與書(shū)同行,做一個(gè)有文化有內(nèi)涵有教養(yǎng)的中華兒女。

  一書(shū)在手,只要靜心潛讀就能漸漸入境,讀著讀著,不想東方已白。抬頭遠(yuǎn)望,頓覺(jué)心靈澄澈透明。是的,一本好書(shū)確實(shí)有這樣的魔力。當(dāng)你捧起了書(shū)就不想放下,會(huì)為了書(shū)中的人物痛苦,會(huì)為了書(shū)中的趣事大笑,會(huì)為了書(shū)中的問(wèn)題思考。毛澤東同志更是說(shuō)出了書(shū)對(duì)他人生的重要性:“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀”。

  讓我們像蘇軾一樣:“發(fā)憤識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書(shū)!

書(shū)香優(yōu)秀作文2

  高爾基說(shuō):“熱愛(ài)書(shū)吧,這是知識(shí)的源泉!”看著我書(shū)桌旁的座右銘,你一定猜到我是位愛(ài)看書(shū)的孩子。的確,我是位正在讀四年級(jí)的書(shū)香少年。在課間的`時(shí)候,我從不出去玩,總是端著一本書(shū),靜靜地坐在座位上看著;放學(xué)后,我也是抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè),就是為了空出更多的時(shí)間能看書(shū);去醫(yī)院看病時(shí),我還是帶著書(shū),趁等待就診的時(shí)間,抽著空兒看著,連醫(yī)生叫到我名字也沒(méi)反應(yīng)……

  談起我是怎么愛(ài)上看書(shū),那得從幼兒園時(shí)那些有趣的圖畫(huà)書(shū)開(kāi)始。圖畫(huà)書(shū)里那些色彩鮮艷而又有趣動(dòng)人的圖畫(huà),一下子就緊緊抓住了我的眼球,使我深深地陷入了。

  隨著年齡慢慢增長(zhǎng),我看的書(shū)也越來(lái)越多了,收獲的知識(shí)也越來(lái)越豐富了。如,我從《十萬(wàn)個(gè)為什》里面知道了星星為什么發(fā)亮等;我從《感恩父母的100個(gè)動(dòng)人的故事》深深地體會(huì)到了父母的無(wú)私、偉大。學(xué)會(huì)了感恩父母……

  有一次課間,我站在教室里圖書(shū)角前,正在津津有味地看著一本《笑貓日記》。一位同學(xué)在我的頭上做了一對(duì)兔子耳朵,還唱起了:“小兔子乖乖,把門(mén)開(kāi)開(kāi),快點(diǎn)兒開(kāi)開(kāi)……”我還以為是同學(xué)們?cè)谕嬷螒蚰兀](méi)有在意,繼續(xù)沉浸在我的書(shū)里。同學(xué)見(jiàn)我沒(méi)搭理,便使出了殺手锏——撓癢癢!翱┲ǹ┲ā蔽疑鷼獾恼f(shuō)道:“你干嘛呢,沒(méi)見(jiàn)我在看書(shū)呀!”同學(xué)卻嘲笑說(shuō):“小書(shū)蟲(chóng)!”

  書(shū)是我的良師益友,它陪伴我成長(zhǎng)。我遨游在書(shū)海中,香溢滿身。

書(shū)香優(yōu)秀作文3

  “養(yǎng)心莫若寡欲,至樂(lè)無(wú)如讀書(shū)!币槐竞脮(shū)便蘊(yùn)含著豐富的哲理,在書(shū)海中遨游,在書(shū)香中陶醉,在書(shū)韻中覺(jué)醒。悠悠已書(shū)香,沉醉我心。

  在書(shū)中,我感受到了“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”的豪邁,以及童話故事中《皇帝的新衣》中皇帝的無(wú)知。還有《伊索寓言》中充滿哲理的故事。為霜王別姬而潸然淚下。“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯江東!弊詈,烏江自刎,項(xiàng)羽,你為整個(gè)楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)造了一段可歌可泣的尾聲。書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,有了書(shū),人類才可以進(jìn)步,書(shū)使人類走出了蠻荒,讓人類變得高尚、完美。一山一世界,一書(shū)一天地。晚上,我伴著窗外明月,一洗塵心,沉淀浮躁。翻開(kāi)書(shū)的一頁(yè),細(xì)細(xì)品讀。就會(huì)感到書(shū)的美妙。漫步在天馬行空重重險(xiǎn)阻的取經(jīng)路上,沉醉在兒女情長(zhǎng),風(fēng)霜刀劍嚴(yán)相逼的大觀園,迷戀在英雄聚義,俠肝義膽的梁山泊中,遨游在將相粉墨,情深義重的.三國(guó)中。我與悠悠書(shū)香一起成長(zhǎng)。

  書(shū)香氤氳,一段段流傳千古而永不衰落的故事讓我們銘記。孟姜女哭長(zhǎng)城,為愛(ài)情而執(zhí)著;張居正日夜操勞,是為大明王朝的社稷安康;岳飛精忠報(bào)國(guó),是為宋朝百姓的幸福。書(shū)伴我成長(zhǎng),給予我啟示,教會(huì)我道理。使我的生活充滿精彩,讓我的生活普照陽(yáng)光。書(shū)讓我們?cè)谖淖种腥A貴,在文字中美麗,悠悠書(shū)香,讓我學(xué)會(huì)了曠達(dá)、寬容及友愛(ài),悠悠書(shū)香,伴我成長(zhǎng)。

書(shū)香優(yōu)秀作文4

  人生之路,需要有精神支柱來(lái)支持我們前進(jìn),需要有老師,朋友的諄諄教導(dǎo)。書(shū),便是我們最好的精神食糧,良師益友。

  當(dāng)我還懵懵懂懂,不諳世事之時(shí),書(shū)與我并沒(méi)有太多的交集,我只是沉迷于精彩的動(dòng)畫(huà)片之間。有時(shí),父母給我買(mǎi)的書(shū)竟還被我撕了玩。

  然而,隨著年齡的增大,我開(kāi)始讀書(shū)。在學(xué)會(huì)了認(rèn)字之后,我也對(duì)那些有著美麗圖畫(huà)、精彩故事的童話、寓言、神話等產(chǎn)生了興趣!兑了髟⒀浴分械墓适赂嬖V我許多為人處事的道理,《安徒生童話》使我看到人世間的善惡,《中外神話傳說(shuō)》讓我著迷于奇幻的仙與魔。我的心也曾隨著故事情節(jié)的發(fā)展而起伏不定,當(dāng)小紅帽遇上狼外婆時(shí),我的心也為之一緊;當(dāng)白雪公主吃下毒蘋(píng)果時(shí),我傷心不已;當(dāng)看到丑小鴨變成白天鵝時(shí),我又為之高興。

  后來(lái),這些書(shū)已經(jīng)不能滿足我的欲望,于是我懷著一顆“野心”開(kāi)始了“領(lǐng)土擴(kuò)張”,科普書(shū)籍、小說(shuō)等都成為了我的目標(biāo)!妒f(wàn)個(gè)為什么》使我領(lǐng)路中華歷史的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。而小說(shuō)更使我魂?duì)繅?mèng)縈,其扣人心弦的情節(jié)、栩栩如生的人物形象都是我為之心動(dòng)!锻辍分懈郀柣耐晟钍刮疑钍芨杏|,也更加體會(huì)到自己生活的幸福。《巴黎圣母院》中愛(ài)斯梅依達(dá)的悲慘命運(yùn)讓我認(rèn)識(shí)到那個(gè)時(shí)代社會(huì)底層人民的生活!陡柲λ固桨讣纷屛冶桓柲λ沟臋C(jī)智、勇敢、斷案入神所深深震撼!督疸y島》中的'主人公們?yōu)榱藢毝c海盜廝殺的緊張情節(jié)又是我心弦緊扣……

  人生之路還很長(zhǎng),我離不開(kāi)書(shū)的陪伴。今后,我還會(huì)讀更多的好書(shū),領(lǐng)略更多的精彩。一路的成長(zhǎng),需要一路的書(shū)香。

書(shū)香優(yōu)秀作文5

  書(shū)籍,是知識(shí)的源泉,是駛?cè)氪蠛5拇唬菚秤问澜绲闹笜?biāo)。

  讀書(shū),是一種習(xí)慣,好習(xí)慣終身受益。

  讀書(shū),是一種時(shí)尚,是永不褪色的絢麗潮流。

  讀書(shū),是一種快樂(lè),讓我們享受藝術(shù)的熏陶。

  它向你灌輸知識(shí),為你指示方向,給你照明道路——一本書(shū),就是一個(gè)新的起點(diǎn),一塊指路牌,一盞照路的明燈。

  多讀書(shū),多受益。讓書(shū)本走進(jìn)生活,讓書(shū)香陪伴我們成長(zhǎng)。

  生活里,我們天天在閱讀——閱讀春天的生機(jī)勃勃;閱讀夏天的蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫;閱讀秋天的碩果累累;閱讀冬天的安靜素雅。

  這近在眼前的,不都被閱讀進(jìn)了心里嗎?

  生活中的一切,都印進(jìn)眼里,讀在心里。

  讀書(shū)也是一樣,把文字讀進(jìn)心里,品味它們的奇妙,感受它們的獨(dú)特。

  書(shū)香伴我成長(zhǎng),愛(ài)上閱讀,學(xué)會(huì)品味。

  書(shū)香飄進(jìn)心里,讓讀書(shū)成為快樂(lè)的旅途。

  文字是無(wú)窮的`,是不可思議的。

  文字往往會(huì)把一切奇妙的事物描繪得活靈活現(xiàn)——看!書(shū)中的牧場(chǎng)上牛羊遍野,牧馬成群;書(shū)中的校園熱鬧非凡,書(shū)聲瑯瑯;書(shū)中的大河波濤洶涌,激蕩澎湃······

  它們?cè)趺床恢档梦覀內(nèi)ラ喿x呢?

  書(shū)香飄進(jìn)生活,讓每一天的煩惱,每一天的疲憊,都被書(shū)香驅(qū)除。

  書(shū)香讓我們看到了未來(lái)——那一幅幅和諧的畫(huà)面。

  發(fā)現(xiàn)閱讀,探索閱讀。用書(shū)香傳遞幸福;讓書(shū)香傳遞快樂(lè)。

  快來(lái)一起快樂(lè)閱讀吧!讓呼吸時(shí)時(shí)帶有書(shū)香。

  推廣閱讀,傳遞書(shū)香。讓每一次閱讀都成為快樂(lè)的旅途。

  讀懂生活,讀懂人生——讓書(shū)香時(shí)時(shí)伴我成長(zhǎng)!

書(shū)香優(yōu)秀作文6

  書(shū),是我人生中最美好的伴侶。翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)書(shū),浮躁的心總會(huì)平靜下來(lái),細(xì)細(xì)品讀,從書(shū)中汲取知識(shí),成為一位知書(shū)達(dá)理的人。

  小時(shí)候,我對(duì)書(shū)有一種奇妙的好感。當(dāng)太陽(yáng)在天空俯瞰大地時(shí),我就一咕嚕從床上爬起纏著媽媽叫她給我讀故事。她就會(huì)揉揉惺松的睡眼,打了個(gè)吹欠,穿好衣服,給我讀故事。這時(shí)候,我就倚在她的懷中,聽(tīng)著一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事。媽媽那溫柔的話語(yǔ),使我感到非常甜蜜。漸漸地,到了六歲,我就認(rèn)識(shí)了許多字,聽(tīng)了一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事,能和人順利交談了,那時(shí)候,媽媽會(huì)微笑地注視著我,感到欣慰。

  如今,我已經(jīng)看懂了長(zhǎng)篇小說(shuō),一個(gè)個(gè)有趣的'故事我都向媽媽娓娓道來(lái)。那時(shí)候,媽媽都會(huì)津津有味地聽(tīng)著,還像小孩子似的不住點(diǎn)頭,好像在聽(tīng)我講課呢!

  但在成長(zhǎng)道路中也是有坎坷的。有一段時(shí)間,我迷上了一部書(shū)——《百部百答》。每天晚上,我都聚精會(huì)神地看著,不知不覺(jué),就已經(jīng)八點(diǎn)多了。我連一個(gè)作業(yè)都沒(méi)做。我心急火燎。草草地寫(xiě)了一下,就睡覺(jué)了。就這樣,我的成績(jī)像坐滑梯似的急劇下降,過(guò)了幾天,我的媽媽也不滿意了。我只好和這部書(shū)說(shuō)再見(jiàn)了。

  為了得到我喜歡的書(shū),我也付出很大的代價(jià)呢!我盼《我的兒子皮卡》有好長(zhǎng)一段時(shí)間了,居然在我姐姐家看到了一本。我欣喜若狂,向她借,她不肯,我只好將我心愛(ài)的黑筆送她,她才勉強(qiáng)同意了。

  我在故事中飛翔,在知道中徜徉,希望長(zhǎng)大后成為國(guó)家的“棟梁之材”!

書(shū)香優(yōu)秀作文7

  書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!郀柣

  我的童年,是在書(shū)籍的陪伴中度過(guò)的。當(dāng)我孤單時(shí),書(shū)總是在我的懷中,給我一絲“溫暖”;當(dāng)我驕傲?xí)r,又是書(shū)籍讓我懂得“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人退步”……那一本本書(shū),猶如一個(gè)個(gè)人,一件件事,令我至今都難以忘懷……

  童年的讀書(shū)趣事總是數(shù)不勝數(shù),一個(gè)走過(guò),另一個(gè)便擠進(jìn)我的生活。我讀書(shū)時(shí)總是聚精會(huì)神,極少被外界干擾。那天,我獨(dú)自一人在家,做完作業(yè)同往常一樣,隨手拿起一本《警犬拉拉》津津有味地看了起來(lái)。漸漸地,我被拉拉那機(jī)智靈活的身影吸引了,被沈石溪筆尖流淌出來(lái)的字打動(dòng)了,看著看著,也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)家里的'電話鈴一直響個(gè)不停,直到媽媽急急忙忙趕回家,我才發(fā)覺(jué)。

  還有件事,盡管發(fā)生在我很小很小的時(shí)候,但至今我還記憶猶新。那天上午,媽媽帶我去了她同事家,她家有個(gè)小姐姐,小姐姐熱情地帶我參觀她的書(shū)櫥。當(dāng)我看到小姐姐有那么多書(shū),羨慕極了,立即就纏著媽媽和我去買(mǎi)書(shū),媽媽鬧不過(guò)我,便帶我去了書(shū)店。看著書(shū)店里琳瑯滿目的圖書(shū),我真想都搬到我家里去,左挑右選,午飯也顧不得吃,終于在下午2點(diǎn)多抱著一大堆書(shū)心滿意足地回家了。回到家,我又花了近一個(gè)多小時(shí),把書(shū)一本一本地分門(mén)別類地整理到書(shū)架上,才發(fā)覺(jué)自己的肚皮已經(jīng)餓得快到脊梁了。

  小時(shí)候的我,不懂事,卻愛(ài)看書(shū);而今的我,懂事多了,也更愛(ài)看書(shū)了,常常捧起一本書(shū)就愛(ài)不釋手。因?yàn)槲抑,?shū)籍,已經(jīng)成為我最好的伙伴,將要陪我走過(guò)一生。

  評(píng)語(yǔ):文章通過(guò)對(duì)童年讀書(shū)的回憶,點(diǎn)名作者熱愛(ài)讀書(shū),書(shū)籍,已經(jīng)成為其最好的伙伴。語(yǔ)言清新、流暢,讀來(lái)朗朗上口。

書(shū)香優(yōu)秀作文8

  我怎么也沒(méi)想到,鳳川這個(gè)小鎮(zhèn)也會(huì)辦一座“知識(shí)的寶庫(kù)”,這使得愛(ài)看書(shū)的我以及我的同學(xué)們逢假期就往“寶庫(kù)”里鉆。

  腳跨進(jìn)這散發(fā)著書(shū)香的空間內(nèi),一種神秘的氣氛,躥入心田,安靜而和諧。

  眼望去,圖書(shū)館似乎已座無(wú)隙地,每一個(gè)人都在安靜并快樂(lè)地做著自己的工作——在書(shū)的海洋里吮吸知識(shí)。

  小小的空間的確與外面的世界大相徑庭,這兒的書(shū)香,這兒的愜意,使這兒有了內(nèi)涵。

  書(shū)館的建成,使我們與書(shū)的關(guān)系日益密切,怎能不使我感到高興呢?

  喲呵,你看那報(bào)刊處,一位兩鬢斑白的老爺爺正拿著一份報(bào)紙,瞇縫著眼,眼鏡耷拉在鼻子上,眉頭緊鎖,好像要把這份報(bào)紙給看穿似的。哎呀,我怎么給忘了,這位老爺爺不就是上次跟著領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查衛(wèi)生的那個(gè)人嗎?我那次還瞧不起他,沒(méi)想到他真是個(gè)知識(shí)分子。

  “……小花——貓把門(mén)推——開(kāi)……”咦?是誰(shuí)呀?哈,原來(lái)是鄰居張阿姨的小女兒,平時(shí)看她挺愛(ài)玩的,整天歡天喜地,無(wú)所事事,現(xiàn)在倒一本正經(jīng)的捧著故事書(shū)拖腔拖調(diào)、一字一句的讀得那么認(rèn)真。

  小學(xué)生看著手中的書(shū),神態(tài)各異,有喜的,有憂的`,也不知他們?cè)趹n些什么,樂(lè)些什么。也許她再看《魯賓遜漂流記》,正為魯賓遜的茫茫旅途而感到憂愁;也許他在看《老人與!,正被老人驚心動(dòng)魄的海上經(jīng)歷所揪心。

  現(xiàn)在的她、他心靈與書(shū)情感交融、悲喜與共,多么安詳、和諧!

  走出圖書(shū)館,暖暖的陽(yáng)光迫不及待地落到身上,我看看這個(gè)小鎮(zhèn),又看看被抱在懷里的兩本書(shū),一種不可名狀的情感涌上心頭,鳳川,你因誰(shuí)而改變了呢?

  “ 書(shū)香!

書(shū)香優(yōu)秀作文9

  古人說(shuō):"讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。"讀書(shū)始終是我的最愛(ài);書(shū),永遠(yuǎn)是我的良師益友。你那一幅幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè),帶動(dòng)著我的"舞步",為我?guī)?lái)無(wú)限樂(lè)趣。

  在我很小的'時(shí)候,我就愛(ài)上了書(shū),每次家人為我講故事就得聽(tīng)上三四遍才肯罷休。在幼兒園時(shí),我是班上的故事小"老師",我肚子里裝滿了食物和故事,當(dāng)然我認(rèn)識(shí)的字也比同學(xué)多。

  隨著認(rèn)識(shí)的字增多,我終于可以自己拿著書(shū)津津有味的讀了。這是一件多么令人開(kāi)心的事情。∶慨(dāng)我獨(dú)處一室,都會(huì)沉醉于書(shū)香中。最初上一二年級(jí)的時(shí)候,我從小人書(shū)讀到《安徒生童話》,那么多動(dòng)人的故事和善良的主人公,讓我的性格單純而樂(lè)觀。接著,我讀了《紅巖》、《三毛流浪記》、《海底兩萬(wàn)里》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等,從這些書(shū)中,我認(rèn)識(shí)到了生命的意義,感受到自己生活的幸福。

  漸漸地,我對(duì)科學(xué)讀物感興趣了。從我接觸到的《十萬(wàn)個(gè)為什么》中,我不知解開(kāi)了多少心底的謎,學(xué)到了多少知識(shí)。接下來(lái)讀到《百科全書(shū)》《你想知道嗎》等,讓我對(duì)自然科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  一日又一日,一年又一年,你每分每秒陪伴著我,與我度過(guò)那歡樂(lè)的童年時(shí)光。你將成為我的良師益友!

書(shū)香優(yōu)秀作文10

  沒(méi)有去過(guò)長(zhǎng)城,卻能感受那種雄偉壯觀!沒(méi)有看過(guò)大海,卻能體驗(yàn)到那種豪邁寬闊!

  書(shū)香,一直陪伴著我成長(zhǎng)!從我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候開(kāi)始就已經(jīng)接觸到了這神圣的靈魂之窗。它讓我聽(tīng)到泉水的叮咚聲,讓我感受到枝頭鮮花芬芳四溢,讓我感受到藍(lán)天白云的壯麗,讓我能在知識(shí)的海洋里盡情遨游。

  書(shū)是我的老師,每天教我深?yuàn)W的知識(shí);書(shū)是我的營(yíng)養(yǎng)師,每天給我灌輸不同的營(yíng)養(yǎng);書(shū)是我的階梯,帶我一直向上爬。

  書(shū)香,曾一次次飄過(guò)我的心靈。每當(dāng)我遇到難題是,它從我的.心靈上慢慢飄過(guò),我頓時(shí)感覺(jué)眼前的困難已不再是困難;每當(dāng)我悶悶不樂(lè)時(shí),它再次從我的心靈上飄過(guò),我陰郁的心情頓時(shí)煙消云散。

  書(shū)是花叢中最鮮艷的那朵,是璀璨星空最明亮的那顆,是森林里最挺拔的那顆,是生活中那一個(gè)個(gè)富含哲理的篇章。

  讀書(shū),如同爬山,登的越高,望得越遠(yuǎn)。頓時(shí),“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪邁自然油然而生。有人說(shuō):“假如你不可以增加生命的長(zhǎng)度,但你可以拓寬生命的寬度;假如你不可以改變生命的寬度,但你可以改變生命的深度!弊x書(shū),使我的生命變寬變深。書(shū)能凈化人的心靈,充實(shí)人的大腦。當(dāng)你超越世俗的塵埃,上升為一種高度,那種最清新、最古樸、最典雅的字眼將會(huì)從你筆尖滑過(guò)。

  書(shū),浸潤(rùn)了我干涸的心靈。我已然慢慢地在書(shū)的帶領(lǐng)下,逐漸成長(zhǎng)。不再是稚氣的小學(xué)生,而是成熟的初中生。

  書(shū)籍,帶我經(jīng)歷風(fēng)雨,領(lǐng)我搏擊風(fēng)浪,載我揚(yáng)帆起航。它從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我的生活,似乎一直不知疲倦地守在我身旁;ㄏ、菜香都不及書(shū)香,因?yàn)槲í?dú)它能飄過(guò)我的心靈。

  漫漫人生路,有你更幸福。

書(shū)香優(yōu)秀作文11

  書(shū)多么美好的字眼,在我的人生道路上書(shū)是無(wú)法缺少的,短小的歌謠讓我明白了世間事物的生活空間與生活權(quán)力?从腥さ目诖鼤(shū)雖然對(duì)人生無(wú)用但激起了我對(duì)書(shū)的.喜愛(ài)。 縷縷書(shū)香,像點(diǎn)點(diǎn)螢光指引我成長(zhǎng)的方向。經(jīng)過(guò)日積月累,我愛(ài)上了有深刻意義的《史記》,別看它只敘述了一個(gè)個(gè)枯燥無(wú)味的歷史故事,但里面卻一個(gè)個(gè)深刻的做人道理。其中我感受到一個(gè)最深刻的道理就是:要成功,就要少走前人的老路,還要以自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)加入到其中,這樣就可以干好一件事了。

  那綿延千萬(wàn)里的長(zhǎng)城如巨龍般在地球上飛騰,規(guī)模宏大的古建筑群似乎在告訴我們古代勞動(dòng)人民的聰明智慧,那鏤刻在大山、石壁上的一絲一毫的印跡仿佛在述說(shuō)著大自然的奧秘。我常常被書(shū)中的內(nèi)容吸引,留戀往返。書(shū)香馥郁像一個(gè)摯友如影相隨。我喜歡看小說(shuō),雖然我不能讓他們從書(shū)中跳出來(lái)但我可以與他們一起在智慧的天空中翱翔,可以在快樂(lè)的海洋中嬉戲玩耍。

  讀書(shū)是件多么美好的事呀!我愛(ài)讀書(shū)。我喜歡走進(jìn)書(shū)堆;我喜歡鉆進(jìn)書(shū)海;我喜歡徜徉在書(shū)的海洋。

  文章講述了書(shū)帶給小作者的無(wú)限好處,讓小作者在書(shū)的世界中流連忘返。歌謠、口袋書(shū),《史記》等,表現(xiàn)了小作者涉獵書(shū)的廣泛,側(cè)面反映了其對(duì)書(shū)的癡迷。文章用語(yǔ)壯闊,給人以宏觀之感,讓人心潮澎湃。

書(shū)香優(yōu)秀作文12

  小時(shí)候,淘氣愛(ài)玩的我對(duì)書(shū)一點(diǎn)興趣都沒(méi)有,甚至不知道什么是書(shū)。爸媽認(rèn)為對(duì)我來(lái)說(shuō)認(rèn)真讀書(shū)簡(jiǎn)直天方夜譚,就這樣8歲之前的我沒(méi)碰到過(guò)一次書(shū)。因?yàn)檫@樣圍繞著我展開(kāi)了一個(gè)有趣的故事

  記得在我8歲生日那天我看到了一個(gè)動(dòng)畫(huà)片,詳細(xì)內(nèi)容已經(jīng)記不住了,大致是說(shuō)書(shū)對(duì)我們的種種好處,當(dāng)時(shí)我就在想書(shū)是干嘛的?是用來(lái)聽(tīng)的`?還是用來(lái)玩的?當(dāng)時(shí)我就問(wèn)媽媽,書(shū)是干嘛的?媽媽耐心的對(duì)我說(shuō):書(shū)是讓我們能夠吸收知識(shí)的!之后我又追問(wèn)道:是怎么吸收呢?媽媽沒(méi)有聽(tīng)到,在忙一些事情,我就沒(méi)有多問(wèn)。自己就想吸收的意思是吃掉嗎?覺(jué)得應(yīng)該是那個(gè)意思!所以我決定在我的生日這一天當(dāng)一次好孩子,讓父母欣慰,可是我不知道我們家的書(shū)放在什么地方!就向爸爸要生日禮物——一本書(shū),父親當(dāng)聽(tīng)到書(shū)這個(gè)字時(shí)候,表情真的很奇妙。但沒(méi)有多說(shuō),立即就答應(yīng)了;之后我便開(kāi)始籌劃的生日——吃書(shū)計(jì)劃雖然覺(jué)得有些荒謬,但也實(shí)行了,當(dāng)夜幕降臨,我的生日party開(kāi)始了,吹蠟燭,切蛋糕,吃飯,最后到了最后一項(xiàng)也是最重要的一項(xiàng),收禮物,并將它吃掉,當(dāng)我收到爸爸的禮物時(shí)并沒(méi)有立刻吃了,而是端詳了一下,原來(lái)他長(zhǎng)這個(gè)樣子,吃的時(shí)候有些猶豫,這個(gè)能吃嗎?不會(huì)噎到嗎?但還是決定吃了,我拿起書(shū),將它的一個(gè)角放入我的嘴里,爸媽馬上把我攔下了,并用著疑惑的眼光看著我,然后我就開(kāi)始從頭到尾的解釋,在這期間爸媽不時(shí)地發(fā)出笑聲,最后這場(chǎng)鬧劇是在爸媽的笑聲中結(jié)束的,從這件事中,我只得出了一個(gè)結(jié)論——原來(lái)書(shū)是這個(gè)味道的!

  不知為何,在這起風(fēng)波過(guò)后,我愛(ài)上了讀書(shū),他開(kāi)始成為我生命中不可缺少的一部分,書(shū)的香味永遠(yuǎn)彌漫在空氣中,伴我左右。

書(shū)香優(yōu)秀作文13

  我們班的趙藝淞有個(gè)“書(shū)香學(xué)霸”的雅號(hào),她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,還具有人人稱道的優(yōu)秀品質(zhì),不信,你看:

  早晨,我剛走進(jìn)教室,就看見(jiàn)我們班的張瀾,拿著一道再簡(jiǎn)單不過(guò)的題去求助趙藝淞。趙藝淞雖然正忙著準(zhǔn)備下節(jié)課的演講,還是立刻放下手中的事情給他講了起來(lái)。十幾分鐘過(guò)去了,趙藝淞講題的聲音還在繼續(xù),這已經(jīng)是趙藝淞給張楠講的第三遍了。趙藝淞雖然已經(jīng)講得滿臉通紅,卻還是沒(méi)有一點(diǎn)不耐煩,不緊不慢地繼續(xù)講著。當(dāng)她講第四遍時(shí),張瀾才終于點(diǎn)點(diǎn)頭表示聽(tīng)懂了,趙藝淞看著張瀾開(kāi)心的的樣子,輕輕松了一口氣,笑著坐回座位,繼續(xù)準(zhǔn)備下節(jié)課的'講演。

  趙藝淞十分文靜,不像有些女孩子一樣大大咧咧、瘋瘋癲癲。每次下課,別的女孩子都像小鳥(niǎo)一般飛出去玩了,趙藝淞卻安安靜靜地坐在座位上,津津有味地讀著各種各樣的書(shū)籍。所以同學(xué)們給她取了“書(shū)香學(xué)霸”的稱號(hào)。正因?yàn)槿绱,每次考試,趙藝淞都是前三名,讓同學(xué)們羨慕不已。

  趙藝淞不僅在考場(chǎng)上稱得上“書(shū)香學(xué)霸”,特長(zhǎng)方面也不比別人差。最近的廣州機(jī)器人大賽中,趙藝淞就又奪得了桂冠,還被學(xué)校點(diǎn)名表?yè)P(yáng)了呢!除此之外,她的中國(guó)舞、跆拳道也令老師和同學(xué)們拍手稱道。

  怎么樣,這就是我們班的“書(shū)香學(xué)霸”——趙藝淞,她可是我們班上的一張王牌呢!

書(shū)香優(yōu)秀作文14

  書(shū)籍,是知識(shí)的源泉,是駛?cè)氪蠛5拇,是暢游世界的指?biāo)。

  讀書(shū),是一種習(xí)慣,好習(xí)慣終身受益。

  讀書(shū),是一種時(shí)尚,是永不褪色的絢麗潮流。

  讀書(shū),是一種快樂(lè),讓我們享受藝術(shù)的熏陶。

  ······

  它向你灌輸知識(shí),為你指示方向,給你照明道路——一本書(shū),就是一個(gè)新的起點(diǎn),一塊指路牌,一盞照路的明燈。

  多讀書(shū),多受益。讓書(shū)本走進(jìn)生活,讓書(shū)香陪伴我們生長(zhǎng)。

  生活里,我們天天在閱讀——閱讀春天的生機(jī)勃勃;閱讀夏天的蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫;閱讀秋天的碩果累累;閱讀冬天的恬靜素雅。

  這近在眼前的,不都被閱讀進(jìn)了心里嗎?

  生活中的一切,都印進(jìn)眼里,讀在心里。

  讀書(shū)也是一樣,把文字讀進(jìn)心里,品味它們的奇妙,感受它們的獨(dú)特。

  書(shū)香伴我生長(zhǎng),愛(ài)上閱讀,學(xué)會(huì)品味。

  書(shū)香飄進(jìn)心里,讓讀書(shū)成為快樂(lè)的旅途。

  文字是無(wú)窮的,是不可思議的'。

  文字往往會(huì)把一切奇妙的事物描繪得活靈活現(xiàn)——看!書(shū)中的牧場(chǎng)上牛羊遍野,牧馬成群;書(shū)中的學(xué)校熱鬧非凡,書(shū)聲瑯瑯;書(shū)中的大河驚濤駭浪,激蕩澎湃······

  它們?cè)趺床恢档梦覀內(nèi)ラ喿x呢?

  書(shū)香飄進(jìn)生活,讓每一天的煩惱,每一天的疲憊,都被書(shū)香驅(qū)除。

  書(shū)香讓我們看到了未來(lái)——那一幅幅和諧的畫(huà)面。

  發(fā)現(xiàn)閱讀,探索閱讀。用書(shū)香傳送幸福;讓書(shū)香傳送快樂(lè)。

  快來(lái)一起快樂(lè)閱讀吧!讓呼吸時(shí)時(shí)帶有書(shū)香。

  推廣閱讀,傳送書(shū)香。讓每一次閱讀都成為快樂(lè)的旅途。

  讀懂生活,讀懂人生——讓書(shū)香時(shí)時(shí)伴我生長(zhǎng)!

書(shū)香優(yōu)秀作文15

  在書(shū)香的天空下,我領(lǐng)略到看庭前花開(kāi)花落,望天上云展云舒的那份超然;我感受到人生如夢(mèng),一樽還酹江月的那份大氣;我想像出物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流的那份凄涼;我還能品味疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏的那份美麗;我更能體會(huì)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海的那份自信!在書(shū)香的天空下,我知道了生命的意義與人生的價(jià)值,我也開(kāi)始漸漸懂得我們這個(gè)世界是真善美與假丑惡不斷抗?fàn)幍目臻g,但我也更加堅(jiān)信,人性閃爍的美麗是宇宙中永不褪色的光輝。

  初叩書(shū)香的大門(mén),是媽媽指引的.。媽媽教我背唐詩(shī),呤宋詞,還給我講故事。童年最美的畫(huà)面就是媽媽牽著我的手漫步于瘦西湖畔,跟我一起?qut;兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天;最難忘的一句話,就是媽媽在講人魚(yú)公主的故事時(shí),最后人魚(yú)公主變成泡沫消失在茫茫大海上,媽媽看著我流淚的眼睛說(shuō):人魚(yú)公主一直想變?yōu)槿耍⒉恢,在她為別人的快樂(lè)而舍棄自己的生命時(shí),她已是最美好的人了。

  進(jìn)入書(shū)香的大門(mén),已是幾年以前的事了。我放棄了不少玩耍的時(shí)間,選擇了讀書(shū)。我一直戀戀不舍的是黛玉的葬花詞,花謝花飛花滿天,紅銷香斷有誰(shuí)憐;我難以忘卻苔絲的溫柔與三毛的細(xì)膩;我也對(duì)《家》《春》《秋》的結(jié)局難以釋?xiě)选?dāng)我與母親去秦淮河時(shí),我仿佛看見(jiàn)了朱自清筆下那槳聲燈影里的秦淮河,那積淀六朝歷史的沉沉的綠,是六朝金粉所凝的嗎?我常想,那劍橋大學(xué)的康河柔波的映襯下,是否還有一位詩(shī)人吟著:輕輕地,我走了,正如我輕輕地來(lái)……撒哈拉大沙漠中,是否還有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)女人在竭力地描繪著她的夢(mèng)中小屋……

  厚積而薄發(fā),我終于漫步在書(shū)香的天空下,我相信,只要堅(jiān)持下去,我會(huì)用筆描繪出一個(gè)更美的世界。

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