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優(yōu)秀作文600字

時間:2023-10-06 10:58:29 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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優(yōu)秀作文600字

  在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀作文600字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀作文600字

優(yōu)秀作文600字 篇1

  總有那么一個身影,在破曉之時趕到操場,觀看我們的跑操情況,并不斷提出意見;總有那么一個身影,在我們中午午休時,仍在辦公區(qū)備課,或為我們批改積累本;總有那么一個身影,即使生病了,也依然堅守在工作崗位上,以最好的狀態(tài)為我們講課她就是王朝月老師。

  第一次見她,是在開學第一天。她正坐著整理開學應交的資料,幾十份資料陸續(xù)交到她的手中,不一會兒就擺滿了桌面,但她絲毫沒有慌亂,幾分鐘就整理得有條不紊,干練之氣在她身上體現(xiàn)的淋漓盡致。

  第二次見她,是在英語課的見面會上。她一口標準的英式英語詩,讓我聽得如癡如醉,沉迷其中;她繪聲繪色的講解,使我們的課堂充滿了笑聲,充滿了活力。在這兩個月里,她生動的講解,細心的輔導,使我們的學習日日都有進步。

  我們都知道她不光是我們的班主任,還是215班和216班的英語老師,同時還是年級的干事。但即使工作繁忙,她也沒有在任何一節(jié)課上懈怠過,早早侯課,課后侯問。上課中的小月老師,永遠都是那么有活力,充分調動我們的積極性。她對班級事務的認真態(tài)度,更是可怕到極致。班級量化表的制定,讓我們每個人都清楚看到自己在班級的表現(xiàn),讓我們知道如何有針對性地改掉自己的壞習慣。無數(shù)次的到位,只是為了更快地發(fā)現(xiàn)我們的問題,讓我們時刻保持學習的最佳狀態(tài)。對事不對人的`管理理念,更是讓我們所有人信服。我們班里的每個人都被鐵面無私月問候過,當然也都夸獎過。正是因為這樣,我們才信服,也享受被她問候的過程。

  小月老師,我們很慶幸進入衡中遇到的第一個班主任是您。您在我們面前表現(xiàn)出了諸多面孔,例如鐵面無私月糊涂邋遢月干練氣質月無敵傲嬌月但不管哪一面,唯一不變的就是您的認真負責,以及對我們的認真呵護。謝謝您,小月老師。

優(yōu)秀作文600字 篇2

  正是新年的第一天,卻傳來朋友因車禍去世的噩耗。

  朋友是在云南借讀時認識的,印象極深的是他的一副好脾氣,無論我說什么,他總是笑瞇瞇的,笑得極憨厚,也從不與人爭吵。因為性格比較合得來,雖然我從云南回來之后再沒去過云南,但我們也沒有斷了聯(lián)系。我還不只一次的說要回云南去看看他,到他家作客?煽傉也坏揭粋合適的時間。

  而現(xiàn)在,卻是再沒有這樣的機會了。我在想如果能重來,一定不會再考慮什么“合適的時間”而義無反顧的去找他吧?不可能再來一次。現(xiàn)在想起來,在那些所謂并不合適的時間里,自己又在做什么?幾年時間里是否就真的忙到那樣一種程度?

  不過是借口吧。只是習慣了自己生活的節(jié)奏,不愿輕易為那些沒有融入自己現(xiàn)在生活的人而打破。想著在“未來會有機會”,總把目光放在以后,卻忘了世事無常,每一天這個世界都在發(fā)生各種改變:也許無關緊要,也許就會把你打個措手不及。那些你以為已經(jīng)淡忘的人,到了失去的時候,才會讓你后悔的發(fā)現(xiàn)自己干了什么蠢事。

  想到前些天還在的人如今已經(jīng)長眠地下。突然對“為明天奮斗”的日子感到厭倦。忍受,堅持。不斷重復的每天,有目標有追求卻沒什么值得回味,是不是可悲?生活應當是值得我們珍惜的一種經(jīng)驗,而不是要忍過去的日子吧。

  想起更多的細節(jié)。每天早上的鳥雀呼晴,晴朗夏日的`午后陽光,附近麥田的輕聲吟唱,每晚回家一路街燈的明亮……我們置身的環(huán)境大而粗糙,壓力沉重,但當脫離了“堅持下去”的執(zhí)念,駐足于此刻時,才發(fā)現(xiàn)這樣的realmoments是如此美好,讓人感到幸福,充實。

  我們常想和老朋友聚一聚,但總是說“找機會”,我們常想擁抱日漸蒼老的父母,但總是等待適當?shù)臅r機,我們常想向那些久違的朋友寫封信,表述自己內(nèi)心感受到的溫暖,但總是告訴自己不急。可假如我明天死去。

  新的一年要告訴自己,每天都是特別的一天,不可復制,不可重來。

優(yōu)秀作文600字 篇3

  理想是人生道路上的一座燈塔,指引著我們前進的方向。每個人都有一個理想:一個醫(yī)生的夢想,一個設計的夢想,一個作家的夢想……而我的理想是做一個人民教師。

  雖然我現(xiàn)在只是一個小學生,但在不久的將來我一定會成為一名教師。我會像一個勤奮的園丁一樣,精心培育祖國的花朵,把學生培養(yǎng)成有知識有理想的人。

  小學一年級的時候,老師教我做人的道理,讓我現(xiàn)在很優(yōu)秀。是老師教會了我們寫作,讓我們看到了知識世界的神奇與美好。我們像鳥兒一樣在知識的天空飛翔,不斷成長,不斷進步。這些都是老師的功勞,是老師汗水的結晶。

  老師像母親一樣關心我們,給我們溫暖,讓我們感受生活的美好。激勵我們努力學習,取得好成績,上大學,實現(xiàn)遠大理想。以上就是我想當老師的原因。

  我知道,老師只有掌握了豐富的知識,才能在求知的土地上播種,才能結出智慧的果實。學習很辛苦,但我不怕。我必須學習更多的知識,將來成為一名合格的老師。

  一次演講比賽,老師讓我參加,我猶豫了。我想:學校那么多優(yōu)秀的學生,我能和他們比嗎?如果最后一名,那該多可惜。老師鼓勵我說:“你肯定能做到。老師相信你!”聽了老師的話,我鼓起勇氣,堅定了信心。老師幫我修改演講稿,教我演講,為老師犧牲了很多寶貴的'時間。在老師的幫助下,我勇敢地走上了演講的舞臺。拿到大紅證書的時候,我流淚了。我是一艘船,我的老師是我的帆。老師用他的愛和力量促進每個孩子的健康成長。老師多偉大!

  當老師是我最大的理想,我會一直為這個理想努力!

優(yōu)秀作文600字 篇4

  6月初,奶奶在院子的花盆里種了一棵絲瓜苗,并在花盆里插了一根竹竿,沒過多久,我發(fā)現(xiàn)絲瓜藤爬上了竹竿,瓜蔓越長越長,一個個的葉子像人的手掌,綠綠的,對著我們。一陣風吹來,這些葉子就左右搖擺,像是對我們招手,

  7月,我放暑假里,猛然發(fā)現(xiàn)綠葉從中冒出金色的花骨朵,金黃色的花苞在陽光下閃閃發(fā)亮,好看極了。奶奶卻把最下面的花骨朵都摘了,并告訴我:“最下面的往往結不住絲瓜。只有摘了它們,以后的絲瓜才會長得好!蔽蚁肽棠桃欢ㄊ欠N了很多年絲瓜,總結出這個經(jīng)驗的。

  不久,花骨朵越來越多,遠遠望去,就像綠色的涼棚上停著很多只金色的`蝴蝶。不知不覺,小蝴蝶真的就飛來了。漸漸的,一個個小絲瓜逐漸出現(xiàn)在了細細的瓜蔓上。絲瓜有的像一根綠色的細手臂,有的像娃娃胖嘟嘟的小腿。它們有的藏在葉子中,有的則從墻頭垂下來,散發(fā)著誘人的氣息。

  當絲瓜長到三四十厘米長,身上的條紋變粗時就可以采摘了。絲瓜含蛋白質、脂肪、碳水化合物、鈣、磷等人體必須的營養(yǎng)。絲瓜中還含有防止皮膚老化的B族維生素,增白皮膚的維生素C等成分,能保護皮膚、消除斑塊,使皮膚潔白、細嫩,是不可多得的美容佳品,所以呀,絲瓜汁有“美人水”之稱。我最喜歡吃絲瓜蛋湯了,那味道真是美味極了。

  絲瓜可以一直吃到秋天。等秋天瓜蔓變黃、葉子變枯的時候,那些老了的絲瓜,也是很有用的。絲瓜里的絲瓜絡可以用來洗涮餐具,或者洗澡時用來擦背。

  絲瓜全身都是寶,這下我更喜歡絲瓜了。

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