優(yōu)秀作文400字

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀作文400字 篇1

　　童年的朋友隨著時光的流失，以前的記憶都變得模糊，唯獨那陪伴我度過童年的朋友－那只流氓兔……回想起以前，我是多么地喜愛它呀！我曾把它視為除了父母外，是我最親最親的朋友了，它曾耐心地聽著我的煩心事，曾讓心情不好的我緊緊地抱著哭，曾讓我當成出氣沙包發(fā)泄出自己的不滿和生氣，這一幕一幕浮現(xiàn)在我腦海里，我不禁有一種傷感，看著現(xiàn)在這只滿身灰塵，到處破破爛爛的流氓兔，我更為自己的行為感到自責。是啊，這只流氓兔陪我走過了多少個日日夜夜啊，我怎么可以把它弄成這樣的破爛啊！往事歷歷在目，而我回想起了那一件微不足道的小事來。一天，調(diào)皮的我在玩耍中打碎了一個杯子，原本玩的正開心的.我被這突如其來的聲音給嚇著了，媽媽也聞聲而來，看著我呆呆地站在那兒，就知道是我干的了，罵了我一頓，說我為什么那么不小心，我感到很委屈，便放聲哭起來，然后憤憤地會到自己屋里，抱起流氓兔就開哭，還一邊發(fā)著嘮叨。淚水流滿了我的臉頰，滴到了流氓兔的身上，朦朧中，我看著流氓兔那憨憨的樣子，感覺心里暖暖的，也不哭了，在它的身邊睡著了。流氓兔給我的安心讓我大吃一驚，到現(xiàn)在，我還感到不可思議呢！也許，是因為它陪我了很久吧！我把流氓兔好好地洗了一番，白白的身子和瞇著的眼睛更顯出了它的可愛，以前的溫馨感溫暖了我的心，暖暖的……何心怡六年級七班

優(yōu)秀作文400字 篇2

　　俗話說：“笑一笑，十年少，愁一愁，白了頭�！币蚨�我們面對生活，應有一種積極樂觀的態(tài)度。我們遇到挫折時，微笑是成功的起點；遇到煩惱時，微笑是思想上的解脫；心情舒暢時，微笑是愉悅的表現(xiàn)。

　　微笑在我們身邊，失望傷心更在我們身邊。那是一次期末考試，因為我自信，而且沒一次我考試成績都很有一。以至于在最后一次考試中失利。面對家人，老師的`壓力，我想：我會在他們面前留在不想的影響嗎？我靜靜地坐在窗前，雙手托著下巴。在沉思，上天對我不公平。我抱怨自己，抱怨老師。怪自己心浮氣躁，怪自己驕傲自滿，怪自己。那一夜，我睡不著覺。我來到陽臺，躺在陽臺，看著天上的月亮與星星。那是多么美麗的一場景呀！我面對這美好的一切又陷入了沉思。正是這一次沉思讓我改變了許許多多的看法。我的眼淚從我的臉頰旁一滴滴的落了下來，眼眶里充滿了淚花。就在這時，我想：為什么一定要抱怨自己呢。于是我微笑了一下。何不忘記這一切，以微笑取而帶之？畢竟生活還得過下去，讓自己快樂一點，對生活充滿信心。何樂而不為呢？那一夜我想了很多很多。

　　生活中，艱難困苦，傷心憂郁在所難免，沒有人能隨便便成功，把握生命里的每一次感動，用真心的笑容，去迎接雨后的彩虹。

優(yōu)秀作文400字 篇3

　　人的一生不可能總是風平浪靜的，總要遇到挫折。俗話說：“不經(jīng)歷風雨，怎能見到彩虹呢？”

　　在我八歲那一年，我的父母決定教我騎自行車。我一開始不想學自行車，可是爸爸說：“只要你學會了騎車，我就給你買你想要的玩具�！蔽乙宦犛行峦婢吡�，就開開心心的.跑到了公園里學自行車。

　　爸爸讓我做在自行車上蹬踏板，然后，爸爸在身后扶著我。剛開始我蹬一會兒就往后看一眼，生怕爸爸會松手。爸爸說：“不要怕，我不會放手的，放心好了�！卑职窒葞�我繞了公園幾圈，然后把手放開了。我一看爸爸沒有在我后面，心里一慌，還沒有騎幾米就摔了下來。還好爸爸來得快，不然我就摔得很慘。過了一會兒，我又嘗試了一下，這一次比上一次好多了。可好景不長，我撞到了樹上，摔了個跤。因為這一次我騎的太快了，爸爸沒有及時跑過來扶我，所以我的腿摔破皮流血了。于是，我跑到樹叢中哭了起來。爸爸看不見我人影，便尋著哭聲找到了我，他對我說：“不經(jīng)歷風雨，怎能見到彩虹呢？”我當時還小，不知道這是什么意思，就好奇地問：“什么彩虹？”爸爸笑著對我說：“傻孩子，就是先苦后甜，所以你要勇敢起來�！蔽尹c了點頭，鼓足勇氣，又騎上了自行車。這一次，我有了經(jīng)驗不再騎太快了。在我的不懈努力下，我終于學會了騎自行車。爸爸說的那句話，使我終身難忘。

　　人生總有很多挫折，只要堅持下去就能挺過去。我還是堅信那句話，不經(jīng)歷風雨，怎能見到彩虹呢？

優(yōu)秀作文400字 篇4

　　開學的第一天，中央一臺給我們上了四堂別開生面的、生動有趣的《開學第一課》。

　　第一節(jié)課教會了我們“孝”。孝是尊敬長輩的一種傳統(tǒng)美德，也是在生活中點點滴滴的付出，父母親教育著我們，而他們卻慢慢老去，讓我們多花一些時間陪伴父母，多和父母說說話，多關(guān)心父母的身體健康……，“孝”從當下做起，從關(guān)心父母的小事做起。

　　第二節(jié)課教會了我們愛。愛是人世間最美好的詞，從小到大我感受到第一份愛是爸爸媽媽給的，第一次摔倒，是爸爸媽媽扶著我站起來的；第一次遇到困難，是爸爸媽媽無條件地站在我們身后，幫助我們。愛是由心而發(fā)的真摯感情。愛不僅對待親人，還意味著慈悲和仁愛之心對待一切。愛在生活中廣泛存在，學會愛自己，愛他人，愛生活，就會收獲快樂和幸福。愛要及時，不能等待，愛要大聲說出來。

　　第三節(jié)課教會了我們“禮”。禮是對大自然的'一切懷著敬畏之心的尊敬。禮也是守規(guī)矩的一種，要尊敬長輩，關(guān)愛家人。校園里，“禮”就是團結(jié)同學，遵守紀律，尊重老師。生活中“禮”滲透在日常行為的每個細節(jié)里，待人接物要用禮貌用語。在公共場合“禮”就是給老人讓座，遵守交通規(guī)則，注意自己的一點一滴，一言一行。

　　當我們學會了“孝”“愛”“禮”后，我們就會變得更加強大，當我們遇到困難，就要堅持下去，永不退縮。我們應該自強不息，厚德載物，把夢想和勇氣傳遞下去。我們要改變自己，幫組別人。我們應該學會感恩，珍惜現(xiàn)在的生活。

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