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優(yōu)秀作文400字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀作文400字 篇1
我家門(mén)前有一棵桂花樹(shù)，我和弟弟經(jīng)常去那個(gè)桂花樹(shù)下玩耍，在那兒玩別提多開(kāi)心呢!
最有趣的是桂花樹(shù)的花，花骨朵看上去猶如米粒，全開(kāi)出來(lái)的花小小的，一串串，藏在葉子中不那么不起眼，但是你只要小心地?fù)荛_(kāi)樹(shù)葉，仔細(xì)地去找，肯定能發(fā)現(xiàn)躲藏在葉子中的小桂花。等到它大了一些，就不會(huì)像小的'時(shí)候一樣躲藏在葉子中，反而是大方的向人們展示它的美麗。
桂花的花作用也很大，它可以用來(lái)做桂花糕，可以曬干了以后，用來(lái)泡桂花茶
你們別看桂花小，可它那沁人心脾的香氣令我陶醉。早晨起床，一陣撲鼻而來(lái)的桂花香氣讓我和弟弟不得不去桂花樹(shù)下聞一聞它淡淡的香氣。弟弟隨手摘下一朵桂花，放在鼻子邊上聞了聞，臉上便透露出了欣喜若狂般的表情，可以看出弟弟聞到了的桂花香氣是非常非常香的，桂花現(xiàn)在的香氣也是一年一度最香最香的一次。
月月桂是唯一一種一年四季都會(huì)開(kāi)一次的花，顧名思義叫月月桂。
桂花雖然沒(méi)有牡丹的高貴，也沒(méi)有百合的優(yōu)雅，更沒(méi)有玫瑰的艷紅，但是它的默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)、樸實(shí)無(wú)華的品質(zhì)令我敬佩。
優(yōu)秀作文400字 篇2
爸爸媽媽?zhuān)綍r(shí)都是我聽(tīng)你們嘮叨，今天請(qǐng)你們聽(tīng)我說(shuō)。
爸爸你對(duì)我的好，我心里知道，可您對(duì)我的要求太多，我只能盡量去做。記得有一次，我寫(xiě)了一篇作文，您說(shuō)寫(xiě)的不錯(cuò)，我打心眼兒里開(kāi)心。可您說(shuō)字?jǐn)?shù)不夠，我開(kāi)心的心情馬上悄然離去。爸爸您真像一位“雙面間諜”，以前對(duì)我有嚴(yán)格的要求，而現(xiàn)在只有在學(xué)習(xí)的'道路上對(duì)我嚴(yán)格，讓我感覺(jué)到，我的學(xué)習(xí)之路沒(méi)有風(fēng)雨。爸爸您是我的學(xué)習(xí)傘，您讓我感到了父愛(ài)的偉大，可您有一個(gè)缺點(diǎn)——抽煙。抽煙對(duì)身體不好，希望您可以戒煙，讓我們有一個(gè)幸福的家。
媽媽?zhuān)男量辔抑�，�?duì)希望您有一天能停下工作在家多歇幾天。下班了，晚上在家也要忙著去賣(mài)衣服。星期天的時(shí)候，都不能在家陪我和弟弟。我有我自己的想法，我不想寫(xiě)家庭作業(yè)，課您非要我寫(xiě)我很傷心。
我多想快快長(zhǎng)大，體會(huì)你們的辛苦，然后改善教子方法。
爸爸媽媽你們可以改善你們的教育方法，不要總是打或罵，可以寫(xiě)紙條、靜心教育和以鼓勵(lì)的方式。這樣可以幫助我快樂(lè)的學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀作文400字 篇3
童年的時(shí)光中，有許許多多數(shù)也數(shù)不清的“小貝殼”，這些“小貝殼”閃閃發(fā)亮，可是，令我最記憶猶新的還是我學(xué)會(huì)寫(xiě)毛筆字的過(guò)程。
那時(shí)一個(gè)美麗的春天，花兒在陽(yáng)光照耀下芬芳迷人，小草在陽(yáng)光的普照下翠綠欲滴，多么令人回味的一個(gè)美麗的春天呀!我蹦跳著去書(shū)法班學(xué)習(xí)。
剛一進(jìn)教室，一張張陌生的面孔出現(xiàn)了，我走進(jìn)教室，找了個(gè)位置坐下。不一會(huì)兒，老師教我們寫(xiě)小字了，我認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)著，寫(xiě)著，可是，怎么也不像那么回事。有的像一個(gè)又大又胖的“不倒翁”，有的`像一棟又高又瘦的“房子”，有的則像一個(gè)矮矮的胖子�？纯辞懊婺且粋�(gè)個(gè)大哥哥、大姐姐們正龍飛鳳舞地?fù)]動(dòng)著筆桿，一個(gè)個(gè)字也神采飛揚(yáng)，我不禁十分羨慕，可是，再看看我的作品，我就很失望了，于是我想到了放棄。當(dāng)我把想法告訴媽媽時(shí)，媽媽聽(tīng)了，心平氣和地說(shuō)：“那些大哥哥、大姐姐都已經(jīng)學(xué)習(xí)很久了，你才學(xué)一天，可是你想想，他們天生就會(huì)寫(xiě)？肯定不會(huì)，只有不放棄，努力鉆研，打好了基礎(chǔ)，才可能成功!”聽(tīng)了媽媽的話，我又有了信心，練字也更努力了，我發(fā)現(xiàn)字要橫輕豎重，上輕下重，左輕右重，這樣字的結(jié)構(gòu)就穩(wěn)定了。不久，我的字慢慢地進(jìn)步了，字也有形了。在這基礎(chǔ)上，我又發(fā)現(xiàn)了許多寫(xiě)字的要點(diǎn)，這時(shí)我的字能挺直腰板，也漂亮了不少。為了提高我的水平，老師又讓我練了草書(shū)、行書(shū)，現(xiàn)在我的字與那些大哥哥、大姐姐們已經(jīng)不分上下了。
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