[優(yōu)選]小學(xué)的作文300字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)的作文300字 篇1

　　親愛的鐘老師：

　　黃老師是我見過最好的語文老師。鐘老師，您是我見過的最好的數(shù)學(xué)老師。

　　您跟黃老師講課和說話的樣子是那樣的溫柔，讓人有了一種溫暖的感覺，您教會(huì)我們做題目。

　　是您教會(huì)了我那一道道讓我頭痛的解方程，是您教會(huì)了我我練習(xí)題、口算、分?jǐn)?shù)、乘、除、加、減法。如果沒有您的話，恐怕我連分?jǐn)?shù)是什么樣子都不知，解方程是怎樣算出來我也不知道。

　　小學(xué)六年的生活這么快，我們快要畢業(yè)了，跟您相處的日子也不多了。雖然您才教了我一年半，但是我忘不了您跟黃老師�！巴�不了、忘不了、忘不了你們得情，忘不了你們的愛�！蔽矣肋h(yuǎn)忘不了您和黃老師。

　　鐘老師，在這里我要對(duì)您說聲“對(duì)不起”。因?yàn)槲覀兪且蝗侯B皮的“野孩子”，經(jīng)常作業(yè)沒完成，惹您生氣，讓您傷心。我記得有一次我們?nèi)�班人的作業(yè)都沒完成，我們實(shí)在讓您太失望了，您流下了失望的`淚水。不知道是誰說了一聲：“鐘老師也太小氣了吧！

　　不就一次作業(yè)沒寫嗎？干嘛還哭？”我也不知道是誰說的，要是我知道的話，我會(huì)問他（她）為什么要這樣說？鐘老師，對(duì)不起，我們以后再也不偷懶了，一定按時(shí)完成作業(yè)。

　　祝您

　　青春常在！

　　快樂每一天！

小學(xué)的作文300字 篇2

　　我有一個(gè)孩子氣的舅舅，他雖然外表看著很成熟，但是有一顆長(zhǎng)不大的童心。

　　他有一頭不太黑的短發(fā)，劉海兒偏右邊。不粗的眉毛，小小的眼睛瞇起來，就像在打盹。特別是他的身體，特別強(qiáng)壯，手臂、背部還有腿上，全部都是肌肉。

　　他還是跆拳道教練呢！已經(jīng)黑帶三段了！雖然他的`“武功”很高，但是他卻很喜歡沒事找事。比如說上次：小姨在刺繡，舅舅就裝作沒事一樣的走過去，然后又偷偷拍了一下小姨，像沒事人一樣的去拿水。小姨立馬發(fā)現(xiàn)了這點(diǎn)，找到舅舅，他們便開始了“惡戰(zhàn)”。一個(gè)抄起水，一個(gè)拿起紙板，開始了周旋。

　　舅舅的力氣特別大，一條好好的毛巾，給他用了不到一個(gè)月，便活生生地變成了滿破洞的抹布。唉，這都是他擰的。

　　他和我還是“好哥們兒”呢！我們都有共同的愛好，看武林外傳，玩跑跑卡丁車，還有好多呢！

　　舅舅惟一的不足就是都二十五了，都沒有女朋友，唉，我都替他著急！

　　加油吧！舅舅！

小學(xué)的作文300字 篇3

　　每年的農(nóng)歷五月初五都是一年一度的端午節(jié)，據(jù)說這個(gè)端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原的，這一天要舉行賽龍舟、吃粽子等活動(dòng)。

　　清晨，我看見家家戶戶的門前都掛有艾草，那是因?yàn)樵瓉頉]有蚊香和花露水，人們用艾草來驅(qū)趕蚊蟲。

　　端午節(jié)這一天，奶奶從街上買了粽子，我們幾個(gè)小孩目不轉(zhuǎn)睛地盯著粽子觀看。中午時(shí)，奶奶把粽子放進(jìn)鍋里煮，我站在一旁焦急地等待著，終于等到奶奶揭開鍋蓋了，一個(gè)個(gè)粽子漂在水中，好像一葉小船，一股清香撲鼻而來。奶奶把粽子那綠色的衣服脫了，露出雪白的糯米團(tuán)，然后再蘸白糖，我們迫不及待地拿起筷子，夾起粽子，津津有味地吃了起來……

　　我們吃著粽子，奶奶給我們講訴端午節(jié)的`來歷：楚國(guó)的首都被秦軍占領(lǐng)后，屈原投汨羅江自殺。屈原死后，人們紛紛把一些吃的東西（糯米團(tuán)、雞蛋等）拋到江中，希望魚蝦不要吃屈原的尸體。這樣就形成了端午節(jié)，人們會(huì)吃粽子、雞蛋、賽龍舟等活動(dòng)。

　　同學(xué)們，你們知道端午節(jié)的來歷嗎？每個(gè)節(jié)日都裝載了我們的快樂，也讓我們了解到一些節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣和知識(shí)，這些節(jié)日源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，滿載著中國(guó)人民的勤勞與智慧！

　　教師評(píng)語：本文作者抓住了端午節(jié)吃粽子的習(xí)俗，以及端午節(jié)的來歷，表達(dá)出自己對(duì)端午節(jié)的喜愛之情。

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