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窗外優(yōu)秀作文15篇【通用】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的窗外優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
窗外優(yōu)秀作文1
一道閃電隔空劈下，機(jī)車(chē)的轟鳴聲陡然響起，“轟”，“轟”，“轟”。轉(zhuǎn)瞬而過(guò)，忽的，又一群機(jī)車(chē)沖過(guò)，打著窗戶(hù)震響。我靠在窗外，看著這一切，陷入了沉思……
天暗了下來(lái)，沉睡了過(guò)去。窗外，又是一片悄然無(wú)聲。
是的`，警車(chē)呼嘯而過(guò)，又打破了寧?kù)o，尾隨其后，是輛緊急救護(hù)車(chē)。夾雜在耳間的刺耳聲。我咪起了眼睛，皺起了眉頭……
究竟發(fā)生了什么？……
凌晨3點(diǎn)，我已經(jīng)躺上床兩個(gè)小時(shí)了，閉上眼睛腦海浮現(xiàn)了今日的場(chǎng)景，苦苦難以入睡，我睜著眼看著天花板上有一塊暗處。許久許久，我睡了過(guò)去。
耷拉著眼皮無(wú)法專(zhuān)心于認(rèn)真工作，無(wú)奈只好去買(mǎi)咖啡定睛強(qiáng)神，穿梭在人群中，發(fā)現(xiàn)他們對(duì)著一件事議論紛紛，神情時(shí)而激動(dòng)，時(shí)而顯露著同情。當(dāng)我結(jié)賬時(shí)，店員問(wèn)我是否知道昨晚發(fā)生了什么。沒(méi)等我回答，就悄瞇瞇告訴我，昨晚好像一車(chē)隊(duì)在飆車(chē)，結(jié)果死了一個(gè)呢，聽(tīng)說(shuō)死的很慘。我瞪大眼睛，呆滯著聽(tīng)著，走了……
“我明明看見(jiàn)了摩托車(chē)手背著個(gè)嬰兒，后面一群車(chē)手身上帶著一根根電棒……”“第一個(gè)摩托車(chē)手還從車(chē)上拋下了一個(gè)東西，我還去撿了，上面寫(xiě)著SOS，我還報(bào)了警……”“滴滴滴，滴滴滴”電話(huà)聲將我拉回了現(xiàn)實(shí)。是警察。他問(wèn)我有什么想法，我告訴他應(yīng)該是他殺，結(jié)果被警察否認(rèn)，還惡狠狠地教訓(xùn)了一番……
過(guò)了一天，網(wǎng)上發(fā)布偵查結(jié)果，飆車(chē)導(dǎo)致車(chē)禍……
我看向窗外，“我是否被盯上？對(duì)于那件事，我該怎么做……”
窗外優(yōu)秀作文2
雨淋著窗外的枯樹(shù)，時(shí)間從指尖滑過(guò)，金晨站在窗邊嘆息著。對(duì)于一個(gè)初中生來(lái)說(shuō)，作業(yè)是最大的煩惱，一想著要被老師訓(xùn)斥，只好回到座位寫(xiě)著作業(yè)。教室的燈亮著，與窗外看不見(jiàn)的黑夜成了一個(gè)鮮明的'對(duì)比，枯樹(shù)的枝葉倚在窗戶(hù)上，對(duì)于靠近窗邊的金晨來(lái)說(shuō)，猶如一雙手抓著自己的思維。老師從座位上站了起來(lái)，從學(xué)生旁走過(guò)，金晨的視線(xiàn)從窗外移回到了作業(yè)上，老師經(jīng)過(guò)金晨旁時(shí)，摸了摸金晨的頭說(shuō)“你寫(xiě)得真快�！�
金晨呆在那兒，不知應(yīng)該動(dòng)筆，還是呆在那兒。樹(shù)枝在窗戶(hù)上來(lái)回摩擦，發(fā)出的聲音把他從幻想中拉了回來(lái)。金晨拿起筆，繼續(xù)寫(xiě)，同桌碰了碰他并遞過(guò)來(lái)一張紙條；寫(xiě)完了嗎？
“快了�！苯鸪吭谕蓝呎f(shuō)了一聲，同時(shí)看向窗外望了一下，雨滴像大炮似的打在窗上，一道閃電劃過(guò)無(wú)盡的天空，隨之而來(lái)的是幾聲雷鳴。教室的燈閃了閃，金晨往衣服里縮了縮，羊毛衫撓得金晨發(fā)癢。
一分鐘，兩分鐘，寫(xiě)完作業(yè)了，金晨伸了個(gè)懶腰。
“叮鈴鈴”，下課了，老師捧著電腦走到走廊上，開(kāi)起了燈，廣播播著校長(zhǎng)的聲音，金晨隨著擁擠人群中擠出教室，不經(jīng)意回眸間，從人群空隙中看見(jiàn)了無(wú)窮無(wú)盡的黑，窗外更顯得幽靜了，枯樹(shù)枝搖擺著，好像在向人群告別！
窗外依然……
窗外優(yōu)秀作文3
大年三十，我和爸爸、媽媽一起坐火車(chē)回老家過(guò)年。
第一次坐火車(chē)的我可興奮了，一路上，我的頭像是被粘在了窗戶(hù)上，一雙眼睛一直看著外面不斷變化著的風(fēng)景。
一路上，我們奔跑著經(jīng)過(guò)了一片原野，不時(shí)一兩顆大樹(shù)伸展著清瘦的枝干挺立在曠野上，讓我想起了孤傲又倔強(qiáng)的詩(shī)人。之后，我們從一條有大樹(shù)搭建的天然長(zhǎng)廊內(nèi)呼嘯而過(guò)，給我一種被夾道歡迎的愉悅感。不一會(huì)兒，另一列火車(chē)呼嘯著與我們的火車(chē)擦肩而過(guò)，那真是太震撼人心了，我睜大了雙眼也無(wú)法捕捉到它的每一個(gè)動(dòng)作。
不知過(guò)了多久，窗外下起了小雪。美麗的雪花在空中追逐嬉戲。有一片調(diào)皮地吸附在窗戶(hù)上對(duì)內(nèi)張望，但是很快，它就害羞地化作一滴晶瑩的水珠。之后，更多的小雪花蜂擁而至，玻璃上滿(mǎn)是它們來(lái)過(guò)的痕跡。
雪越下越大，我們的火車(chē)開(kāi)的很慢……
雪仍然無(wú)聲無(wú)息飄著，滋潤(rùn)著干燥的土地，瞬間與大自然融為一體。寒風(fēng)肆無(wú)忌憚地吹過(guò)山坡、掠過(guò)田地，又穿過(guò)樹(shù)梢，在窗外對(duì)著車(chē)內(nèi)的我嚷嚷著。我得意地笑了——看，溫暖的.車(chē)廂、厚厚的玻璃，完全把寒意拒之門(mén)外！
窗外變成了銀裝素裹的世界。歸鄉(xiāng)之旅，有這樣的美景陪伴，還有比這更幸福的事情嗎？
窗外優(yōu)秀作文4
窗外，小雨淅淅瀝瀝。濕潤(rùn)了城市，濕潤(rùn)了干躁的冬。
課堂上，也許只有翻動(dòng)的書(shū)頁(yè)，老師忽張忽合的嘴唇是真實(shí)的。其他呢？假裝積極，想體現(xiàn)你在枯燥的雨天也具有的那種良好學(xué)習(xí)狀態(tài)。呵呵，這種不現(xiàn)實(shí)的思想，只會(huì)暴露你虛偽的本色。
雨飄飄揚(yáng)揚(yáng)，無(wú)力的下，“嘀嗒，嘀嗒。”倦怠無(wú)聲無(wú)息地穿行于教室的每個(gè)角落，它們緩緩挪上孩子們的課桌，溫柔地親吻著，舔著孩子們的手臂、面頰。眼瞼慢慢低垂下了，孩子們嘗試控制那不聽(tīng)使喚的眼皮，可卻無(wú)法抵抗困，無(wú)奈織上了我們的心頭。
一道刺眼的閃電劃過(guò)天，灰暗灌滿(mǎn)了整個(gè)世界，雷從一片灰暗里鉆出來(lái)，“轟——”安靜頓時(shí)，被撕扯破了。老師停了下來(lái)，她泛著病態(tài)慘白的`面部上擠滿(mǎn)了疲倦，她向著全體同學(xué)歉意地一笑——她，真的很無(wú)奈。雖然，這并不是受到雷的影響，嗯，說(shuō)實(shí)在點(diǎn)兒，沒(méi)有任何外界的影響能攪擾她的課堂，她的思想。這一點(diǎn)我們是公認(rèn)的。老師停下的唯一原因只是因?yàn)樗静荒軕{借自己一個(gè)人的力，托起整個(gè)沉重的課堂�！敖o你們這幫孩子上課，我真的很累�！彼K于傾吐了自己的內(nèi)心感想。有一個(gè)乖女孩起了身，對(duì)老師表示抱歉并回答了老師的問(wèn)題，顯然她的回答有些斷斷續(xù)續(xù)，老師還是表?yè)P(yáng)了她，稱(chēng)她為“唯一能體諒老師辛苦的孩子”。
我長(zhǎng)舒了一口氣，將臉轉(zhuǎn)向了窗子，窗外，烏云在大口大口地喘著氣。
窗外優(yōu)秀作文5
風(fēng)，吹散了衣角，暖暖的，水面微微搖曳，望著窗外的風(fēng)景，心頭是五味雜陳，卻令我忽地一震，甜蜜地劃開(kāi)了一線(xiàn)希望。
最近的一件事，來(lái)得措手不及，我滿(mǎn)懷不甘，像風(fēng)卷殘?jiān)瓢憧膳�，像幻燈片在我的腦海里揮之不去，像我肚子里的蛔蟲(chóng)一樣浸蝕著我的心。
我一向很傻，會(huì)把好的給別人，不爭(zhēng)不搶?zhuān)龅绞虑橄瓤紤]別人，可最后受委屈的也是我。但是我知道，是自己的就會(huì)是自己的，別人的終歸是別人的，搶也沒(méi)用。很多人把自己關(guān)在心靈的.那一扇窗里，可又有幾個(gè)人抬頭看看窗外的風(fēng)景呢？能有幾個(gè)想想自己的呢？
很多事，不愿意打開(kāi)窗是因?yàn)椴桓颐鎸?duì)，我亦是如此。那時(shí)我孑然一身，無(wú)非因?yàn)槲倚愿裉浫趿税伞?/p>
坐在窗前，仰望天空，無(wú)意中那盆仙人掌吸引了我的注意力，它身上具有的頑強(qiáng)的毅力讓我不僅思緒萬(wàn)千，話(huà)說(shuō)仙人掌的刺短小又細(xì)是因?yàn)榉乐顾值恼舭l(fā)，那是多么強(qiáng)大的生物啊，毫不費(fèi)力就讓我的心掀起萬(wàn)丈狂瀾。我早已記不清我的心承受了多少，反正每次的經(jīng)歷都讓我愈加成長(zhǎng)�；蚨嗷蛏僖�?yàn)槲倚闹杏幸话焰i，打開(kāi)窗子的鎖。我不喜歡麻煩別人，不喜歡向別人傾訴，更不喜歡裝弱小博取別人的同情。有時(shí)候別人誤會(huì)了我，我不會(huì)反駁，就讓別人誤會(huì)吧，我從來(lái)都沒(méi)有說(shuō)過(guò)我是一個(gè)好人，有時(shí)候不做壞人又怎么能成為強(qiáng)人。
我會(huì)告訴我自己要可愛(ài)要積極要樂(lè)觀，那就打開(kāi)窗，亦打開(kāi)心窗，讓陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)，生活才會(huì)是萬(wàn)紫千紅的。你看看那窗外不也是姹紫嫣紅的景象嗎！
窗外優(yōu)秀作文6
我們班的窗外，有一個(gè)小土坡。
這好像是幾年前建房子時(shí)遺留下來(lái)的。一年之中，大半年都是光禿禿的，沒(méi)有一點(diǎn)綠色。有時(shí)，也會(huì)從那荒蕪的土層里鉆出幾棵倔強(qiáng)的小草，可都根還沒(méi)扎穩(wěn)便枯了過(guò)去，長(zhǎng)年下來(lái)，那土坡越發(fā)肆虐，最終竟在一旁擠出了條臭水溝，像是保護(hù)它的的騎兵，散發(fā)著惡臭。于是，便更沒(méi)有人愿意靠近那個(gè)土坡了。
直到有一天，一匹馬闖入了這個(gè)“凄涼”的.世界。據(jù)說(shuō)，那是遠(yuǎn)處海灘訓(xùn)馬場(chǎng)的馬，掙脫了韁繩，，逃到了這里。那是一匹健壯漂亮的黑馬，也許是被束縛了太長(zhǎng)時(shí)間，那美麗的雙眸也掩蓋不了內(nèi)心的空洞。它漫無(wú)邊界地逃到這個(gè)土坡，看到這個(gè)人跡罕至地空曠小天地，頓時(shí)興奮地仰天長(zhǎng)嘯，毫無(wú)顧忌地奔跑起來(lái)。我們都擠到窗邊觀看著這場(chǎng)“希罕景”，看著這油鬃發(fā)亮地大家伙忘我的跑跳、撒歡，心也跟著這自由飛騰起來(lái)�？蛇@激動(dòng)人心的時(shí)刻卻被那個(gè)罵罵咧咧強(qiáng)行把馬牽走的人而打消的無(wú)影無(wú)蹤�？粗隈R失望的背影，聽(tīng)著它喉嚨深處發(fā)出的嗚咽聲，在場(chǎng)的同學(xué)們都?xì)鈶嵉仉x開(kāi)，我則在心里暗暗地同情。
也許是受到了那匹馬的鼓舞，那個(gè)原本光禿禿的土坡竟然在今年夏天披滿(mǎn)了綠色。就好像一個(gè)被遺忘了很久的孩子得到了擁抱般光明起來(lái)。那臭氣四溢的水溝也垂?jié)M了綠色的藤蔓，綴滿(mǎn)了紫色的小花。在緊張的學(xué)習(xí)生活之余，我也會(huì)時(shí)不時(shí)地眺望窗外那茂騰騰地綠。心里偶爾也會(huì)想起那匹渴望自由地黑馬，想必它一定不會(huì)忘懷這曾經(jīng)給予過(guò)它短暫快樂(lè)的小土坡吧！
窗外優(yōu)秀作文7
我抬眼望空，而這一忘卻讓我的眼再也挪不開(kāi)，碧空如洗的云讓我猶如身處夢(mèng)境。
我打開(kāi)了窗戶(hù)，看見(jiàn)了白云。久居都市，已經(jīng)習(xí)慣于頭頂一片灰沉沉，偶爾能感受一下霧霾藍(lán)，卻從來(lái)不敢奢望碧藍(lán)的天，立體的云。
早晨的云是金色的，還穿著一圈金邊的裙子，那一圈圈蕾絲邊上面還帶著一點(diǎn)點(diǎn)神秘又高貴的`紫色，你快看！它正在我的面前晃悠呢！我知道了，它在向我炫耀呢！好像在跳老年蹦迪。這時(shí)，一股風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，把那朵云吹散了，竟然吹成了一顆心，另一邊，我看見(jiàn)了一只正在吃蘿卜的小兔子，它的前腿短后腿長(zhǎng)，他正在用那小短腿抱著一根蘿卜在啃著吃呢，我又看見(jiàn)了一只小狗，在奔跑著，好像在追著什么東西……啊！那邊開(kāi)啟了槍擊大戰(zhàn)！每朵云都變成了一把槍?zhuān)诖驌粽邔?duì)面的云，威力真大�。∽詈蠼鹪偏@勝了。突然，我來(lái)到了一個(gè)夢(mèng)境，一朵黑云在空中飄來(lái)飄去，好像上面有一個(gè)齊天大圣，擁有了筋斗云后正在跑向東海龍王那兒搶奪屬于他自己的金箍棒呢！
看見(jiàn)了此情此景，我想起了《菜根譚》中有這樣一句話(huà)：“寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒�！币环鶖�(shù)語(yǔ)，寥寥數(shù)語(yǔ)，云真是千變?nèi)f化。
這種夢(mèng)境，鳥(niǎo)愿意飛來(lái)，花愿意盛開(kāi)，人愿意走來(lái)，誰(shuí)都愿意來(lái)這兒里美麗的世界，我愛(ài)它！
窗外優(yōu)秀作文8
有人喜歡爭(zhēng)奇斗艷的牡丹，有人喜歡宛若天仙的百合，而我卻喜歡那沁人心脾的梅花，它的毅力與堅(jiān)韌令人長(zhǎng)久的回味。
倚在家里的陽(yáng)臺(tái)上，我托著下巴靜靜地望著窗外被白雪包裹的大地。老天爺仿佛把梅花賜給了冬天，而他并沒(méi)有抱怨，寒風(fēng)無(wú)情的吹著，把它那厚厚的衣裳脫下，顯出它那紅色的花瓣，讓梅花的香氣隨風(fēng)飄走，飄入了我的鼻中。還有幾個(gè)小小的.花苞，它在路燈和點(diǎn)點(diǎn)白雪的點(diǎn)綴下，顯得更加的紅，寒風(fēng)凜冽的襲來(lái)，仿佛要把整朵都要帶走，它卻用盡全身的力氣，拼命的“抓著”樹(shù)的枝干，當(dāng)我看到這里，眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了，有一種酸澀的感覺(jué)涌上鼻尖……
它的那種頑強(qiáng)，令我感動(dòng)，仿佛也觸動(dòng)了寒風(fēng)的內(nèi)心，風(fēng)漸漸停了下來(lái)，當(dāng)我再看那幾朵梅花的時(shí)候，花瓣已經(jīng)所剩無(wú)幾，但它并沒(méi)為此感到傷心，而是不斷地吸收著枝干中的養(yǎng)分，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？不經(jīng)歷寒風(fēng)的洗禮，怎能發(fā)出那讓人回味的花香？我再一次在空氣中聞到了花香，此時(shí)的花，定會(huì)感到無(wú)窮的快樂(lè)與幸福。老天爺將它賜給冬天注定要與寂寞為伴也注定是要與冰雪和寒風(fēng)為伍，梅花像一個(gè)富有朝氣蓬勃的青年，它愿意在冰雪中成長(zhǎng)，體會(huì)其中的快樂(lè)，最終在冰雪中盛開(kāi)花朵。
寂寞并不可怕，只要它有一顆積極向上的心，樂(lè)觀的面對(duì)，就是幸福的。
梅花用盡了最后一絲力氣，將香氣留在了人間。幸福是人間的一種調(diào)味劑，敞開(kāi)心扉，其實(shí)幸福并不遠(yuǎn)。當(dāng)我有一次看向窗外，看到那朵梅花，我的嘴角微微的向上揚(yáng)起……
窗外優(yōu)秀作文9
我家窗外那一切都是如此美麗。其中有不少美景都納入過(guò)我的眼光。但其中尤為搶眼的，還是一棵老樹(shù)。
我家窗外的那棵老樹(shù)在初春時(shí)，就如春姑娘在為她那年邁的父親梳理著白發(fā)。老樹(shù)在春風(fēng)的撫摸下，春雨的滋潤(rùn)下，挺起些許胸膛，它早早就已經(jīng)綠葉繁華。一只南歸大雁落在了它那高高的樹(shù)枝上，筑開(kāi)了第一個(gè)暖巢。它終于有了第一位相伴者。
夏天時(shí)，它枯瘦的身軀依然發(fā)揮著它的作用。一些老人們?cè)谒南旅娉藳�，聊天以及下棋。有一些小孩子們�(cè)谒恼谘谙�，嬉戲，打鬧。但好景不長(zhǎng)，夏天的雨讓它忍受不住了，它的.枝葉“刷刷”的在往下掉，它的苦難無(wú)人知曉。滿(mǎn)地的樹(shù)葉以及大片的樹(shù)葉，似乎是它在想讓人們知道它的經(jīng)歷罷了。
秋天緩緩走來(lái)。大樹(shù)上的綠葉已稀少，黃葉飄零。它的青枝綠葉早已褪去，它不再像夏天那樣可以為人所用。已經(jīng)沒(méi)有人在乎它，注意到它了。
深秋已過(guò)，它的樹(shù)枝上終于落空了，不在已一絲生氣與它相伴。它孤零零的站在那兒。寒風(fēng)呼嘯，白雪皚皚。老樹(shù)又有了新的裝扮，白雪緩緩的落在了它的枝頭上。它白了，它的頭發(fā)又白了，白的如銀絲。它又老了一歲。
我從小時(shí)一直到現(xiàn)在，都可以從窗外看見(jiàn)它，一年又一年，他像是我心中的爺爺，確是我眼中的依伴。
窗外優(yōu)秀作文10
小的時(shí)候記得媽媽給我講過(guò)這樣一個(gè)故事，說(shuō)一個(gè)醫(yī)院中，有一個(gè)病房里面住著六個(gè)老人，他們都是癌癥晚期，有的還剛剛步入癌癥晚期，這六個(gè)老人其中有五個(gè)人都每天自怨自艾的活著，他們抱怨生病的不公平，抱怨家人的不體貼，他們?cè)购拮约旱牟恍⌒�，有的整日哭泣，有的唉聲嘆氣，有的甚至躺在床上一天中除了吃飯，去廁所才會(huì)起身。但是一位靠在床邊的老人他不同，他每天都會(huì)定時(shí)打開(kāi)身邊的.窗戶(hù)，在陽(yáng)光和新鮮的空氣灑進(jìn)病房中，其他的老人都會(huì)抱怨說(shuō)外面空氣污染，風(fēng)太大等等。但是老人卻依舊堅(jiān)持，他從春天窗外樹(shù)木發(fā)芽，到夏天綠草成蔭，從秋天落葉飄零到冬天白雪皚皚。身邊的病友換了很多次，但是他依舊快樂(lè)樂(lè)觀的活著。這位老人不是不在乎自己的生命，而是覺(jué)得一種心態(tài)比逝去更加重要。
這個(gè)故事并不是說(shuō)病房那扇窗如何如何，而是告訴我們，這位老人樂(lè)觀的心態(tài)，他每日憧憬窗外的藍(lán)天，他有期待有精神，無(wú)論病魔多么折磨，依舊想要樂(lè)觀的活著。有時(shí)人生就是這樣，如果我們閉塞自己的心，把一切快樂(lè)的因素都擱在窗外，那么我們不會(huì)感受外面世界的美好。如果我們?cè)敢馔崎_(kāi)那扇窗，推開(kāi)自己心里的那扇窗，湛藍(lán)的天空就會(huì)等著我們?nèi)ビ^賞。痛苦的事情一定會(huì)過(guò)去，而經(jīng)歷磨難的我們一定會(huì)把最廣闊的天空留給自己。
窗外有藍(lán)天，窗外有樂(lè)觀和美好，放棄自己的陰霾，去做一個(gè)勇敢自信的人，把悲傷驅(qū)走，把快樂(lè)的音符留在心間，這就是人生的真諦。作文
窗外優(yōu)秀作文11
窗外有許多美好的事物，你是否有被悲傷吞噬的時(shí)候呢，讓我們用心靈去欣賞，感受窗外美妙的景物吧。
——題記
有個(gè)小男孩，他從小就不愛(ài)和外人交談，是一個(gè)非常自卑的男孩，但是，自從他遇到一個(gè)老師以后一切都改變了……
一次春游，同學(xué)們都興奮的手舞足蹈，唯獨(dú)他一直默默的望著窗外，一副心事重重的樣子。老師擔(dān)憂(yōu)的看著他，慢慢的走到到了他身邊，他的眼眶紅紅的，眼睛里有晶瑩的淚珠在不斷的翻滾著，老師耐心的問(wèn)了他一些問(wèn)題，他卻什么也沒(méi)回答，只是小聲的不停重復(fù)：“我就是一個(gè)孤兒，沒(méi)有快樂(lè)的事，連上帝也不幫我，反而在一旁嘲笑我，唉……”說(shuō)完，眼眶又紅了起來(lái)。
老師聽(tīng)后，露出悲傷的'表情卻什么也沒(méi)說(shuō)，只是把他領(lǐng)到一扇窗前，輕聲細(xì)語(yǔ)的對(duì)他說(shuō)：“你看看窗外的景象是什么樣的？”他沮喪的說(shuō)：“一個(gè)陰天，一只小狗死了，它的主人正在樹(shù)下為他舉行葬禮，唉！多可憐的小狗啊�！�
老師注視著她，默默不語(yǔ)，接著又把他領(lǐng)到第二扇窗前，老師又問(wèn)：“你又看到了什么景象？”他愣了一下，直到老師拍了拍他的肩膀，他才低低地說(shuō)：“窗外陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，小河清澈見(jiàn)底，大樹(shù)長(zhǎng)得非常茂盛�！痹�(huà)剛說(shuō)完，他仿佛明白了些什么，臉上漸漸洋溢著燦爛的笑容。
每一個(gè)人，都有一扇心靈之窗，讓我們打開(kāi)這扇窗戶(hù)，去迎接外面的陽(yáng)光，去尋找那些讓人溫暖的美好吧。
窗外優(yōu)秀作文12
周末，書(shū)桌上那總也寫(xiě)不完的作業(yè)終于完成了，我迫不及待地捧起心愛(ài)的課外書(shū)，如饑似渴地閱讀著。不經(jīng)意間一抬頭，發(fā)現(xiàn)窗外的世界是如此美好。天空一碧如洗，燦爛的陽(yáng)光從密密匝匝的樟樹(shù)葉的縫隙間射下來(lái)，幾片薄薄的白云變幻莫測(cè)，或流動(dòng)，或停駐，有意無(wú)意地裝飾著藍(lán)天，帶給人一片純凈和安祥。
忽然，天空中閃過(guò)一個(gè)小黑影，撲棱棱停在窗外的香樟樹(shù)上。這是一只布谷鳥(niǎo)，個(gè)頭不大，一身棕色的羽毛，叫聲特別悅耳。布谷鳥(niǎo)的嘴里銜著一根細(xì)細(xì)的小樹(shù)枝，在樹(shù)之間跳來(lái)跳去了好一會(huì)兒，才把小樹(shù)枝放在一個(gè)樹(shù)杈上，偏巧這時(shí)吹來(lái)一陣風(fēng)，剛放好的樹(shù)枝險(xiǎn)些被風(fēng)吹落……我隔著玻璃窗饒有興趣地觀察著布谷鳥(niǎo)的'一舉一動(dòng)，小心翼翼地不敢弄出一點(diǎn)兒響動(dòng)，生怕驚擾了它。只見(jiàn)布谷鳥(niǎo)銜著樹(shù)枝左擺右放，經(jīng)過(guò)幾番努力，終于把那根樹(shù)枝放穩(wěn)了。
我的視線(xiàn)回到書(shū)上，不一會(huì)兒就被書(shū)中的情節(jié)吸引了，沒(méi)有再去關(guān)注布谷鳥(niǎo)后面的的動(dòng)作。
幾天后的一個(gè)早晨，我坐在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)，不知什么時(shí)候，窗外那棵香樟樹(shù)上多了一個(gè)鳥(niǎo)巢。鳥(niǎo)巢是用幾十根細(xì)小的樹(shù)枝編成的，比吃飯的碗大一些，既粗糙又簡(jiǎn)陋。鳥(niǎo)巢里竟然有兩只幼鳥(niǎo)，它們舒舒服服地趴在里面，兩只珍珠般的圓眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著，好奇地打量著這個(gè)陌生的世界。我想，這應(yīng)該是那只布谷鳥(niǎo)的孩子吧。
窗外優(yōu)秀作文13
窗外的景色是多彩的，是迷人的。
窗外有迷人的小花，有年過(guò)百的樟樹(shù)，還有好多的桂花樹(shù)。一年四季都彌漫著一股清新的香味，有桂花的清香，有淡雅的蘭花，還有如火般明艷的海棠。窗外的景色十分怡人。
春季時(shí)的窗外，樹(shù)剛剛抽出嫩芽，小草也才剛剛抽出嫩芽，一片嫩綠，好不讓人神清氣爽啊！桃花，蘭花相繼開(kāi)放，只要站在窗前就可以聞到香氣。
夏季時(shí)樹(shù)葉早已變成了墨綠色，比春季時(shí)更加穩(wěn)重了。不過(guò)唯一不好的'是夏季的蚊子太多了，而家里也沒(méi)有驅(qū)蚊草，一出門(mén)就會(huì)被蚊子“搶劫”，這可就不美好了。不過(guò)夏季的雨更是令人苦惱了，都說(shuō)六月的天像孩子的臉，說(shuō)變就變，倒也沒(méi)錯(cuò)。夏季的雨，說(shuō)來(lái)就來(lái)了。沒(méi)有一點(diǎn)預(yù)兆，豆大般的雨點(diǎn)就砸了下來(lái)。每當(dāng)這時(shí)我就開(kāi)始心疼那些在外面的植物了。
秋季的八月是桂花開(kāi)的季節(jié)。每到這時(shí)桂花香總是彌漫在空氣中，芳香，淡雅是它的本色。然而這也是落葉的季節(jié)，大多數(shù)的葉子已經(jīng)枯萎，當(dāng)風(fēng)吹過(guò)，它在樹(shù)上搖擺不定的時(shí)候我便有些像林黛玉了，像她般為這些葉子感到悲傷。但龔自珍說(shuō)得好“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。
而冬季，樹(shù)葉早已所剩無(wú)幾，留下的只有樹(shù)梢上的幾片葉子在打轉(zhuǎn)。在極冷時(shí)則滿(mǎn)樹(shù)風(fēng)雪，只留下白雪皚皚。
窗外的風(fēng)景，陪伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)冬夏。
窗外優(yōu)秀作文14
我常常看到外面，外面的風(fēng)景像一個(gè)萬(wàn)花筒，每一次都給我?guī)Я瞬灰粯拥捏@喜。
教室的窗外有一顆無(wú)比高大的雪松，它四季常青，高大挺拔像一個(gè)駐守邊疆的戰(zhàn)士，身披鎧甲，手持鋼槍。仰望上空，寶塔似的頂是尖尖的。坐在教室中，它粗大的枝干和無(wú)數(shù)鋒利的松針，仿佛是他堅(jiān)強(qiáng)的身軀和身上披的鎧甲。每當(dāng)刮風(fēng)時(shí)，他隨風(fēng)舞蹈，沉浸在舞蹈中，夕陽(yáng)緩緩落下，他似乎披上了一件金色的外套，伴隨著夕陽(yáng)離開(kāi)。下雪時(shí)，他又像一個(gè)可愛(ài)的雪孩子，在頑皮地嬉笑。
緊挨著的`是一顆桂花樹(shù)，每到八九月份，一朵朵桂花爭(zhēng)相開(kāi)放。第二天清晨，地上仿佛鋪上了一層金黃的蠶絲被。當(dāng)一朵朵桂花落地時(shí)，他就像個(gè)淘氣的小孩，和你開(kāi)玩笑，走到樹(shù)下時(shí)，他猛地一搖，弄得我們淋了一場(chǎng)桂花雨，盡管桂花的花期十分短暫，但他每天都陪伴著我們。
站在窗外放眼望去，滿(mǎn)眼皆是綠色。那遍地的野草，那搖曳的小花，像一幅畫(huà)，靜靜地展現(xiàn)在我的面前。那小草雖不起眼，但他像懂得一句話(huà)：物競(jìng)天擇，適者生存。他頑強(qiáng)生長(zhǎng)，破土而出，似乎想看看這個(gè)世界。
可是，靜寂的夜晚，搖動(dòng)著她的心，窗外大小的雨滴，隨風(fēng)飄蕩，如詩(shī)一般美好，仰望這藍(lán)天，回憶著往事。
窗外永遠(yuǎn)給你驚喜。
窗外優(yōu)秀作文15
四個(gè)季節(jié)中，屬春天最美
——題記
我相信，每個(gè)人心中都有一個(gè)自己最喜愛(ài)的季節(jié)。春天，嫩綠的小草為我們展現(xiàn)出一片毛絨絨的地毯；夏天，天空為我們?nèi)鱿铝藳鏊挠挈c(diǎn)；秋天，紅紅的楓葉為我們鋪了一條走向成功的道路；冬天，晶瑩透亮的白雪裝飾著整個(gè)世界。而我最喜歡的`是那生機(jī)勃勃的春天。
窗外，一眼望去全都是綠油油的一片。當(dāng)春天來(lái)時(shí)，走在山間的田野里，一片綠油油的原野映入你的眼簾，漫山遍野的綠色。
草雖說(shuō)比不上高大的樹(shù)木和五顏六色的花朵，但它有其他植物比不上的堅(jiān)強(qiáng)和旺盛的生命力。
當(dāng)你在綠油油的田野上漫步時(shí)，看見(jiàn)地上像毯子般的草地，踩在上面，似乎有一種極大的力量將你推開(kāi)，然后若無(wú)其事的立在原處。難道你覺(jué)得它只是一根普普通通的草嗎？難道你不會(huì)想到它的堅(jiān)強(qiáng)，樸素和旺盛的生命力嗎？這不正象征著我們偉大的中華民族嗎？
草雖然普通，被人們所看不起，但它卻不平凡，創(chuàng)造了許多不可能。
窗外的景色雖然單調(diào)，但大自然的鬼斧神工，讓整個(gè)世界充滿(mǎn)了色彩。
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