隨想作文300字[熱門]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的隨想作文300字5篇，歡迎大家分享。

隨想作文300字 篇1

　　軍訓生活曾是許多人的夢想，綠色的軍裝，嘹亮的歌聲，整齊的步伐，兄弟般的戰(zhàn)友情對我們都是那么的遙遠而又誘人�，F(xiàn)在，我參加了軍訓，穿上迷彩服時的喜悅與興奮卻轉眼被軍訓生活的枯燥乏味淹沒，嚴格的訓練，嚴明的紀律讓我有種恍惚，仿佛我真的是一名軍人。但是我深知，我離軍人的標準還很遠；也在這時，我才意識到，軍營生活表面的`五彩是用背后嚴格而又殘酷的訓練凝結而成的。

　　驕陽下一張張曬黑的面孔，數(shù)不清的汗珠，挺拔的軍姿讓我們的青春顯得莊重；軍訓，教會了我們團結友愛，樂于助人；讓我們意識到集體的重要性；更重要的是，它讓我們這些自理能力差的人從松散安逸中走出來，開始新的奮斗征程。軍訓培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神，讓我們學會不斷迎接新的挑戰(zhàn)。教官的嚴格，戰(zhàn)友的關愛都在訓練過程中體現(xiàn)無遺，大家同甘共苦，齊心協(xié)力讓人感動。我想，也許軍訓不能教我們謀生的手藝與技巧，也不能給我們帶來華麗的光環(huán)，但它一定會給我們的生命著上一層亮色，在這種亮色的輝映下，我們的青春在飛揚，在舞動、在升華……

隨想作文300字 篇2

　　靜夜詩，驅不散，風聲細碎云影亂；童真無價，一天清輝，霞影照進水晶

　　童真，一個很孩子氣的話題，卻又是一個在這燈紅酒綠的世界，過往匆匆的話題。童真像鄰家的男孩遺落的風箏，它承載著太多夢想起航，見證蒼天！

　　記憶童真，留念我那可愛的青春。

　　情綿綿，心有相思弦；指纖纖，曲終人相見。從來夜宵短，只恨青思長，坐看月中天。

　　青春，永遠屬于雨季，這個青澀的季節(jié)。

　　風，沒有方向地吹來，我不知青春何時到來。雨把淚水灑向大海，我不知青春何時離開。

　　青春的長笛吹響我人生的樂曲，青春的故事講述所有的回憶！

　　記憶雨季，留念我那青澀的青春。

　　也許不久后，我的青春會慢慢地逝去。我知道，我不能阻止青春的`逝去。我知道，我不能阻止時光匆匆的腳步，我也不能阻止青春的逝去！

　　我會一直會心會意的去收藏我那夢幻的青春！

　　誰與誰錯肩，誰與誰永遠，誰在殘陽如血的時光中，等待風起，誰又在紀念夢幻的青春，紀念誰的唏噓……

隨想作文300字 篇3

　　金秋十月，二OO七年世界夏季特殊奧林匹克運動會在上海舉行，我和家人一起興奮地觀看了歡樂、美麗、隆重的開幕式。

　　在網(wǎng)上，我看到，特奧會是專門針對智障人士開展的國際性運動比賽。運動員一般是8歲以上，智商在70分以下的智障人士。智障人也能參加奧林匹克比賽？

　　隨著對特奧會的.越來越多的了解，我漸漸理解了這些運動員，理解了這場比賽。這些智障人士是希望通過比賽這樣的方式更好地參與社會，證明他們生存的價值。他們需要付出太多太多的努力，但他們比的不是名次和獎牌，比的是堅持不懈的毅力和“你行我也行”的精神。他們真了不起，我為他們感到驕傲。

　　看到小智障運動員在賽場上拼搏的身影，我感動萬分，感動他們那自強不息的精神，感動社會給予他們的無處不在的愛。

隨想作文300字 篇4

　　國慶前一天老師告訴我們要“搬學�！绷耍�原本安靜的教室頓時炸開了鍋，同學們蹦著、跳著、歡呼著……每個人心中洋溢著。大家都在想想新學校的樣子，心情十分激動。

　　我們盼星星盼月亮，終于等到了“搬家“的那一刻，但仔細一想，難免有些舍不得，畢竟這可是陪伴了我們四年的學校��！我們每天的點點滴滴，它可是一直都在“見證”的��！

　　乘著車來到新學校。我們不得贊嘆“哇，好漂亮��！”環(huán)境優(yōu)美，寬敞的教室，同時擁有著兩個籃球場。但由于新學校較遠，我們每天都得早起乘車。但每節(jié)課由原本的40分鐘調整為35分鐘，午自習、早自習各縮小了一半，每天的快節(jié)奏和高強度的`學習讓大家疲憊不堪，好在一路上總有歡聲笑語，好在有同學、老師一起奮戰(zhàn)，好在放學時間提前了，好在這樣的經(jīng)歷只是一陣子……

　　面對新校園，我們必須比以前更加刻苦的學習、鍛煉，迎接我們的是新的挑戰(zhàn)，讓我們播下辛苦的汗水，勤勞的汗水就付出雙倍的努力，才能收獲甜美的果實！

隨想作文300字 篇5

　　”書到用時方恨少“，這句話，在如今這個發(fā)展迅速的時代，給我的感受越來越深。

　　突然提到這句話，是因為剛剛聽到的一道作文題：給一位歷史人物寫一份求職報告。

　　只是這一道題，立馬就把我的知識儲備量打回了原形。歷史人物，我們知道的不少，可大多也只是知道人名，以及時代，還有就是性格之類的，而如果要寫這樣的一篇作文，我所了解的就原原不夠支撐一篇好文的構架。

　　看到這道題，我在腦中先想了一下自己最喜歡的歷史人物，發(fā)現(xiàn)大多我都只是初步地了解，并沒有真切地去了解過，像老師所分析的，你要寫的是歷史人物的現(xiàn)代的求職報告。

　　所以你要先了解這位人物的性格，背景，人際，他的技能，愛好等等，你還要了解現(xiàn)代職場求職的需求，要了解這位人物適合什么樣的現(xiàn)代的崗位，然后以他的資料，應該寫出怎樣的.求職報告才有被錄用的可能。所有的這些，要是沒有一定的知識閱讀量，當真下筆都覺得心虛。

　　這也讓我想到了活到老學到老的觀念， 的確，知識的海洋深不可測，我們要學習的東西真的太多了。

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