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小學優(yōu)秀作文400字

時間:2023-10-18 13:32:59 優(yōu)秀作文400字 我要投稿
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小學優(yōu)秀作文400字【精選4篇】

  在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的小學優(yōu)秀作文400字4篇,希望對大家有所幫助。

小學優(yōu)秀作文400字【精選4篇】

小學優(yōu)秀作文400字 篇1

  大家好,我叫丁婧語,今年10歲了,過完暑假就上四年級了。我有一雙水汪汪的眼睛,就像一雙黑黑的`玻璃球,一對雙眼皮,讓我的眼睛顯得更加有神。嘴巴兩邊還有兩個小酒窩,讓我的長相顯得很甜美。

  我的脾氣是雙重的,有時溫和,有時暴躁。有一次,我下課坐在座位上看書,一個同學不小心把我的本子碰到地上弄臟了。她把本子給我撿起來,擔心我會發(fā)火,連忙說:“對不起,對不起!庇谑俏覝睾偷卣f:“沒關系,做人不能火暴,要溫和! 還有一次,我在家了看電視,媽媽在掃地,總在我面前走來走去,我不耐煩了,大聲地說:“快點走開,我要看電視了。”媽媽嚇得趕快走開了。

  我還樂于助人。記得有一次,我在人行道上看到一位老奶奶要過馬路。前面綠燈就快結束了,老奶奶走路速度很慢,我很為她擔心,趕緊跑過去,二話不說攙扶起老奶奶就快速往前走,我剛把老奶奶扶到路對面,一輛小轎車擦身而過,老奶奶連聲道謝,我轉身就消失在人群中了。

  我的愛好有很多,比如跳繩,畫畫,唱歌……而我最大的愛好是唱歌,我下課會唱,看電視會唱,就連吃東西會唱也不會忘記哼兩聲。因為唱歌可以給我很多快樂。

  這就是我,一個性格豐富的女孩子。

小學優(yōu)秀作文400字 篇2

  小豪在爺爺親手栽下的小樹面前停下了腳步。

  “小樹啊!你獨自站在這孤苦伶仃無依無靠,誰是你的親人啊?”

  “你爺爺他把我種在這,給了我生命,他就是我的親人,他就是我的爺爺!”

  “不對不對,你是樹,我爺爺他是人,人和樹怎么會是親人呢?”

  “錯了錯了,我不是樹,你才是樹!”

  “什么,我是樹?我哪里像樹了?”

  “你的雙手舉起來不就是樹枝嗎?結的果實不就是兩個圓圓的黑棗——眼睛嗎?兩個耳朵不就是樹上的鳥窩嗎?”

  小豪舉起雙手,眨眨眼睛,摸摸耳朵,點點頭,認為小樹講的有道理。

  “那我是樹,你又是什么?”

  “哈哈!我就是你啊!”

  小豪越聽越糊涂:“什么我就是你,你就是我啊!”

  “爺爺種下的不是樹,而是對你的期望,而你是人又是樹,需要時間和磨煉才能成人成樹,你現(xiàn)在就是一棵小樹呀!”

  小豪明白了:“哈哈!我就是一棵新世紀小樹啊!”

  點評:本文以對話傳遞思想,親切自然,文中以樹喻人,以人喻樹,生動形象!盃敔敺N下的.不是樹,而是對你的期望,而你是人又是樹,需要時間和磨煉才能成人成樹,你現(xiàn)在就是一棵小樹呀!”這一句畫龍點睛,升華了文章的主旨。

小學優(yōu)秀作文400字 篇3

  周五的家長會真長,媽媽開完家長會后,一回家便跟我說起家長會的事。

  媽媽說家長會上老師說我們班雖然有一些優(yōu)點——善良、天真、樸素,但缺點也有一些,也可以說是很多——紀律、作業(yè)和寫字,與老師的要求還有很大的差距。我也認真的反思了一下自己的缺點,主要有以下幾點:

  首先,我之前的學習態(tài)度不太好,學習狀態(tài)也很浮燥,在上課的時候總是集中不起精神來;我覺得我的作業(yè)也不太好,錯題比較多。在以后的日子里,我上課時一定認真聽講,養(yǎng)成良好習慣,多舉手發(fā)言;在寫作業(yè)時也會認真檢查,仔細思考。

  然后,我認為自己還有兩處不足,就是寫字和習作。我寫的.字總是大小不一,而且有時還會太小或者像在跳舞,之后,我會努力把字寫的漂亮,并且寫的大一些。至于我的另一個問題習作,我覺得我寫作文的時候總是寫的太散亂,沒有一條線把他們緊緊串起來,而且,在寫一些作文時,沒有足夠的故事,語言也不是那么精細。所以,我以后寫作文要先列出一個提綱,要多出去玩,用心體會,這樣故事就會多起來,至于作文的精細,還要多看書和向家長請教。

  我爭取用我的行動,不辜負老師的期望,展現(xiàn)出一個全新的自己。

小學優(yōu)秀作文400字 篇4

  在我們周圍常?吹脚莅伞⒙閷⒌痊F(xiàn)象,便逐漸成為許多人依賴的生活方式,可在我家,卻有著濃濃的書香味道,我喜歡這種感覺,更樂于追求這樣的生活方式。

  自呀呀學語,爸爸就給我買了形形色色的兒童讀物,從色彩繽紛的識字看圖到引人入勝的科幻漫畫,這樣的付出無疑為我的童年增加了諸多的童趣,我愛爸爸,更愛我那些童年的.寶貝,雖然書架已經褪色,可我曾經的書籍 卻成了我的最愛,每次翻起都如數(shù)家珍,就像陪伴我多年的朋友,親切而陶醉,也為我的以后學習生活埋下了伏筆。

  生活的色彩斑斕鎖住了我們邁向書本的步伐,以至關住了很多人走向知識海洋的大門,可我喜歡讀書的氛圍以及從中 悟出的道理,每當爸爸端起書本全神貫注的閱讀那些名著時,那種愛不釋手不覺間便把我導向了我的書屋。

  生活總會遇到各種各樣的挫折,每當想放棄時,變會憶起曾經閱讀到的那些偉人偉事,自己的這點委屈與他們異于常人的悲苦磨難無語倫比,無形中使自己明白:要堅強的面對一切,樂觀的迎接生活的洗禮。

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