實(shí)用的優(yōu)秀作文400字3篇[薦]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的優(yōu)秀作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀作文400字 篇1

　　夏天的雨來得十分突然。上一秒還是陽光燦爛，轉(zhuǎn)眼就變得烏云密布，黑漆漆的仿佛就壓在自己頭頂之上。

　　忽然，一道亮光劃破天際，那是“電母”在作法，道道電弧從眼前閃過，不由得使人心驚膽戰(zhàn)；“雷公”隨后登場，“轟隆隆”的聲聲怒吼叫人魂飛魄散。

　　雨娃兒很快便忍不住自己的頑皮勁兒，從天上飛到人間來玩耍了。起初，他們還是三三兩兩地在空中翩翩舞蹈著飄落下來。不一會(huì)兒，一傳十，十傳百，所有的雨珠都知道了人間的美好，紛至沓來。

　　校園里的每一朵花、每一塊碎石、每一幢樓房，都仿佛變成了奇妙無比的樂器，飄飄灑灑的`雨絲就是神奇的演奏家，彈奏出一首首或激越或悠揚(yáng)的交響曲，每一個(gè)音符都蘊(yùn)含著這世界的美好。

　　細(xì)細(xì)的雨絲中，大樹得到了滋潤，嫩綠的枝條在風(fēng)中搖曳；綠葉被雨水沖得干干凈凈，發(fā)出油亮的色澤；鮮花迎著風(fēng)雨開放，露出了美麗的笑臉。

　　不知不覺間，雨已悄悄地停了。太陽在云朵后偷偷探出了腦袋，他調(diào)皮地眨了眨眼，天邊便泛起了一道絢麗的彩虹。

　　而此時(shí)，屋檐上的雨珠還在滴著——

　　丁——冬——丁——冬……

　　仿佛是這場山雨地余韻。

優(yōu)秀作文400字 篇2

　　叮咚”門鈴響了。一打開門，啊，原來是嫦娥呀。她有一雙水靈靈的大眼睛，一身修長飄逸的衣服，婀娜多姿。真是漂亮。

　　我趕快讓嫦娥進(jìn)入房間，拿出一包“信陽毛尖”泡入水中。她抿了一小口，“真香”，甜甜的聲音貫入到我的耳中。那聲音如同清脆的鈴聲，回蕩在我的耳邊�！澳强墒俏覀冎袊�最有名的信陽毛尖呢”1我得意的說。嫦娥笑而不語�！皩�(duì)了，要不要我?guī)�你去月亮上看看？”“去月亮上？那太好了”我漲紅了臉，激動(dòng)地看著她。只見她拉著我的手，三步并作兩步的，小心地走向月亮。

　　不一會(huì)兒，就到月亮上了。突然，一個(gè)毛茸茸的東西蹭到我的`腳上，低頭一看，原來是玉兔呀》。我抱起了它，左看看，右看看，讓我愛不釋手。嫦娥帶領(lǐng)著我看了月球上有名建筑物。眺眼一看。啊，從月亮上看地球可真是漂亮�！斑沁恰币魂囯s亂的聲音傳到我的耳朵里。順著聲音的來源走過去。定神一看，一個(gè)中年人拿著斧頭在砍桂樹，這才想起“吳剛砍桂”的故事。我來到桂樹旁，想幫忙，但是沒有工具呀。我垂頭喪氣的走開了。突然一個(gè)東西絆倒了我。爬起來一看，沒想到是一把電鋸。于是問吳剛：“你怎么不用電鋸呀？”吳剛回過頭，說：“可我不會(huì)呀”。我搖了搖頭，發(fā)動(dòng)電鋸，一下子就把樹砍到了，吳剛更是大吃一驚。這時(shí)，嫦娥說：“時(shí)間不早了，我們回去吧”。我放下玉兔，依依不舍地離開了。

　　我和嫦娥過了快樂的一天。

優(yōu)秀作文400字 篇3

　　“嘀！嘀！嘀……”操場上，我校足球隊(duì)正在熱火朝天地訓(xùn)練。

　　“那個(gè)球傳給我肯定能進(jìn)！”

　　“當(dāng)時(shí)我沒有看見你……”

　　“我不停向你繞手你沒看見？不可能！”

　　“我，我，我……不想傳給你咋地！”

　　我們班的兩個(gè)足球主力——小明和小剛，站在跑道邊上推推搡搡。原來剛剛的模擬比賽中，小剛沒有在最佳時(shí)機(jī)將球踢給小明，最終導(dǎo)致失去了一分，就這樣，他們吵了快十分鐘了。

　　“眼看就要比賽了，還在內(nèi)斗！”教練勸說無效后搖搖頭走了。

　　時(shí)間一天天過去，比賽的日子很快就到了。我校全隊(duì)人馬經(jīng)歷千辛萬苦，終于打到第二名。接下來，他們就要和一個(gè)實(shí)力強(qiáng)勁的隊(duì)伍奪冠了。

　　比賽進(jìn)行了一個(gè)小時(shí)，兩隊(duì)的比分為2：2。球場上，所有的人都精疲力盡，我校隊(duì)員唯有小剛、小明和一個(gè)名叫小李的人還沖在最前面。其中，小李的球技最高，踢進(jìn)球的勝算最大。

　　球又傳到了小剛腳下，對(duì)方球員死死圍住小李，小明瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)搶占了一個(gè)踢球的最佳位置，他望向小剛，小剛帶著球奔跑，眼睛望向正被對(duì)方球員嚴(yán)防死守的小李。小明剛剛還焦急地望向小剛的眼神黯淡下來，他認(rèn)為小剛還在生氣，是不會(huì)將球傳給他的'。正當(dāng)他要放棄時(shí)，球竟然沿著一個(gè)漂亮的弧線飛向了他，原來小剛是明修棧道暗度陳倉，故意麻痹對(duì)方。小明接到球后的既感動(dòng)又興奮，使出吃奶的勁一下子將球踢了進(jìn)去。

　　“球進(jìn)了！”周圍的觀眾都站起來為小明鼓掌，小明十分開心，他一把抱住了小剛，他倆又和好了。

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