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教師作文300字(合集4篇)
無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的教師作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。
教師作文300字 篇1
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,又到了一年一度的教師節(jié)了。
只不過今年的'教師節(jié)有些不同,因為這是我們在小學的最后一個教師節(jié)了,因此同學們都一致決定這個教師節(jié)要搞得很隆重,因為要比平常隆重,又要給老師一個驚喜,同學們都不動聲色地在底下商量;最后一節(jié)課后,不要回家,到操場上商量教師節(jié)給老師的驚喜。
在同學們焦急的等待下,第三節(jié)課下課了,同學們背著書包一起來到操場上,圍擁在一起商量著教師節(jié)給老師的驚喜。有的同學說:“買幾十束花裝扮教室吧!”有的同學說:“買些噴霧吧!苯(jīng)過一番爭論后,我們決定每人帶一張賀卡,一根彩帶,一個氣球,一些人帶蛋糕等東西。到了第二天,同學們早早地來到了教室。同學們商量好了怎么布置和個人的分工后,便行動了起來,有些同學爬上桌子,把一條條彩帶分別粘在房梁和房頂上;有些同學在吹氣球,氣球吹好后,又由一些同學掛在彩帶上,有些同學在那指揮,有些同學把蛋糕和賀卡放在講臺桌上,等所有工作準備就緒后,我們躲在桌下等待著老師的到來。
教師作文300字 篇2
又是秋風氣爽的季節(jié)了。在這美麗的金秋季節(jié),我們迎來了一年一度的教師節(jié)。我為了向老師表達對老師的祝福,我決定為老師做一張精美的小賀卡。
我先找出一張白色的硬紙,把它對折,壓實,再用我喜歡的'顏色在封面上寫:“節(jié)日賀卡”,并且畫一個桃心,在桃心里寫上:祝老師節(jié)日快樂!打開賀卡,在里面畫上一個大人和小樹。小樹象征著我們,大人是老師。是老師教我們知識,像辛勤園丁一樣,培育我們茁壯成長。我滿懷感激地在小樹旁寫到:“您是火種,點燃了同學的心靈之火;您是臺階,承受著一步步的踏實;您是蠟燭,照亮了別人,燃燒了自己。老師,謝謝您,您辛苦了!”最后,我又找來了一張紙,撕下兩條,把條擺成直角,粘起來,把其中一條折過去,反復幾次,做成一個紙彈簧,這可是我從“藝術(shù)創(chuàng)想”欄目里學到的巧辦法!把卡通人物粘在彈簧上,再把彈簧粘在賀卡里。啊!一個會動的人物出現(xiàn)在我眼前了!
第二天,我高高興興地把賀卡舉著送給老師,老師說好,我心里跟吃了蜜一樣甜。
教師作文300字 篇3
盡管我還是小學生,但我有自己的理想。
一個沒有理想的人,就像是一只沒有翅膀的'小鳥。我的理想是當一名教師。
我真喜歡班級老師,他們多么偉大、慈愛,心里裝著多少知識!慢慢地,我從喜歡班級老師,開始愛上班級老師這一行工作了。我將來要成為一名光榮的偉大教師。班級老師教給學生知識,教給學生做人的道理,鼓勵學生努力長進,很多的明星、教授、專家和領(lǐng)袖,都是教師培養(yǎng)出來的啊?吹轿覀儗W校班級老師辛勤的勞動,他熱情地關(guān)懷我們,和我們一起學習、勞動,班級老師就好像我們的父母一樣啊。
可是,如果現(xiàn)在不努力學習,理想就會泡沫般消逝,我現(xiàn)在一定要追求理想,追求希望,追求希望,追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數(shù),密不可分,與希望相連。每當我遇到困難和挫折時,我總以這個理想來勉勵自己,永遠不要輕易放棄,畢竟這是理想的希冀。
“我想當班級老師,我一定要當班級老師!”?我想我的理想一定會實現(xiàn)的。
教師作文300字 篇4
今天是一個特殊的日子——可能你會問:“是誰的生日?”如果你問這個的話,那就大錯特錯了。今天是9月10日教師節(jié)!
早上,同學們都捧著自己的禮物,有的是賀卡、有的是鮮花、有的是自己寫的'小詩。大家像麻雀一樣嘰嘰喳喳的討論著。突然,班長走到講臺上,清清嗓子對大家說:“今天是9月10日教師節(jié),是老師的節(jié)日,我們應該好好表現(xiàn),讓老師高興。老師一進來,我就喊起立,大家一起喊祝老師節(jié)日快樂,然后把禮物送上去,好嗎?”“好!”同學們大聲說。
這時,我們班的“調(diào)皮大王”喊道:“老師來啦!大家快準備好啊!”我們立刻打起精神,拿起禮物。老師從門口走了進來,手中還拿了一枝花。班長立刻喊道:“起立!”我們?nèi)w同學站起來,鞠了一個躬,喊道:“祝老師節(jié)日快樂!”老師瞬間呆住了,我們紛紛把禮物送上去。老師非常感動,對我們說:“你們長大了!”整整一天,我們都表現(xiàn)的很好,就連平時愛搗蛋的“調(diào)皮大王”都乖乖的,老師特別感動。
老師,謝謝您,是您把知識教給了我們,讓我們茁壯成長。老師,在這個節(jié)日里,請讓我們?yōu)槟I出一朵心靈的鮮花!
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