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(推薦)實(shí)用的優(yōu)秀作文400字3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀作文400字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀作文400字 篇1
我們現(xiàn)在的生活是多么幸福,而當(dāng)我翻開(kāi)四年級(jí)下冊(cè)課本第四單園習(xí)作,看到一張舊照片時(shí),就回想起1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖(chē)南站那一刻。
那天,一位差不多三四歲的小男孩和他的爸爸媽媽準(zhǔn)備上火車(chē)去他的外婆家。幾百人在上;疖(chē)南站等待火車(chē)的到來(lái)。忽然,天空上傳來(lái)了轟轟的轟鳴聲。人們抬起頭來(lái)一看,原來(lái)是日本侵略者的轟炸機(jī),這轟炸機(jī)投下了幾枚罪惡的.炸彈。其中有些人大聲地喊了起來(lái),說(shuō):轟炸機(jī)來(lái)了,快跑啊!當(dāng)時(shí)有些人還來(lái)不及跑,就被炸彈炸死了,那位3、4歲的小男孩坐在一片狼籍的廢墟中大哭著:媽媽?zhuān)阍谀睦?爸爸,我好害怕!這位3、4歲的小男孩被炸得已經(jīng)面呈黑灰色,手上沾滿(mǎn)了血。他的眼已經(jīng)聲嘶力竭了,而他的父母已經(jīng)雙亡。
因此,我希望小男孩有一張課桌,平穩(wěn)的課桌,不被導(dǎo)彈的氣浪掀翻!有一間教室,潔白的教室,免遭炸彈的彈片擊穿!和我們一樣在鮮花中讀書(shū),和我們一樣享受春天。我在這里向國(guó)際社會(huì)呼吁:救救孩子們,要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)!
優(yōu)秀作文400字 篇2
盼望著盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然地睜開(kāi)了眼。太陽(yáng)的臉紅了,我們?nèi)ス珗@里尋找春天。
春天在哪里?
春天藏在柔軟的柳條上。柔軟的柳條又細(xì)又長(zhǎng),密密麻麻的柳條掛滿(mǎn)枝頭,溫暖的春風(fēng)吹過(guò),柳條隨風(fēng)飄蕩,就像一位小少女在梳理著頭發(fā)。仔細(xì)看,發(fā)現(xiàn)像米粒大的葉苞綴滿(mǎn)了柳條。再湊近看,發(fā)現(xiàn)有的柳條上已經(jīng)長(zhǎng)葉子了,就像迫不及待的小娃娃要看看這溫暖的春天。我想再過(guò)幾個(gè)星期,整棵柳樹(shù)應(yīng)該都披上了一層綠紗了吧。這時(shí)不禁讓我想到了賀知章的《詠柳》:碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。
春天躲在明亮的'池塘里。河水綠得像一塊翡翠,倒映著池塘邊的高樓、綠樹(shù)、小草和橋。河面平靜得像一面鏡子,陽(yáng)光灑在湖面上,就像是在湖里撒下了晶瑩的珠寶,閃閃發(fā)光。小魚(yú)在水底快樂(lè)地游著,不時(shí)地親吻著湖面,湖面漾起一圈圈波紋。
春天藏在小朋友朗朗讀書(shū)聲里。寒假一過(guò),小朋友早早地背上書(shū)包到教室里坐得端端正正,那讀書(shū)聲打破了寧?kù)o,帶來(lái)了生機(jī)。
“一年之計(jì)在于春”,我們抖擻精神,迎接這美好的春天,度過(guò)這生機(jī)勃勃的春天。
優(yōu)秀作文400字 篇3
周六晚上奶奶不舒服,不能下廚,所以晚飯就由爺爺來(lái)“代班”。
“我給你們炒一盤(pán)花生米吧,香香的可好吃了!敝灰(jiàn)爺爺先在鍋里倒了一些油,然后快速地把花生米放進(jìn)鍋里,接著他一邊哼著小曲兒一邊揮動(dòng)鏟子,翻炒了兩下就把鍋里的花生米倒在盤(pán)子里,說(shuō):“香脆的花生米來(lái)啦!”全家人湊過(guò)去看。咦,怎么都炒黑了?我們一人夾了一粒,吃完一聲不吭,就怕傷了爺爺?shù)男摹?/p>
接著爺爺又開(kāi)始燒我最?lèi)?ài)吃的紅燒魚(yú)了。爺爺會(huì)不會(huì)把魚(yú)也燒焦了呢?只見(jiàn)爺爺熟練地?zé)嵊,煎魚(yú),放調(diào)料,最后蓋上鍋蓋。沒(méi)過(guò)多久,鍋里飄出了陣陣香味,我的'肚子咕咕叫,這次爺爺?shù)氖炙噾?yīng)該不錯(cuò)。爺爺燒的魚(yú)終于出鍋了,我看著熱氣騰騰的紅燒魚(yú),筷子都要忍不住伸了出去。只聽(tīng)爺爺喊了一聲:“吃飯啰!”我快速地夾起一塊魚(yú)肉,吹了吹,放到嘴里吃起來(lái)。爺爺笑瞇瞇地問(wèn)我們:“魚(yú)的味道怎么樣?”我們異口同聲地說(shuō):“太好吃了!”
吃完飯,桌上的魚(yú)只剩下了骨頭,花生米幾乎沒(méi)有少,看來(lái)紅燒魚(yú)才是爺爺?shù)哪檬植搜剑?/p>
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