優(yōu)秀的作文(常用3篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

優(yōu)秀的作文 篇1

　　我愛柳樹的婀娜多姿，我愛楊樹的高高聳立······但我更愛松樹那堅忍不拔的意志。

　　松樹的外形并不好看，尖尖的葉子像針尖似的，樹干摸上去粗糙無比，從整體看上去，松樹好似一個綠色的三角形。在他的.崗位高高的聳立著。無論春夏秋冬，他始終保持這那高傲、挺拔、不屈不撓的精神。

　　我愛松樹的四季常青。他不像柳樹那樣脫枝散葉；也不像楊樹、杏樹一樣每到秋天便泛黃枯掉。松樹即使在寒冷的冬天也會給我們的祖國增添一份綠色。我愛松樹那堅忍不拔、永不屈服的精神，就像陳毅元帥在詩中寫道：“大雪壓青松，青松挺且直”一樣，松樹好似一個很有責(zé)任心的士兵，即使在大雪紛飛的冬天，他也堅守在自己的崗位。他不顧冬天的寒冷，不顧風(fēng)霜那日日夜夜無情的擊打，他不顧……無論環(huán)境多么的惡劣，他都會攻克一道道關(guān)卡，護衛(wèi)著我們那繁榮富強的祖國。

　　我要向松樹學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)松樹的“四季常青”，學(xué)習(xí)松樹那不屈不饒的精神。在學(xué)習(xí)中攻克一道道難關(guān)，取得優(yōu)異成績、輝煌的事業(yè)，將來成為祖國之棟梁。

優(yōu)秀的作文 篇2

　　我眼中的東莞

　　東莞有許多環(huán)境優(yōu)美的地方，近幾年來，最有名的要數(shù)松山湖了。松山湖的景色怡人，廣闊的湖面就像一面明亮的大鏡子。鏡子里有藍天白云、花草樹木，仿佛是一幅巨大的風(fēng)景畫。湖水清澈，微風(fēng)吹來，水波蕩漾。魚兒在水里快活地游來游去。湖邊、山坡上，樹木茂盛，百花綻放。有的樹長得像扇子，有的樹長得像雨傘，有的樹像一把把利劍……在微風(fēng)的吹拂下，樹枝輕輕擺動，樹葉沙沙作響，像是對經(jīng)過的人們招手，說：“歡迎你們！”樹底下長著五彩繽紛的花草，它們都不約而同地綻開了笑臉。人們熱愛松山湖。每天，特別是周末，就會有很多人到松山湖游玩，或是一家老少，或是親友結(jié)伴。他們有的騎著自行車，有的在路上散步，有的躺在草地上聽音樂，有的在湖里搖船……人們沐浴著溫暖的陽光，發(fā)出陣陣笑聲，看上去，幸福極了！

　　東莞不僅景色美，而且人情美。有一次，我和爸爸去東莞中心廣場玩。那里很漂亮，在高樓大廈中，有這么一個宏偉的'大廣場，實在是太神奇了。我被這些優(yōu)美的景色深深地吸引住，久久不能回過神來。突然，我面前出現(xiàn)了一個外國人。他用手摸著那頭金黃的卷發(fā)，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，看上去很著急。這時，有一個比我大一些的女孩跑了過去，微笑地跟用英語交談。我聽不清楚他們說話的內(nèi)容，只見外國人認真地聽著姐姐說的話，頻頻點頭。最后，外國人對那個姐姐豎起了稱贊的大拇指。外國人走了以后，我好奇地跑過去問姐姐剛才發(fā)生的事。原來，外國人迷路了，聰明的姐姐跑過去用英語給他指路。我聽了后，不斷地更姐姐說：“姐姐，你太厲害了！”姐姐謙虛地說：“小妹妹，你要好好學(xué)習(xí)，以后你也會這么棒的！”你看，東莞的小朋友不僅聰明，還這么有禮貌咧！東莞到處充滿著人情美。

　　我眼中的東莞就是這么一座美麗而可愛的城市。我熱愛這座城市的每一樣事物。我每天在這片樂土上幸福地生活。遠方的朋友，有機會的話，你們一定要來東莞看看，感受一下她的無限魅力！

優(yōu)秀的作文 篇3

　　今天是五一節(jié)，天氣晴朗，我們打算去大禹陵游玩。

　　大禹陵位于紹興城東南會稽山麓，是我國古代治水英雄大禹葬地。周圍群山環(huán)抱，奇峰林立，若耶清流潺潺東去，使大禹陵更顯凝重、壯觀。

　　到了山腳下，我像小猴子似的爬了上去，一路上人來人往，還看到了山蚯蚓、野蜂……，遠遠地還聽到了百鳥樂園的鳥叫聲，可是熱鬧啊。

　　爬到了山頂，我已是大汗淋漓，氣喘噓噓，一動也不能動了，我努力的做了一個深呼吸，才慢慢地恢復(fù)過來�？墒钱�(dāng)我往山下看過去的`時候，一眼就看到了很多的白色垃圾，有塑料袋子、可樂瓶、瓜殼果皮……與這里的環(huán)境很不相稱，我的心里特別不是滋味。

　　下山的路上，我一路上撿著垃圾，爸爸幫我做搬運工，到山腳下時，我們撿了滿滿的一大袋，可把我們累壞了。但是我還是很高興，因為“保護環(huán)境，人人有責(zé)”。

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