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優(yōu)秀作文600字[優(yōu)選6篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀作文600字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀作文600字 篇1
畫(huà)畫(huà),這個(gè)陪伴我度過(guò)將近十個(gè)春秋的事物,它不僅帶給了我無(wú)窮的歡樂(lè),更是讓我在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中成長(zhǎng)了不少。
在我還很小的時(shí)候,媽媽就將我送到了一所美術(shù)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。年幼的我,對(duì)那能創(chuàng)造出斑斕色彩的畫(huà)筆,很是感興趣。于是,在老師和畫(huà)筆的'陪伴下,我開(kāi)始了我的美術(shù)生涯。從最開(kāi)始的幼稚兒童畫(huà),到現(xiàn)在能深刻表現(xiàn)出物體特點(diǎn)的素描和水粉。
在這將近十年的過(guò)程中,我吃了不少苦,中途也想過(guò)要放棄,但,禁不住色彩的誘惑,我最終還是堅(jiān)持了下來(lái)。持之以恒,這個(gè)人人皆知的道理,在我身上深深的演繹著。
記得有一次,我將一副景物的素描畫(huà)了一半,便畫(huà)不下去了,我看著那黑白分明的畫(huà)紙,竟沒(méi)有來(lái)的一陣厭惡。見(jiàn)我不動(dòng)筆,老師走了過(guò)來(lái),我說(shuō),我不想再畫(huà)畫(huà)了,我討厭。我看到老師的眼底閃過(guò)一絲驚訝,但卻稍縱即逝。她溫柔的對(duì)我說(shuō):"你看,這堅(jiān)韌的線條,逼真的質(zhì)感,都是你親手一筆一筆創(chuàng)造出來(lái)的呀,這時(shí)你這么多年努力的結(jié)果,不畫(huà)了,是很可惜的呢。"我望著我未畫(huà)完的素描畫(huà),沉默不語(yǔ)。我畫(huà)的畫(huà),比以前進(jìn)步了很多,這時(shí)不置可否的,我已經(jīng)很明白該如何把人或事物的特點(diǎn)表現(xiàn)出來(lái)了,就這樣放棄,著實(shí)很可惜。
我重新執(zhí)起畫(huà)筆,將大片大片的明暗掃了上去,這時(shí)我自己開(kāi)的頭,我要親手完成它。
在那以后,當(dāng)我每每想放棄一件事物的時(shí)候,我都會(huì)想起我的畫(huà)畫(huà)經(jīng)歷,會(huì)慎重的考慮得失。
我知道,我正在長(zhǎng)大,我不再是從前那個(gè)什么都不會(huì)考慮的小孩。我希望在人生的路途上,我能夠像畫(huà)畫(huà)一般,如魚(yú)得水。
優(yōu)秀作文600字 篇2
生命是什么?
是云,悠悠的或起或落的云;是虹,雨霽過(guò)后天上蔚然升起的虹;是山,不管風(fēng)寒地凍而凌然挺立;是河,日夜不停地奔流“不舍晝夜”。
生命是萌芽,是蓓蕾,是滿月孩子的笑臉;生命是太陽(yáng),是月亮,是重陽(yáng)登高的老人的滄桑的臉;生命是花朵,是綠色,是青年在草地上無(wú)憂無(wú)慮的奔跑。而時(shí)間是生命的組成材料。
初春這里一片生機(jī)勃勃,星星點(diǎn)點(diǎn)的草兒鉆出母親的懷抱,那么可愛(ài)的嫩綠,在春風(fēng)中輕輕晃動(dòng),草間幾棵蒼松就像一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢,永遠(yuǎn)那么英姿挺拔。
仲夏,這里是生命的海洋,青綠色的草,密密地鋪在地上,踩上去那么柔軟,就像一塊大毯子;ǖ那逑銖幕▔纤纳h去,引來(lái)無(wú)數(shù)采蜜的蜂蝶,來(lái)回飛舞,煞是好看。而青松依舊是那么挺拔,蒼翠,富有生命力。
秋冬,這里變得安靜下來(lái),草兒已經(jīng)枯黃,倚在大地母親的`背上,但它已經(jīng)將草籽和自己的根掩藏在母親的懷中;▋憾家央S風(fēng)謝去,留下沉甸甸的果實(shí),壓彎花枝。松,成了最引人注目的東西,它顯得比以前更加挺拔,蒼翠。一切都那么和諧,安靜。如果你在這里坐上一會(huì)兒,就會(huì)感到自己置身于大自然中,就會(huì)明白眼前這些生命的意義和價(jià)值。它們的生命有長(zhǎng)有短,但都在努力的完成自己的工作——大自然交予的任務(wù):花兒在傳粉后結(jié)出果實(shí);葉在制造生命的物質(zhì);根在吸收水土中的養(yǎng)分,樹(shù)在努力的向上生長(zhǎng)著,生長(zhǎng)著,直至死亡……
而我們,這些被稱為高等動(dòng)物的人,似乎也應(yīng)該向它們學(xué)習(xí),因?yàn)樗鼈儧](méi)有浪費(fèi)絲毫的生命,只是一心一意的做自己應(yīng)該做的事情。我們就更應(yīng)該懂得生命的價(jià)值,因?yàn)槲覀円x擇自己的道路和生活方式。所以,我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,珍惜我們所擁有的一切。并且應(yīng)有所作為,讓我們的生命更加豐富充實(shí)。
這一切正如富蘭克林說(shuō)過(guò)的一句話:“你熱愛(ài)生命嗎?那么就不要浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料!
優(yōu)秀作文600字 篇3
今天我們?nèi)チ讼愀鄣暮Q蠊珗@,這個(gè)海洋公園是全球最佳公園。我們從山下坐小火車到山上,山上有各種各樣的游戲,我們選擇了熱帶激流。
熱帶激流排隊(duì)的人很多,他們?cè)谒锷舷路D(zhuǎn)著,一定很有趣?粗麄兌荚诩饨,臉上洋溢著夸張的表情,水花從四面八方擁過(guò)來(lái),一定很好玩。邊排隊(duì),邊看著人們玩,一個(gè)船有九個(gè)座位,下面是一條河,河旁邊有一些小水管,等船來(lái)了,水管子就噴出水來(lái),有的船運(yùn)氣好,不會(huì)被水沖到。
終于到我們了,我開(kāi)開(kāi)心心的`跳上船,玩這個(gè)船一定很刺激,在水里飛快的奔跑著,像賽跑一樣。船慢慢的行駛著,到了小水管那里,我把衣服裹在身上,有的人打著雨傘,還有的人穿著雨衣。嘩,水從我頭頂上沖過(guò),要是我打著一把傘就好了,我被水淋的好慘。緊接著是一個(gè)下坡,下坡后是一座橋,橋上又有小水管子。后面的船也跟上來(lái)了,后面的船游得很快,把我們摔在了后面,我要是一艘船,我一定會(huì)一直往前橫沖直闖,上了一個(gè)坡,下坡的時(shí)候大浪淘沙,把我的頭發(fā)也澆濕了。
玩完了熱帶激流,我們就坐纜車下山參觀奇珍館,這里有國(guó)寶熊貓和金絲猴。
熊貓非常憨態(tài)可掬、懶惰,但是他每天都和人類接觸,所以他不怕人,也習(xí)慣每天和人一起生活,還跟我們一起拍照。
幸好我們運(yùn)氣好,趕上了熊貓給大家參觀的時(shí)間。我真興奮!熊貓是什么樣子的?我心里充滿了疑問(wèn)。原來(lái)他全身都是黑色和白色的,頭大大的,身體也很健康,跟我們?cè)跁?shū)上見(jiàn)到的圖片一樣。他每天都坐在土地里吃竹子,吃完竹子就回到洞里睡覺(jué)。他是1986年出生的,年齡比我還大呢!這只熊貓每天的飯就是竹子,他一下子把那堆竹子全部都吃完了。熊貓不講衛(wèi)生,吃完竹子隨地大小便,懶洋洋的爬上小山,回到洞里睡覺(jué)了。
旁邊的兩個(gè)空間都是給金絲猴的,他們和別的猴子不一樣,毛很長(zhǎng),也很機(jī)靈,他們非常愛(ài)干凈。兩只金絲猴在樹(shù)枝間來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng),婉轉(zhuǎn)的歌唱。爸爸還告訴我,這兩種動(dòng)物很珍貴所以大家要愛(ài)護(hù)它們。
優(yōu)秀作文600字 篇4
說(shuō)到春節(jié),我立馬就會(huì)想起春節(jié)里好玩有趣的事情。這次我就向大家說(shuō)幾件春節(jié)里那些有趣的事吧!
過(guò)年,自然少不了“喜慶”“熱鬧”這幾個(gè)詞。這不,一大清早,往常冷冷清清的街上,也變得熱鬧了起來(lái)。一到大街上,什么春聯(lián)呀,年貨呀,都齊上陣了。家家戶戶的門(mén)上都貼上了各種各樣的春聯(lián),門(mén)的中間也貼上了一個(gè)大大的“!弊。人們也都穿上了新衣服。
到了約下午四點(diǎn)左右,我家就開(kāi)始忙活了。只見(jiàn)爸爸、媽媽還有奶奶從袋子里拿出各種的蔬菜。有:茄子、番茄、土豆、西蘭花、豆腐等等。他們把蔬菜放到一個(gè)大鐵盆里,洗呀洗呀,終于洗好了。接著爸爸把菜放到菜板上,熟練地把菜切成了各種片、絲、條,還專門(mén)拿了一個(gè)鐵盤(pán),把菜放在里面分類。
爸爸忙的熱火朝天,我卻在一旁抱怨道:“為什么沒(méi)有魚(yú)和肉呢?難道要讓我變成兔子嗎?”爸爸聽(tīng)到我的抱怨,說(shuō)道:“別急,好戲還在后頭呢!”說(shuō)著,他又從另一個(gè)袋子里拿出了幾只奄奄一息的黃瓜魚(yú),對(duì)我說(shuō):“你先出去一下,看你老爸給你露一手!”我退出了廚房,等呀等呀,突然,我聞到了香味,原來(lái)是爸爸的紅燒魚(yú)和煎帶魚(yú)好了。爸爸突然提議說(shuō):“今年春節(jié)的菜,我們大家輪著做,你要不要試試?”“好!”我一口答應(yīng)。
第二個(gè)上場(chǎng)的'是媽媽,她用她那熟練的技藝三下五除二的就做好了好多道美食。輪到奶奶上場(chǎng)了,他以多年的經(jīng)驗(yàn),輕松拿下了各種菜品。最后輪到我了,我先把飯給煮了,這可是項(xiàng)艱辛的任務(wù)呢!等到飯熟了,我開(kāi)始炒菜。
我一本正經(jīng)地對(duì)他們說(shuō):“接下來(lái)我要做一道西紅柿炒雞蛋讓你們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)!”他們也像觀眾一樣拍手叫好,期待著我的西紅柿炒雞蛋。我開(kāi)始炒菜了,我先把提前準(zhǔn)備好的蛋液和西紅柿放到一旁,然后把火打開(kāi),接著倒入油,等油熱以后放入西紅柿翻炒,差不多了再放入雞蛋翻炒,嗯,終于做好啦!
晚上,我們?nèi)覈谧雷优蚤_(kāi)心地吃起了飯。
我過(guò)的春節(jié)有意思吧!
優(yōu)秀作文600字 篇5
在我們身邊,有許許多多的普通人。有默默奉獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人,有不辭辛苦勞作的快遞小哥,有奔波穿梭于大街小巷的外賣送餐員,還有教育我們成長(zhǎng)進(jìn)步的辛勤園丁,更有那堅(jiān)守值勤崗位的人民警察......
夏天,室外即使是連續(xù)高溫,但在我們校園門(mén)口,每當(dāng)放學(xué)時(shí),都會(huì)看見(jiàn)指揮交通的警察叔叔,為我們疏導(dǎo)交通,他們的到來(lái)讓我們緊張擁堵的道路,立即暢通起來(lái)!
每當(dāng)看到學(xué)校門(mén)口的交通警察叔叔,就會(huì)讓我想起我的舅舅。平日里他身穿筆挺的深藍(lán)色警服,腰間白色的皮帶上總會(huì)掛著一部對(duì)講機(jī),頭上戴著一頂大檐帽,上面的國(guó)徽在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,顯得更加威嚴(yán)、莊重。
我的舅舅不怕嚴(yán)寒更不畏酷暑,夏日里他會(huì)頂著烈日,甚至是冒雨也要在崗位上認(rèn)真指揮交通。冬日更是冒著寒風(fēng)也不會(huì)失去他堅(jiān)守的“指揮平臺(tái)”。
有一年冬天,我剛放學(xué)就看見(jiàn)舅舅在我們校門(mén)口值班,我慢慢地走近他,看見(jiàn)舅舅的臉凍得通紅,臉上都凍出了紅血絲,可舅舅依然認(rèn)真地指揮著,直到我站在他身邊對(duì)他說(shuō):“舅舅,你冷嗎?休息會(huì)吧?”聽(tīng)見(jiàn)我的話,他才看見(jiàn)了我說(shuō):“不冷!天冷、路滑,你要小心點(diǎn)!我不能休息,現(xiàn)在是高峰期!甭(tīng)著舅舅暖心的話語(yǔ),看著舅舅凍紅的臉頰,我微笑著對(duì)舅舅說(shuō):“我沒(méi)事!你可要多加注意。
在我的心目中,舅舅是偉大的,舅舅又是平凡的`!或許在其他人眼里,也許交通指揮員是一個(gè)很平凡的工作崗位,但正是因?yàn)檫@平凡的交通警察的辛勤工作,才換來(lái)了整個(gè)城市的交通安全,換來(lái)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的幸福生活。我愛(ài)我的舅舅,愛(ài)這樣一位普通的交通警察!
優(yōu)秀作文600字 篇6
孔子老先生:
您好!
我是您的崇拜者之一。您雖然不認(rèn)識(shí)我,但您的名字在我耳邊如雷貫耳,您雖然已經(jīng)去世,“但我相信您去的地方一定是西方極樂(lè)世界。
您生前的幾篇著作如:《弟子規(guī)》,《論語(yǔ)十則》,我以背的滾瓜爛熟了,我雖然把這些都背得滾瓜爛熟,但我不懂得這其中的道理。可是當(dāng)我懂得了《弟子規(guī)》的道理時(shí),才發(fā)現(xiàn)孔子老先生您說(shuō)的不一定全對(duì),因?yàn)殡y道小孩就必須要聽(tīng)從父母的話嗎?孝敬父母是應(yīng)該的,可是為什么要一直聽(tīng)從父母的話,有的時(shí)候可以聽(tīng),但有的時(shí)候一定要有自己的主見(jiàn)才行,雖然我說(shuō)的這些可能有人不同意,但這畢竟是我的想法。
孔子老先生在您的那個(gè)年代,您是非常勇敢的,敢于向統(tǒng)治階級(jí)發(fā)出自己的建議,這種勇氣并不是每個(gè)人的擁有;蛟S也曾有人想到過(guò)如此,但敢于實(shí)踐的人,畢竟只有您一人。這種膽量的起源,大概就是您的內(nèi)心世界的.充盈與強(qiáng)大。敢說(shuō)敢做,勇于實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的精神,太多的人不具備。您深邃的思想更是讓近乎所有的人望塵募及。千年以來(lái),您的思想總是會(huì)受到兩類人的評(píng)價(jià),一種是來(lái)自統(tǒng)治階級(jí)以及少數(shù)民眾過(guò)分的推崇。另一類人則是極力反對(duì)。對(duì)于后來(lái)的統(tǒng)治階級(jí)來(lái)說(shuō),儒成為一種制服人民的工具,并且失去了最為本質(zhì)的意義。
以“和”為貴的思想,被喪心病狂的統(tǒng)治階級(jí)完全忽略,倡導(dǎo)的都是“學(xué)而優(yōu)則仕”“民可,使由之;不可,使知之”之類的思想。但從某一個(gè)角度來(lái)看,那些極力反對(duì)您思想的人,實(shí)質(zhì)上是在批判統(tǒng)治階級(jí),與您并無(wú)關(guān)系,指引統(tǒng)治階級(jí)套用了您的話。那些反儒的人,他們都是對(duì)您的了解還不夠深,便妄下斷言。假若您還活著,您看見(jiàn)此景應(yīng)該會(huì)心碎不已的。
1998年,75位諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者在巴黎集會(huì)上,呼吁全世界人類如果要在21世紀(jì)生存下去,就必須回首2500年前,去孔子那里吸取智慧。
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