優(yōu)秀的作文600字

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的優(yōu)秀的作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀的作文600字 篇1

　　媽媽是一位中年婦女，她的眼眸似乎并不是那么清亮，卻時刻給予著我愛的滋潤。

　　今天早上，我用微波爐加熱豆沙包，但沒有注意我用的是高火，洗嗽完畢，只聞到一股糊味。打開一看，豆沙包已經(jīng)“體無完膚”了。我馬上把它拿出丟到窗外去了。爸爸一起來，就問我，怎么回事，我支支吾吾不知如何回答。媽媽在一旁靜坐著，什么也沒說，眼里的目光也凝住了，流露出期盼的眼神。我不敢望媽媽的眼睛，不敢看見她那凝神的目光。我鼓足勇氣，告訴了爸爸，他們并沒有責(zé)怪我，而媽媽的眼眸仍然是如此深遂的.望著我，似乎在對我說：“金無足赤，人無完人，錯誤不可怕，而在于你勇于面對錯誤，努力解決。”——媽媽深遂永恒的目光給了我承認錯誤的勇氣。

　　上次語文測驗，我考了全班第一。我滿懷欣喜的回到家，等待媽媽的表揚。媽媽拿起卷子，仔細審視了一番……終于媽媽笑了，笑的是那般燦爛，宛如一朵綻放的山菊花，我沉浸在媽媽美好的笑容里，但美好的事物又總是那么易逝，媽媽收斂了笑臉，輕聲對我說：“還要努力喲，小心別人追上你了？”媽媽深情地望著我，眼里流露出關(guān)切與期盼的目光，似乎在說：“成績屬于歷史，人生需要不斷超越，還需繼續(xù)加油努力呀！”——媽媽深情關(guān)切的目光給了我奮發(fā)進取的恒心。

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　　媽媽的眼眸是多變的，時常讓我捉摸不透。但是這眼眸中流露出的永遠是媽媽對我的關(guān)愛。

　　那雙似乎并不是那么清亮的眼眸卻指引著，點亮著我前進的路，然而這一切，源于媽媽柔情似水的愛。

優(yōu)秀的作文600字 篇2

　　我們村的教堂附近有兩棵樟樹，名為“龍鳳樟”，雖然不是什么舉世聞名的景點，但是在我們的鎮(zhèn)上，卻大有名氣。

　　在我眼里，這兩棵樟樹可不一般。

　　樟樹又高又粗，粗嗎！足足需要二十個成人才能把它圍住。高嘛！不是我夸張，足足有六層樓高呢！假若有人感興趣，想要攀爬的話，那也得至少爬個兩天。奶奶告訴我這兩棵樹已經(jīng)有五百多年的歷史了，我聽了之后，為之一震，五百年！不就相當(dāng)于五個世紀嘛！

　　其實這棵樹不僅有悠久的歷史，還有一個美麗的傳說呢！聽姥姥說，從前村里有一個漂亮的姑娘叫做玉鳳，和玉鳳同村的一個小伙子叫做海龍，他們對彼此 都頗有好感，于是他們父母便同意他們成婚�；楹笏麄兎浅Ｐ腋＃�可好景不長。有一天，海龍在林子里無意中挖到了很多璜田玉，這一消息很快傳到了鎮(zhèn)上的一個污吏耳朵里，于是污吏帶兵去海龍家里搶璜田玉。污吏到海龍家才知道，海龍把璜田玉給了鎮(zhèn)長用來救濟窮人。于是，污吏又準備動身去鎮(zhèn)長家索要璜田玉，海龍知道 如果污吏去鎮(zhèn)長家的話，鎮(zhèn)長就會有危險。海龍便去阻攔污吏，因寡不敵眾，海龍死在了污吏刀下。聽到這個消息后，玉鳳傷心欲絕，可一想到丈夫蒙冤而死，玉鳳 便想要替丈夫報仇，便裝扮成家丁模樣，混進了污吏家中。接著，在一個夜深人靜的`晚上，把污吏殺了。然后玉鳳把璜田玉送到了鎮(zhèn)長家中，最后玉鳳回到家中，飲 毒自盡了。

　　后來村民們把他們夫妻倆葬在一起。誰知幾年后，墳?zāi)鼓抢锞归L出了這兩棵樟樹，而且越長越高，越長越大。村民們就給兩棵樟樹取名為“龍鳳樟”，而且在每個月的最后一個周末去祭拜這兩棵樟樹，表達對海龍和玉鳳的尊敬。

　　我相信，此時此刻，你們應(yīng)該很想去看看這兩棵古樟樹吧！

優(yōu)秀的作文600字 篇3

　　我們的數(shù)學(xué)老師姓湯，她有著一雙像葡萄一樣大的眼睛，上課時，總像探照燈一樣掃視著我們。尖尖的瓜子臉上嵌著一張能說會道的嘴。她矮矮瘦瘦的，經(jīng)常穿黑色的連衣，給人嚴肅的感覺。

　　湯老師很嚴厲，每當(dāng)她走進吵鬧的教室，她總是板著臉說：“安靜，不然每人都做30道計算題！”同學(xué)們頓時鴉雀無聲。

　　有一次，我數(shù)學(xué)練習(xí)沒做，臨上交前，就潦草地補好，匆匆忙忙地應(yīng)付上去了。湯老師收到作業(yè)后，叫我去她的`辦公室。去辦公室的路上，我覺得今天的路特別長，原來三分鐘走完的路，好像怎么也走不完一樣。我心想：湯老師肯定發(fā)現(xiàn)了，她會不會狠狠地訓(xùn)我一頓，并叫我的家長來呢？終于，我走到湯老師的辦公室門口，用像蚊子一樣輕的聲音喊了一聲“報告”，湯老師從作業(yè)堆里慢慢地抬起頭，讓我進去。湯老師把我的作業(yè)翻開來，攤到我的面前，嚴肅對我說：“你看看，以前的作業(yè)寫的都這么好，這次你不但寫的錯誤百出，而且字跡也非常馬虎，我問你，你去干嘛了？”我的臉頓時紅得像一個熟透了的蘋果，半天才吞吞地說了一句：“對……對不起湯老師，我昨天的數(shù)學(xué)練習(xí)……忘記做了，今天早上……剛剛補的�！睖�老師非常生氣，臉上籠罩著一層陰云，像聚光燈一樣的目光緊緊地盯著我看。我羞愧得無地自容，恨不得找個地縫鉆進去。又過了一會兒，湯老師一字一句地對我說：“我再給你一張空白卷，你重新再做一遍，下午給我。我們做一件事既然做了，就應(yīng)該認真地做，而不能草率、馬馬虎虎地做，明白了嗎？”我一邊點頭，一邊連忙說：“明白了，謝謝湯老師�！�

　　下午，我把重新做好的作業(yè)交給了湯老師，湯老師看了我工整的字跡，這才滿意地點點頭，對我說：“這才對啦！學(xué)習(xí)要踏踏實實，下次千萬可不能再‘三天打魚，兩天曬網(wǎng)’�！蔽疫B忙向她點了點頭，離開了辦公室。

　　湯老師嚴厲而不失溫和，她對我們的嚴格要求讓我們在學(xué)習(xí)上絲毫不敢懈怠，學(xué)得踏踏實實的。這樣的老師，我們怎能不尊敬、感激她呢？

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