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優(yōu)秀作文600字

時(shí)間:2023-10-25 17:42:05 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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優(yōu)秀作文600字

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀作文600字

優(yōu)秀作文600字 篇1

  回想起我當(dāng)初學(xué)游泳的情景,真是感慨萬(wàn)分呀!因?yàn)榘职謰寢尪疾粫?huì)游泳,所以他們決定讓我學(xué)會(huì)游泳。

  來(lái)到游泳館以后,換上媽媽為我準(zhǔn)備的新泳衣,我和其他同學(xué)站在泳池邊,在教練的指導(dǎo)下開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳了。教練給我們每個(gè)人發(fā)了一塊浮板,先帶著大家做準(zhǔn)備活動(dòng),接著講解了游泳的動(dòng)作要領(lǐng)。我們拿著浮板下到了水里,教練叮囑我們一定要按照他講的去做。開(kāi)始練習(xí)了,只見(jiàn)水中泛起朵朵水花。我學(xué)著教練示范的樣子,在水中漂浮,剛把身子伸平,就覺(jué)得開(kāi)始往下墜。一著急,我就忘記教練教的動(dòng)作了,一陣亂撲騰,身體下沉得更厲害了,還喝了一口水。教練一看,把我們從泳池中叫了上來(lái),有詳細(xì)地講解了漂浮的要領(lǐng),還讓我們每個(gè)人在池邊做了一遍。這回我下到水里,心里想著教練的.話,把身體放輕松,重心上移,雙手向前伸平,雙腿向后伸,一下子就浮在了水面上。

  學(xué)會(huì)了漂,我又學(xué)會(huì)了手拿浮板在水中練習(xí)蹬腿。我按照教練教給的方法,雙手拿著浮板,兩條腿有規(guī)律地用力蹬著。隨著有節(jié)奏的蹬腿,我在游泳池里慢慢地游動(dòng),一會(huì)兒竟然向前游了一大段距離,真高興啊。我盼著教練快點(diǎn)教我們手腳配合動(dòng)作,那樣我就可以不用浮板了。

  幾天后,教練終于教給我們手腳怎樣配合。教練的話剛一說(shuō)完,我們就迫不及待跳進(jìn)水中練習(xí)起來(lái)。我把雙手先合在一起,再用力劃水,快速收在胸前,然后向前伸去,隨著雙腿用力蹬夾。我反復(fù)練習(xí)著,剛開(kāi)始還真有點(diǎn)慌,教練在泳池邊不停地提醒我們動(dòng)作的要領(lǐng),還大聲鼓勵(lì)我們。練著練著,我忘記了害怕,動(dòng)作越做越熟練了,還一下,一下向前游著。

  啊,我學(xué)會(huì)游泳了。當(dāng)我把這個(gè)消息告訴爸爸媽媽時(shí),他們笑得比我還開(kāi)心。

優(yōu)秀作文600字 篇2

  我游歷過(guò)許多風(fēng)景名勝,可是,我覺(jué)得,泰山的氣勢(shì)磅礴,長(zhǎng)城的蜿蜒雄偉,桂林的清奇俊秀,都遠(yuǎn)不及家鄉(xiāng)那一排排一行行的磕頭機(jī)。因?yàn),它們背后是一幕幕讓人熱血沸騰的悲壯故事。

  那年寒冬,毫無(wú)生機(jī)的大草原上,走來(lái)一群人。他們?cè)诒煅┑乩锶死缈傅刎Q起井架,他們鑿開(kāi)冰封的泡子用瞼盆取水開(kāi)鉆,他們用錚錚鐵骨鑄就一座巍巍的民族豐碑。正是有了這群人,我們才把石油落后的帽子甩迸了太平洋。從此,年輕的共和國(guó)不再贏弱;從此,當(dāng)家做主的民族威嚴(yán)地屹立在東方。

  每當(dāng)想到這些,我就斗志昂揚(yáng),渾身充滿無(wú)窮力量。

  大慶啊,一座英雄的城市!看見(jiàn)這座城市,我就會(huì)情不自禁地想到鐵人——踐行著“寧可少活二十年,拼命也要拿下大油田”的`王進(jìn)喜。

  第二口油井井噴了!沒(méi)有壓井的重晶石粉怎么辦?眼看地魔即將吞噬這口油井,鐵人果斷地命令用水泥壓井?蓻](méi)有攪拌機(jī),水泥也發(fā)揮不了作用,拖著傷腿的鐵人義無(wú)反顧地扔掉拐杖,跳進(jìn)了泥漿池,帶領(lǐng)大家用身體攪拌泥漿。地魔終于被英雄們的勇敢行為制服了,可王進(jìn)喜他們的身上卻被燒出了血泡。

  親情的關(guān)愛(ài)讓我感動(dòng)過(guò),那是綿延在血脈里永不停息的情感;朋友的關(guān)懷讓我感動(dòng)過(guò),那是心靈溝通產(chǎn)生的一種情義;然而,石油工人創(chuàng)業(yè)的一幅幅畫面,給我?guī)?lái)的感受,讓我銘心刻骨。

  在春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié),我曾去過(guò)鐵人廣場(chǎng)——一對(duì)對(duì)新人在鐵人雕像前合影,獻(xiàn)上了一束束鮮花;一群群孩子在雕像前行隊(duì)禮,紅領(lǐng)巾在他們的胸前迎風(fēng)飄揚(yáng)。而鐵人的雕像在風(fēng)中肅然佇立,他的雙眼凝視著遠(yuǎn)方。我想,他一定是在回憶過(guò)去的艱苦歲月,也一定是在暢想油田的未來(lái)。

  我站在鐵人雕像前,行了一個(gè)隊(duì)禮,義深深地鞠了一躬,進(jìn)而在心里默念道:“鐵人爺爺,您是我的榜樣,我要向您學(xué)習(xí),將來(lái)把大慶建設(shè)得更加美好,讓大慶更加輝煌!”

優(yōu)秀作文600字 篇3

  豐富多彩的生活中,我們聽(tīng)見(jiàn)了很多聲音。比如說(shuō):大自然的,雨聲,風(fēng)聲,落葉聲;家人們親切的問(wèn)候聲;生活中的歡天笑雨聲我們的記憶中有各種聲音,但是最令我鐫骨銘心,眷眷不忘還是那一種聲音。

  我記得那個(gè)時(shí)候我正在讀三年級(jí)。有一天早上,我收拾好書(shū)本出門上學(xué)。我的母親突然叫住我。用親切的語(yǔ)言說(shuō):“今天的天氣有點(diǎn)冷,多穿一件衣服。他一邊說(shuō)一邊從衣柜里面拿出一件笨重的毛衣。我有點(diǎn)不耐煩的說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,今天天氣這么好。少穿一點(diǎn)也沒(méi)什么。我一邊說(shuō)一邊用手指向窗外晴朗的天空。背上書(shū)包準(zhǔn)備離開(kāi)。我隨手把門關(guān)上,說(shuō)了一句:“拜”。

  上午天氣依然晴朗,但是一到了下午,天氣就陰蒙蒙的。我的手指感到十分的寒冷,我的手和腳顫抖著。結(jié)果到了下午的最后一節(jié)課,天氣不僅迷蒙蒙的,還下起了蒙蒙細(xì)雨。這有可能是天上的雷公、雨公遇到的矛盾打起架來(lái)的吧,這還害得我們地上的凡人受罪。我不僅十分冷,還十分的擔(dān)心我怎么回家,放學(xué)了。我看見(jiàn)了別的同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的.走了。有的同學(xué)帶了傘就直接回家了;有的同學(xué)被家長(zhǎng)接走了;有的同學(xué)和我一樣在教室中等待家長(zhǎng)來(lái)接。我在想我可以試著自己回家,干脆淋一點(diǎn)雨。過(guò)了天橋就在沿著高架下面走。我想著想著,突然一道閃電火龍似的,劃破天空。我的心情猶豫起來(lái)。我背起書(shū)包走向校門。

  這是突然,我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的背影。我快速的跑了過(guò)去,親切的叫了一聲媽媽。媽媽親切的說(shuō):“下次記得,聽(tīng)我的話!甭(tīng)完她說(shuō)了這一句話,我突然掉下了一粒眼淚。這時(shí),突然天空陰蒙蒙的云層散開(kāi)了,天空中的蒙蒙細(xì)雨也停了,天空又變成上午一樣的晴朗。

  這就是我記憶深處的一句話。從此之后,這一句話在我的腦海中鐫骨銘心,眷眷不忘。

優(yōu)秀作文600字 篇4

  乘一葉扁舟,入境隨風(fēng),順?biāo)拢宀ㄊ幯,又似此處?/p>

  秋風(fēng)飄拂,赤色是秋風(fēng)攜來(lái)的暖陽(yáng)。赤色是生命的成熟,是活力的光芒。

  橙色略泛紅暈的泥濘,布滿小孩子奔跑的印痕,有麻雀肆意偷吃的足跡,有牲畜飽肚而歸的笨重的腳印

  黃色的稻田直挺挺地仰頭,猶若居高臨下的拼勁爭(zhēng)高而上;秋風(fēng)無(wú)私地吹遍田間,禾穗都心滿意足地?fù)u擺身姿,甩落一顆顆金黃的穗粒,如報(bào)予大地滋育的成果,大地笑納。

  綠在果樹(shù)上,果樹(shù)常綠,猶似以綠展現(xiàn)生命力,將長(zhǎng)存的活力結(jié)成一大片一大片的果實(shí),作為大地對(duì)其的滋潤(rùn)和人們持之以恒的照料的回禮,這算不算禮尚往來(lái)?日照炎炎的一刻,又成為孩童最依賴的'寬厚的肩膀,這是他們獲得童趣的來(lái)源啊。為他們提供蔭蔽之處,于是多少孩童又在嘻耍玩鬧以后,靜靜靠著這安全清涼的肩膀,在疲憊中悄然入睡。

  園中青色的小草,常青而不衰,挺拔而不垂,好象連當(dāng)?shù)剞r(nóng)民也被這看似微不足道的草潛移默化影響著。

  藍(lán)天往往是人們最向往的地方。偶爾大雁成群地從藍(lán)天的印稱中越過(guò);偶爾麻雀虛榮地叼起稻穗,匆匆忙忙地?fù)浞祷厮{(lán)天這個(gè)安全的懷抱;偶爾有奇形怪狀的云朵優(yōu)哉游哉地蕩漾空中,俯瞰著地上萬(wàn)物,看著流水潺潺,看著稻穗成熟,看著孩子嬉鬧,看著麻雀、看著大雁一切皆在藍(lán)天廣闊的胸懷下進(jìn)行著。

  農(nóng)民穿著一身藍(lán)色的布衣,揮動(dòng)著鐮刀,即便汗流浹背,豐收的喜悅?cè)匀谎笠缭诤┖竦哪樕稀1缓顾䴘窳说牟家,在虹日的映襯下,又似帶上一環(huán)環(huán)深沉的紫。

  赤橙黃綠青藍(lán)紫,七色歸一,稍覺(jué)有點(diǎn)兒像陶淵明筆下的桃花源,一幅一幅和諧的景象猶如剪影,被印證在大地之上,蒼穹之下。

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