實(shí)用的優(yōu)秀作文范例【3篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀作文 篇1
像以往一樣，我打開(kāi)了手機(jī)，津津有味地看起了玄幻小說(shuō)。我正看得高興，突然，我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)響了一下，我慌忙將手機(jī)藏到另一個(gè)被子下面，閉上眼睛裝睡。糟了聽(tīng)腳步是爸爸的。爸爸無(wú)事不登三寶殿。難道我被發(fā)現(xiàn)了，不可能，我藏得很隱蔽啊。不會(huì)的，只見(jiàn)爸爸的手向我藏手機(jī)的那個(gè)被子下一摸，然后就走出了臥室。我忙將手伸向被子下面。頓時(shí)，完了，手機(jī)上的玄幻小說(shuō)要被發(fā)現(xiàn)了，我怕的魂飛魄散。隨后，爸爸把我叫到了他的臥室，對(duì)我進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)三個(gè)小時(shí)的審判，之后，我拖著疲倦的身體走入了臥室。躺在床上本該后悔、傷心的心情并沒(méi)有出現(xiàn)，我的心情反而似乎更輕松了。我在想，假如我就這么看下去，我的視力、人生、未來(lái)都不會(huì)有好結(jié)果。我甚至連揀破爛都不夠格。如果今晚上爸爸因?yàn)閼械钠饋?lái)，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)我。這樣短時(shí)間內(nèi)我自然很開(kāi)心�？墒�，長(zhǎng)久下去，我的未來(lái)，我的大學(xué)夢(mèng)就成了一灘泡影。想到這里，我不禁一陣后怕。
其實(shí)，愛(ài)有很多形式。如果爸爸不愛(ài)我，他怎么可能深更半夜來(lái)看我。我痛苦了一時(shí)，卻將受益一世。
那一夜的教訓(xùn)像一把錘頭敲疼了我，但同時(shí)也震醒了我。我想起了我以前因看小說(shuō)而受到的教訓(xùn)。為了使我專(zhuān)心學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)離小說(shuō)父親為我費(fèi)盡心思。我恨啊！我恨自己怎么這么不爭(zhēng)氣！我想起了母親為我遠(yuǎn)離小說(shuō)而做的事。她每周都不辭辛苦跑那么遠(yuǎn)來(lái)看我。我想起了每一次我沒(méi)考好父親對(duì)我安慰的`話語(yǔ)，想起了我在母親和老師面前發(fā)的誓……
我暗暗的捏緊了拳頭，咬緊了牙齒，雙眼不爭(zhēng)氣的盈滿了淚水。滾燙的淚水滑過(guò)臉龐。浸濕了頭下的枕巾
那一夜，我懂得了愛(ài)，我懂得了愛(ài)的真諦。它無(wú)私，它博大，它能讓我們的生活洋溢芬芳，它能使我們的學(xué)業(yè)蒸蒸日上。它甚至能使我們的靈魂熠熠生輝！
優(yōu)秀作文 篇2
在我三年級(jí)時(shí)我在一次意外的機(jī)會(huì)之中，我在班級(jí)的圖書(shū)角之中找到了一顆“滄海遺珠”。
這顆“滄海遺珠”是一本書(shū)。它的作者是沈石溪，中國(guó)的動(dòng)物小說(shuō)大王。沈石溪生于一九五二年，原名沈一鳴。在一九六八年到西雙版納傣族村寨插隊(duì)落戶。
在西雙版納還 保留著原生態(tài)的大自然，所以隨處可見(jiàn)孔雀，那邊的牲畜是放養(yǎng)的白天在外邊“一浪一”而到了夜晚牲畜也會(huì)回家，每晚都睡在大路上，所以在夜晚去方便時(shí)要小心不要踩到這些牲畜。
因?yàn)檫@些原生態(tài)環(huán)境造就了沈石溪的成就，給沈石溪?jiǎng)?chuàng)造了無(wú)數(shù)素材。而其中的《斑羚飛渡》給了我十分的啟示。
這是一群被人類(lèi)追到了懸崖的`斑羚群。往后一步將是墜一落山崖，而站著不動(dòng)將被獵犬撕碎。這是一只老斑羚不知是老糊涂眼花，還 是還 是逞能竟向后退了十幾米一陣快速助跑奮力起跳，想跳到六米外的山澗，結(jié)果在距離岸邊一米多在空中哀嚎一聲掉了下去。過(guò)了好久山澗下傳來(lái)了一陣落水聲。
這時(shí)斑羚群安靜了下來(lái)，所有斑羚都將目光去看像一只特別高大的斑羚。那斑羚吼叫一聲斑羚群立刻分為了兩隊(duì)，一隊(duì)年輕的，一隊(duì)老的。這時(shí)那只高大的斑羚在兩對(duì)之間徘徊，最終還 是進(jìn)去了老的一隊(duì)，有幾只斑羚跟隨領(lǐng)頭羊從年輕的一隊(duì)中出來(lái)到了老的一隊(duì)之中。兩隊(duì)的數(shù)量也差不多平衡了。
這是兩只一老一少到了懸崖邊，跳躍了出去。老斑羚以嫻熟的動(dòng)作到了小斑羚下，而小斑羚以老斑羚當(dāng)作跳板，而老斑羚就像燃料用完了的火箭殘骸，墜一落到了懸崖底下。而小斑羚安全的到了對(duì)岸。試跳成功，緊接著在空中劃過(guò)一道道弧線，一直獲救的斑羚意味著一只老斑羚將粉身碎骨。還 剩下指引斑羚群渡過(guò)難關(guān)的領(lǐng)頭羚。既沒(méi)有需要它幫助跳過(guò)的小斑羚，也沒(méi)有幫助它跳過(guò)的老斑羚。只見(jiàn)它邁著堅(jiān)定的步伐越出了懸崖，墜一落了山崖。
明明這些斑羚不該如此，但是這一切的源頭是什么？是人類(lèi)。要不是人類(lèi)捕殺斑羚，這一群斑羚應(yīng)該在自一由奔跑，但卻經(jīng)歷了生死。曾經(jīng)有個(gè)讀者問(wèn)沈石溪“請(qǐng)問(wèn)您的作品為什么大多以悲劇收?qǐng)觥！薄拔疫@是為了喚醒人類(lèi)保護(hù)動(dòng)物不要傷害動(dòng)物�！钡厍虮疽彩莿�(dòng)物的家。
優(yōu)秀作文 篇3
現(xiàn)實(shí)與理想之間總是有著巨大的鴻溝，在物質(zhì)濫肆的年代，過(guò)于復(fù)雜的情感剝奪了人們太多美好的東西，“四海之內(nèi)皆兄弟”的溫情離我們漸行漸遠(yuǎn)。
“人之初，性本善”，好人與壞人往往只是一線之隔，現(xiàn)在大多數(shù)人都為了能在這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)中“自�！�，在別人向他發(fā)出求救的信號(hào)時(shí)，他所回了他高貴的手�；蛟S他的腦海中有一閃而過(guò)的念頭“幫他吧！”但這個(gè)稍縱即逝的念頭轉(zhuǎn)而又被另一個(gè)強(qiáng)大且邪惡的念頭擠到九霄云外了。他在想：“不多管閑事了，待會(huì)又惹事上身，多一事不如少一事”的感嘆，最終絕塵而去。在生活中這樣的例子不計(jì)其數(shù)，為求“自�！钡哪铑^正在一步步覆蓋著人們?cè)旧屏�，美好的本性�?/p>
現(xiàn)實(shí)是殘酷的，一個(gè)真實(shí)發(fā)生在我們身邊的'故事，當(dāng)我們聽(tīng)到這件事時(shí)，心中說(shuō)不出是什么感覺(jué)，只是覺(jué)得我的心像被人撕開(kāi)了一個(gè)口，寒風(fēng)不斷往里鉆，只感覺(jué)世態(tài)炎變。
我的同班同學(xué)去銀行里取500元的貧困補(bǔ)助，又是災(zāi)難的來(lái)臨只是在一夕之間，一群社會(huì)上的不良青年悄悄地向他伸出了邪惡的雙手，這群人強(qiáng)行把他推到一條小巷里，用刀架著他的脖子，讓他把錢(qián)交出來(lái)，當(dāng)我聽(tīng)到這時(shí)，那群丑惡人的嘴臉?lè)路鸪霈F(xiàn)在我的眼前，他們無(wú)知，見(jiàn)識(shí)短淺，唯利是圖，他們把自己打扮得光鮮靚麗，其實(shí)內(nèi)心無(wú)比丑陋。
當(dāng)時(shí)我的同學(xué)被嚇壞了，就在這千鈞一發(fā)時(shí)，有三個(gè)成年人走了過(guò)來(lái)，在他看來(lái)這三個(gè)人無(wú)疑是拯救他的“勇士”，仿佛在溺水的情況下有人向他伸出一根棍子，他用乞求的眼神，顫抖的聲音向那三個(gè)人呼喊，可是得到的卻是漠然。多么諷刺，為求“自�！便郎缱约旱牧夹�，為了在這個(gè)可怕的世界存活，抽空自己的靈魂，只知道一時(shí)逃避，泯滅了人心中的善良。
這樣的事例還少嗎？多如牛毛，不計(jì)其數(shù)，報(bào)道，新聞上隨處可見(jiàn)，老人摔倒無(wú)人攙扶，“小悅悅”時(shí)間震撼著人們的心，但我相信人們的人性并沒(méi)有完全消失，道德上的“漏洞”還有補(bǔ)救的機(jī)會(huì)，如果房子漏雨，我們將不擁有舒服的環(huán)境；如果船漏水我們將不擁有未來(lái)的遠(yuǎn)航；如果道德漏水，這社會(huì)將變成泥潭，是人越陷越深，走向絕望。
如果我們?yōu)榈赖卵a(bǔ)洞，我們將不必為利益而泯滅人性，違背良心；為冷漠而付款，為利益而深受其害。覺(jué)悟吧！找回自己善良的本性，或許你會(huì)看到更美的自己。
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