優(yōu)秀的作文優(yōu)秀（3篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文3篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀的作文 篇1
“孤獨(dú)不是失敗，它是自己與自己相處對(duì)話最好的時(shí)光”
——題記
三十三歲的劉同用自己一生所經(jīng)歷的三十三種孤獨(dú)來描繪出這本具有三十三種溫暖的《你的孤獨(dú)雖敗猶榮》。他的文字給人一種淳樸干凈的感覺，使人不經(jīng)意便會(huì)產(chǎn)生共鳴，句子中沒有太多讓人煩心而又頭痛的文字，劉同用自己的過去來總結(jié)每個(gè)人都相似的人生。不禁讓人感嘆道一個(gè)三十多歲的男人在經(jīng)歷過許多社會(huì)磨難后還能這樣輕松真實(shí)的書寫自己和他人。
劉同帶給我更多的不是體會(huì)孤獨(dú)而是成長(zhǎng)。雖然這個(gè)社會(huì)會(huì)有很多無奈而悲傷的人，可是依然還有善良淳樸的'人讓這個(gè)世界變得美好。他們正各自用自己的方式謙卑且認(rèn)真的活著。孤獨(dú)嗎？不會(huì)，因?yàn)檫@個(gè)世界人那么多，陪著你的人一定不會(huì)少，他們將和你一起奮斗微笑，他們和我們一樣忍受著各種各樣的孤獨(dú)卻依舊努力的活著。書中曾說：“你的臉上風(fēng)淡云輕，誰(shuí)也不知道你的牙咬的有多緊；你走路帶著風(fēng)，誰(shuí)也不知道你膝蓋上曾有摔傷的淤青；你笑得沒心沒肺，沒人知道你哭起來只能無聲落淚。要讓人覺得毫不費(fèi)力，只能背后極其努力，我們沒有改變不了的未來，只有不想改變的過去�！倍嗝淳俚难哉摗�
這本書給予孤獨(dú)的人一種鼓勵(lì)，一種自信，更多的是一種溫暖。我倒也未曾認(rèn)為自己是一個(gè)孤獨(dú)人，生于南方喜性安靜。我也和多數(shù)人一樣幻想一個(gè)人吃飯，一個(gè)人坐車，一個(gè)人逛街，一個(gè)人看電影。的的確確產(chǎn)生了對(duì)一個(gè)人處境的恐懼。怕什么？別人的眼光還是別人的嘲笑，都是吧。
親人的逝去對(duì)我而言無非是最沉痛的打擊，曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)曾經(jīng)的撒嬌寵愛全都在腦海里一一呈現(xiàn)，又都慢慢消失。就好像全世界只留你一人站在荒無人煙的土地上與冷淡的空氣相互作伴，和它說話和它作樂。劉同告訴我，這不叫孤獨(dú)叫做“成長(zhǎng)，”而成長(zhǎng)就該學(xué)會(huì)面對(duì)孤獨(dú)。就像《孤獨(dú)之旅》中的杜小康，那個(gè)孤獨(dú)的暴風(fēng)雨之夜，給了他成長(zhǎng)的舞臺(tái)，讓他羽翼豐滿，長(zhǎng)大成人。
意林有一句話：“敢于一個(gè)人的人，才會(huì)成為不一般的人�！被蛟S我是懦弱的，不敢于面對(duì)一個(gè)人和孤獨(dú)。久而久之也就習(xí)慣了，忘記自己是孤獨(dú)的。
“愿你比別人更不怕一人獨(dú)處，愿日后談起時(shí)你會(huì)被自己感動(dòng)�！蔽疫�有我，你也還有你。
優(yōu)秀的作文 篇2
在學(xué)校里我是一個(gè)開心果，時(shí)不時(shí)就會(huì)爆出一些笑料。這一回，我又當(dāng)著同學(xué)們的面開了一個(gè)不大不小的玩笑。
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，同學(xué)們都唉聲嘆氣起來：“唉，這次考試沒考好，回家又得挨媽媽罵了�！庇捎谖铱嫉帽容^好，所以我和其他一個(gè)考得挺好的同學(xué)商量了一下，準(zhǔn)備開個(gè)玩笑讓同學(xué)們高興一下。
“好了，同學(xué)們，下面由索瑩潔同學(xué)為你們表演。”同學(xué)們丈二和尚——摸不著頭腦，心想考?jí)牧诉�有心思表演。
我“呼”的一下站了起來，說：“老索、老索，食量大如牛，吃個(gè)老母豬不抬頭。”說著便鼓起腮幫子。同學(xué)們一愣，然后便哈哈大笑起來。
同學(xué)們的笑聲就是我的'動(dòng)力，我一定用盡我的全力，成為一個(gè)名副其實(shí)的開心果。
優(yōu)秀的作文 篇3
星期天，我收拾房間，順便整理書柜。書大都是新的，買回來還沒有翻看過，有幾本落了厚厚的灰塵。用布抹去灰塵，隨手丟在窗臺(tái)上晾著。
當(dāng)我再次走進(jìn)書房時(shí)，一本名叫《青銅葵花》的書從我眼前掠過。這本書很久以前我看過，突然想再看一遍。坐在窗臺(tái)上，我慢慢翻看，一種久違的親切感油然而生。
直到最后一縷夕陽(yáng)從書頁(yè)上緩緩離去，我的眼眶濕潤(rùn)了，這是個(gè)多么美好又多么傷感的故事��！它講述一個(gè)男孩與一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，七歲的`城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長(zhǎng)大。但十二歲那年，女孩葵花被命運(yùn)召回了她的城市，男孩青銅從此常常遙望著蘆葦蕩的盡頭，遙望著女孩葵花所在的地方……
曾經(jīng)因?yàn)槲业你露疅o知，不懂書中故事的美好，如今長(zhǎng)大了，重溫故事，卻無比感動(dòng)。書，是需要用心去品讀感受的。
眼前這本曾經(jīng)被我忽略的書讓我知道，讀書其實(shí)一直都是我內(nèi)心最深處的渴求和向往。讀書讓時(shí)間變得安靜美好，讓時(shí)間充滿了回味。
閱讀啟迪人生智慧，給我的世界帶來光明。人生因閱讀而豐富厚重，人格因好書浸潤(rùn)而美麗完整。留幾本書在眼前，隨時(shí)翻閱，體驗(yàn)書中樂趣，感悟人生美好。
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