優(yōu)秀作文3篇(優(yōu))
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的優(yōu)秀作文3篇，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀作文 篇1
世間澤被萬千，或梅，或竹，或松。始宋時“結(jié)歲寒三友，久遲筠松�！�
梅，白銀中之舞女，華芬素麗，姿態(tài)傲嬈，獨艷艷于一季，圍百花不可爭，氣質(zhì)凜然；竹，端莊中之君子，堅韌幷持，恬靜風(fēng)雅，名以俊逸不屈稱，群立于深山澗，鐵骨錚然。故自古文人多筆墨，偏中意于三友之竹梅，去余松不以為然。吾卻不以他人同，執(zhí)贊松。
松者，生根于寰宇世界，無境不存，無地不在，無欲而求，無求而活。
松亦多類。吾校道前存一松，師誨吾：“此為雪松�！比晃岵恢螘r栽植，亦不知因何而栽，或不知栽之何意，不知也罷。雪松之針葉密呈如翠扇，蒼蒼而立，猶如絕塵謫仙人，余只覺其賞心悅目，煞是風(fēng)景而已。松四季翠色如故，枝干挺拔。春時，百花齊綻，萬木復(fù)蘇，雪松仍與群不爭，映襯使之更甚；夏時，烈日炎炎，灼灼其芒，無植敢于其爭鋒之，皆是垂頭俯身耳，處處無精打采，頗漫頹敗之息，叢從里，一桿筆直入眼簾，直迎天際，無懼于正午炙烤之威，依似閑庭靜坐，毫不在意，勃發(fā)英偉逼人之氣。秋時，萬葉竟成枯黃之勢，更甚者疏落紛紛，灑的一地琳瑯，望再年之復(fù)生；然也偶有枝杈赴偶頑抗，留的一片綠者，大都虛有其表罷；再望雪松，依是蒼翠挺拔亦，不退半分顏色。冬時，雪松已然是不死也。
余憶童稚時，祖母庭前存一松，然非雪松，吾不知其類也。唯記此伴吾歷經(jīng)四五載童年，吾心有念，卻妄之。庭松高大粗壯，精神抖擻，其高直逼六層浮屠，其壯方需五六人攏手圍之。經(jīng)霜不凍，經(jīng)雪不凋，果敢恰似邊疆戰(zhàn)士，聳于庭前，護吾等人一載又一載，卻無聲無求。至吾十齡時，家中長者伐之以變賣錢財。此松徐然存世百載，何曾想，已躲過天命卻逃否與人為呼？嗚呼，此后，吾家庭前空剩一斷木墩，似述巳之因果，吾年幼不知，只覺莫名寂兮廖兮，知世后憶起，只覺嬉兮罷！
言回雪松，其實復(fù)指天下松也，形具相似，言之死板不為過。其實不然，吾偏認世人愚鈍，妄懂透事物之表面而望其精神氣矣？是也，松也然不媚，甚是老實。但松正直果敢，堅強不屈，倔強高傲，氣血方剛，其之精神不為偉人乎？其之能力不為超然乎？其之心性不為吾等師乎！
可笑世人見慣不珍，隨視而棄，享其利而不思尊。
故吾執(zhí)拗以吾之筆，抒其才其德，以贊松，以贊松樣之人乎。
優(yōu)秀作文 篇2
甲魚是一種長得極像烏龜?shù)纳�，最多可以長到60厘米左右。它的甲殼上布滿了一條一條的斑，這斑隨著年齡的增長會慢慢消失。
甲魚是一種卵生兩棲動物，一只甲魚產(chǎn)出的`卵一般數(shù)量在二十個到三十個之間，卵直徑大約是三到三點五厘米，潔白，半透明，孵化期約四十天，卵會慢慢變黃，直至孵出。
卵還分為兩種，一種是未受精卵，一種是受精卵；未受精卵不會變黃，孵不出甲魚，但可食用，受精卵會發(fā)黃，能孵出甲魚，但不可食用。
剛孵出的甲魚長約三厘米左右，頭尖而略長，可自由伸縮，剛出生便會游泳。
甲魚愛吃肉類，蛋類與海藻，是雜食動物；喜陰，常會用前肢刨泥沙，鉆進泥沙之中吃食時，它會伸長脖子，以迅猛的速度咬住獵物，扭動脖子把食物撕下，再用驚人的咬合力大嚼食物，然后游走。
甲魚游泳速度緩慢，但它有堅硬的外殼，幾乎堅不可摧。要是把甲魚從高空扔下，也只不過在殼上劃上淺淺的一道而已。
它睡覺時會給自己找個地勢高的地方，把頭仰在水面上來呼吸新鮮空氣。它最多能在水下呼吸二十分鐘，再浮上水面。
甲魚一般在夏天進入發(fā)情期，七到八月產(chǎn)卵，一只甲魚一般能存活四十年到六十年，是一種壽命比較長的生物。
優(yōu)秀作文 篇3
從小到大，喜好總在不斷的變化著，唯有雪是我的摯愛。
小時候，只是愛雪的頑皮�？此瓢籽┌}皚的一片，捏在手里，就變成了緊實的雪球。向一個好友投去——“啪”的一聲，剛才還硬硬的雪團便在那亮藍色的底色上繡出一朵綻放的白菊。于是，兩種鮮艷的色彩便在那雪白的畫布上翻滾成一團，留下一道道淺灰的印記，仿佛一張只有淡墨渲染，而不用重彩勾勒的水墨畫。
長大后，卻突然而又自然地愛上了雪的色彩，和它那詩一般的韻味。
當那潔白、輕盈的雪花舞蹈著翩翩飛落時大地頓時一片潔白。那淡藍的天空仿佛一位得道的仙人，洗去了滿身紅塵，純潔得令人憐愛卻又令人陶醉。
也許是天生的多愁善感吧，每當此時，總會想起兩句略帶傷感的詩句——“人泥憐潔白，匝地惜瓊瑤�！笨倳肫鹉堑谝黄┗ā鞘裁醋屗绱肆x無反顧地落到那滿是灰塵的泥沼里，用自己的身體為同伴奠定改變大地的基礎(chǔ)？
不想說雪花“未若柳絮因風(fēng)起�！辈皇钦f這比喻不絕、不妙，而是覺得這輕盈的小精靈比柳絮似乎還要純，還要美。柳絮雖美，卻無根只任憑風(fēng)兒的護送，在空中徒勞地飛翔。而雪花，卻有著一個最后的歸宿——大地。憑著自身的重量和執(zhí)著的信念，在離地幾米時，毅然掙脫風(fēng)兒的懷抱，與那千千萬萬的同伴直直地墜向地面。融在那潔白的世界里，為那超凡脫俗的、纖塵不染的境界再添一絲純潔。
也愛雪后的世界。當“雪埃落定”，天空恢復(fù)了往日的碧藍。大地一片銀裝素裹，草叢中也不見了枯枝敗葉。唯有常青的松柏，披著一襲薄薄的白紗，在這潔白的世界里靜靜地思考著……
下雪的時候，總愛做一個如畫般的夢。無瑕的雪中，有一群清秀的女子。那秀麗的面孔總令我感到似曾相識，鮮艷的大紅衣裙，在白雪的映襯下，成了一道格外亮麗的'風(fēng)景線。
總聽他們的絮絮低語，那一定是他們在吟詩作對。也許，是在體會“斜風(fēng)乃故故”，清夢轉(zhuǎn)聊聊的神韻，也許是在想象“何處梅花笛”，誰家碧玉簫的意境。
有時，也有“雪擁藍關(guān)馬不前”的悲情，有時也有“狐裘不暖錦衾薄”的苦悶，但更多的還是“千里冰封，萬里雪飄”的豪邁以及“千樹萬樹梨花開”的秀麗；更多的，還是雪中吟詩的樂趣以及雪襯紅梅的神韻……
老師說，我們雖背熟了唐詩幾百首，卻不一定真正懂得“詩”的含意。我想，那只可意會不可傳的詩意，也許就在這紛揚的雪中吧！
也許，只有愛雪的人，才會體會到雪中的意趣。
也許只有愛雪的人，才能感受到雪中的情境。
雪韻？詩韻？
雪魂？詩魂？
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