優(yōu)秀作文400字

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的優(yōu)秀作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀作文400字 篇1

　　書，就像是可以讓我們增長知識的閱讀寶典。當我在閱讀一本書時，常常不受控制的一頭栽進了書中的世界，像是成為書中的人物似的，跟著書中劇情的發(fā)展一起笑、一起哭......。雖然在把一本書看完后，都會有種悲傷的感覺，因為看不到了主角結局后的故事發(fā)展。所以我常常在睡覺前或上課中不禁的神游到書中的世界自己把故事內容改編重一個新的故事。但我常常想到一半就不在想了，有時是被老師嚇到，有時是情節(jié)卡住不想再想了，不過后者的機率最大就是了。

　　經過閱讀可以讓我們增進知識，也使我的閱讀能力和對文章的理解能力變好。但也要讀對書不然的話就算讀了書那也只是徒勞無功，對自己根本沒有任何幫助。閱讀可以讓我急躁的心安靜下來，也會讓我覺得這個世界好像靜止了一樣，只剩下我和手中的書在自己形成的小天地里運作著。有時看得太入迷了，一抬頭就發(fā)現(xiàn)教室里早就沒人了，只剩下我獨留在這里。

　　閱讀著一本書也可以使我們的.心胸開闊，作者透過用文章描寫的方式，把一個又一個的故事讓我知道了世界上的每一種人都有著自己的生活方式，靠著自己雙手努力打造出自己的一片天。

　　每位作者都希望讀者能用心的閱讀能用心的閱讀自己所創(chuàng)作一本書，而不是隨便翻一翻而已。如果能夠去了解那本書所要表達的事情，我相信每一個人都會迷上看書時的樂趣。

優(yōu)秀作文400字 篇2

　　“媽媽，媽媽，快點，別晚了”。我急匆匆的催媽媽吃過午飯，便和媽媽懷著高興的心情來到了會展中心的大廣場參加我們學校一年一度的放風箏活動。

　　到了大廣場一看！那湛藍的天空中漂浮著一個個鮮艷奪目的風箏，有五顏六色的福娃，有灰色的灰太狼，還有黑色的飛燕。這時，我也迫不及待拿起風箏放了起來。媽媽用雙手高高地托著風箏，站在后面。我一只手扯著線，另一只手握著風箏的輪子，站在前面，“一，二，三，跑”只聽媽媽一聲令下，我和媽媽拼命地跑了起來，媽使出渾身的`力氣一推，把漂亮的風箏放了出去。我一只手拼命地放線，漸漸升起來了，越升越高，別提我有多高興了。我的心也隨著飛了起來。我的風箏最引人注目，因為它的顏色五彩繽紛，是空中最漂亮的，是空中最大的風箏。它飛得又高又遠，人們都贊嘆不已。廣場上的同學邊跑邊放風箏，個個風箏在天空飛翔著飛翔著。同學們雖然累得氣喘吁吁，但是個個臉上卻露出了天真爛漫的笑容，人人都沉浸在“和愛心一起飛”的歡樂氣氛之中，我好開心��！

　　這天下午，時間過得真快，迎著晚霞，我拿著自己的風箏依依不舍得離開了。但放風箏那歡騰的場面和同學們那歡樂的情景，卻深深地印在了我的心里。

優(yōu)秀作文400字 篇3

　　鼠鼠小弟總是不打招呼就搬走了剛采來的草莓，啃壞了可愛的布娃娃，還把家里新買的皮鞋咬出一個洞來……所以，貓先生一直想找它談一談。

　　這一天，貓先生正準備睡覺，突然聽見“吱吱”，它轉過頭一看，呀，是鼠小弟！它正在搬草莓呢！

　　貓和氣地問：“小弟，你為什么不打招呼把家里新采的`草莓搬走了？”

　　這么一問，鼠小弟被問住了，呆呆地愣在那里，好久才回過神來。它轉過頭，額頭上開始冒汗了，結結巴巴地說：“我……我……餓了�！�

　　“那布娃娃和皮鞋是怎么回事？”貓先生又問。

　　“因為我嫌皮鞋臭，不喜歡它，而布娃娃總是嘲笑我，所以才咬它們呢�！笔笮〉苎b作委屈地說。

　　“不要找借口逃避，以后不可以這樣！”

　　鼠小弟眼珠子咕嚕一轉，連聲說：“對不起，對不起，我以后不敢了�！闭f完一溜煙地躲進自己雞蛋那么大的小洞了。它得意洋洋地想：“哈哈哈……那只笨貓被我張口就騙了，我可真聰明，哈哈！”

　　可是主人家里不但沒有干凈，反而更臟了。這一天，鼠小弟嘴又饞了，趁主人不在，它又偷吃草莓了，正津津有味地吃著大草莓，貓先生推門進來，生氣地吼道：“鼠——小——弟！家里怎么又臟了，怎么又偷吃草莓？”

　　鼠小弟嚇了一大跳，差點從桌子上滾下來，它結結巴巴地說：“我……我……這是給您吃的呀！”

　　“住口！不然我吃了你，以后再偷吃，后果自負！”鼠小弟嚇得連滾帶跑，躲進了家里。

　　從此，家里干凈極了，再也沒有一樣東西被破壞了。

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