(經(jīng)典)風(fēng)景優(yōu)秀作文

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的風(fēng)景優(yōu)秀作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇1

　　媽媽的家鄉(xiāng)在遼寧義縣，那里山清水秀，景色宜人，還是座古城。在那里，有一座非常雄偉的遼代寺廟——奉國(guó)寺。

　　去年暑假，我和媽媽游覽了奉國(guó)寺。

　　來(lái)到山門口，兩只石獅子映入我的眼簾，它們霸氣威武，像兩名士兵一樣守衛(wèi)著山門。我們跨進(jìn)山門，走下幾級(jí)臺(tái)階，石路兩旁蒼松翠柏，綠樹成蔭。沿著石路向前走，穿過一座古老的牌坊，來(lái)到了無(wú)量殿。無(wú)量殿中間是一尊面帶笑容的大肚彌勒佛，兩側(cè)還有四尊天王佛，它們手里各自拿著一件法器，寓意著風(fēng)調(diào)雨順。

　　出了無(wú)量殿，我們繼續(xù)向前走，上了幾級(jí)臺(tái)階，便來(lái)到了奉國(guó)寺的主殿——大雄寶殿。大雄寶殿約有七層樓高，寬有20多米，非常雄偉壯觀。進(jìn)入大殿，七尊佛像展現(xiàn)在我的眼前。它們一個(gè)個(gè)高大莊嚴(yán)、面像慈悲，端坐在蓮花臺(tái)上。每尊佛像都有十個(gè)人那么高，手掌大的足可以坐下五個(gè)人。每尊佛像的前面，還各有兩個(gè)相對(duì)而立的侍者菩薩，有的仰著頭，有的`低著頭，有的平視著。每個(gè)菩薩手里拿著不同的法器，有的拿著如意、有的拿著法輪、還有的拿著海螺，一個(gè)個(gè)形狀各異，栩栩如生。在七尊大佛的左右兩邊，還各有兩個(gè)天王佛。它們扶杵而立，面目猙獰，守衛(wèi)著七尊大佛。大雄殿墻壁上的遼代彩繪吸引了我。雖然因?yàn)槟甏�久遠(yuǎn)，墻上的畫有些殘缺脫落，但人物的喜悅之情和衣服的華麗還是那么清晰可見，色彩也很是艷麗。欣賞完壁畫后，我便走出了寺院，但心里仍被它的雄偉壯觀深深震撼。

　　媽媽的家鄉(xiāng)歷史悠久、風(fēng)景優(yōu)美，真是個(gè)好地方。

風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇2

　　耳邊好像又傳來(lái)了溪水聲，伴隨著鳥兒的鳴叫，感受著微風(fēng)的吹拂，我好像又回到了過去，沉浸在那道鄉(xiāng)村風(fēng)景線中……

　　小時(shí)候，家的附近有一條小溪，那里是我們的樂土。

　　夏天，我和朋友一起去小溪玩。聞著花香，風(fēng)從臉上拂過，驚動(dòng)了大樹，它搖曳了起來(lái)，像個(gè)正在學(xué)跳舞的小伙子。

　　不知不覺的，來(lái)到了小溪邊，我們便脫了鞋，挽起褲子，到小溪里，一起打鬧著，在溪水中抓魚。每個(gè)人都上了岸，只有我一個(gè)人在水中，去捉那些精靈一樣活蹦亂跳的魚。終于，我盯上了一條魚，它黑黃色，只是在水底的泥沙上緩緩游動(dòng)。我悄悄的向它移動(dòng)著，不驚動(dòng)那條小魚，就差一點(diǎn)點(diǎn)了，我飛快地抓過去，把它扣在那里，我激動(dòng)極了，臉上浮起了笑容，慢慢的蹲下身去，想把它掏出來(lái)�？晌屹M(fèi)了好大勁，也沒見魚出來(lái)。我向小伙伴描述了那條魚的形狀，才知道，那是一條泥鰍，最善于鉆進(jìn)泥里逃跑。岸上的人看不下去了，把我推回岸上，他來(lái)抓魚，幾乎是眨眼間，一條小鯽魚就躺在了他的手心里。

　　太陽(yáng)悄悄溜上我們的頭頂，該回家吃飯了。我端著碗，來(lái)到小溪邊的一顆大樹下。它好像睡著了，不再跳舞，在那靜靜地呆著，一動(dòng)不動(dòng)，好像時(shí)間靜止了。過了一會(huì)兒，小伙伴們也來(lái)了，我們看著對(duì)方的飯，你一口我一口的，在樹蔭下，傳來(lái)了我們的歡笑聲。大樹被我們吵醒了，它便扔下來(lái)一片樹葉，落在了我的碗里，可我們笑的'聲音更大了，不理生氣的大樹。

　　傍晚，金黃的夕陽(yáng)灑在小溪上，把小溪映的黃黃的，還帶著點(diǎn)紅；夕陽(yáng)又把我們的影子拉的修長(zhǎng)，我們便在那里玩踩影子玩，玩累了就在溪水邊玩水，笑聲一陣又一陣的傳開。

　　小溪，成了我童年一道美麗的風(fēng)景。

　　如今，我們搬到了城市。我再次望向外面，只有兩樣?xùn)|西：高樓和高樓……

　　兒時(shí)那道美麗的風(fēng)景，消失在了鋼筋水泥的叢林里，卻在我的記憶中，得到了永恒。

風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇3

　　風(fēng)來(lái)疏竹，風(fēng)過而竹不留聲;雁波寒潭，雁去而潭不留影。萬(wàn)物皆為眼前匆匆而過的走馬燈，若不蘸墨勾勒，便會(huì)煙云似的散去，無(wú)蹤。

　　于是在某天某時(shí)，翻開歲月的扉頁(yè)，好像白馬走進(jìn)蘆花林，天地萬(wàn)物是白茫茫的一片;像碗里盛著新落的雪片，里外都通透。

　　很早以前，我便寫過桃夭和茶花了，本來(lái)是希望寫后，它們能爭(zhēng)點(diǎn)氣好歹多開出幾朵花來(lái)——多久以后，后來(lái)也不抱任何希望。

　　三月櫻桃乍熟時(shí)，桃夭也該落英繽紛灼灼其華了。家附近的桃樹仍是但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒的模樣，好容易才不甘不愿抖出幾絲敷衍的`粉紅，爾后又轉(zhuǎn)頭，閉眼，擁抱周公。真是吝嗇至極，我無(wú)可奈何。但再無(wú)論如何，它的花不必孤芳自賞了——三朵五瓣花，硬幣一般大。

　　我也不用大夸特夸它的什么馥郁芳菲旖旎姿色，畢竟這些它都沒有。辟如“淚染輕勻，猶帶彤霞曉露痕”之類的，沒有。但是——它，桃花，本該在春光中大放光彩盡顯窈窕的桃花，本該坐擁滿庭春風(fēng)的枝頭鳳，肯按捺住爭(zhēng)春的天性，揮袖送出自己的芳華，然后安居一隅東籬把酒黃昏后，管它花開花落風(fēng)起風(fēng)止——天縱瀟灑!

　　不出幾天，三朵花爭(zhēng)先恐后地落入塵土重歸輪回了。桃樹又開始了它逍遙自在的俠客生活�！奥浠ㄈ霜�(dú)立”，既然留不住枝頭花紅攔不得葉綠，還不可拍照記錄下它的芳華嗎——于是快門一閃，查看照片后甚是滿意，在旁邊配幾個(gè)小字“無(wú)貪無(wú)癡，自在安然”。

　　還有個(gè)家伙，山茶花，似乎是從我七八歲那年的農(nóng)藥大劫后，就再未開過花了。它的鄰居，艷烈似火的紅山茶爭(zhēng)相開放，側(cè)柏生得自在;獨(dú)獨(dú)它殘?jiān)庵貏?chuàng)，夏秋冬三季皆是半死不活的蕭條樣。

　　我記得它的花容，輕明歡快的霞粉色，潑出的顏料一般渲染在花瓣上，花瓣層層疊疊，未露花蕊。是大家閨秀的風(fēng)骨，是“神情散朗，有林下風(fēng)氣”，無(wú)半分雍容華貴之意。倘若可盛開，桃花便只稱得是小家碧玉。

　　可惜可惜，它再未開過花，像深掩幽宮的女人，眼睜睜看著青春散去容顏褪色，卻無(wú)能為力。每到春季，它必定是最早出花苞的;可花苞都在未綻開前便棕枯了。于是，當(dāng)身邊姍姍來(lái)遲的紅山茶嬌笑隨意地?cái)[弄姿色時(shí)，它的花苞“噠”地一聲，落地了。伴隨著墜入深淵的，是它絕望的心。似乎每次它都是在花開的那一瞬，突然衰退了。

　　山茶也許在歇斯底里地哭泣，也許仍在剩下的歲月里醞釀著開花的力氣。但這一切，都無(wú)從而知了。這次，我也不必拍照，它的樣子，早已刻在心口，一次又一次。一心一境，心隨境安，它的一顆赤誠(chéng)之心，在風(fēng)雨兼程的路上，自給自撫慰，唱響梵歌。

　　“你要小心地走路，這個(gè)世界上雖然有許多人可以告訴我們遠(yuǎn)處?kù)届坏娘L(fēng)景，卻無(wú)人可代替我們走茫茫夜路�！�

　　山水有靈，草木有情。我真想留住這片風(fēng)景，可以自在安然，可以心隨境安。

風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇4

　　風(fēng)景，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說都有他們各自的定義，在相機(jī)拍下的那一刻，可能對(duì)大多數(shù)的人來(lái)說，它很美；但對(duì)于我來(lái)說，用眼睛和心去拍下的才是最美的，最美的風(fēng)景就是在畫面里有他們，和他們一起開心玩樂歡笑。

　　你可能會(huì)問：「他們是誰(shuí)？」他們可能是在將來(lái)四年陪伴我的一班同學(xué)們，也可能是我的家人們。但是到目前為止，對(duì)于我來(lái)說，他們就是這班我們一起奮斗了三年或許更久的的'好同學(xué)，我們?cè)谶@三年的期間互相認(rèn)識(shí)，互相玩樂，一起做過許多瘋狂的事，也有一起互相鼓勵(lì)學(xué)習(xí)和互相教導(dǎo)的時(shí)候，每一次相聚，每一次跟他們相處，都會(huì)讓我覺得那一刻是最美的，那種氣氛配上那種畫面，使人感覺特別溫馨，特別想讓時(shí)間停留在那一刻。

　　三年的時(shí)間，說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短，三年前每一個(gè)人各自的選擇，使我們被分配到理組的這個(gè)大家庭，三年時(shí)間，兩班互相認(rèn)識(shí)，從因?yàn)闇y(cè)驗(yàn)不合格而垂頭喪氣的我們，到現(xiàn)在樂觀去面對(duì)和承受結(jié)果的我們，在經(jīng)歷了三年不同的人、事、物的改變，我們?cè)诮?jīng)歷了各種磨練后，已經(jīng)蛻變成一個(gè)經(jīng)得起風(fēng)浪的一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，這些很美麗的畫面，已經(jīng)成為了我人生的回憶錄，刻在我的記憶里。

　　也許畢業(yè)后到了另一個(gè)新的環(huán)境，創(chuàng)造新的回憶，有更多美麗的風(fēng)景，但我仍是不會(huì)忘了在中學(xué)階段的回憶，我們一起度過的每一個(gè)畫面，而最美的風(fēng)景，可能就是在我們領(lǐng)到畢業(yè)證書，一起將自製的畢業(yè)帽拋上天空的那一刻吧。

風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇5

　　從小我就在這個(gè)村子里長(zhǎng)大，最熟悉不過的就是小村里這條歪歪扭扭的巷子，巷子寬不過四五米，林林總總的算下來(lái)，長(zhǎng)也不過五六百米罷了。所以我自認(rèn)為對(duì)這條巷子熟悉至極。，閉著眼睛都能走過去。

　　的確，這條巷子是最最普通的，就如你平時(shí)所看到的所有巷子一樣，沒有什么特殊的色彩。

　　低頭，是質(zhì)量粗糙的的路面，這路坑坑洼洼的不甚平整，帶著突起的石子和小小的坑，每下雨時(shí)，總是幾步就會(huì)踩到一個(gè)水坑，回到家時(shí)，褲腳總是濕透的。小巷子中間高兩邊低，再向兩邊看去就是人家屋子的墻角。村里的大多是十年八年的老房子，墻角下便會(huì)有青黑色的石頭地基露出來(lái)，帶著點(diǎn)幽幽的青苔，倒是頗有江南水鄉(xiāng)的味道。抬頭，可以看到巷子上方垂著幾條“不拘一格”的電線，這準(zhǔn)是住在附近的人自己扯得電視線、網(wǎng)線什么的，顯得雜亂無(wú)章。

　　這些看到的.種種，好像是本就不出色的小巷子更向平凡邁進(jìn)了一步。

　　沒什么特點(diǎn)，又帶點(diǎn)小毛病，這普普通通的小巷子，又有何風(fēng)景可言呢？嗯，肯定是沒有的。站在小巷子里，我問了自己這樣一個(gè)問題，又無(wú)奈的搖搖頭。

　　突然一陣爽朗的笑聲傳入我的耳朵，抬頭一看，只見三五個(gè)村里的老人在前面。夏季的傍晚終于涼快了起來(lái)，大家都搬個(gè)竹椅出來(lái)坐坐、聊聊天，喝喝茶，磕磕瓜子。他們的家庭寬裕，子女也都與穩(wěn)定的工作，但他們卻厭倦了城市快節(jié)奏的生活，而是這樣滿足于一份悠然自得的心情。人老了，就變得像小孩一樣，優(yōu)哉游哉，還愛湊熱鬧。好一派和諧的景象，想來(lái)，還得得益于鄰里之間那份美好的情愫。

　　走過老人愉悅的笑聲，我猛然發(fā)現(xiàn)，這不正是一美麗的風(fēng)景嗎？

　　清晨，窗外又傳來(lái)買早飯的小販的吆喝聲，其中還夾雜著在初中生們嬉戲打鬧的的聲音。家門口的小巷子是這些學(xué)生上學(xué)的必經(jīng)之路，每當(dāng)早上六七點(diǎn)鐘的時(shí)候，小巷子里總是熱鬧非凡，好像這本無(wú)生機(jī)的路也活潑起來(lái)了似的。我打開窗，看那些學(xué)生，或三五成群，或獨(dú)自一人，或蹦蹦跳跳，或低頭快行。他們同我們一樣，他們活潑而富有朝氣，他們的身上擁有著永遠(yuǎn)不會(huì)消退的青春和活力。我目送著他們穿過巷子。他們的正前方，一輪火紅的太陽(yáng)正冉冉升起。

　　看那一位位面帶微笑的學(xué)生披著清晨的霞光，這不也是一幅美麗的風(fēng)景嗎？

　　如今在我的不斷努力下，發(fā)現(xiàn)沒有奇花異草，優(yōu)美樹木的小巷子卻處處蘊(yùn)藏著愛的風(fēng)景。

　　呵，有愛的小巷子，才是最詩(shī)情畫意的風(fēng)景��！

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