優(yōu)秀作文600字集合[8篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的優(yōu)秀作文600字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

優(yōu)秀作文600字 篇1

　　莫失莫忘，不離不棄�！�—題記

　　光陰荏苒，歲月翩躚，三年時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝。曾經(jīng)相處得十分融洽的我們也要迎來(lái)分離，那一刻我們都靜默無(wú)言。

　　猶記得初見時(shí)的我們，仍未褪去少時(shí)的青澀稚嫩，而現(xiàn)在我們?cè)缫言谌�年的時(shí)間中成長(zhǎng)了許多，逐漸變得成熟穩(wěn)重、自立自強(qiáng)。我們都學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，并逐漸蛻變成最完美的自己。

　　我很高興看見我們的成長(zhǎng)，即便我知道這種成長(zhǎng)在某種意義上卻也意味著不遠(yuǎn)的分離。

　　可是那又如何？

　　“天下無(wú)不散之筵席�！弊詮奈覀儽舜耸熳R(shí)開始，就難免會(huì)面臨即將到來(lái)的分離。畢業(yè)季，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，就是分離之刻�？墒�，它卻也意味著我們另一段旅程的開始，不是嗎？

　　初中三年，我很高興能與你們這些可愛的同學(xué)們一起度過。如今，臨分離之際，回望過去我們一起走過的'路程，一種感動(dòng)油然而生。

　　這三年，風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，我們攜手與共、風(fēng)雨同舟，從不曾舍棄過任何一位同學(xué)。而如今，或許我們一行人中會(huì)有一部分要先一步離開，可是我們更應(yīng)該為其祝賀，并自己努力奮斗，以求追趕上他們的腳步。

　　我們應(yīng)堅(jiān)信：如今短暫的分離，只是為了來(lái)日更好的相聚。

　　“莫失莫忘”這四個(gè)字，我想贈(zèng)給所有同學(xué)，希望我們每個(gè)人都能在人生路上，不因路上的繁花彩蝶而擾亂了自己前進(jìn)的方向，不因一時(shí)的安逸享受而忘卻了自己的來(lái)處與歸途。

　　在光陰的磨礪中，莫失去了自身的獨(dú)特性，變得隨波而逐；在紅塵的凡欲中，莫忘記了那些曾陪伴著我們的人——同學(xué)、朋友、老師、親人。有些事情是用物質(zhì)無(wú)法衡量的，比如這三年的回憶，比如攜手與共、風(fēng)雨同舟的好友，比如春風(fēng)釀桃李、教誨諄諄的良師，比如靜默無(wú)言、陪伴在我們身邊，永遠(yuǎn)是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾的這些可愛的人們……

　　莫失莫忘，我相信即使殊途，也終會(huì)同歸，我會(huì)一直期待著來(lái)日與君相逢。

　　臨別之際，愿陪君醉笑三千場(chǎng)，不訴離殤。

　　漫漫學(xué)海無(wú)涯，愿與諸君同勉！

優(yōu)秀作文600字 篇2

　　煙雨樓位于如意洲之北有個(gè)小島，原名千林島。由于青蓮簇?fù)�，故康熙皇帝在石褐上題名“青蓮島”。從如意洲越曲橋登島，南有門殿3間。穿過門殿，迎面為二層樓一座，卷棚歇山布瓦頂，上下圍廊以蘇畫裝飾。前檐高懸乾隆皇帝題寫的云龍金匾“煙雨樓”，楹聯(lián)為：“百尺起空蒙碧涵蓮島，八窗臨渺彌澄印鴛湖�！鼻�隆皇帝南巡，在嘉興南湖鴛鴦島上，見五代吳越文陵王錢元潦所建煙雨樓，布局靈活，造型秀麗，回京后遂按煙雨樓意境，在山莊仿建。登樓北眺，澄湖碧空如洗，萬(wàn)樹園莽莽無(wú)際，每當(dāng)山雨迷蒙、風(fēng)卷云低，湖山若隱，

　　雨霧如煙，雨態(tài)煙容，令人叫絕。

　　煙雨樓與門殿之間是個(gè)規(guī)整的方院，月臺(tái)下兩座石雕須彌座上曾有銅鹿一對(duì)。院內(nèi)石松蒼勁挺拔，其中一棵南傾穿檐，枝繁葉茂，若翳若蓋，正合康熙皇帝“依松為齋”的筑園思想。院周圍廊壁上，開十面形態(tài)各異的什錦窗，豐富了庭院的`空間畫面。

　　出圍廊東便門可達(dá)一座方亭，隱藏于山石中，亭中有精雕漢白玉石桌。臨亭東望，磬錘峰倚天而立，金山島宛似瓊樓仙境沉浮于煙海。方亭之北為青楊書屋。煙雨樓東北角有八角亭一座，山石環(huán)抱，可飽覽萬(wàn)樹園風(fēng)光。

　　出西廊便門，一小院粉墻灰瓦，十分僻靜，墻開洞門如滿月，形成一個(gè)畫框，近賞湖面游船輕泛，遠(yuǎn)眺萬(wàn)樹園和西部山巒，如詩(shī)如畫。

　　島西南，有座大型假山，由黃石疊砌，雄渾拙樸，青松盤根，紫桑錯(cuò)節(jié)。假山下有石洞，可達(dá)對(duì)山齋。順假山蹬道攀緣而上，即達(dá)山頂“翼亭”。六角小亭峭立石峰，湖水如在腳下，小亭的柱框?qū)⑦h(yuǎn)方僧帽峰、錘峰落照亭、磬錘峰等美景一一納入，美不勝收。

優(yōu)秀作文600字 篇3

　　那嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，不時(shí)回響在我的耳畔；那嚴(yán)肅的表情，不時(shí)浮現(xiàn)在我的面前；同學(xué)們的`嘲笑，不斷向我涌來(lái)。

　　“好好練，不要偷懶，不要東張西望，不要三心二意！你這樣還怎么考級(jí)？”我剛坐到架子鼓旁，媽媽便嚷嚷開了。這似乎成為我打鼓前媽媽給我上的必修課。

　　“有什么大不了的，不就考個(gè)級(jí)嗎，嘮嘮叨叨……”我在心里犯嘀咕。

　　媽媽似乎會(huì)讀心術(shù)：“你再這么三心二意，會(huì)吃虧的！細(xì)節(jié)決定成敗�！眿寢層忠獩]完沒了了。握棒姿勢(shì)不對(duì)要嘮叨，不好好唱鼓譜要嘮叨，不好好打曲要嘮叨……她成天在這件小事上糾纏不清。

　　“成大事者不拘小節(jié)嘛！”我索性用手指堵住耳朵，讓耳朵落得清凈。

　　直到周末，我到老師家去，老師示意我過來(lái)坐下，表演回家練習(xí)成果。我漫不經(jīng)心地拿起鼓棒，“哐”的一聲，“停！”老師的聲音高了幾十分貝。我向老師投去表示歉意的一笑，“還沒準(zhǔn)備好�！�

　　于是我開始了自己的“表演”�？墒牵�鼓譜在我腦中背得結(jié)結(jié)巴巴，鼓棒不時(shí)掉落，曲子打得斷斷續(xù)續(xù)�！澳闱玫氖鞘裁矗�讓你回家練，練了沒有？”旁邊幾個(gè)同學(xué)的嘴角劃過一絲笑意。雖然是不經(jīng)意的一瞬間，但還是被我捕捉到了，對(duì)我來(lái)說(shuō)，那就是嘲笑。我的眼眶被淚水所模糊，這更加速點(diǎn)燃了老師心中的怒火。

　　“你還好意思哭，就你這樣，還想去考級(jí)？”我猛地一驚，隨即心像被撕裂開一個(gè)口子，里面灌注著無(wú)盡的自責(zé)和內(nèi)疚�！安辉撌沁@樣的啊……”我喃喃道，架子鼓像一條紅絲帶輕輕將我縛住，喘不過氣來(lái)。媽媽平時(shí)嘮叨的話語(yǔ)，此時(shí)清晰地嵌入我心中。

　　回到家，我一點(diǎn)一滴地改變，一次又一次地背鼓譜，一遍又一遍練習(xí)握棒姿勢(shì)，一曲又一曲地打鼓。

　　而今，事情過去許久，但心底的印記卻不曾磨滅。它用不該是這樣的方式，告訴我應(yīng)該是這樣的。

優(yōu)秀作文600字 篇4

　　靜謐的小巷內(nèi)，昏黃的燈光下站著一位中年男人。他的脊背微微佝僂了，唇齒間不斷地吐出的煙圈朦朧了他的表情，卻又莫名地生出幾分滄�！�—鄰居家父親在巷口等待的畫面，是我腦海里縈繞了多年的剪影。

　　從孩提時(shí)代到整個(gè)小學(xué)生涯，不論是我在路邊無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲，還是背著各類樂器形色匆匆地去補(bǔ)習(xí)，我都能見到他在清幽月色里等待兒子放學(xué)回家的背影。或是在有綿延蟬噪的悶熱夏天，或是街面上開始彌漫白霧的冬季，他沒有表情的嚴(yán)肅的臉，總是在看到路燈下少年身影的時(shí)刻，才露出些許難以察覺的滿足笑意。

　　父子倆一前一后走進(jìn)燈光暗淡的小巷里，談話總是有一句沒一句，斷斷續(xù)續(xù)傳來(lái)都是有關(guān)學(xué)習(xí)、工作之類的沉重話題，氣氛凝重，不像別人家父子相見常有的融洽。

　　鄰居家的情況我亦有所耳聞，一個(gè)單親父親拉扯著十幾歲的'兒子，生活不易。一個(gè)四十平方米的房子，一個(gè)沒有母親的家，燈火的顏色仿佛都格外冷清一些。終日勞碌的父親從來(lái)沒有忘記的是每天晚上準(zhǔn)時(shí)等待兒子下晚自習(xí)回家。

　　前年7月，高考張榜時(shí)，鄰居家的兒子以極其優(yōu)異的成績(jī)考入了復(fù)旦大學(xué)，這位父親不茍言笑的臉上滿帶紅光，不顧手頭的拮據(jù)大辦了一場(chǎng)升學(xué)宴，隔壁黯淡好些歲月的窗戶，終于重新煥發(fā)了生命力，開始變得溫暖而亮敞。

　　也許是喝過了頭，又也許是內(nèi)心的激動(dòng)難以自控，酒桌上他反反復(fù)復(fù)講述著兒子的輝煌，一副如釋重負(fù)的自豪模樣。

　　9月，他送兒子走上了一段新的征程，山高水遠(yuǎn)，他難再為兒子送去一場(chǎng)夜路的陪伴，而我甚至能感受到那份跨越千山萬(wàn)水一路追隨的堅(jiān)定深沉的父愛。

　　后來(lái)我還常�？匆娺@位父親在巷口徘徊，可能是習(xí)慣成自然的等待，又或許是源于回顧那難忘的崢嶸歲月。總之，他的神色里毫無(wú)送走兒子后我想象中的寂寥落寞，而是滿帶著勝利者的微笑，昂首傲視路的前方。

　　那一刻，我終于懂得了這一份十年如一日的等待的芬芳。

優(yōu)秀作文600字 篇5

　　一年有四季，有的人喜歡春暖花開的春季，有的人喜歡烈日炎炎的夏天，有的人喜歡果實(shí)累累額秋天，有的人喜歡冰天雪地的冬天，而我喜歡的是大雪紛飛的冬天。

　　每個(gè)冬天，武漢就變成了雪白的世界，無(wú)數(shù)的雪花在紛飛，在空中飄揚(yáng)，在歌唱，就像快樂可愛的小孩子。只見屋頂上還留著雪，仿佛是一層飄逸的輕紗…… 遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去大地上就像鋪了一層厚厚的地毯，美麗極了！

　　雪花有的落在屋頂上，有的落在樹葉上，有的落在橋上，有的落在空調(diào)上，有的落在火車上，有的落在路燈上…… 放眼望去白茫茫的一片，令人心曠神怡。

　　雪后我回去找?guī)讉�(gè)小朋友一起堆雪人：先滾兩個(gè)雪球，大的做身體，小的做腦袋，用兩個(gè)珠子當(dāng)眼睛，一個(gè)胡蘿卜當(dāng)鼻子，用兩個(gè)掃把當(dāng)手，雪人做完了。跟小朋友一起堆雪人既可以玩耍，又可以增進(jìn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的.精神。

　　雪白的世界令人心曠神怡，我愛雪天！

　　名師點(diǎn)評(píng)： 每個(gè)季節(jié)都有各自的特點(diǎn)，所以每個(gè)人喜愛的季節(jié)也都不盡相同，小作者喜歡的是冬天，那么小作者眼中的冬天是怎樣的呢？文中，小作者著重描繪了雪天的景物，表達(dá)了自己對(duì)雪和冬天的喜愛。

　　文章寫景比較細(xì)致，還采用了恰當(dāng)?shù)男揶o手法，將雪花的美展現(xiàn)出來(lái)了。此外，小作者還描寫了堆雪人的情景，展現(xiàn)出了冬天的快樂。

　　冬天又美麗又好玩，難怪小作者這么喜歡冬天了。文章緊扣主題來(lái)寫，寫景抒情都很成功，是一篇不錯(cuò)的文章。

　　“有的人喜歡果實(shí)累累額秋天”改為“有的人喜歡果實(shí)累累的秋天”�！把┖笪一厝フ�?guī)讉�(gè)小朋友一起堆雪人”中的“回”應(yīng)該是“會(huì)”。

優(yōu)秀作文600字 篇6

　　每年的大年初一，家家戶戶都要去拜年、磕頭，還要燒“香”，在“香”的前面還要貼一張“老天爺”，讓“老天爺”保佑我們健健康康，平平安安，等等，還有好多規(guī)矩。

　　今天，就是大年初一，陣陣的鞭炮聲把我從夢(mèng)中驚醒。醒了以后，我去洗漱，穿好新衣服。然后，我又去叫弟弟、爸爸、媽媽他們幾個(gè)，等他們都洗漱完，都穿好衣服后，我和他們一起去給爺爺、奶奶、外祖母磕頭。我們先去給爺爺磕頭，爺爺給我和弟弟每人二百元，弟弟見了錢，眼睛都不眨，在我們?nèi)ソo奶奶磕頭的路上，弟弟問媽媽：“媽媽，是不是我多磕幾次頭，就能收到好多的錢呢？”聽到弟弟問媽媽的話，我一笑，把我剛吃到嘴里的糖一下子就噴出來(lái)了……

　　我們見了奶奶，就給奶奶磕頭，我和爸爸.媽媽只磕了一次頭，唯有弟弟卻偏偏多磕了好幾次頭，然后站了起來(lái)，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我比他們多磕了好幾個(gè)頭，應(yīng)該多給我一些錢哦!”然后弟弟伸出了他那胖乎乎的小手，要知道，奶奶可最疼弟弟了，便真的多給了弟弟一些錢。我氣得頭發(fā)都快立起來(lái)了。唉，沒辦法，誰(shuí)讓他還是一個(gè)天真可愛的孩子呢！到了外祖母那兒，弟弟又想用他的老一套來(lái)多賺一些錢，但是，由于外祖母的`年齡大了，耳朵有點(diǎn)背，弟弟正在磕第二次頭時(shí)，被外祖母阻止了，弟弟收的錢和我收的錢一樣，結(jié)果，弟弟失望地走了。

　　這一次春節(jié)，弟弟做了讓我們開心的事，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)弟弟一百元，我的弟弟臉上樂開了花，開心地又蹦又跳的，唉，我的弟弟可真是一個(gè)既天真又可愛的小孩子，更是一個(gè)活潑的小天使。

優(yōu)秀作文600字 篇7

　　柳樹那隨風(fēng)搖曳的辮子，是你那秀長(zhǎng)的發(fā)絲；你的美貌連花魁牡丹也絲毫不及你，你是被萬(wàn)花簇?fù)淼幕屎�，朵朵花兒羨慕你，尊敬你．因?yàn)槟闶侨f(wàn)花生長(zhǎng)的瓊漿玉液．你用那婀娜的舞姿跳起萬(wàn)世矚目的“青春舞曲”；你用那“妙齡少女”的歌喉奏響“生命之音”；你用那天之才女、才華風(fēng)貌的腦汁為人間譜下“驚艷四座、流芳百世”的詩(shī)篇章理。

　　嘿！你猜“美人”是誰(shuí)？

　　今晨，我與“美人”來(lái) 了個(gè)“約會(huì)”。一出門，便與迎春花撞了個(gè)滿懷。原來(lái)是“美人”你手捧沾滿露珠的迎春花來(lái)迎接我。一個(gè)擁抱，代表了你我的思念與牽掛。你邀我去的不是浪漫咖啡店，而是鄉(xiāng)間小路。與你相伴，我脫去了厚重的`棉襖，輕松的步履讓我感到這次“約會(huì)”的喜悅。

　　“嗨!燕子紳士，你穿那黑色燕尾服好帥氣呀，一點(diǎn)也看不出你 那“啤酒肚”！油菜花，你的地盤占領(lǐng)了整個(gè)大地，你的家族可真是龐大啊！you family is too big！”

　　我與“美人”攜手同走，穿過林蔭大道，看到枝條都泛出新綠，裝扮著整個(gè)“綠氧世界”。溫暖陽(yáng)光隨之灑滿大地，地里干活的 農(nóng)民臉上露出了和藹的笑容。

　　一股芳香彌漫你我心田，徒步走出到“芳香世界”。千萬(wàn)朵花散發(fā)出迷人光芒。清幽淡雅的花香令人陶醉于其中，而無(wú)法自拔。玫瑰你熱情如火；牡丹你高貴引人；百合你純潔幽雅；桔梗你美麗得純粹；康乃馨你溫柔似水

　　哦!謝謝你美人,全世界都感謝你。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這次“迷人”約會(huì)，并會(huì)為之期盼明年之聚！

　　嘿！你猜那“美人”是誰(shuí)？就是那朝氣蓬勃，如花似玉的春姑娘！

優(yōu)秀作文600字 篇8

　　人生在世，說(shuō)長(zhǎng)，悠悠數(shù)萬(wàn)日，遙遙無(wú)期；說(shuō)短，匆匆?guī)资�秋，彈指一揮間。人生長(zhǎng)河里，我們常常需要作出選擇，我們要讓人生過得充實(shí)而有意義。張開雙臂，我選擇博愛———一生無(wú)悔。選擇博愛，就是選擇用一顆充滿愛的心去關(guān)心身邊的人和事物，就是選擇把自己的整顆心，用于對(duì)生活的熱愛和對(duì)世界的感恩。

　　選擇博愛，就是選擇對(duì)情感的珍視。人生一路，處處有情。親情、友情、愛情，無(wú)不讓生命充滿感動(dòng)與絢麗。“慈母手中線，游子身上衣”是親情的關(guān)愛；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是友情的牽掛；“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”是愛情的思念。每一個(gè)生命都走不出情感的射程，是那些情感，讓人們幸福地生活，努力地工作，珍惜屬于自己的分分秒秒。珍視情感，讓生命多些感動(dòng)與回味。

　　選擇博愛，就是選擇對(duì)萬(wàn)物的眷戀。時(shí)光在飛快地流逝，我們眼前的一切無(wú)不如白駒過隙，成為往事。當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)瞳孔，當(dāng)一滴水珠親吻臉龐，當(dāng)微風(fēng)過處，樹葉的那一絲微微的'顫動(dòng)飄入眼簾……我們的心中無(wú)不升騰起一股柔情，那是對(duì)萬(wàn)物的景仰和對(duì)生命的熱愛。

　　是的，我們一直在選擇，謹(jǐn)慎地選擇。選擇博愛，我們品味異樣精彩的人生；選擇回憶，我們度量往事的厚重；選擇誠(chéng)信，我們暢享生命的真真切切；選擇堅(jiān)強(qiáng)，我們感受經(jīng)歷失敗后的成功的甘甜；選擇關(guān)愛，我們因幾顆心同時(shí)跳動(dòng)而愉悅不已……

　　揚(yáng)起生命之帆，讓濤聲為伴奏，扯纜繩作琴弦，掬勁風(fēng)當(dāng)號(hào)角，奏一曲超越時(shí)空的樂聲，礁石間，狂浪里，我張開雙臂，用沸騰的流著我熱血的心，擁抱博愛———緊緊地———一生無(wú)悔!

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