小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文（精華8篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
星期天，我參加了一場(chǎng)激烈的夾豆子比賽。
第一局是單人賽，比賽規(guī)則是每人有一雙筷子、一個(gè)小碗和一個(gè)透明的盤(pán)子，碗里有十粒黃豆。誰(shuí)先用筷子把盤(pán)子里的所有豆子都夾到透明的小盤(pán)里時(shí)就贏(yíng)，而且豆子還不能掉到地上。如果掉到地上了 ，那就要把豆子從地上撿起來(lái)再放到碗里再夾到盤(pán)子里。我心里就有點(diǎn)害怕了，因?yàn)槲以诩覐膩?lái)不用筷子吃飯。
第二局是團(tuán)體賽，團(tuán)體賽的規(guī)則是：老師把二十粒黃豆都放進(jìn)一個(gè)小碗里，大家圍著這個(gè)盤(pán)子，讓我們來(lái)?yè)專(zhuān)l(shuí)搶到了，就放到自己的小盤(pán)里面，最后誰(shuí)家的多誰(shuí)就贏(yíng)了。這個(gè)我也有一點(diǎn)害怕，因?yàn)閵A 豆子不行恐怕?lián)尪棺泳透恍辛恕?/p>
第一局單人賽開(kāi)始了。我用筷子平穩(wěn)地把第一粒豆子夾到盤(pán)子里，可別的'同學(xué)已經(jīng)把好幾粒豆子夾到盤(pán)子里了，我也急了起來(lái)，沒(méi)想到我一急就夾不穩(wěn)了，我還是沉住氣夾吧，一顆豆子、兩顆豆子、三 顆豆子……就差最后一顆豆子了，但這顆豆子老是和我作對(duì)，怎么也夾不上來(lái)，我很著急，豆子太調(diào)皮了，老是到不了筷子下，費(fèi)了半天力氣才把那顆豆子夾了上來(lái)。這次我是第二名。
接下來(lái)是搶豆子比賽。老師把二十個(gè)豆子放在一個(gè)碗里，大家圍上去，目不轉(zhuǎn)睛的看著豆子。老師一說(shuō)：“開(kāi)始”大家就使勁用筷子在碗里攪拌，我發(fā)現(xiàn)：豆子變的調(diào)皮了，筷子變笨了。我又不急不慢 地夾著豆子，正要小心的放到碗里，就被他們幾個(gè)給弄掉了。最后我在他們幾個(gè)去地下?lián)於棺拥臅r(shí)間多加了幾個(gè)豆子。他們幾個(gè)人夾了許多豆子，但不小心打翻了，豆子都掉到地上去了，所以他們都前 功盡棄了。最后老師數(shù)了數(shù)，我獲勝了，我特別的興奮激動(dòng)。
這是一次又好玩又激烈的夾豆子比賽！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
春 節(jié) 我最喜歡傳統(tǒng)節(jié)日中的春節(jié)，因?yàn)樗侵袊?guó)民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。在農(nóng)歷正月初一，又叫陰歷年，俗稱(chēng)“過(guò)年”，“新年”。
每年過(guò)年，街上掛滿(mǎn)了紅紅的燈籠，彩旗飄飄。商場(chǎng)更是人山人海，購(gòu)買(mǎi)年貨，可熱鬧了。
我每年都是會(huì)回爺爺奶奶家陪他們一起過(guò)年，媽媽和奶奶準(zhǔn)備了豐盛的食物，聽(tīng)著外面有許多“砰、砰、砰”的鞭炮聲，每個(gè)小朋友都穿上了漂亮的.新衣服，大人們露出了滿(mǎn)意的笑容。爸爸給我買(mǎi)了許多禮花和鞭炮，到了晚上，我就讓爺爺陪我放鞭炮，那心情別提有多美！到了晚會(huì)開(kāi)始時(shí)，媽媽他們?cè)诎溩�，媽媽說(shuō)過(guò)年就要守歲不許睡覺(jué)，我則一邊吃水果一邊觀(guān)看晚會(huì)，精彩的表演把我們逗得哈哈大笑，心想：要是天天都過(guò)年該多好��！
中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日真是豐富多彩，它是中國(guó)的文化。我了解的傳統(tǒng)節(jié)日還有：端
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
我最喜歡的小動(dòng)物就是烏龜了。烏龜那小小的身軀上，頂著一個(gè)沉重的、堅(jiān)硬的殼，我想：也許就是那比烏龜身體還要重了許多的烏龜殼，使那烏龜爬得慢得不能再慢了吧！不過(guò)，烏龜爬的慢還真有些好處，如果你哪天早上醒來(lái)，看見(jiàn)烏龜不在它原來(lái)的“小房子”里，那你肯定能在附近的草地上找到你那心愛(ài)的烏龜。
烏龜?shù)淖彀秃孟窆馐怯脕?lái)吃東西的'，無(wú)論何時(shí)何地，它從來(lái)不會(huì)像小貓小狗那樣看見(jiàn)陌生人就忽然叫起來(lái)。它喜歡躺在那松軟的沙灘上舒服地曬著暖和的太陽(yáng)舒舒服服地睡大覺(jué)。
有時(shí)，烏龜妄想逃走，結(jié)果從光滑的玻璃上摔了下來(lái)，來(lái)了個(gè)名副其實(shí)的“四腳朝天”。
烏龜不會(huì)像小貓小狗一樣大叫，不會(huì)像小貓小狗那樣亂跑，只會(huì)靜靜地呆在它那“小房子”里。這就是我喜歡小烏龜?shù)脑颉?/p>
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
家里已經(jīng)很久沒(méi)有買(mǎi)糖果吃了，因?yàn)楹⒆右呀?jīng)長(zhǎng)大，過(guò)了要吃糖果的年紀(jì)。前些天，去參加一個(gè)朋友的婚禮，除了帶回來(lái)一身喜氣，還裝了一袋喜糖回家�？墒�，那些花花綠綠的糖果擺放在桌子上，卻一直無(wú)人問(wèn)津，看來(lái)如今的生活真的是廣東音樂(lè)——“步步高”啊。
每當(dāng)看到這些包裝精致、色彩絢爛、花花綠綠的糖果，就會(huì)想到自己的童年，以及藏在童年里的、那些花花綠綠的、關(guān)于糖果和漂亮糖紙的夢(mèng)。
童年時(shí)，正趕上那動(dòng)亂的年代，物資供應(yīng)十分匱乏。在我們這一代人童年的腦海里，是不存在“零食”這個(gè)概念的。點(diǎn)心糖果對(duì)于普通的百姓家而言，是絕對(duì)的奢侈品，只有在過(guò)年時(shí)才能見(jiàn)到，而且也并不能隨意地敞開(kāi)肚皮大吃，與計(jì)劃經(jīng)濟(jì)年代同步，家里的每樣糖果點(diǎn)心都是要“按計(jì)劃分配”的。
于是，貪吃的孩子們大多自己會(huì)想方設(shè)法解決“肚子里的饞蟲(chóng)”：秋天里，青青的高粱秸有一些也能甜得賽過(guò)甘蔗；夏日里，田野上生長(zhǎng)的、酸溜溜的“黑甜甜”，更是孩子們的最?lèi)?ài)；而一根頂花帶刺的黃瓜、一個(gè)色澤紅潤(rùn)的西紅柿都是孩子們絕佳的零食……
當(dāng)然，平日里偶爾也會(huì)得到幾粒糖果，那簡(jiǎn)直就像是到了盛大的節(jié)日一般。不過(guò)那些糖果大多都是硬硬的、“裸體的”水果糖，撿一粒輕輕地放進(jìn)嘴里，并不舍得咬碎，只慢慢地吮著，體會(huì)著那份甜美隨唾液慢慢從口中流進(jìn)胃里的整個(gè)過(guò)程。在那個(gè)年代里，能夠得到幾粒帶糖紙的糖果，簡(jiǎn)直就如同做夢(mèng)一樣，尤其是得到那種晶瑩透亮的、花花綠綠的“玻璃紙”，絕對(duì)是女孩子們的夢(mèng)寐以求。
于是，那時(shí)的女孩子們就有了一個(gè)普遍的“業(yè)余愛(ài)好”——收集各色糖紙。如果誰(shuí)的“玻璃糖紙”比較多，那么她在女孩們中間的地位就會(huì)得到提升，這種地位不是如班長(zhǎng)一樣靠學(xué)校任命得來(lái)的，而是其她女孩子無(wú)比羨慕和自覺(jué)尊重的結(jié)果。
所以，每個(gè)女孩子都沒(méi)法抗拒精美糖紙的誘惑。那時(shí)，我家的附近就是工廠(chǎng)的單身宿舍，一些在工廠(chǎng)就業(yè)的上海知青經(jīng)常會(huì)帶回來(lái)一些高級(jí)糖果，而那些糖果上精美的糖紙，將我們這些女孩子的眼球深深地吸引住了。大家就會(huì)從家里拿出一些好吃的，給這些知青“打牙祭”，以換回一些漂亮的糖紙，獲取其他同齡女孩的羨慕。
每每得到了帶糖紙的糖果，就總是小心翼翼的，生怕弄壞了漂亮的糖紙。剝下糖紙后，總是認(rèn)真仔細(xì)的將其撫平，如果是“玻璃紙”，就要用水將其潤(rùn)濕，再鋪在玻璃上陰干，然后放在書(shū)本里壓平，于是一件值得炫耀的“收藏品”就完成了。在那時(shí)的女孩眼中，一張精美的糖紙絕對(duì)勝過(guò)價(jià)值連城的唐宋古董。
每到課間，女孩子們就會(huì)將糖紙從書(shū)本里拿出來(lái)，比較著、評(píng)價(jià)著、欣賞著、抑或是彼此交換著……如果將平展展的“玻璃糖紙”放在溫?zé)岬氖中睦�，糖紙就�?huì)迅速地卷曲起來(lái)，仿佛擁有了生命，仿佛就是一個(gè)精靈。如果拿起漂亮的糖紙，放在自己的'眼前，這時(shí)世界猶如萬(wàn)花筒一般，就會(huì)變得色彩斑斕。一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候，像風(fēng)吹書(shū)頁(yè)般的翻看那些夾在書(shū)中的、五顏六色的糖紙，心里溢滿(mǎn)的是純真的喜悅。
香甜美味的糖果里，滿(mǎn)含著的是童年時(shí)代感受到的溫情；色彩斑斕的糖紙上，則寫(xiě)滿(mǎn)了稚嫩的童心對(duì)美的向往和純真的快樂(lè)。那花花綠綠的世界帶給童年的這種純純的、無(wú)欲的快樂(lè)，讓人記憶一生。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
以前，我非常不愛(ài)看書(shū)，別人說(shuō)書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，但是，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是書(shū)沒(méi)有任何用處，只能給人提供歡樂(lè)。有一次作文，老師說(shuō)我寫(xiě)得太差，就給了我DD這個(gè)分?jǐn)?shù)，我心中迷惑不解：為什么我寫(xiě)得這樣爛？為什么別人寫(xiě)得那么好……這些問(wèn)題把我搞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，一個(gè)餿主意浮上心頭：我可以用錢(qián)買(mǎi)點(diǎn)知識(shí)回來(lái)給大腦用上。可是，我又想了想，覺(jué)得自己好笨好幼稚好異想天開(kāi)啊。第二天我還在想怎么辦，媽媽給我買(mǎi)了一本自理的'書(shū)，我接過(guò)來(lái)，把它放在一個(gè)角落里，它像一個(gè)孤兒似的在那里。第三天上午，我計(jì)上心頭：我可以問(wèn)一問(wèn)好學(xué)生，問(wèn)問(wèn)他們是怎么做的，我學(xué)著他們做不就行了。我心中暗喜，當(dāng)別人向我授計(jì)一番之后，我恍然大悟，原來(lái)，他們多讀書(shū)，將好詞好句都記在心里，然后再加上自己的真情實(shí)感之后，才寫(xiě)出了好作文。于是，我開(kāi)始攻讀詩(shī)書(shū)，并認(rèn)真閱讀每一句話(huà)，我讀書(shū)讀得入迷了，書(shū)漸漸成為我的生活必需品，有時(shí)讀書(shū)忘了睡覺(jué)，還要父母叫我睡覺(jué)才行。 有一次，我在一家圖書(shū)館讀書(shū)，一本叫《飄》的書(shū)把我吸了過(guò)去，我看入迷了，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，有人叫我，說(shuō)道：“小朋友，天晚了，我們也要打烊了，快回家去吧。”我依依不舍的放下書(shū)�；氐郊�，我又開(kāi)始想，那本書(shū)也太好看了，也不知道有沒(méi)有賣(mài)光……想想也是呀，我才走一會(huì)兒，不會(huì)賣(mài)光的。幾天以后又是一次作文，作文本發(fā)下來(lái)，我看了看說(shuō)“A-A-，不錯(cuò)�！笨磥�(lái)，多讀書(shū)，很有好處呀！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
今天，下了一整天的小雨，雨淅淅瀝瀝的，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，整個(gè)校園籠罩在一片細(xì)雨之中，別有一番風(fēng)味。
小花園里的各色菊花在雨中悄悄開(kāi)放了，散發(fā)出陣陣清香。有的羞澀地打著朵兒，有的慵懶地瞇縫著眼，有的則毫不矜持地捧腹大笑，雨落在花瓣上，變成了一粒粒白色的珍珠。雨中的龍爪槭葉子綠得發(fā)亮，彎彎的樹(shù)枝，像撐開(kāi)的小傘。廣玉蘭在雨中默默地站立著，像一個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素的士兵，它們的葉子滑滑的，樹(shù)干濕濕的，茂盛的枝葉盡情地向四周伸展，無(wú)私地給我們遮風(fēng)擋雨，就算下小雨，我們都可以在樹(shù)下盡情地嬉戲玩耍。
小雨沙沙沙，一直下，落在草地上，草地上的.草有點(diǎn)泛黃了，但依然精神抖擻，用手一摸，有點(diǎn)扎扎的。輕輕地踩在草地上，感覺(jué)草兒細(xì)密綿軟，風(fēng)微微地吹著，雨絲會(huì)飄到臉上，有點(diǎn)兒涼。
操場(chǎng)上，調(diào)皮的孩子們盡情地玩耍著，他們撐著五顏六色的花傘，奔跑時(shí)，像一朵朵彩云在飄動(dòng)。他們開(kāi)心的叫喊聲和小雨落地的沙沙聲，和在一起，仿佛在演奏歡快的樂(lè)曲。
雨中的校園，清新雅致，別有韻味。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
也許您認(rèn)為生命是很長(zhǎng)久的，以為過(guò)去了一天新的一天又會(huì)來(lái)可你有沒(méi)有想過(guò)？一天過(guò)去了生命就少了一天，時(shí)間一去不復(fù)返啊大家不要以為有無(wú)數(shù)個(gè)明天在等你我們應(yīng)該珍惜時(shí)間、利用時(shí)間、積累時(shí)間甚至藐視時(shí)間。
每當(dāng)我看到一朵鮮花盛開(kāi)的時(shí)候我感到高興；可當(dāng)我看到一朵鮮花慢慢的調(diào)謝時(shí)我感到悲傷。因?yàn)樵谖业乃枷肜锘ㄩ_(kāi)是生命的開(kāi)始花謝是生命的結(jié)束。��！人的一生能看到多少個(gè)花開(kāi)與花謝呢？每看一次時(shí)間就溜走了一日，生命就少了一日生命是多么短暫��！
記得以前看電視的時(shí)候，電視里一個(gè)老人的.生命即將結(jié)束。這時(shí)，這老人才知道，生命的短暫，時(shí)間的寶貴�？上砹恕Ｄ菚r(shí)，他多么希望時(shí)間能倒流，上天能多給他一些時(shí)間哪怕是一分鐘甚至是一秒鐘都可以。因?yàn)樗盍艘惠呑�，還沒(méi)有給自己的生命留點(diǎn)輝煌和光彩。
看到這里，我看不下去了。因?yàn)樵倏聪氯ノ視?huì)感動(dòng)得流淚。我立刻換了個(gè)節(jié)目，這時(shí)，我又看到一個(gè)男人對(duì)一個(gè)女人說(shuō)：人的一生只有三天：昨天、今天、明天。昨天已過(guò)，今天也將過(guò)去�？窗�！就是明天了�？吹竭@里，我又看不下去了。于是，我又一次換了個(gè)節(jié)目。
這時(shí)，電視里又有一個(gè)高大的人得了重病，這個(gè)人知道自己的生命快結(jié)束了，但他并不害怕，因?yàn)樗隽撕芏嗪檬�，得到萬(wàn)的愛(ài)戴。看到這里，我不想看了。于是，我馬上把電視機(jī)關(guān)了。
啊！快行動(dòng)吧！為自己剩下的生命做一些有意義、有價(jià)值的事吧！我的好朋友、好伙伴，難道你們不想給自己的人生留點(diǎn)光彩嗎？快快行動(dòng)吧！讓我們?yōu)樽约旱娜松炔�，為自己的生命珍惜吧！讓我們心花怒放的為自己的人生而奮斗吧！
指導(dǎo)教師：劉石養(yǎng)
小作者寫(xiě)了日子一去不復(fù)還返的特點(diǎn)，對(duì)時(shí)光逝去而無(wú)法留它的無(wú)奈和對(duì)已逝日子的深深的留戀。只爭(zhēng)朝夕，為人做些有益的事，人生才有價(jià)值。這篇文章的語(yǔ)言很精彩，使中心意思得到深化。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
今天，我的心情非常不好，不知道怎么回事，突然有一個(gè)大坑我一不小心掉了進(jìn)去。
我醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我在一個(gè)名叫“獵鷹”的探險(xiǎn)組織，這里是他們的總部，我拿上了“斗士mk了”“解放者”等槍?zhuān)揖瓦M(jìn)了“穿越門(mén)”來(lái)到了亞熱帶雨林，雨林全都是參天大樹(shù)，樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了長(zhǎng)長(zhǎng)的藤蔓，到處都是雨后的氣息，我能在這里聞出危險(xiǎn)的'氣息。
忽然，我感到我旁邊有東西，我靜靜地拿出“AK47”突然一個(gè)90度轉(zhuǎn)身向那邊瞄準(zhǔn)過(guò)去，我發(fā)現(xiàn)那其實(shí)是一只野貓，我把它當(dāng)成了蛇，緊張的不得了。
在這看似安全的地方，其實(shí)危險(xiǎn)無(wú)處不在。我向前走去，我忽然發(fā)現(xiàn)一座千百年木橋，走上去，搖搖晃晃，旁邊的峭壁上全是尸體，我旁邊忽然跳出一大群食人魚(yú)，向我撲來(lái)，我馬上拿出了“激能——X”突擊步槍向它們掃過(guò)去，它們一個(gè)個(gè)兇神惡煞，把我嚇了個(gè)半死，但我馬上又清醒過(guò)來(lái)，我拿起槍邊跑邊打。突然“砰”的一下木橋斷了，在最后的時(shí)刻我用盡全身力氣，縱身一跳成功到對(duì)面。等我回過(guò)神來(lái)，面前又是一道更高的坎，在我的面前有無(wú)數(shù)條青蛇！我心想著這下完了，全是蛇！這下死定了。
我忽然想到老師給我們說(shuō)過(guò)，熱牛奶的香味可以將蛇引開(kāi)，我馬上將包里的熱牛奶拿出來(lái)，旁邊有一條小路，我就靜靜的走到那條小路上把熱牛奶放在那里，然后打開(kāi)背包，拿出“雷神之錘”想那些爬過(guò)來(lái)的蛇射去。果不然，打草驚蛇！沒(méi)有被我打死的蛇都被我的槍聲嚇跑了。
我呼叫總部，打開(kāi)穿越門(mén)，我回來(lái)了。忽然一聲巨響，我就從總部回到了剛剛的小路上。
小朋友們，遇事需冷靜，有時(shí)老師給我們講的課外知識(shí)該用到時(shí)也能用到。
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