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描寫的作文300字（精品）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的描寫的作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫的作文300字 篇1
我的學(xué)校叫“金蘭苑小學(xué)”，它位于廣州市荔灣區(qū)，是一所像花園般的學(xué)校。
一進(jìn)入學(xué)校大門，就能感覺到這里風(fēng)景秀麗，空氣清新。我的學(xué)校有書聲朗朗的教室，有高大的教學(xué)樓，有寬敞的運(yùn)動(dòng)場，還有資料豐富的圖書室……
其中，我最喜歡學(xué)校的'后花園。到后花園必須經(jīng)過一條林陰小道，走到小道盡頭，就到達(dá)了后花園。后花園是同學(xué)們的天堂，那里樹木茂盛，鮮花盛開，右邊是沙池、左邊是象棋盤……。后花園的花五顏六色，紅的像火，白的像雪，黃的像金，美麗極了！一棵棵樹整齊地站在棋桌前面，像守護(hù)后花園的衛(wèi)士一樣，給我們遮陽擋雨。一陣微風(fēng)拂過，樹葉晃來晃去，泛起一陣陣葉浪，還發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在說：“歡迎你的到來�！�
后花園還有讓小朋友們鍛煉身體的運(yùn)動(dòng)器材。每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，小朋友門都會在那里玩耍，他們有的跑步、有的爬雙桿，還有的玩“燒雞”游戲……。最后非要家長“捉”他們回家，他們才依依不舍地離開美麗的后花園。
我愛我的學(xué)校，更愛學(xué)校美麗的后花園。
描寫的作文300字 篇2
我家門前有一棵梧桐樹。樹下還有一顆顆青青的小草。
梧桐樹很高。他是在我出生的時(shí)候被種下來的，現(xiàn)在已經(jīng)10歲了。它生長速度特別的快，現(xiàn)在他的高度有五層樓那么高。他的葉子很大，比手掌還要大，像蒲扇，而且枝繁葉茂。枝干長長的，伸向四面八方。每到夏天，這棵樹的陰涼處就變成了我乘涼的'“好地方”。
有一天，我來到樹下乘涼。突然，我看到樹上的一皮兒都松了，還有幾處的樹皮兒掉下來了。我碰了一下沒掉的樹皮兒，樹皮兒就掉了下來。我嚇了一跳，心想：這樹里會不會生蟲子了。于是，我趕忙告訴爸爸，爸爸卻鎮(zhèn)定的說：“孩子，樹里不是生蟲子了，這是因?yàn)槲嗤溆兴膶�，第一層是樹皮，第二層是用來制造樹皮的，�?dāng)過一段時(shí)間后，第二層就會制造出新的樹皮兒，并向外部擴(kuò)張，舊樹皮兒就會被撐破，所以樹皮就掉下來了�！�
我們要做一個(gè)善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)的人。
描寫的作文300字 篇3
我曾經(jīng)家里養(yǎng)了一只可愛的小雞，它的頭圓圓的，小小的，嘴巴黃黃的，尖尖的，眼睛黑油油亮晶晶。還有一個(gè)又軟又胖毛茸茸的小身體和一雙粉紅色的小爪子，可愛的很。
我每天中午，都要帶它去曬太陽，啄小蟲，撓小石子······等它玩一會兒，我就教它學(xué)飛翔，我把它捧在手里，慢慢的上下移動(dòng)，然而，它沒學(xué)會飛翔，卻學(xué)會了跳高，有時(shí)自己從箱子里跳出來，在陽臺上來回的'溜達(dá)。
它最喜歡吃的是小米，我把小米泡軟，放在手心里，它就嘰嘰嘰嘰的撲著小翅膀跑過來吃，啄的我的手心癢癢的。它吃小米的時(shí)候，總是不緊不慢的一個(gè)一個(gè)的吃，邊吃邊看我，好象在說：“謝謝你小主人，謝謝你精心照顧我”。
小雞陪著我過了許多快樂的日子，我永遠(yuǎn)不會忘記小雞和我在一起的美好時(shí)光。
描寫的作文300字 篇4
秋天到了，多姿多彩的秋葉別有一番風(fēng)致。有一次，我和好朋友去郊外游玩，我們親眼看到了秋天的樹葉。那千姿百態(tài)、色彩斑斕的秋葉在我腦海中留下了深刻的印象。
最引人注目的就是那火紅的楓葉了，它的'邊緣時(shí)鋸齒狀的，我站在楓樹下，一片又一片的楓葉似一只只大手向你伸來。秋風(fēng)中，一叢又一叢的楓葉搖擺著，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰給人溫暖的感覺。一簇又一簇的楓葉又宛如翩翩起舞的蝴蝶，美麗極了，聞，還散發(fā)著淡淡的清香呢。
我望著滿山的楓葉不由自主的想起了杜牧的的詩"停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花"。
秋天，還有銀杏樹、梧桐樹、四季常青等等，它們都比楓葉柔美，但在我心中還是喜歡那火紅的楓葉。
我對秋天的印象似乎就寫在秋葉上了。
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