優(yōu)秀的作文400字

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀的作文400字3篇，希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀的作文400字 篇1

　　有些人卻損人利己，亂扔垃圾，亂寫亂畫，在居民區(qū)里大聲放音響……

　　記得，有一次，我的媽媽帶我去姥姥家，看見一輛車來了，車剛停，門剛開，就有許多人爭著要上，我和我的媽媽好不容易擠上了車，看見有座，我和我的媽媽就坐下了，車開了一站，只見上來一位，腿腳不便，白發(fā)蒼蒼的老人。這時，那位老人看看沒座，就扶著座椅把站在我近旁。我想：這位老人腿腳不方便，應(yīng)該把座位讓給他。于是，我對那位老人說：“老爺爺，您坐我的位置吧�！崩蠣敔斦f：“沒關(guān)系，我過說：“您是老人，腿腳又不方便，還是來坐會兒吧�！蹦俏焕蠣敔斠�過來，可是腿腳又不靈便，走一兩站就下了！”走幾步就得停一停，我連忙扶著他到我的座位上坐下。

　　老爺爺坐下之后，對我說：“你真是一個好孩子，現(xiàn)在像你這樣的人真是太少啦！”“沒什么，沒什么，尊敬老人，幫助別人，都是中華民族的傳統(tǒng)美德呀！”我說。

　　從那天起，我才知道幫助別人之后是多么的快樂，知道了那些幫助別人的`人在幫助過別人后心里有什么滋味。僅僅是那樣一件給老人讓座的事，卻使我明白了許多許多。

　　為了讓我們的祖國更加美好，那就先從小事做起吧！

優(yōu)秀的作文400字 篇2

　　這幾天，每當(dāng)我走進校園里的時候，總能聞到一股淡淡的香味，這種香味非常迷人，到底這是什么發(fā)出的香味？告訴你吧，這是校園里的桂花。

　　今天的語文課，劉老師帶領(lǐng)我們走進校園的花壇。我一到花壇，便看見一棵高大挺拔的桂花樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹冠像一朵綠色的云。仔細(xì)觀察，它的樹干非常粗糙，硬硬的，全身像穿了一件灰褐色的外衣。枝椏細(xì)細(xì)的，像一把把叉子。

　　走近一看，橢圓形的葉子綠油油的，形狀像一滴滴水珠。葉脈清清楚楚地顯現(xiàn)出來，像人的血管。用手輕輕摸一摸，非常光滑。最引人注目的是樹上長滿了金燦燦的桂花，它們擠在一起，像一串串金色的.葡萄。有的桂花聚在一起，正在說悄悄話。你輕輕地吸一口氣，真香�。�

　　一陣風(fēng)吹過，樹上的桂花像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞。桂花不僅可以泡茶，還可以做成各種各樣的食品，比如：桂花糕、桂花糖……做出來的美食又香又甜。

　　我愛校園的桂花樹，它讓我著迷！看著這滿樹的桂花，不禁讓我想起一句詩“桂子月中落，天香云外飄”。

優(yōu)秀的作文400字 篇3

　　小作者通過描寫夏天天氣特點以及美麗的景色，寫出夏天的特點，抒發(fā)了作者對夏天的喜愛之情。下面我們一起看看這篇《美麗的夏天》。

　　夏天是那么的炎熱，也是那么的美好。

　　夏天的天氣千奇百怪。剛剛還是大晴天，過了一會兒，就騰起了烏云，頃刻之間，就下起了瓢潑大雨，一瞬間，烏云消失了，接著，天邊出現(xiàn)了一道彩虹，那彩虹非常美麗，就像七色彩虹橋歷史一樣。

　　夏天也非常的熱。小動物們也熱得受不了了。你看，小狗熱得吐舌頭，青蛙熱得坐在荷葉上呱呱地叫，樹上的知了也熱得叫個不停。

　　而夏季的植物是多姿多彩的!荷花的葉子綠綠的，像一個大圓盤;蒲公英的葉子是紅紅的`，紅得像一只美麗的鳳凰。

　　在這個炎熱的夏天。我們在做什么?

　　有的爺爺奶奶在樹下乘涼;有的人在家里吹空調(diào)，不敢出門;有的吃著新鮮美味的大西瓜;而我是喜歡去“云夢方舟”游泳。那里的人真多呀!我可以在水里盡情地潛水，玩得可開心了。

　　這就是夏天，我愛這美麗的夏天。

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