溫暖優(yōu)秀作文（經(jīng)典3篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的溫暖優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家分享。
溫暖優(yōu)秀作文 篇1
愛，是我們大家的快樂。愛像一個仙女，從籃子里抓出一把幸福果實撒向人間。只要我們每個人都有一份關懷、一份愛，就會覺得自己很幸福。相反，如果你傷害了他人，你自己也會覺得很痛苦。
今天，耿靜瑩見我拿得太多，就幫我拿東西。我對她說了聲“謝謝”，她的臉上也有了微笑。愛是會傳染的，正所謂：關心個人，快樂大家。愛就像種子，等到秋天，得到的卻是無數(shù)的`回報。我們每個人心中都有一顆愛的種子，在你心中發(fā)芽、開花。只要你堅持做關心他人的事，不去拿掉種子，愛在你的心中便是長久的。
溫暖優(yōu)秀作文 篇2
溫暖，是一份難得的真情；是一份真誠的關愛與呵護；可以是物質(zhì)上的；也可以是精神上的。當我們用敏銳的雙眼去細心地觀察生活時，就會發(fā)現(xiàn)生活中處處充滿溫暖和真情。
寒風呼嘯的一天，我冒著傾盆大雨去補課�？煲艑W時，教室門外已站滿了家長，他們都拿著花花綠綠的雨傘和雨衣來給孩子們的�，F(xiàn)在同學們都換上了厚厚的棉襖，唯有我還只是穿著幾件單薄的衣服，一陣冷風襲來，我連打了幾個噴嚏。爸爸說不定現(xiàn)在正在廠里工作得滿頭大汗，媽媽或許也正坐在長途汽車上享受著這僅有的.一點兒寶貴的休息時間。怎么還有時間來為我送衣物呢？爸爸媽媽每天都早出晚歸，總是忙到深更半夜才回家，他們根本沒有時間來管我，更別談給我送衣服了。
“叮呤呤——”一陣清脆悅耳的鈴聲打斷了我的思路。噢，放學了。我匆忙整理好書包，背上就往教室外走。“等等，等等！”突然，背后有人叫住我。我轉(zhuǎn)過身，“哦，是你呀，有什么事嗎？”“你怎么只穿這么一點衣服啊！把我的外套穿上吧！爸爸給我送來這么多衣服，我穿上都要熱死了！”“不了，我不冷，還是你自己穿上吧！”“你就穿上吧，你只穿了這么點衣服，還說不冷�！闭f完他就把外套給我披上了。“哎，穿上我的棉背心，這個特暖和�！薄按┥衔业暮衩掳�！”……
同學們紛紛把自己的衣服脫下來給我，剛才還冷得發(fā)抖的我，現(xiàn)在已經(jīng)熱淚盈眶，心頭涌起一股暖流。我被友情包圍著，激動得好半天都說不出一句話來。小芳見我沒有帶傘，便和小紅一起送我回家。路上，小芳和小紅總是把雨傘偏向我這邊，自己卻淋著雨。到了家，我全身都是干的，而小芳和小紅身上卻已經(jīng)濕漉漉了。我把衣服還給她們，便和她們告別。
我站在陽臺上，心中無比溫暖，目送她們離去的身影，我想：只要我們善于發(fā)現(xiàn)，就會明白，世界遍地有溫暖，人間處處有真情！
溫暖優(yōu)秀作文 篇3
幸福是什么？有人說是收獲；有人說勇敢是一種幸福，它給人帶來自信；而我卻說幫助是一種幸福，它給人帶來快樂。
每當我看見膝蓋上那淡淡的傷疤時，我都會想起他們，是他們的幫助使我倍感溫暖。
一個陽光明媚的午后，我和全班同學玩著“一二三，木頭人”的時候，我突然摔倒在粗糙的水泥地上，雖然褲子沒磨爛，但是兩只膝蓋擦破皮，出血了，右手被一顆米粒似的又帶有棱角的石子劃破了，但沒流太多血。
我站起來，把石子扔掉，去教室拿著一包紙巾，忍著疼痛緩緩地向衛(wèi)生間走去。先輕輕地洗了洗手，接著把一張紙巾弄濕，然后又緩緩地走回教室，又把褲子撩起來，把濕紙巾輕輕擦了擦膝蓋上的傷口，一股涼絲絲的感覺涌進了我的心頭。
后來，同學們發(fā)現(xiàn)我不見了，有一位同學說看見我回教室了，便回教室來找我，結果發(fā)現(xiàn)我受傷了，就告訴了老師。老師讓班長等幾位同學扶我到辦公室去，我死活都不肯去，她們硬拽著我過去，老師看了看我的傷勢，二話不說，馬上準備好消毒水幫我清洗傷口，老師先用棉花幫我受傷的傷口消毒，清毒好之后，接著又給我涂紅藥水，涂完之后，同學們才扶著我回到座位。因為我不能再玩游戲了，所以她們和其他同學就在教室陪我聊天，一直到上課才散開了。放學后，她們順路的.又扶著我一步一步嘻嘻哈哈地走在回家的路上，直到到家時才分開。雖然這件事已經(jīng)過去了很久，但是同學和老師對我的關懷，讓我至今難忘。
生活中的感動，讓我學會了珍惜。因為珍惜，我記錄下了這所有的感動。
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