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優(yōu)秀的作文600字（范例8篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的優(yōu)秀的作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
我們生長在一個新社會主義的時代里。我們感到很幸福，在這個幸福的大家庭里，我們要以講道德，樹新風(fēng)，和睦相處。這樣我們的國家發(fā)展的更快，更發(fā)達，成為世界上的強國。
在我們祖輩 的年代，我們國家很貧窮，穿不暖，吃不飽，家家的小朋友都很多，小朋友讀不起書，改革開發(fā)以后，進入市場經(jīng)濟社會，只要你 肯吃苦，頭腦靈活就能掙到錢生活就越來越好，國家實行計劃生育。每家只有一個小朋友，小朋友都有讀書，大學(xué)生越來越多生活過的越來越好，國家也跟著富強起來，國家強大起來了。國門向世界敞開，外國進入中國來投資，把技術(shù)和文化也帶入中國。使中國成為多元化國家，中國的經(jīng)濟和文化在不時的壯大和卓越的發(fā)展，也使的中國這兩個字在世界上有著重要地位和與眾不同。
我們國家地大人多，就象一個大家庭，每一個人都為祖國，為這個家庭添磚添瓦，互相協(xié)助。一方有難八方支援。人人都獻出自身的愛，使這過大家庭到處充溢愛，使受到災(zāi)難的人不會感到無助和絕望。
我們是祖國的花朵，祖國就是一個大花園，老師和家長就是園丁，為我們無私的例文，我們要珍惜這美好的.生活。好好學(xué)習(xí)，好好做人。成為祖國有用的人，讓我們把祖國建設(shè)成為更現(xiàn)代化，更富強的國家。讓我們都成為有理想，有道德的人，使這個社會更加穩(wěn)定，更加和諧。
中國在不時的進取。我們也隨著中國的生長而生長，雖然世界經(jīng)濟危機不時的蔓延，而我國經(jīng)濟卻在不時的發(fā)展。國外的經(jīng)濟和社會的不穩(wěn)定，而我國次序竟然 ，人民過著平安穩(wěn)定的生活，我們要感謝黨給我們帶來美好的生活，我們以祖國共身生長。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
他，一雙大大的眼睛，能說會道的嘴巴，再加上圓圓的臉蛋，瘦小的身子。湊成了活潑機靈的'小猴子——林鑫。他還有一種使人敬佩的精神，想知道嗎？請看下面吧。
星期一早晨，猴子又來找我麻煩了：“小豪，你的作業(yè)怎么這么馬虎啊，還有，你昨夜做賊啊，明知道是早上我值日，你還在早讀課睡覺。你真是……唉，不說了，但作業(yè)得給我重寫！”“什么，你是喝黃河水長大的啊，管得還挺寬的嘛�！薄盁o論如何你也得重寫。要不然我到老師那告你！”我聽了他那最后“通牒”，我只能重寫。不過，別看他那鐵面無私的樣子。其實，他也有另外的一面。
一次，我被輪到?jīng)_廁所。放學(xué)后，我到廁所一看，不看不知道，一看嚇一跳。別的人都走光了。我左思右想，反正大家都走了，憑什么就我一個沖廁所。我馬上腳底抹油——溜�？熳叱鲂ｉT時，一個身影閃過，我以為是衛(wèi)生委員在做檢查工作。我想，反正都到這種地步了，還是假裝不認識，閃啊!沒想到剛走出校門，就撞上了猴子。他問我：“今天不是排到你沖廁所嗎，為何這么快就可以回家了？我說：“不要再提了，大家都走了，要我一個人沖廁所，我才沒有那么傻呢！”“這就不對了，走！我陪你沖廁所去�！薄笆裁�，昨天你才沖過一次廁所，今天又沖《你是不是腦子進水了！”我被他的話深深感動了，不愧是我的好同學(xué)。于是，我們倆拿起工具。認真地洗起廁所來，邊洗還邊唱：“洗刷刷，洗刷刷,哦哦……”
林鑫，我心目中最敬佩的人，他在我眼前顯得是那么高大，我為有他這樣的同學(xué)而感到驕傲。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
“……我去上學(xué)校，天天不遲到，愛學(xué)習(xí)，愛勞動，長大要為人民立功勞�！币粋�小女孩的歌聲喚起了我的回憶。
依稀記得，小學(xué)一年級音樂課本的第一課就是這首《上學(xué)歌》。那時的我還是一個小丫頭，人稱“小不點”，嘴里哼哼唧唧的滿是一些曲調(diào)。這首歌謠可謂是我小學(xué)生涯的起點，如今的我，多么想回到過去，和一大群同學(xué)走在通往學(xué)校的小路上，嬉戲或蹦跳，唱歌或大笑。這首童謠伴著多少代人走過最美好的童年，那是點點滴滴最純真的記憶。每一代總有那么一兩個人，帶頭唱起“太陽當(dāng)空照，花兒對我笑，小鳥說，早早早，你為什么背上炸藥包？我去炸我們的學(xué)校，老師不知道，一拉線，趕快跑，轟的一聲學(xué)校不見了�！蹦菚r的我們，很瘋，討厭讀書，滿腦子都是惡作劇、鬼點子。雖然我是老師和家長眼中的乖乖女，成績優(yōu)異，聰明伶俐。其實，我有一些不為長輩們所知的事情。曾和一個男生在樓梯口打架，雙方都見血了，雖然只是小傷；曾踩著別人的小滑板(卷筆刀)在他面前滑來滑去；曾用裝著水的氣球往樓下砸，砸到了樓下打籃球的男生；膠紙貼在別人頭發(fā)上，害的人家?guī)缀踝兂尚」忸^，幸好是男生……
時光飛逝，盡管我很努力，也抓不住逝去的'歲月。逝去的是青春，而不是回憶；泛黃的是照片，而不是感情。如今的我已經(jīng)不再幼稚，已經(jīng)不再調(diào)皮。曾經(jīng)那個扎這兩個羊角辮，在那條熟悉的小路上蹦跳著的小不點已漸漸消失在小路的盡頭，她只會越走越遠，不再返回。也許，這條路很泥濘，但在她回眸的時候，將會看到那一串串逐漸變大的腳印，很迷人，滿是迷人的回憶。她將會用她的汗水和淚水澆灌出迷人的花，散發(fā)出迷人的芬芳，然后伴著迷人的歌謠，露出迷人的微笑。
小女孩一遍一遍地哼唱著這首歌謠，歌聲久久在我耳邊回蕩。時間依然在奔走，歌聲的漸漸消逝把我拉回到現(xiàn)實，我要過得比兒時更快樂。迷人的歌謠，美好的童年，我最迷人的記憶。
優(yōu)秀的作文600字 篇4
天空湛藍，意境深遠。初晨的太陽灑下了星星點點的光，暖暖的。
這是個陽光明媚的星期四，我們一家四口來到了外婆家的花園。
在這兒散步，帶上外婆家的小狗——小白，仿佛置身花的海洋。哇，一簇簇，黃花、白花、紫花，圓形葉、菱形葉、橢圓形葉，這些色彩絢爛、形態(tài)萬千的花朵真漂亮。鼻子一嗅，芳香四溢，沁人心脾。一種不知叫什么的花很美麗，正綻放笑容，好像在歡迎我們的到來。
我慢慢走，細細欣賞著眼前的美景。
花園中央還有一棵老松樹，斑斑駁駁、勁挺偉岸。聽外婆說：“這棵松樹已經(jīng)三百多歲了�！甭犃送馄诺慕榻B，我情不自禁地撫摸起這飽經(jīng)風(fēng)霜的老樹。摸著摸著，我仿佛感受到了樹的熱情跳動，這讓人感慨萬千。
媽媽拿著照相機，“咔嚓”聲聲，這優(yōu)美的.景色被記錄了下來。
我們又來到水仙花旁邊，水仙花如同蝴蝶飛舞在綠草中。走啊走，走到松樹旁，上面有一顆顆松果，煞是可愛。一旁的妹妹情不自禁伸手去摘，被我及時勸阻。幾只可愛的小松鼠，在樹上活蹦亂跳，自由自在。瞧，機靈的小家伙朝我們擠眉弄眼，一眨眼的工夫，又一溜煙地跑了。
來到花坡下，這是我最喜歡的地方。踩著或坐在木板上，從高的坡上滑下去，很好玩呢�；ㄆ律希盎ㄐ切屈c點，散發(fā)出陣陣香味。一邊玩耍一邊聞著清香，或濃或淡的清香，讓人心兒如癡如醉，這難道不是一種享受嗎？
花坡下，有許多名貴的草藥。這些草藥，在陽光、雨露的滋潤下健康的成長。想到它們要造福人類，想到它們默默奉獻、不計名利，一種敬意油然而生。它們的精神，不就是廣大勞動人民的象征嗎？
過了一會兒，我又看見大片大片的馬鞭草，也是一種花，它有我最愛的顏色——紫色。
外婆家的花園美不勝收，我愛它，因為它給我的童年帶來幸福和歡樂。
優(yōu)秀的作文600字 篇5
一塊黑板，一張講臺，幾桌課桌椅，是我們習(xí)慣了的課堂。其實，生活中處處有著課堂。
每天，我都會去公園，用手中的筆和紙畫下最美的東西，玫瑰在萬花中是最嬌艷的，但讓我不能忘懷的卻是那年冬天里盛開的梅花。
那年冬天，雪來勢兇猛，公園中的花早已被雪淹沒了吧，我有些傷感。待到雪停了，我還是去公園那兒看了看。我抱著一絲希望，或許哪朵花躲過這場災(zāi)難了呢？
可是沒有，公園中只有白花花的一片。我抱著滿懷的失落，回到家，拿起筆，繼續(xù)畫著還沒完工的畫。筆在手中像是頑皮的孩子，一會左邊一瞥，一會右邊一橫，黑色線條在畫上交錯出了一陣陳的不和諧，我眉頭禁鎖，浮躁的.將筆扔在一旁，將畫了一半的紙揉成一團，隨地一扔，本來就畫不好，想到再過幾天就要把畫上交了，心情就更煩了。
我?guī)е≡甑男那�，走到了公園。眼前還是白花花的一片，跟之前沒什么不同，我繞著公園走了幾圈，冰冷的風(fēng)吹打在臉上，四肢仿佛沒了知覺，我依舊走著，不想回去面對那一團糟的畫。
就在一瞬間，悄然探出一抹艷紅的花瓣，我走到那抹花瓣旁，小心翼翼將那層壓著的厚厚的雪給推開，一朵嬌艷的梅花嫣然出現(xiàn)，她依然挺著身子，雖然雪已將她的腰壓彎，花瓣也被打落了幾片，但她仍舊堅持著，因為她不屈，不怕，盡管雪來的猛，她依舊挺直了她纖細的身子。
我甚至慚愧起來，梅花堅持著，就為了盛開在雪中，而我卻連畫都畫不好。
我恍然大悟了，像梅花那樣不畏艱難，傲雪開放，不是更精彩的人生嗎？眼前的梅花，她給我上了一堂不一樣的課！
優(yōu)秀的作文600字 篇6
一襲長衫一壺酒，舉杯對月問青天。你，蘇軾，我最喜歡的一位詩人。
細細品讀你，蘇東坡，你的人生態(tài)度，包容萬象的水窮云起的人生價值觀，以及你所有詩詞的情懷，放在今天，成為很多人的標(biāo)桿。隨著時間流逝，去越發(fā)經(jīng)久不衰。淡云晴日，春潮萌發(fā)，你吟唱著細雨斜風(fēng)作曉寒，淡煙疏柳媚晴灘。殘冬歲暮中，你覺察到了，把握了物象的新機，雪沫乳花浮午盞，蓼茸蒿筍試春盤。人間有味是清歡。你，蘇軾，洞察萬物的變化，逸懷豪氣，清曠閑雅，把日子過成了詩�？驮w長江之無窮，愿抱明月而長終。但你以江水，明月為喻，逝者如斯，而未嘗往也;盈虛者如彼，而卒莫消長也。天地的存在不過轉(zhuǎn)瞬，而人類是無窮盡的，自然不必羨江水，明月和天地了，也就不必哀吾生之須臾了。
你，蘇軾，洞悉生活的真諦，不念過去，不畏將來，把日子過成了歌。初冬之際，橙黃橘綠，青松翠柳。在這一年中最美好的時光中，你獨自一人游玩、賞景、寫詩，勸友，一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。一個人，雖青春流逝，轉(zhuǎn)眼到了壯年，但這也是人成長的黃金階段。因此，我們要活在當(dāng)下，珍惜每一分，每一秒。你，，蘇軾，了解人生的奧秘，敢做真我，樂觀向上，把日子過成了畫。你，蘇軾，風(fēng)雨一生，坎坷一生，但你在逆境中淡定從容。你讓我看見了希望，讓我體會到了人生的'別樣滋味。在你博大思想的幫助下，我構(gòu)建了自己的人生觀價值觀。任平時間流轉(zhuǎn)，歲月變遷，每一次回首凝望，總是你蕩氣回腸的詩篇。任平江山改變，滄海桑田，在歷史的潮漲潮落后，不變的總是屬于你的那片天。朦朧中，似乎在夢里，我看見一個飽經(jīng)滄桑的老人，為我論詩品文，為我闡釋宋詞的奧秘，為我闡釋人生的價值。
在歷史的殿堂中，你依然用自己的熱血，揮毫?xí)鴮懼愕哪瞧臁?/p>
優(yōu)秀的作文600字 篇7
在人生的長河中，有著許許多多的技藝，如：書法，鋼琴，折紙……”但是，我最喜歡的還是要數(shù)繪畫了。
從小我就酷愛畫畫，看到什么都想把它畫下來，可畫得一點也不像，畫貓一只眼睛大，一只眼睛又沒畫，后來媽媽就說我畫得人不像人，鬼不像鬼的。
上了1年級時，我的繪畫還是進步了不少，可是比起畫家來，我的畫真是天壤之別呀，后來，媽媽我喜歡畫畫就叫我去學(xué)習(xí)畫畫，我聽了一蹦三尺高，到了星期六，我們就來到了學(xué)畫畫的班里面，我一看到這些小朋友正在一絲不茍地畫著老師給的畫，我馬上坐到一個座位上，開始畫了起來，一開始老師把方法交給了我們，然后就把難一點的地方也都說了一遍。我卻在后面弄小動作，置之不理，下課后還被老師批評了一頓。媽媽又在家里批評了我。我很傷心。
第二次來的時候，媽媽就和老師講了什么，到了上課時，我就開始畫了起來，可是沒畫兩下我就不耐煩了，老師看見了說：“你要靜下心來，慢慢畫�！闭f完，老師就握著我的手，慢慢地教我畫�？粗蠋熀屯瑢W(xué)專心致志的樣子，我馬上慚愧起來。就慢慢地靜下了心，畫線條時，一定要畫輕，不可以畫得太粗，這樣就很難擦掉了，我就按老師說得去畫，很快一個美麗的外形就畫好了，開始涂色了，老師就對我說：“涂了色后，你的'畫才會有美感，所以涂色很重要，蠟筆涂色要均勻，不要一輕一重，要細心一點涂，不要亂涂，如果亂涂，你的畫就等于白干了，然后，這是最難畫的了，這要是畫好了，你的畫就有了立體感�！蔽衣犃死蠋煹脑挘R上照老師說的做，細心一點，不一會兒，我的畫就畫好了，老師看了看我的，給了我一個紅紅的一百分。我的心里非常高興。
日子一天天過去了，我的繪畫技術(shù)也不斷的在長進，我現(xiàn)在可以畫人物畫、山水畫、水粉畫和素描畫了，我也不會不耐煩了，因為畫畫給我許許多多的樂趣。
優(yōu)秀的作文600字 篇8
我們班的班長叫馬達。別看他小，開始管起班來可是天不怕，低不怕。讓同學(xué)們個個都是膽戰(zhàn)心驚的。先看他的外表，我覺得他的面目還行，可同學(xué)們都說他是班里第一帥。一條濃眉大眼下是一個不偏不高的鼻子，而鼻子下面是一張能說會道的櫻桃小嘴。別看這個小嘴普普通通，但管班時，只要他這小嘴一說，就會露出許許多多的笑話，讓人“難以招架”，不得不服。
同學(xué)們都說：“馬達平時都是裝酷，面貌還行，就是矮了點。當(dāng)然，每個人有優(yōu)點，也有缺點。他就是有點行動不一，嘴上說的與身體上做的是對比的。瞧，不知誰又說了什么，讓同學(xué)們哈哈大笑，他就會大聲的叫起來：”不準(zhǔn)笑，有什么好笑的�！捌鋵�，他自己都在笑，怎么能管好班呢？這叫做上梁不正下梁歪。我聽別的同學(xué)說：他還有一個致命缺點，那就是驕傲自大。
記得有一次上自習(xí)課，老師不在，我們班的'一些調(diào)皮的同學(xué)像沒上課一樣，有的東張西望，有的在玩游戲，有的在聊天，有的在唱歌，整個教室亂糟糟的一片。班長見此情景，一下子走上講臺，用力拍了一下桌子，大聲吼道：”同學(xué)們，這是上課嗎？老師不在，就是這樣嗎？“頓時，教室安靜下來，調(diào)皮的同學(xué)們都看著他，他就慢條斯理地給同學(xué)們講大道理，讓同學(xué)們心服口服。
我們班的正班長怎么樣呢？有優(yōu)又有缺，缺了之后就是美中不足，老師還說他是管班的能手呢！當(dāng)然，成績好的人也就是我的對手，我必須想辦法超過他。這就是我們班的班長，他不但嚴(yán)格要求同學(xué)們，還嚴(yán)格要求自己，帶領(lǐng)全班同學(xué)爭做學(xué)校的”優(yōu)秀班級“，是讓同學(xué)們佩服和尊敬的一位盡職盡責(zé)的好班長！
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