優(yōu)秀作文集合（3篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀作文 篇1
周四，第三節(jié)課下課，《學(xué)法》發(fā)下來(lái)了，我看到別人都有《學(xué)法》了，我沒(méi)有，覺(jué)得不對(duì)勁，就開(kāi)始了“艱苦卓絕”的尋找之路。
我首先在書(shū)包里翻了個(gè)“底朝天”沒(méi)有，在課桌下面找也沒(méi)有。我急不可待地詢(xún)問(wèn)著數(shù)學(xué)課代表，他說(shuō)可能掉地上了。我又在每個(gè)角落，地上認(rèn)真仔細(xì)地找了一遍。突然，“叮鈴鈴”上課鈴響了，我整個(gè)人完全崩潰了。
等隊(duì)伍走后，我一個(gè)人焦急地尋找著。地上沒(méi)有，我又在幾個(gè)同學(xué)的桌子，書(shū)包里搜查了一遍，還是沒(méi)有找到。我又去了辦公室找，看了一下數(shù)學(xué)老師的辦公桌，翻了一下桌上的東西，沒(méi)有，我只好先去上課了。下課了，我問(wèn)了一下同學(xué)我的《學(xué)法》可能會(huì)在哪？有人說(shuō)可能會(huì)在五四班，我想：希望會(huì)在五四班吧！
我到了五四班，但令我很不高興的事發(fā)生了——五四班還在上課，我想：為了我的《學(xué)法》拼了。我看著外面明媚的太陽(yáng)，心情也不怎么好。我頭上像有一片烏云，擋住了太陽(yáng)，我感到四周的所有東西都在嘲笑我。
我等了許久，五四班終于是排隊(duì)走了。我溜進(jìn)五四班，踏上了講臺(tái)，心想：我的`《學(xué)法》會(huì)在這吧。我看了一眼講臺(tái)，沒(méi)有，我又搜查了一下他們一些人的座位，也沒(méi)有。我失望地走了。
我再次走進(jìn)了辦公室，看到“四下無(wú)老師”心中暗喜：這下可以安心的找我的《學(xué)法》了。我走到了數(shù)學(xué)老師的辦公桌，偷偷摸摸地打開(kāi)了數(shù)學(xué)老師的抽屜，我心想：不在五四班，剛才也沒(méi)有仔細(xì)找，這下抽屜里總會(huì)有了吧。我一抽屜一個(gè)抽屜地翻，只有一些包裝盒和一些試卷，壓根就沒(méi)有我的“學(xué)法”。我急了，差不多是一生中最急的一次，我心想：辦公室沒(méi)有，教室沒(méi)有，五四班教室也沒(méi)有！那會(huì)在哪兒��！如果我做不了《學(xué)法》明天怎么和老師交代��！
我放棄了尋找，打算明天和老師說(shuō)明情況。于是我垂頭喪氣地回家了。晚上，老爸回來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你的學(xué)法怎么會(huì)在陳清皓書(shū)包里？”我一臉茫然，心想：不可能！我在學(xué)校找了這么久，竟然在陳清皓的書(shū)包里。但事實(shí)歸事實(shí)，所以我還是去找陳清皓叫他還我“學(xué)法”了。哎，真倒霉��！
優(yōu)秀作文 篇2
雖然是周日，但是媽媽今天還是要上班，不過(guò)她很早就下班回來(lái)了，為了實(shí)現(xiàn)她對(duì)我的承諾：給我買(mǎi)新衣。
媽媽下班一到家就拉著我一同前往超市，來(lái)到衣服柜，媽媽左看看右瞧瞧，感覺(jué)沒(méi)有太中意的，所以媽媽對(duì)我說(shuō)下次等休息帶我去更大的衣服商場(chǎng)買(mǎi)，今天就買(mǎi)些吃的和日用品，可是我不情愿，我就想今天要買(mǎi)新衣服。媽媽見(jiàn)我不高興，然后就說(shuō)：“好吧，你自己看看，喜歡哪件就選哪件”。正巧，我看到售貨員正往衣架上掛衣服（可能是剛進(jìn)了一批新衣服），我上前問(wèn)道：“阿姨，有我穿的衣服嗎？”，阿姨看了看我，很欣喜地說(shuō)：“有”，接著她從大的口袋里拿出一件陽(yáng)紅的'上衣，我對(duì)著鏡子試穿一看，感覺(jué)自己漂亮多了，就連媽媽都有些驚訝，媽媽邊整理我的衣領(lǐng)邊對(duì)我說(shuō)：“咦，真沒(méi)想到還藏著這樣一件上衣，好，就是它吧”。然后媽媽又為我選了一件褲子，我感覺(jué)這褲子與這件上衣是絕配，所以我特別高興，接著媽媽又給我買(mǎi)了一雙新鞋和其它生活用品……嘻嘻，感覺(jué)今天收獲很多，世上還是媽媽好！
優(yōu)秀作文 篇3
中華民族是世界上擁有5000年?duì)N爛文化的民族，自盤(pán)古開(kāi)天辟地以后，中華民族史世世代代信封重禮儀，講誠(chéng)信、樂(lè)助人的宗旨。1949年中華人民共和國(guó)成立以來(lái)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)各族人民以熱情高枕建設(shè)社會(huì)主義社會(huì)，傳承和光大中華民族優(yōu)秀知識(shí)。產(chǎn)生了以雷鋒為接觸的代表中華民族的傳人，成為了中華民族學(xué)習(xí)的好榜樣。
比如誠(chéng)實(shí)守信，曾子殺豬就是一個(gè)很好的例子，他告訴我們?nèi)绻鋈瞬皇卣\(chéng)信，如果曾子那天沒(méi)有殺豬那么曾經(jīng)以后他的孩子就再也不會(huì)相信他了。
比如尊老愛(ài)幼，記得上次到上海，看到了這樣的一幕，擁擠的地鐵上，一位老爺爺左右搖晃，一手拎著包一手扶著把手，竟然無(wú)一個(gè)人讓座，就連敬老座上的人也不給讓座，就在這時(shí)候另一位大哥哥站了起來(lái)，讓了座，別人都不屑，老爺爺說(shuō)聲謝謝后所有人都紅了臉。
治國(guó)是指處世應(yīng)該具備的美德，處世美德主要有見(jiàn)義勇為，助人為樂(lè)，尊敬老人等。
比如助人為樂(lè)，在幫助人時(shí)候，許多時(shí)候都是舉手之勞。送人玫瑰收留余香，我們就應(yīng)該去踐行，而我們作為中學(xué)生，勤儉節(jié)約，不攀比。這是我們應(yīng)該做到的'，我們要學(xué)會(huì)吃苦，在班級(jí)里面，我們要有集體主義，也就是團(tuán)結(jié)意識(shí)。在學(xué)習(xí)中只有這樣才能成功。
我們站在歷史的河邊，汲取著優(yōu)秀的中華美德，我們踐行著中華民族美德深刻的內(nèi)涵。爭(zhēng)做時(shí)代的新人，創(chuàng)造你我輝煌的明天！
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